高中历史第八单元当今世界政治格局的多极化趋势27世纪之交的世界格局课时分层作业（原卷版）新人教版必修1

高中历史第八单元当今世界政治格局的多极化趋势27世纪之交的世界格局课时分层作业（原卷版）新人教版必修1

课时分层作业(二十七)‎ ‎(限时20分钟)‎ ‎1．1989年德国民众推倒柏林墙，1990年10月德国重新获得统一。出现这种现象的国际背景是(　　)‎ A．两极对峙局面已经开始 B．多极化格局形成 C．不结盟运动兴起 D．东欧剧变 ‎2．1991年，苏联解体，“冷战”结束，但“冷战”的“化石”仍然存在。属于“冷战”“化石”的是(　　)‎ A．北约　　　　　　　 B．华约 C．欧盟 D．世界贸易组织 ‎3．苏联解体后，东欧政治、经济危机加重，民族分裂，领土争端加剧，武装冲突迭起，难民潮涌现。这些状况(　　)‎ A．源于东欧各国社会制度的根本变化 B．使世界多极化趋势加速发展 C．反映出“冷战”后国际力量的失衡 D．有利于西欧各国的繁荣稳定 ‎4．美国前国务卿贝克曾说：“苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的机会，即在全世界推行美国的利益和价值观念。”这反映了(　　)‎ A．苏联解体使美国成为世界上唯一的超级大国 B．美国的世界霸权地位达到最高峰 C．美国极力构筑以自己为主导的单极世界 D．当今世界已形成了美国领导的世界单极格局 ‎5．“苏联的解体并不意味着历史的完结……欧洲也开始摸索属于欧洲的强大之策——一个庞大的‘大欧洲’计划。”这个庞大的计划是(　　)‎ A．成立欧共体 B．北约东扩 C．东欧剧变 D．建立欧盟 ‎6．亨利·基辛格于1993年说就曾说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心。”从现今国际力量的对比看，“很多权力中心”可能是(　　)‎ - 2 -‎ A．日本、美国、中国、印度 B．中国、欧盟、日本、俄罗斯 C．中国、欧盟、日本、印度 D．欧盟、日本、加拿大、中国 ‎7．世界格局的多极化是一种共同利益不断增多，相互依存不断深化，从而合作不断加强的新模式。它有利于抑制减少或避免对抗和冲突。由此可以得出的结论是(　　)‎ A．和平与合作已成为时代发展的主题 B．维护和平的需要必然导致多极格局形成 C．多极化的发展将最终消除战争威胁 D．推动多极化是维护世界和平的重要渠道 ‎8．美国政治学家亨廷顿认为，美国人必须不再把当今世界看作单极世界，在处理国际问题时，美国至少需要得到某些大国的合作。美国单方面的制裁或干预只会招致灾难。这重在说明美国(　　)‎ A．不再谋求单边霸权主义 B．单方面制裁带来了深刻教训 C．积极寻求大国之间合作 D．一定程度上认可多极化趋势 ‎9．阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　有学者指出：“第二次世界大战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”‎ 材料二　“冷战”结束后，美国成为世界上唯一的超级大国，它依仗自己的实力与地位，要建立一个由美国领导的、以西方价值“观念”为准绳、以北约军事力量为后盾的单极世界……因此，“多极”与“一极”之争将持续一个相当长的时期，真正意义上的世界多极格局的形成尚需时日，多极化作为不可逆转的趋势将在曲折中取得发展。‎ ‎(1)结合材料一及相关史实说明两极格局在“相对稳定性”之下受到“撼动”或“挑战”的因素。‎ ‎(2)结合材料二及所学知识，指出冷战结束后国际格局暂时出现了什么局面，为什么说多极化趋势“不可逆转”？‎ - 2 -‎