- 2021-08-31 发布 |
- 37.5 KB |
- 7页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
2017-2018学年安徽省亳州市蒙城县第八中学高二第一次月考历史试题
2017-2018学年安徽省亳州市蒙城县第八中学高二第一次月考历史试卷 一、选择题(本部分共包括30小题,每小题2分。共60分。每个小题有且只有一个最佳选项。) 1.儒家文化是我国传统文化的重要部分,下列思想主张在今天仍有现实意义的是( ) ①己所不欲,勿施于人 ②富贵不能淫,贫贱不能移 ③天人感应,君权神授 ④闻善而慕,知过而惧 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.只要仔细地阅读《论语》和“苏格拉底的对话”,就不难发现二者都有其中心概念。二者的“中心概念”分别是指( ) A.“仁”“感觉” B.“礼”“德性” C.“仁”“德性” D.“礼”“道德” 3.2016年8月16 日,我国成功地将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空。作为墨家创始人,墨子主张( ) A.克己复礼 B.以法治国 C.兼爱非攻 D.无为而治 4.为秦朝统一后建立专制主义中央集权制度提供理论依据的思想家是( ) A.孟子 B.荀子 C.庄子 D.韩非子 5.春秋晚期,晋国铸邢鼎,孔子认为晋国“失其度矣” ;鲁国贵族季氏用了周天子的乐舞,孔子认为这是“僭越”;季氏推行“田赋”(征收土地税),孔子认为这违反了“周公之典”。孔子一再表示:“郁郁乎文哉,吾从周”。以下与材料中孔子思想不符的是( ) A.反对违反周礼的行为 B.捍卫西周的礼乐文明 C.怀旧的保守主义倾向 D.维护地主阶级的统治 6.汉代初年推行“无为而治”的政策,主张“顺民之情,与之休息”。其思想来源于( ) A.道家学说 B.墨家学说 C.法家学说 D.儒家学说 7.儒家学说成为官方正统思想始于( ) A.秦代 B.汉代 C.宋代 D.清代 8.下表的空白处应填( ) 思想家 时代 思想主张 西汉时期 罢黜百家,独尊儒术 A.荀子 B.董仲舒 C.朱熹 D.王夫之 9.汉武帝接受董仲舒“独尊儒术”的主张,从而抛弃了汉初实行的道家“无为而治”的思想。导致这一变化的主要原因是( ) A.道家学说导致了汉初的社会动荡 B.道家学说不利于社会经济的发展 C.董仲舒新儒学适应了政治需要 D.汉武帝对儒家学说的信奉推崇 10.汉代儒学对传统儒学的发展体现在( ) A.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想 B.统治者应推行仁政而非暴政 C.维护尊卑等级秩序 D.重视伦理道德 11.隋唐时期的思想文化上承魏晋,出现了新的趋向,对后世影响深远。唐代思想“新的趋向"主要是指( ) A.儒、佛、道始终受统治者的推崇 B.道教取得了独尊的地位 C.儒学不断吸收佛、道的合理成份 D.佛教的地位超过了儒、道 12.宋代理学兴起.标志着儒学发展到了新高度。理学的集大成者是( ) A.程颢 B.程颐 C.朱熹 D.陆九渊 13.下图是《明史·列女传》中的一段记述,对此段记述的评价曰:“然至性所存,伦常所系,正气之不至于沦澌!”这说明了当时( ) A.商品经济发展导致社会风气败坏 B.封建礼教高度强化束缚民众思想 C.儒家纲常成为官方史学价值标准 D.明清进步思潮改变社会价值取向 14.明朝后期,主张“穿衣吃饭,即是人伦物理”的进步思想家是( ) A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之 15.高一(21)班的学生在排练明清时期的历史短剧时,为黄宗羲设计的台词应是( ) A.“存天理,灭人欲” B.“天下为主,君为客” C.“宇宙便是吾心,吾心即是真理” D.“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣” 16.顾炎武重视对文字音韵、群经诸史、典制輿地乃至河漕兵农的研究,开启了诸多新的研究领域。后世学者称“古学之兴也,顾氏始开其端”。这体现了( ) A.经世致用 B.反对专制 C.唯物史观 D.复兴儒学 17.“人是万物的尺度”这一主张的主要意义在于( ) A.代表了人类社会自我意识的第一次觉醒 B.使哲学真正成为一门研究“人”的学问 C.鼓励理性思考,为理性主义发展奠定基础 D.强调在整个自然界中,人类是最高级的 18.下列关于“人文精神的发展历程”的叙述和其所对应的史实,不正确的是( ) 选项 叙述 相关史实 A 人类自我意识的第一次觉醒 智者运动 B 从禁欲主义到人文主义 文艺复兴 C 从否定天主教到否定宗教 宗教改革 D 从崇尚人性到崇尚理性 启蒙运动 19.提出“美德即知识”的哲学家是( ) A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.