山东省淄博市桓台县第一中学2019-2020高一下学期线上第一次考试历史试卷

山东省淄博市桓台县第一中学2019-2020高一下学期线上第一次考试历史试卷

www.ks5u.com 历史试卷 ‎ 本试题分为选择题和非选择题，其中第I卷为选择题，第II卷为非选择题，满分100分，考试时间为90分钟。‎ 第I卷（70分）‎ 一．选择题（本大题共35个小题，每小题2分，共70分）‎ ‎1．下列对人类早期各文明出现发展的特点的叙述，比较合理的是（　　）‎ A．同一地点扩散，多元一体 B．基本独立发展，明显多元 ‎ C．都是大河文明，中央集权 D．都是城市国家，商业发达 ‎2．在古代两河流域各族人民创造的文明成就中，有的成就至今仍然为世界各地所沿用。下列哪项成就是完全符合上述评论的？（　　）‎ A．楔形文字 B．《汉穆拉比法典》 C．六十进位计数法 D．《吉尔伽美什》‎ ‎3．西亚是世界最早的文明发源地之一。下列各项中属于在西亚发明向外传播的是（　　）‎ A．瓷器技术 B．腓尼基文字 C．冶铁技术 D．人像雕刻艺术 ‎4.伯利克里时期,根据雅典民主制度,下列四位人物中有资格参加公民大会的是(　　)‎ ‎5.古代世界很多国家通过对外侵略扩张,使不同文明区相互连接起来,从而促进了大帝国的兴起。促使古代帝国对外扩张的根源是(　　)‎ A.农耕文明的优势 B.游牧文明的特性 C.社会分工的发展 D.政治管理的进步 ‎6．公元97年，东汉的班超曾派人出使欧洲强国“大秦”。东汉和“大秦”都创造了辉煌的文化，属于它们的文化成就分别是( )‎ A．活字印刷术、莎草纸 B．蔡伦改进的造纸术、罗马法 C．孔子创立儒家学派、基督教 D．《伤寒杂病论》、《吉尔伽美什》‎ ‎7．德国哲学家雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》中把公元前6世纪前后出现在中国、西方和印度的文化突破现象，称为人类的“轴心时代”。这段时期包含的成就有( )‎ ‎①《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典②印度佛教抨击种姓制度森严的等级体系 ‎③希腊的哲学、史学、文学等奠定西方文化传统 ④中国儒家、道家学说创立并出现百家争鸣 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④‎ ‎8.中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”,人性和思想自由遭到扼杀,导致这种局面产生的主要原因是(　　)‎ A.西欧封建社会等级森严 B.当时民众大多是文盲 C.神权控制人们精神生活 D.保守狭隘的封闭心态 ‎9.由于商业贸易的兴盛,“仅公元1100—1300年,英国新增城市达到140座,德意志则更多”。这些中世纪的“城市” (　　)‎ A.均由教会把持军政大权 B.建立了民主政治体制 ‎ C.会定期分地给农民耕种 D.孕育着反封建的力量 ‎10．从15世纪开始，西班牙、英国、法国走向集权，成为欧洲最早一批“新君主国”。“新君主国”的本质内涵是( )‎ A．君主专制下的军政合一国家 B．教皇控制下的宗教神权国家 C．议会主导下的中央集权国家 D．王权专制下的统一民族国家 ‎11.下图是某校高一学生学习历史课程时制作的信息图片,其探究的文明是(　　)‎ A.印度文明 B.中国文明 C.希腊文明 D.阿拉伯文明 ‎12．穆斯林世界在历史上曾经建立过两个地跨欧亚非的大帝国。分别是(　　)‎ A．阿拉伯帝国和奥斯曼帝国 B．波斯帝国和罗马帝国 C．亚历山大帝国和波斯帝国 D．蒙古帝国和沙皇帝国 ‎13．古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出其他大陆没有的农作物，这些农作包括(　　)‎ ‎①马铃薯　②玉米　③番茄　④花生 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④‎ ‎14．