四川省泸州市泸县第五中学2019-2020学年高一下学期第一次在线月考历史试题 Word版含解析

四川省泸州市泸县第五中学2019-2020学年高一下学期第一次在线月考历史试题 Word版含解析

2020 年春四川省泸县第五中学高一第一学月考试 历史试题 注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条 形码区域内。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草 稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 6.考试时间：150 分钟；历史政治地理同堂分卷考试，每科 100 分，共 300 分 第 I 卷 选择题 一、单选题（每小题 4 分，共 15 个小题，共 60 分） 1. 穿越剧虽说荒诞，但也风靡一时，假设你通过穿越回到商周时代，在下列哪种情况下，你 不可能被周武王封为诸侯王（ ） A. 成为姬姓贵族 B. 帮助周武王打败商纣王，立下汗马功劳 C. 成为商朝末年的贵族 D. 做了平民，才能与人品俱佳 【答案】D 【解析】 试题分析：周初统治者把王族、功臣、先代贵族分封到各地做诸侯王，同姓亲族是分封的主 体。D 项中的丁同学做了平民，不属于分封的对象。故答案选择 D 项。 考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•分封制 【名师点睛】西周分封制在中国历史上影响深远，高考对分封制的考查主要集中在对当今的 影响上：①分封制在西周以后，仍有一定影响。西汉、西晋、明等朝代都曾经实行分封制， 但是其权限已经发生了很大变化，高考试题要求考生认识这些差异。②分封制对当今行政区 划的名称仍有影响，比如，齐鲁、楚地、燕京等。 2.公元前 214 年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡，桂林郡和象郡。任嚣任南海郡郡尉（ 大郡称守，小郡称尉），统辖番禺、四会、龙川、博罗 4 县，郡所设在番禺（今广州）。根 据秦朝制度的规定。与任嚣有关的叙述错误的是 A. 职位由中央任命，不可以世袭 B. 掌握南海郡 军事 C. 无权任命辖区内的县令 D. 和诸侯一样拥有封地 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，郡县长官都由中央任免，不得世袭和享有封地，D 选项错误，符 合题意。郡县长官职位由中央任命，不可以世袭的说法正确，A 选项排除。郡尉掌握南海郡的 军事说法正确，B 选项排除。郡尉无权任命辖区内的县令的说法正确，C 选项排除。 3.以黄老之学为官学的稷下学宫，是齐国君主问政及学者议论国事的场所。孟子曾两次来齐， 在稷下治学，“游事齐宣王，宣王不能用”；后来，荀子却在稷下学宫三为祭酒（学宫之长） 。对此最合理的解释是 A 黄老之学淡出政治 B. 荀子继承儒学正宗 C. 儒学在争鸣中发展 D. 政府重视教师素质 【答案】C 的 . 【解析】 【详解】材料反映 是儒家学者到以道家为核心的社稷下学官讲学,体现了儒学在百家争鸣中 发展的趋向,C 项符合题意; 黄老之学淡出政治与史实不符,排除 A 项;荀子继承儒学正宗的观 点与材料主旨无关,材料不在于突出儒学正宗,排除 B 项;根据材料并结合所学知识可知政府重 视教师的素质不能体现材料主旨意思,排除 D 项. 4.下图是《军机处内景图》，下面有关清朝军机处说法正确的是 A. 成为清朝最高决策机构 B. 使君主专制制度空前强化 C. 军机大臣承担丞相之职 D. 容易导致太监乱政 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，清代军机处的设立使君主专制达到顶峰，B 项正确；军机处没有实权 ，是君主专制强化的产物，因此也不会导致太监乱政，故 AD 项错误；清朝没有丞相，C 项错 误。 5.据史料记载，孝文帝改革时期的洛阳，城中有不少“资财巨万”的富商大贾，有的富商住 宅、车马服饰可以同王侯相比。许多鲜卑贵族高官显宦也都经商。该材料不能体现的观点是 A. 北魏政权统一了中原地区 B. 当时洛阳商业繁荣 C. 鲜卑贵族学习汉人经商 D. 迁都洛阳促进商业发展 【答案】A 的 【解析】 试题分析：考查运用所学知识获取有效信息的能力。由材料中的“孝文帝改革时期的洛阳， 城中有不少‘资财巨万’的富商大贾，有的富商住宅、车马服饰可以同王侯相比。”可以得 出 BD。由材料中的“许多鲜卑贵族高官显宦也都经商”可以得出 C。故选 A。 考点：中外重大改革回眸·北魏孝文帝改革·改革的措施 6.下列关于贞观之治的认识，不正确的是 A. 隋末农民战争迫使唐初统治者吸取教训 B. 国家统一与安定为盛世的出现提供了条件 C. 唐太宗的励精图治是盛世出现的决定性因素 D. 人民群众的辛勤劳动为盛世奠定了物质基础 【答案】C 【解析】 中国古代治世局面的出现是多种因素综合作用的结果，统治者的励精图治只是其中的一个因 素而非决定因素，故 C 错误，符合题意，故选 C；隋末农民战争迫使唐初统治者吸取教训，国 家统一与安定为盛世的出现提供了条件，人民群众的辛勤劳动为盛世奠定了物质基础，都是 出现贞观之治的原因，不符合题意，排除 ABD。 