普罗泰格拉(普罗塔哥拉) D.梭伦 20.柏拉图曾说:“事韧对于你自己,就是它向你呈现的样子;对于我,就是它向我呈现的样子。”与此相似的命题是( ) A.认识你自己 B.美德即知识 C.人是万物的尺度 D.有思想力的人是万物的尺度 21.他们关心的是今世而不是来世,是非宗教的古典文化而不是基督教的神学。”材料评论的是( ) A.智者运动 B.文艺复兴运动 C.宗教改革运动 D.启蒙运动 22.右图是艺术家达·芬奇的传世画作《蒙娜丽莎》。它蕴含了文艺复兴时期的( ) A.现实主义思想 B.人文主义思想 C.理性主义思想 D.浪漫主义思想 23.薄伽丘的《十日谈》与但丁的《神曲》齐名,享有“人曲”的美誉。对该作品主题表述准确的是( ) A.倡导社会契约 B.主张民主政治 C.肯定人的价值 D.反对宗教信仰 24.文艺复兴时期,最早提出以“人的学问”代替“神的学问”,并被称为“人文主义之父”的是( ) A.普罗泰格拉 B.苏格拉底 C.达·芬奇 D.彼特拉克 25.“每一个真悔改的基督徒,即令没有赎罪票,也完全脱离了惩罚和罪债。”提出这一观点的是( ) A.普罗泰格拉 B.苏格拉底 C.马丁·路德 D.孟德斯鸠 26.随着16世纪宗教改革的兴起,欧洲形成了一些不受罗马教皇控制的新教,统称新教。下列不属于新教的是( ) A.东正教 B.加尔文教 C.路德教 D.英国国教 27.下列关于伏尔泰的表述正确的是( ) A.他主张建立君主立宪制 B.他是德国人 C.他首先提出“三权分立”政治学说 D.他的代表性著作是《社会契约论》 28.提倡“天赋人权”,宣称“人生而自由的,可是现在他却处处戴着镣铐”。阐明这些思想主张的是( ) A.智者学派 B.法家学派 C.启蒙思想家 D.洋务派 29.孟德斯鸠提出:立法权应属于人民代表;行政权应集中于那些由人民选举产生的临时机构;司法权则应独立于行政权之外。这表明他的核心主张是( ) A.自由平等 B.社会契约 C.民主共和 D.三权分立 30.在《社会契约论》中,阐述了“天赋人权”和“人民主权” 思想的法国启蒙思想家是( ) A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.康德 二、材料阅读(本部分共有2题,共40分。其中31题20分,32题20分。) 31.阅读下列材料: 材料一 以下是春秋战国时期儒家学派的思想观点:“仁者爱人,为政以德。”“民为贵,社稷次之,君为轻。”“施政用‘仁义’和‘王道’,以德服人。” 材料二 《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通义也。今师异道,人异论。百家殊方,指意不同……臣愚以为诸不在六艺之科、孔予之术者,皆绝其道,勿使并进。 ——《汉书.董仲舒传》 请回答: (1)根据材料一概况指出春秋战国时期儒家学派的思想主张。(6分)请列举这一时期两位儒家学派的代表人物。(4分) (2)材料二中董仲舒提出了哪些思想主张?(6分) (3)你认为我们应该如何对待以儒家思想为代表的传统文化?(4分) 32.继古希腊、古罗马文明之后,基督教会对西方世界近千年的思想统治,使人们的个人意识受到极大的压制。为此,不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗道德误解,在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流,带领人们迈入理性时代。请回答: (1)14-18世纪的西欧,出现了哪三次巨大的思想解放潮流?根本原因是什么?(8分) (2)这三次思想解放潮流各有怎样的特点?请结合各自的内容加以说明。(9分) (3)三次思想解放潮流的共同影响是什么?(3分) 高二历史参考答案 一、选择题(共30题,每题2分,共60分。) 1-10.BCCDD ABBCA 11-20.CCCAB AACBC 21-30.BBCDC AACDC 31.【答案】(1)主张:仁;仁政;民贵君轻;为政以德。(6分。每点2分) 人物:孔子、孟子、荀子。(4分。能回答其中两个即可得4分) (2)主张:“大一统’’;“罢黜百家,独尊儒术”。(6分,每点3分) (3)对待:取其精华,去其糟粕(或批判地继承)。(4分。符合题意,言之有理即可酌情给分) 32.【答案】(1)文艺复兴,宗教改革,启蒙运动。根本原因:资本主义的产生和发展 (8分,每点2分) (2)文艺复兴:以复兴古希腊、古罗马文化为名,以人文主义为旗帜,提倡人性,反对神性,倡导个性解放。 宗教改革:以宗教改革的形式,进行反封建斗争,挑战以教皇为首的宗教权威。 启蒙运动:斗争矛头直指封建专制,提出“天赋人权”“三权分立”“主权在民”,宣扬资产阶级的自由、平等、博爱。(9分,每点3分) (3)冲破了宗教神学的思想束缚,解放了人们的思想,有利于资本主义经济的发展,为资产阶级革命提供思想动力。(3分) 查看更多