有学者提出，地理大发现不仅仅是地理的“发现”，更改变了世界的整体格局。该学者强调地理大发现使得 A．西方优势开始形成        B．白银流向欧洲亚洲 ‎ C．洲际贸易开始建立        D．世界市场最终形成 ‎15．新航路开辟后，阿姆斯特丹、威尼斯的商人可以用汇票购买商品，也可以把汇票存入银行，或兑换成现金，支票开始逐渐盛行起来。支票的盛行反映出新航路开辟后(　　)‎ A．商路中心的转移 B．契约规则的确立 C．价格革命的影响 D．贸易规模的扩大 ‎16．下图是不同时期世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积的比例(%)变化图。对该图解读正确的是 ‎ A．第①段进行殖民扩张的主要是西班牙和葡萄牙 ‎ B．第②段的殖民强国有荷兰、英国、美国等 C．第③段中成为世界最大的殖民帝国的是美 ‎ D．第④段殖民高峰的出现原因是第一次工业革命 ‎17．“他们关心的是今世而不是来世；是非宗教的古典文化而不是基督教的神学。他们是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。”材料中“他们”在历史上所起的作用是 A．冲击宗教神权的束缚                            B．促进世界连成一个整体 C．否定了宗教神学观念                            D．否定一切权威崇尚理性 ‎18．运用结构示意图是历史学习的重要方法。如图可以用来说明 ‎ A．教皇和教会失去了作用                        B．新教信仰不再需要宗教仪式 C．新教信仰方式发生变化                        D．无论天主教、新教，信徒地位没有变化 ‎19．启蒙运动是文艺复兴以来人文精神进一步发展的结果。人们已从对人的崇拜发展到对理性的崇拜，认为人类凭借理性就能完美地了解整个世界。启蒙运动对人文主义的发展根本上是因为 A．欧洲资产阶级革命爆发的结果            B．近代欧洲自然科学体系的建立 C．启蒙思想家提出了思想的自由            D．欧洲资本主义经济进一步发展 ‎20．近代以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的权威下解放，再从人的权威下解放，个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中“从人的权威下解放”‎ A．确立了以人为本的价值观念                B．揭示了宇宙运行的奥秘 C．实现了人与上帝的直接沟通                D．描绘了理性王国的蓝图 ‎21．19世纪中期英国一个国家的生产能力比世界上其他国家的总和还要多得多，它庞大的远洋船队把数不尽的工业品运往世界各地，再把原材料运回国，加工成工业品，然后再运出去。这表明当时英国 A．棉纺织业发达                                        B．交通运输业发展快 C．成为世界工厂                                        D．开始成为海上霸主 ‎22．1859年，美国宾夕法尼亚州钻出第一口油井，石油最初只用于照明。1870年，全世界生产的石油只有80万吨，到1900年就猛增至2000万吨。石油产量的增加得益于 A．化学工业的迅速发展                            B．电力的广泛运用 C．内燃机的创制和使用                            D．垄断组织的形成 ‎23．1688年11月荷兰执政威廉率领远征军登陆英国，国王詹姆士二世出逃。议会通过了詹姆士二世“退位”的决议，正式立威廉为国王，玛丽为女王。此举意味着英国 A．国王彻底丧失统治权                            B．法权至上时代来临 C．责任内阁制正式确立                            D．君主制度从此结束 ‎24．