2019-2020学年人教版历史必修一练习：第27课　世纪之交的世界格局　即学即练随堂巩固

2019-2020学年人教版历史必修一练习：第27课　世纪之交的世界格局　即学即练随堂巩固

1．(2018·北京学考)当今世界多极化的发展趋势日益明显，主要是因为( ) A．若干政治力量的崛起 B．各国经济联系日趋紧密 C．多元文化的交流融合 D．联合国的作用不断加强 解析：选 A。“冷战”结束后，美国极力构筑单极世界，欧洲一体化趋势加强、日本的迅 速崛起态势和中国、第三世界国家兴起的上升趋势，暂时形成“一超多强”的局面。故选 A 项。 2．国际政治两极格局瓦解的标志性事件是 ( ) A．苏联解体 B．赫鲁晓夫改革 C．不结盟运动兴起 D．欧洲联盟成立 解析：选 A。1991 年苏联解体，标志着国际政治两极格局瓦解，“冷战”局面结束，故 A 项正确；赫鲁晓夫改革时间为 1953—1964 年，而两极格局瓦解时间为 1991 年，故 B 项错误； 不结盟运动兴起于 1961 年，时间不符，故 C 项错误；欧洲联盟成立于 1993 年，两极格局已 经瓦解了，故 D 项错误。 3．(2019·洛阳高一期末)某课题的中心词是“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振 兴”“苏联解体”。由此推断，该课题研究的中心内容应是( ) A．从两极世界到诸强争霸 B．世界多极化趋势的加强 C．世界形势的缓和与动荡 D．经济区域集团化的发展 解析：选 B。东欧剧变、苏联解体之后，世界格局暂时呈现出“一超多强”的局面，故 A 项错误；据材料“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”“苏联解体”可知，世界多极化趋 势加强，故 B 项正确；材料主要强调的是当前世界格局，而非当前的世界形势，故 C 项错误； 材料主要强调的是世界格局而未涉及经济区域集团，故 D 项错误。 4．(2017·广东学考)两极格局瓦解后，欧洲一体化进程加快，主要表现为( ) A．欧共体的建立 B．欧盟的建立 C．欧洲煤钢共同体的建立 D．欧洲原子能共同体的建立 解析：选 B。欧盟的建立是在两极格局瓦解之后，A、C、D 三项都是在冷战期间。 5．(2018·广东学考)两极格局瓦解后，世界呈现“一超多强”的局面，其中“一超”是指 ( ) A．美国 B．欧盟 C．日本 D．俄罗斯 解析：选 A。世界呈现出“一超多强”的局面，是指美国企图独霸世界，构筑单极世界， 欧盟、日本、俄罗斯、中国等多个力量中心发展，多极化趋势进一步发展。 6．当欧洲国家走向联合，日本谋求政治大国地位；当不结盟运动兴起，中国在改革开放 中日益强大；当东欧发生剧变，苏联最终解体，而目前新的世界格局却尚未形成，世界政治 格局呈现出( ) A．以欧洲为中心的发展趋势 B．两极格局 C．单极世界的发展趋势 D．多极化趋势 解析：选 D。抓住材料中关键信息“欧洲”“日本”“不结盟运动”“中国”，由这几股 力量判断可知，D 项符合题意，A、B、C 三项排除。 教材答疑·名师指津 一、学思之窗(教材 P128) 欧盟为什么能够成为世界政治格局中的一支重要力量？ 提示 二战后的欧洲不断加强自身的经济实力和在国际舞台上的影响力。特别是随着欧洲 经济政治一体化进程的加快，统一的欧洲在国际政治事务中发挥着越来越重要的作用，摆脱 了依附美国的关系，成为世界政治格局中的一支重要力量。 二、本课测评(教材 P129) “冷战”结束后，世界政治格局有哪些新变化？ 提示 两极格局瓦解后，世界总的趋势是走向缓和，但世界并不太平，明显呈现缓和与紧 张、和平与动荡并存的 局面。但这些动荡和冲突尚属局部性质，不会导致国际局势的全面紧张。东欧剧变及苏 联解体，是国际社会主义运动的重大挫折，也为其发展提供了深刻的教训。第三世界的战略 地位有所下降。世界政治格局的多极化趋势已是不争的事实，当今世界经济也出现全球一体 化和区域集团化的趋势。 三、学习延伸(教材 P129) 你支持哪种观点？请谈谈你的看法。 提示 就以下几个方面发表看法： “冷战”后国际政治、经济力量的发展状况；美国战后霸权的兴衰过程；国际关系变化 的规律及制约因素等。(不要求某一标准答案，言之有理即可)