2020_2021学年高中历史第六单元现代中国的政治建设与祖国统一22祖国统一大业课时分层作业（解析版）新人教版必修1

2020_2021学年高中历史第六单元现代中国的政治建设与祖国统一22祖国统一大业课时分层作业（解析版）新人教版必修1

课时分层作业(二十二)‎ ‎(限时20分钟)‎ ‎1．‎1979年1月1日，全国人大常务委员会发表《告台湾同胞书》，提出统一中国为大势所趋、人心所向，应尽快结束分裂局面，并宣布了和平统一祖国的方针。同时声明解放军停止自1958年以来对大小金门等岛屿进行的炮击。当时《告台湾同胞书》的发表(　　)‎ A．符合海峡两岸人民的根本利益 B．确立了“一国两制”的构想 C．标志着武力不再是统一的选项 D．打破了两岸长期隔绝的局面 A　[《告台湾同胞书》反映了和平统一，符合两岸人民的根本利益，故选A项；20世纪80年代初邓小平提出了“一国两制”构想，排除B项；和平统一；并不意味着放弃武力统一，排除C项；1987年台湾老兵回大陆探亲打破了两岸长期隔绝的局面，排除D项。]‎ ‎2．1981年9月，全国人大常委会委员长叶剑英在谈话中提出：“国家实现统一后，台湾可作为特别行政区，享有高度的自治权，并可保留军队。中央政府不干预台湾地方事务。”这一主张(　　)‎ A．蕴含了“一国两制”的精髓 B．首次宣布实行和平统一祖国的方针 C．提供了港澳回归的法律依据 D．直接推动了“九二共识”的达成 A　[从材料信息分析，国家实现统一后，中央对台湾的管理具有很大的宽松政策，“台湾可作为特别行政区，享有高度的自治权，并可保留军队”，即大陆实行一种制度，台湾可实行另一种制度，孕育着“一国两制”的精髓。]‎ ‎3．邓小平说，在香港驻军是“国家主权的象征，也是香港稳定和繁荣的保证”，而且，“切不要以为香港的事情全由香港人来管，中央一点也不管”。邓小平在此强调了(　　)‎ A．香港应作为中央管理下的行政地区 B．驻军应该适当参与特区行政事务 C．“一国两制”是因香港问题提出的 D．香港的稳定和繁荣是回归的前提 A　[根据材料可知，邓小平在这里强调的就是香港并不是完全的自治，而是“一国两制”之下的地方特别行政区，故A项正确。]‎ ‎4．1979年1月，邓小平在访问美国时宣布：“我们不再使用‘解放台湾’这个提法了。只要台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实和现行制度。”这一主张(　　)‎ - 3 -‎ A．发展了《告台湾同胞书》‎ B．放弃了武力解决台湾问题的政策 C．明确了“九二共识”‎ D．标志“一国两制”方针的形成 A　[中国政府不承诺放弃使用武力解决台湾问题，故B项错误；“九二共识”达成于1992年，故排除C项；“一国两制”方针确立于20世纪80年代初期，故D项不正确。材料反映了和平统一方针的发展，故A项正确。]‎ ‎5．“‎5月6日，西方母亲节这天，他(熊光远)和数万老兵走上台北街头，要求台湾当局准许他们回乡探亲。老兵们一起合唱歌曲《母亲你在何方》，整个集会哭声一片，令人动容。他们的要求引发了台湾社会广泛同情。‎10月14日，台湾当局宣布开放台湾居民到大陆探亲。”‎11月2日，老兵熊光远拿到了第001号探亲证。上述场景发生于(　　)‎ A．1979年　　　　 B．1987年 C．1992年 D．2008年 B　[1987年，台湾当局迫于形势采取了一些开放措施，允许台湾居民赴大陆探亲，海峡两岸长期隔绝状态被打破，故选B项。]‎ ‎6．“两岸双方应恪守反对‘台独’、坚持‘九二共识’的共同立场，增进维护一个中国框架的共同认知，在此基础上求同存异。”“求同存异”中的“异”的本质内涵是指(　　)‎ A．不同的国情　　　　 B．不同的社会制度 C．不同的经济水平 D．不同的生活习惯 B　[材料中“求同存异”中的“异”的本质内涵是指不同的社会制度，因为“一国两制”本身指的就是一个国家实行两种不同的社会制度，故答案为B项。]‎ ‎7．1972年，中国致函联合国非殖民化特别委员会，指出“香港、澳门是被英国和葡萄牙当局占领的中国领土的一部分，解决香港、澳门问题完全是属于中国主权范围内的问题，根本不属于通常所谓‘殖民地’范畴”。联合国采纳了中国的立场。中国政府这一举措(　　)‎ A．奠定了独立自主外交政策的基石 B．掌握了解决港澳问题的主动权 C．是“一国两制”的具体体现 D．标志着香港和澳门回归祖国 B　[由材料“香港、澳门是被英国和葡萄牙当局占领的中国领土的一部分，解决香港、澳门问题完全是属于中国主权范围内的问题”“联合国采纳了中国的立场”可知中国明确港澳主权问题，通过致函联合国掌握解决港澳问题的主动权，故选B项；新中国成立后奉行独立自主的外交政策，排除A项；“一国两制”提出于20世纪80年代初，排除C项；香港1997年回归，澳门1999年回归，排除D项。]‎ - 3 -‎ ‎8．‎2015年11月7日两岸最高领导人的握手穿越66年的时空，握着两岸的过去与未来，也握着中华民族振兴的希望。这表明(　　)‎ A．两岸关系出现新突破 B．两岸政策发生新变化 C．国共两党实现新合作 D．两岸人民达成新共识 A　[依据题干“两岸领导人的握手穿越66年的时空，握着两岸的过去与未来，也握着中华民族振兴的希望”可知，表明两岸关系出现新突破，故A项正确。其余三项均不符合题意，应排除。]‎ ‎9．阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　实现统一，就要有个适当方式，所以我们建议举行两党对等会谈，实行第三次合作，而不提中央与地方谈判。双方达成协议后，可以正式公布。但万万不可让外国插手，那样只能意味着中国还未独立，后患无穷。‎ ‎——邓小平《中国大陆和 台湾和平统一的设想》‎ 材料二　鉴于百年来的屈辱积耻，血泪斑斑交织之中国近代史，人为刀俎，我为鱼肉之弱国惨痛，以及缅怀祖先以往之光荣，怎不令人深思奋发！使中国强大和光荣，实为我国当前最主要之急务，也是大家久郁心中一致之呼声及共同之渴望，只要我们能团结统一，共同对外，发奋图强，富强康乐之新中国指日可期，因此中国需要统一。‎ ‎——据台湾媒体整理 ‎(1)根据材料一，邓小平提出的实现统一的“适当方式”是什么？后来又有何发展？‎ ‎(2)根据材料一和材料二，谈谈你对祖国统一问题的认识。‎ ‎[解析]　第(1)问“适当方式”提取“举行两党对等会谈”回答。发展联系“一国两制”方针。第(2)问从“一致之呼声及共同之渴望”和“团结统一”等方面解答。言之有理即可。‎ ‎[答案]　(1)“适当方式”：对等会谈。发展：提出“一国两制”。‎ ‎(2)中华民族的统一是海峡两岸人民的共同心愿；只要双方都捐弃前嫌，以民族利益为重，总能达成共识；两岸关系的改善，祖国的完全统一和民族的全面振兴，一定能够实现。‎ - 3 -‎