历史推论离不开对史实的正确解读。下表选项中史实与推论之间逻辑关系正确的是    ‎ 史实 ‎ 推论 ‎ A ‎ ‎ 1689年英国议会颁布《权利法案》，限制国王的权利 ‎ 英国的君主立宪制和责任内阁制逐步形成 ‎ B ‎ ‎ 1871年德意志帝国宪法规定：帝国首相只对皇帝负责而不对议会负责 ‎ 德意志帝国宪法带有浓厚的专制主义色彩 ‎ C ‎ ‎ 1789年8月，法国制宪议会颁布《人权宣言》 ‎ 法国成为君主立宪制国家，确立了三权分立原则 ‎ D ‎ ‎ 1776年大陆会议通过《独立宣言》宣布北美13个殖民地独立 ‎ 美国取得了胜利，建立了第一个联邦制共和国 ‎ ‎25.1791年,美国批准生效的宪法修正案第十条规定,除了明确授予中央政府的权力以外,其余的权力由各州自行保留。这一规定体现了 (　　)‎ A.各州自治原则 B.共和制原则 C.各州平等原则 D.联邦制原则 ‎26．1848年，《共产党宣言》以宽广的国际视野和人类关怀，给人类指明了一条通向世界大同的光明大道。此大道的“光明”之处在于其 A．标志着无产阶级革命的开始                B．首次提出了建立社会主义 C．指明了无产阶级的解放方式                D．实现了无产阶级国际联合 ‎27．巴黎公社成立初期，许多公社公职人员身兼数职，针对此情况公社规定：“除去本人日常工作之外，从事其他工作的公社公职人员，没有权利再领到任何报酬。”此“兼职不兼薪”的规定 A．杜绝了职务腐败的产生                        B．保证了民主政治广泛性 C．体现了奉献的公仆精神                        D．说明公社财政经济困难 ‎28. 英国学者罗素认为，在文艺复兴运动中，“否认教会的威信比承认科学的威信开始得要早”，而且反对教会“在人们的心念里和古代文明分不开，仰赖的仍旧是过去，然而是比初期教会与中世纪还渺远的过去”。据此推断，文艺复兴(　　)‎ A．促进近代自然科学的诞生 B．借助古典文化中的人文精神 C．以科学作为反教会的武器 D．彻底推翻了教会的统治权威 ‎29. 19世纪末20世纪初,人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代。其中起关键作用的发明是 (　　)‎ A.蒸汽机 B.内燃机 C.发电机 D.计算机 ‎30. 19世纪后期,英国有钱人以坐船游览伦敦的泰晤士河为时尚,但是这一时期河水已经浑浊不堪,臭气熏天。由此可见(　　)‎ A.水力成为主要的能源 B.工业革命造成了环境污染 C.城市日益喧嚣和拥挤 D.工业革命助长了奢侈风气 ‎ ‎31. 18世纪中后期，一场对人类历史发展有着重大影响的革命首先在英国爆发。这场革命虽没有刀光剑影，却对人类社会生活的各个方面都产生了深刻影响。下面对这次革命的本质特点叙述最为准确的是(　　)‎ A．雇佣关系取代师徒关系 B．手工工场取代手工作坊 C．生产高速发展取代缓慢增长 D．机器生产取代手工劳动 ‎32. 19世纪中后期西方大国在世界贸易中占的比重(%)。据图可知，该时期(　　)‎ A．英国仍保持贸易优势地位 B．美德工业水平一直落后英国 C．世界贸易总额不断地增长 D．西方大国对外贸易持续发展 ‎33. 从1872年开始，法国政府创立了一批徒工学校。1879年，成立了技术教育委员会。1880年，制定了《徒工手工学校和初等学校补习学校法》，把徒工学校纳入学校教育系统。对此解释最合理的是(　　)‎ A．人文主义对人的关注 B．无产阶级的英勇斗争 C．工业革命对技术工人的巨大需求 D．民主政治发展对国民的素质要求 ‎34. 白种人主要分布在欧洲，但是到了近代，在北美洲、大洋洲，白种人成了当地的主要居民。造成这种现象的最主要原因是(　　)‎ A．欧洲的殖民扩张 B.土著居民的减少 C．种族之间的通婚 D.战争难民的涌入 ‎35. 以下为资本主义世界市场最终形成的图示，其中正确的是(　　)‎ 第II卷 （30分）‎ 二．非选择题（36题分10分，37题10分，38题10分，共30分）‎ ‎36．