2020_2021学年高中历史第六单元现代中国的政治建设与祖国统一22祖国统一大业课时分层作业(解析版)新人教版必修1

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2020_2021学年高中历史第六单元现代中国的政治建设与祖国统一22祖国统一大业课时分层作业(解析版)新人教版必修1

课时分层作业(二十二)‎ ‎(限时20分钟)‎ ‎1.‎1979年1月1日,全国人大常务委员会发表《告台湾同胞书》,提出统一中国为大势所趋、人心所向,应尽快结束分裂局面,并宣布了和平统一祖国的方针。同时声明解放军停止自1958年以来对大小金门等岛屿进行的炮击。当时《告台湾同胞书》的发表(  )‎ A.符合海峡两岸人民的根本利益 B.确立了“一国两制”的构想 C.标志着武力不再是统一的选项 D.打破了两岸长期隔绝的局面 A [《告台湾同胞书》反映了和平统一,符合两岸人民的根本利益,故选A项;20世纪80年代初邓小平提出了“一国两制”构想,排除B项;和平统一;并不意味着放弃武力统一,排除C项;1987年台湾老兵回大陆探亲打破了两岸长期隔绝的局面,排除D项。]‎ ‎2.1981年9月,全国人大常委会委员长叶剑英在谈话中提出:“国家实现统一后,台湾可作为特别行政区,享有高度的自治权,并可保留军队。中央政府不干预台湾地方事务。”这一主张(  )‎ A.蕴含了“一国两制”的精髓 B.首次宣布实行和平统一祖国的方针 C.提供了港澳回归的法律依据 D.直接推动了“九二共识”的达成 A [从材料信息分析,国家实现统一后,中央对台湾的管理具有很大的宽松政策,“台湾可作为特别行政区,享有高度的自治权,并可保留军队”,即大陆实行一种制度,台湾可实行另一种制度,孕育着“一国两制”的精髓。]‎ ‎3.邓小平说,在香港驻军是“国家主权的象征,也是香港稳定和繁荣的保证”,而且,“切不要以为香港的事情全由香港人来管,中央一点也不管”。邓小平在此强调了(  )‎ A.香港应作为中央管理下的行政地区 B.驻军应该适当参与特区行政事务 C.“一国两制”是因香港问题提出的 D.香港的稳定和繁荣是回归的前提 A [根据材料可知,邓小平在这里强调的就是香港并不是完全的自治,而是“一国两制”之下的地方特别行政区,故A项正确。]‎ ‎4.1979年1月,邓小平在访问美国时宣布:“我们不再使用‘解放台湾’这个提法了。只要台湾回归祖国,我们将尊重那里的现实和现行制度。”这一主张(  )‎ - 3 -‎ A.发展了《告台湾同胞书》‎ B.放弃了武力解决台湾问题的政策 C.明确了“九二共识”‎ D.标志“一国两制”方针的形成 A [中国政府不承诺放弃使用武力解决台湾问题,故B项错误;“九二共识”达成于1992年,故排除C项;“一国两制”方针确立于20世纪80年代初期,故D项不正确。材料反映了和平统一方针的发展,故A项正确。]‎ ‎5.“‎5月6日,西方母亲节这天,他(熊光远)和数万老兵走上台北街头,要求台湾当局准许他们回乡探亲。老兵们一起合唱歌曲《母亲你在何方》,整个集会哭声一片,令人动容。他们的要求引发了台湾社会广泛同情。‎10月14日,台湾当局宣布开放台湾居民到大陆探亲。”‎11月2日,老兵熊光远拿到了第001号探亲证。上述场景发生于(  )‎ A.1979年     B.1987年 C.1992年 D.2008年 B [1987年,台湾当局迫于形势采取了一些开放措施,允许台湾居民赴大陆探亲,海峡两岸长期隔绝状态被打破,故选B项。]‎ ‎6.“两岸双方应恪守反对‘台独’、坚持‘九二共识’的共同立场,增进维护一个中国框架的共同认知,在此基础上求同存异。”“求同存异”中的“异”的本质内涵是指(  )‎ A.不同的国情     B.不同的社会制度 C.不同的经济水平 D.不同的生活习惯 B [材料中“求同存异”中的“异”的本质内涵是指不同的社会制度,因为“一国两制”本身指的就是一个国家实行两种不同的社会制度,故答案为B项。]‎ ‎7.1972年,中国致函联合国非殖民化特别委员会,指出“香港、澳门是被英国和葡萄牙当局占领的中国领土的一部分,解决香港、澳门问题完全是属于中国主权范围内的问题,根本不属于通常所谓‘殖民地’范畴”。联合国采纳了中国的立场。中国政府这一举措(  )‎ A.奠定了独立自主外交政策的基石 B.掌握了解决港澳问题的主动权 C.是“一国两制”的具体体现 D.标志着香港和澳门回归祖国 B [由材料“香港、澳门是被英国和葡萄牙当局占领的中国领土的一部分,解决香港、澳门问题完全是属于中国主权范围内的问题”“联合国采纳了中国的立场”可知中国明确港澳主权问题,通过致函联合国掌握解决港澳问题的主动权,故选B项;新中国成立后奉行独立自主的外交政策,排除A项;“一国两制”提出于20世纪80年代初,排除C项;香港1997年回归,澳门1999年回归,排除D项。]‎ - 3 -‎ ‎8.‎2015年11月7日两岸最高领导人的握手穿越66年的时空,握着两岸的过去与未来,也握着中华民族振兴的希望。这表明(  )‎ A.两岸关系出现新突破 B.两岸政策发生新变化 C.国共两党实现新合作 D.两岸人民达成新共识 A [依据题干“两岸领导人的握手穿越66年的时空,握着两岸的过去与未来,也握着中华民族振兴的希望”可知,表明两岸关系出现新突破,故A项正确。其余三项均不符合题意,应排除。]‎ ‎9.阅读下列材料,回答问题。‎ 材料一 实现统一,就要有个适当方式,所以我们建议举行两党对等会谈,实行第三次合作,而不提中央与地方谈判。双方达成协议后,可以正式公布。但万万不可让外国插手,那样只能意味着中国还未独立,后患无穷。‎ ‎——邓小平《中国大陆和 台湾和平统一的设想》‎ 材料二 鉴于百年来的屈辱积耻,血泪斑斑交织之中国近代史,人为刀俎,我为鱼肉之弱国惨痛,以及缅怀祖先以往之光荣,怎不令人深思奋发!使中国强大和光荣,实为我国当前最主要之急务,也是大家久郁心中一致之呼声及共同之渴望,只要我们能团结统一,共同对外,发奋图强,富强康乐之新中国指日可期,因此中国需要统一。‎ ‎——据台湾媒体整理 ‎(1)根据材料一,邓小平提出的实现统一的“适当方式”是什么?后来又有何发展?‎ ‎(2)根据材料一和材料二,谈谈你对祖国统一问题的认识。‎ ‎[解析] 第(1)问“适当方式”提取“举行两党对等会谈”回答。发展联系“一国两制”方针。第(2)问从“一致之呼声及共同之渴望”和“团结统一”等方面解答。言之有理即可。‎ ‎[答案] (1)“适当方式”:对等会谈。发展:提出“一国两制”。‎ ‎(2)中华民族的统一是海峡两岸人民的共同心愿;只要双方都捐弃前嫌,以民族利益为重,总能达成共识;两岸关系的改善,祖国的完全统一和民族的全面振兴,一定能够实现。‎ - 3 -‎
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