点睛：中国古代治世局面的出现是多种因素综合作用的结果，唐太宗的励精图治是盛世出现 的因素之一，不能夸大个人的作用。 7.有学者认为：“从管理学的角度看，三省六部制是合乎科学道理的，也是值得借鉴的。” 其合理之处表现在（ ） A. 分工合作，提高效率 B. 各自为政，互不干涉 C. 分权制衡，决策民主 D. 分散相权，加强皇权 【答案】A 【解析】 三省六部制，三个省长官均是宰相，分工明确，这样有利于提高行政效率，故 A 正确；三省 之间有牵制作用，故 B 错误；中国古代是君主专制，不是民主决策，故 C 错误；D 属于目的， 不是合理之处。 点睛：三省六部制确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改;对于三省制，其中尚 书省形成于东汉(时称尚书台)；中书省和门下省形成于三国时，目的在于分割和限制尚书省 的权力。 8.明朝官员公服上所缀图案被称为“补子”，各等级对应的图案有明确规定，如武官“一品、 二品狮子，三品、四品虎豹……”等。到明朝中后期，却常出现武官越级使用高品级的图案， 而朝廷对此无能为力的情况。下列选项中对这种历史现象理解正确的是 A. 由于阶级矛盾和民族矛盾 尖锐，所以武官的地位得到了提高 B. 商品经济及资本主义萌芽的发展冲击了专制主义中央集权制度 C. 李贽思想的传播，促进了人们个性的解放 D. 社会危机加剧促使人们冲破纲常等级秩序 【答案】D 【解析】 明朝对官服的品级有着严格的规定，但到明朝中后期，在面临农民起义和少数民族政权的威 胁下，常出现武官越级使用高品级的图案，而朝廷对此无能为力的情况，这说明社会危机加 剧冲击了传统的纲常和等级制度的束缚，故选 D；A、B、C 材料无法体现，排除。 【名师点睛】 本题解答的关键是从“到明朝中后期，却常出现武官越级使用高品级的图案，而朝廷对此无 能为力的情况”切入，结合明清的政治制度进行思考。 9.明清政府要求少数民族地区的土司子弟进入国子监读书，学习儒家文化和礼仪；强制要求 土司应袭子弟就近进官学（或司学、儒学）读书，否则就不准承袭土司之职。该措施 的 A. 有利于巩固国家的统一 B. 体现了民族歧视思想 C. 强化了君主专制 D. 推动了“改土归流” 【答案】A 【解析】 【详解】由明清政府强制土司子弟学习儒学等中原文化等，可知这有利于促进民族认同和国 家统一，故选 A 项。材料体现的不是民族歧视，B 项不对；材料讲的是中央和地方的关系，强 化的主要是中央集权，C 项错误；民族之间的文明学习，认同，不等于“改土归流”这一管理 模式的变革，D 项错误。 10.对下表解读正确的是民国初年 1912 年 1 月 1912 年 2 月 1912 年 2 月 1912 年 3 月 1912 年 4 月 1915 年 12 月 孙中山就职 临时大总统 孙中山提出 有条件的辞 职 临时参议院 选举袁世凯 为临时大总 统 袁世凯举行 就职典礼 孙中山辞去 临时大总统 职务 蔡锷等率军 反对袁世凯 称帝 A. 民主理念和实践存有偏差 B. 袁世凯权力已被制约 C. 民主共和已成为社会共识 D. 政治民主化持续发展 【答案】A 【解析】 材料反映了 1912 年到 1915 年，孙中山辞去临时大总统职务，袁世凯篡夺革命果实称帝，这 说明当时民主理念和实践存有偏差，故 A 正确；材料内容并不能反映袁世凯权力已被制约， 故 B 错误；材料也没有反映民主共和已成为社会共识，故 C 错误；袁世凯篡夺革命果实称帝 说明政治民主化遭遇挫折，故 D 错误。故选 A。 11. 辛亥革命后，袁世凯复辟帝制 83 天失败，张勋扶植傅仪复辟 12 天失败，从“乱臣贼子， 人人得而诛之”到“敢有帝制自为者，天下共击之”，辛亥革命播下的民主共和的观念深入 人心。以上材料表明 A. 号召人们推翻帝制 B. 中国社会性质的改变决定复辟帝制必然失败 C. 辛亥革命虽然失败但其意义重大 D. 中国已具备实行民主的基础 【答案】C 【解析】 试题分析：根据材料从“乱臣贼子，人人得而诛之”到“敢有帝制自为者，天下共击之”和 结合所学知识可知，是辛亥革命播下的民主共和的观念深入人心，说明辛亥革命虽然失败但 其意义重大，C 正确；号召人们推翻帝制只是对材料的片面解读，排除 A；中国的社会性质仍 然是半殖民地半封建社会，排除 B；材料没有体现中国已具备实行民主的基础，排除 D。所以 选 C 考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·民主共和观念 12.“故自昔惟意大里亚足以纲纪西洋。自意大里（意大利）裂为数国，教虽存而富强不竞， 于是佛郎机（法兰西）英吉利代兴，而英吉利尤炽。不务行教而专行贾，且佐行贾以行兵， 兵贾相资，遂雄岛夷。”这段材料表明魏源的观点是 A. 重视商业 B. 重视宗教的作用 C. 重视军事实力 D. 