资本主义世界体系 ‎ 资本主义世界体系的形成贯穿着整个世界近代史。它既包含资产阶级征服世界的过程，又包含资产阶级按自己意愿改造世界的过程。按照提示，完成内容。(10分) ‎ 资 ‎ 本 ‎ 主 ‎ 义 ‎ 世 ‎ 界 ‎ 体 ‎ 系 ‎ 政治体系 ‎ 资产阶级政权初步建立 ‎ 资本主义制度的确立与扩张 ‎ 英国《权利法案》的颁布，确立了①制 ‎③改革废除了农奴制度 ‎ ‎《1787年宪法》确立了②制 ‎ ‎④领导南北战争的胜利维护了联邦统一 ‎ 法国大革命推翻了波旁王朝的封建专制统治 ‎ 德国⑤，结束了分裂割据的局面 ‎ 日本⑥，确立了近代天皇制 ‎ 经济体系 ‎ ‎⑦与早期殖民扩张使世界市场开始形成 ‎ ‎  ‎ 两次工业革命，从商品输出到⑧，而⑨等新型交通工具使用和普及加快了国际间的流通 ‎ 殖民体系 ‎ 亚、非、拉成为西方资本主义国家掠夺和剥削的直接对象 ‎ ‎  ‎ ‎  ‎ 世界各地许多国家和地区被沦为列强的经济附庸，列强掀起⑩的高潮 ‎ ‎37．阅读材料,完成下列要求。‎ 材料 ‎ 根据材料,联系所学知识,欧洲航海家利用“帆船”完成了哪一历史壮举?指出完成这一壮举的历史条件及意义。（10分）‎ ‎38. 阅读材料，回答问题。（10分）‎ 材料：启蒙运动不是一个单独的历史事件，从18世纪开始到19世纪，它对欧洲和美洲的知识界有着一系列的影响。“理性”是启蒙运动的精神内核。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性。他们相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美。他们对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法制、权力制衡等。尽管启蒙思想家都反对君主专制，但伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制；孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立与相互制衡；卢梭主张主权在民和直接民主制。‎ ‎﹣﹣摘编自[美]弗兰克•萨克雷、约翰•芬德林主编，史林译《世界大历史：1689﹣1799》‎ 根据材料并结合所学知识，概括启蒙思想家的基本理念，举两个例子说明在资产阶级革命和资本主义制度确立过程中，在哪些方面实现了启蒙运动的政治理念？‎ ‎ 历史答案 ‎1.BCCAA 6、BDCDD 11.DAAAD ‎ ‎16、AACDD 21. CCBBD 26、CCBBB 31.DACAC ‎36、(①君主立宪制 ②三权分立或共和(联邦)制 ③ 1861年(亚历山大二世)④林肯⑤王朝统一战争 ⑥明治维新 （或大日本帝国宪法） ⑦新航路开辟⑧资本输出 ⑨火车(轮船、飞机、汽车)⑩瓜分世界(各1分) ‎ ‎37、新航路的开辟。（2分）条件:造船和航海技术的进步;指南针、星盘的应用;地理知识的进步;葡萄牙和西班牙王室的支持;航海家具有人文精神。（4分）意义:丰富了人类的地理知识,开辟了众多新航线,建立起世界主要大洋和大陆之间的直接联系。（4分）‎ ‎38. 基本理念：以理性主义为核心；鼓吹科学和教育的作用；反对君主专制，提倡天赋人权、权力制衡等。（4分）‎ 例1：英国：17﹣18世纪，通过《权利法案》、《王位继承法》等，限制王权，确立议会主权，限制国王权力，确立了君主立宪制，体现了启蒙思想家孟德斯鸠的君主立宪制的主张及洛克的保护私有财产，国王特权等思想。（3分）‎ 例2：美国：1776年独立战争，《独立宣言》，体现了暴力反抗暴政的权利及天赋人权论、社会契约论、人民主权的思想，1787年宪法中确立三权分立原则，体现了启蒙思想家卢梭的人民主权和孟德斯鸠的三权分立学说。（3分）‎ 例3：法国：1789年颁布的《人权宣言》明确提出人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则，体现了启蒙思想家伏尔泰“自由、平等、天赋人权”及卢梭“人民主权”的思想（3分）‎