古代希腊民主政治 教案2

古代希腊民主政治 教案2

第二单元 古代希腊罗马的政治制度 ‎（教案）‎ 西方人对古希腊古罗马文明始终有着无法解释的情怀，对古希腊古罗马文明最美的赞誉是：The Glory is Greece! The Grandness is Rome!（辉煌属于希腊，宏伟归于罗马）‎ 第5课 古代希腊民主政治 课程目标： 了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识雅典民主政治产生的历史条件；‎ 知道雅典民主政治的主要内容 认识民主政治对人类文明发展的重要意义 ‎【新课】‎ 一，课前感受古代希腊文化 二，课前掌握的新课概念：民主----指人民有参与国事或对国事有自由发表意见的权利。‎ ‎ 民主政治（感性理解）：国家权力交给这个国家的公民，由这个国家的公民选举出一个政府来行使国家权力。本质是主权在民。‎ 政体：即政权的组织形式。英国（君主立宪制） 美国（三权分立）中国（人民代表大会制）‎ 行政机构：行使政权的机构。英国内阁，美国国会，中国国务院 宪法 民主政治 ‎1，了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识雅典民主政治产生的历史条件 希腊“三多”（ 多山 ）（ 多岛 ）（多港 ）的地理环境，使陆地被分隔成小块，希腊没有大河流域和广阔的平原来建立象中国那样的庞大帝国组织，但却可以建立一系列独立的（城邦）；其（小国寡民）的基本特征成为希腊成邦实施直接民主的前提条件。因此，我们可以说，城邦制度和直接民主是互相依赖，互为条件的。‎ 雅典民主政治产生的历史条件 ‎（1）雅典民主政治产生的前提：多山，多港，多岛的地理环境促成了希腊小国寡民 ‎（2）雅典民主政治产生的经济基础：特殊的自然地理环境，促使商品经济的发展 ‎2，知道雅典民主政治的主要内容 ‎（1）雅典民主政治建立和发展的过程 梭伦改革（开始），——克里斯提尼改革（确立）——伯利克利（黄金时代）‎ 梭伦改革 克利斯提尼改革 伯利克里改革 内容 ‎1按财产多少划分社会等级 ‎2设公民大会为最高权力机关 ‎3建立四百人议事会和公民陪审法庭 1、 设10地区部落，以部落为单位选举。‎ 2、 设五百人会议；‎ 3、 成立十将军委员会；‎ ‎1、扩大公民参政范围；‎ ‎2、改革公民大会； ‎ ‎3、改革五百人会议；‎ ‎4、提高陪审法庭的地位； ‎ 2‎ ‎4废除债奴制 1、 继续扩大公民大会的权力，如实行陶片放逐法 ‎5、向公民发放工资和津贴 意义 为奴隶民主制奠定基础 确立起奴隶制民主政治 奴隶制民主政治的“黄金时代”‎ ‎（2）从以上的材料中，我们可以归纳出雅典民主政治的基本特点：人民主权和轮番而治 （或全体公民是统治者，集体掌握国家最高权力；公民集体内部平等，法律至上）；少数服从多数；执政为民。‎ ‎（3）看小故事感受希腊的民主政治，并运用课本知识回答问题 ‎《雅典人帕帕迪的政治生活》‎ 帕帕迪是个雅典郊区的农民，今年（前399年）三十岁，他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典去参加公民大会，这个公民大会虽然每十天就开一次，严重影响帕帕迪干农活，但他还是很愿意去，这是因为 ？（可以获得工资和津贴）‎ 到了雅典公民大会的会场，大会还没有正式开始，会场象往常一样热闹，会场围着篱笆，设有十道门。 “大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声地喊着。这是因为 ？（参与到雅典民主政治中的只能是成年男性公民）‎ 今天的议题有两项：‎ 第一项是对即将离任的执政官进行任期财务审核。哇，这真是一个进步的事业，两千多年后的我们不是也有这一项吗？这一做法的作用是 ？（通过审查公职人员起到监督作用，保障雅典民主政治实施）‎ 第二项是投票选出民主防碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，陶片一人一张，写下名字后，他把陶片交给工作人员。帕帕迪不识字，他只好请旁边的一位体面的贵族写，写了谁也不知道。这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名字一宣布时，人们争相谴责他的不利国家的行为：“他以为自己曾在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，现对国家大事从不关心，总是关心自己的个人利益。”（这是个什么法？） （陶片放逐法） ‎ 公民大会结束后，帕帕迪有资格参与法庭审判员的抽签。倒霉的帕帕迪在参加第无数次抽签后，这一次终于如愿地抽中了黄豆而不再是黑豆，他兴奋得要跳起来。他成为民众法庭6000名审判员中的一名，并加入了言论法庭，这个法庭共501人。他审判的对象是苏格拉底！！‎ 哲学家苏格拉底，现年70岁，被控犯有「不敬国神」、「另立新神」和「败坏青年」的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底为自己辩护，并再一次重申了自己的哲学观点。帕帕迪本听不懂是什么意思，但他竟然听见苏格拉底说象自己这样目不识丁的人没有资格参加审判？！被邀怒了的帕帕迪决定举手投他有罪！参加审判的501位法官投票表决，以略过半数的281票通过有罪判决。苏格拉底拒不认罪，只是在朋友们的请求与担保下，才提出以三十个钱币的罚款作为刑罚，并表示他愿意为真理而献身。结果，第二次表决以360票通过了死刑判决。（ 油画《苏格拉底之死》）‎ 通过以上的材料，我们可以看到雅典民主制的局限有哪些？结合课本知识，还可以看到哪些局限性？‎ 妇女，外邦人，广大奴隶没能享受民主；‎ 过于泛滥的直接民主，成为政治腐败，社会动乱的隐患。‎ 雅典只是建立在奴隶制基础上的，真正享受到民主的人只有少数 雅典民主是小国寡民的产物，伴随奴隶经济政治的进一步发展，必然走向衰落。‎ ‎4，认识民主政治对人类文明发展的重要意义 ‎（1），体现了人类从专制到民主的历史发展趋势，为辉煌的希腊文明提供了条件 ‎（2），为西方近来政治思想和制度提供了思想渊源。‎ 2‎