重视向西方学习技术 【答案】A 【解析】 试题分析：依据材料中意大利分裂的原因“教虽存而富强不竞”及英法崛起于“不务行教而 专行贾”等的比较及所学知识，说明魏源的观点是重视商业的发展在一国崛起中具有重要作 用。故选 A。 考点：思想解放的潮流·“师夷长技”·魏源的思想 13.1900 年，慈禧发布要与八国联军“一决雌雄”的上谕，要求各省“北上勤王”，以张之洞 、刘坤一等汉族东南大员先是“拒不奉诏”，随后与列强签订了“东南互保”协议，约定所 辖区域内保证各自利益“两不相扰”。这一事件 A. 加剧中央集权崩溃和地方势力膨胀 B. 地方的自保避战最终导致中国战败 C. 激化了汉族地主与满洲贵族的矛盾 D. 地方实权派开始介入国家外交事务 【答案】A 【解析】 【详解】据材料汉族东南大员先是“拒不奉诏”不遵皇命，随后与列强签订了“东南互保” 协议，反映了中央权力衰微，地方权力增大，A 正确；腐朽的封建制度和国力衰微导致战败， B 说法错误；据材料“汉族东南大员”不能代表整个汉族，C 说法错误；外交事务属于国家间 的交往，东南各省与列强的协议不在外交范围内，D 错误。 【点睛】本题的关键信息是汉族东南大员先是“拒不奉诏”， 随后与列强签订了“东南互保 ”协议，考查的是学生解读材料的能力，明白“东南互保”协议的性质。 14.新文化运动期间，陈独秀认为中国的一切落后都是由忠、孝、贞节这三样道德带来的：“ 中国历史上，现社会上种种悲惨不安的状态，也都是这三样道德在那里作怪。”他把最基础 的忠、孝、贞节看作罪恶之源，这表明 A. 中国开始全面否定孔教及其封建伦理道德 B. 新文化运动的代表人物存在激进主义倾向 C. 新文化运动摧毁了一切道德和美德的传播 D. 陈独秀未能深入理解西方现代文明的发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查新文化运动。依据材料可知，新文化运动的代表人物陈独秀认为“忠、孝、 贞节这三样道德”是中国一切落后的根源,并把最基础的“忠、孝、贞节”看作罪恶之源,据 此可知他对中国传统道德文化的认识全面否定，具有偏激倾向，故 B 选项正确。A 选项错误， 陈独秀的观点不能代表中国开始全面否定孔教及其封建伦理道德，表述过于绝对；C 选项错误 ，材料体现的是陈独秀对忠、孝、贞节三种道德的观点，并未体现新文化运动摧毁了一切道 德和美德的传播，表述过于绝对；D 选项错误，材料并未涉及陈独秀对西方现代文明的看法。 因此正确答案为 B 选项。 15.1939 年 5 月，毛泽东为中共中央机关报《解放》撰写纪念五四运动二十周年的文章，其中 写道：“二十年前的五四运动，表明中国反帝反封的资产阶级民主革命已经发展到了一个新 阶段。”“新阶段”指 A. 马克思主义开始传入中国 B. 无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 C. 民族资产阶级开始参加革命斗争 D. 中国共产党开始领导中国革命 【答案】B 【解析】 五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动，工人阶级第一次登 上历史的政治舞台，对斗争胜利起了决定性的作用，是中国新民主主义革命的开始，故 B 正 确；A 是十月革命后；C 是辛亥革命时期；D 是 1921 年。 二、材料分析题 16.中国古代疆域经历了不断发展变化的过程。阅读下列材料，回答问题。 材料一周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民， 于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏” ——赵光贤《周代社会辨析》 材料二下面为秦朝疆域图。 材料三元朝大政委于中书省，今冀，晋、魯、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”， 由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中 书省，简称“行省”。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建 制，故称“行中书省”。《元史·地理志》中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、 唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 ——《史学集刊》 （1）根据材料一，分析西周实行分封制的原因。 （2）根据材料一、二回答，与西周相比，秦朝加强对地方管辖采取的措施有何不同，分 析该措施的特征。 （3）材料三中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同？元朝为什么实行行省制度？ 该制度的实行有何意义？ （4）综合上述材料并结合所学知识，概括指出中国古代政治文明的特征。 【答案】（1）原因：西周疆域广大，兵力不足以统治东方各族。 （2）不同：实行郡县制度。 特征：建立中央垂直管理地方的体系，血缘政治逐渐被官僚政治取代。 （3）不同：唐朝的中书省是中央机构之一，掌管国家政令的草拟；元朝设置的中书省是全国 最高行政机构。 原因：实行行省制度是为了对全国辽阔的疆域进行有效的统治。 意义：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，是中国省制的开端。 （4）特征：中央不断加强对地方的管理，强化了中央集权。 【解析】 （1）考查西周分封制，概括材料一中的内容即可得出答案，可以答为：西周疆域广大，兵力 不足以统治东方各族。 （2）考查秦朝郡县制，回答郡县制的内容和意义即可，可以答为：不同：实行郡县制度。 特征：建立中央垂直管理地方的体系，血缘政治逐渐被官僚政治取代。 （3）考查元朝的行省制度，第一小问比较唐朝三省六部制与元朝中书省制度得出答案，可以 答为：唐朝的中书省是中央机构之一，掌管国家政令的草拟；元朝设置的中书省是全国最高 行政机构。；第二小问概括材料得出答案，可以答为：实行行省制度是为了对全国辽阔的疆 域进行有效的统治。；第三小问根据所学知识回答即可，可以答为：加强了中央集权，巩固 了多民族国家的统一，是中国省制的开端。。 （4）根据以上几个时期不同的地方管辖制度，概括古代中国中央对地方管理的趋势，可以答 为：中央不断加强对地方的管理，强化了中央集权。。 17.阅读材料，回答问题： （1）简述材料一、二三中条约签订的背景分别是什么？对中国社会分别产生了什么影响 ？ 材料四 日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部 深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族 凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发， 以为只要给中国有力的“一击”，只需要几个月就可以使中国屈服。可是，他们的算盘完全 打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 （2）材料四提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争，举例说明这种“凝聚力” 在政治、军事上的主要表现。 材料五 世界人民反法西斯战争时间统计简表 战场名称 开始时间 标志 终止时间 欧洲战场 1939 年 9 月 1 日 德国突袭波兰 1945 年 5 月 8 日 苏德战场 1941 年 6 月 22 日 德国入侵苏联 1945 年 5 月 8 日 太平洋战 场 1941年12月7 日 珍珠港事件 1945 年 9 月 2 日 中国战场 1931 年 9 月 18 日 九一八事变 1945 年 9 月 2 日 苏联对日 作战 1945 年 8 月 8 日 苏军出兵中国 东北 1945 年 9 月 2 日 （3）根据材料五和所学知识，简述中国人民抗日战争胜利的历史意义。 【答案】 （1）1840—1842 年鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；1894—1895 年中日甲 午战争，使中国半殖民地半封建化程度大大加深；1900—1901 年八国联军侵华战争，使中国 完全沦为半殖民地半封建社会。 （2）主要表现：政治上：国共两党合作，结成抗日民族统一战线； 军事上：国民政府组织正面战场抗战，共产党领导敌后抗日，战略上相互配合。 （3）意义：中国抗日战争是世界反法西斯战争各大战场中开始时间最早、持续时间最长 战 争；中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利；大大增强了全国人民的 民族自尊心和自信心；促进中华民族觉醒，增强中华民族的认同感（激发爱国热情）；为中 国民主革命的胜利做了准备（或提供了条件；或奠定了基础）；中国的抗日战争是世界反法 西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利做出了重要贡献； 中国国际地位得到提高。 的 【解析】 【详解】（1）1842 年，鸦片战争清政府战败，被迫签订《南京条约》，《南京条约》使中国 开始沦为半殖民地半封建社会；1895 年，中日甲午战争中国战败，被迫签订《马关条约》，《 马关条约》使中国社会的半殖民地化程度大大加深；1901 年，八国联军侵华，清政府战败妥 协，被迫签订《辛丑条约》，《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （2）材料中的“民族凝聚力”是指国共合作，建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战。因 此，举例说明这种“凝聚力”在政治、军事上的主要表现，就是回答抗日战争时期，国共双 方为争取抗战胜利在政治、军事方面进行合作的突出表现。 （3）结合所学知识，分析概述中国抗日战争重大的国内、国际意义。国内意义，可从时间角 度、完全胜利、民族精神和对民主革命的影响等方面归纳。国际意义，可以从反法西斯战争 和提高中国国际地位等角度分析。