2017-2018学年河北省衡水中学滁州分校高二下学期第一次月考历史试题 Word版

2017-2018学年河北省衡水中学滁州分校高二下学期第一次月考历史试题 Word版

启用前绝密 河北省衡水中学滁州分校2017-2018学年下学期第一次月考卷 高二历史 注意事项：‎ ‎1．你现在拿到的这份试卷是满分100分，作答时间为90分钟 ‎ ‎2．答题前请在答题卷上填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ‎3．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题 56分）‎ 一、选择题(本大题共28个小题，共56分。) ‎ ‎1.成书于6世纪的《洛阳伽蓝记》记载；“自晋宋以来，号洛阳为荒土。昨至洛阳，衣冠士族并在中原，礼义富盛，人物殷阜。”这段文字主要反映了（ ） A.士族制度在中原得到发展 B.隋朝洛阳，商业盛极一时 C.北魏迁都洛阳后，促进当地繁荣 D.南朝统治下的洛阳，经济得到发展 ‎2.梭伦在自己的诗中写道：“自由不可太多，强迫也不应过分；富厚如属于没有教养的人们，厌足就要滋生不绝。”这里他反对的是（ ） A.贵族凭借特权的专横与压榨 B.“债务奴隶”被废除后的贪婪 C.“海岸派”的财产富有与激进 D.公民大会没有实现权力的现状 ‎3.以下事件中，改变了社会性质的有（ ） ①商鞅变法 ②王安石变法 ③穆罕默德·阿里改革 ④1861年改革 A.①② B.②③ C.①④ D.②④‎ ‎4.我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职。由此得出的最主要结论是（ ‎ ‎） A.改革有助于社会进步，但改革者不会有好结果 B.改革有风险，改革者应注意保护自己 C.改革需要改革者的奉献和牺牲精神 D.改革应对反动势力进行彻底镇压 ‎5.北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是（ ） A.迁都洛阳 B.实行汉化措施 C.颁布均田令 D.采纳汉族统治制度 ‎6.《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音，……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听如旧，若有故为，当降爵黜官。”下列对这一诏令理解不确切的是（ ） A.通过行政命令推行汉话 B.提倡官员说汉话而不说鲜卑语 C.30岁以下的官员必须严格执行法令 D.罢免在朝廷上不说汉话的官员 ‎7.商鞅变法法令规定“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。反映了变法的根本目的是（ ） A.保护农民阶级的利益 B.实现秦国的富国强兵 C.保持和稳定小农经济 D.巩固和发展土地私有制 ‎8.《魏书•高祖纪》记载：“诏曰：‘今富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛（房屋），致令地有遗利，民无余财，或因饥馑以弃业，或因灾贫而流亡。仓廪不足，租调难持，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？’”为改变这一局面，孝文帝推行的改革措施是（ ） A.迁都洛阳 B.推行均田制 C.设立三长制 D.实行租调制 ‎9.战国时期各国国君变法的根本动力是（ ‎ ‎ ） A.生产力迅速发展 B.称雄天下的欲望 C.阶级斗争十分尖锐 D.东周王室日渐衰微 ‎10.下列商鞅变法措施中有利于确立封建地主阶级政治地位的有（ ） ①实行二十等爵制 ②实行连坐法 ③废除世卿世禄制 ④“燔诗书而明法令” A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④‎ ‎11.北魏孝文帝曾对一项改革措施的实施效果做过一个形象的比喻：“如身之使手，干之总条。”这项措施是( ) A.均田制 B.三长制 C.俸禄制 D.迁都洛阳 ‎12.下图是某生历史课堂笔记，请你判断他所记述的内容应为（ ） A.北魏的均田制 B.太平大国的土地政策 C.孙中山的平均地权 D.中共的土地改革 ‎13.商鞅变法前，秦国举行的一次宫廷会议上，有人曾提出：“利不百，不变法；功不十，不易器。”该主张实质上是(　　) A.阐明了变法的指导思想 B.强调变法可取得很大成效 C.代表了新兴地主阶级的要求 D.反对变法 ‎14.以下与商鞅变法内容相关的叙述，直接变革了当时旧的生产关系的是(　　) A.徙木立信 B.铜方升 C.奖励耕织 D.废井田，开阡陌 ‎15.古希腊历史学家普鲁塔克在其名著《传记集》中指出，“……全希腊人的公款，竟被从提洛岛弄了出来，为雅典一邦据为己有了……希腊真是受了奇耻大辱，她显然正遭到暴君的独裁统治。她眼见自己迫不得已献出的军费，竟被用来把我们的城市粉饰得金碧辉煌，活像一个摆阔气的女人似的，浑身载满贵重的宝石、雕像和价值累万的庙宇。” 这说明在伯利克里时代雅典( ) A.民主只限于公民范围内 B.公职人员侵吞公款盛行 C.存在独裁统治 D.对内实行民主，对外谋求霸权 ‎16.魏晋时期，北方游牧民族逐渐涌入中原，农牧经济格局受到冲击，牧业开始向南推进；随着西晋的灭亡，游牧民族如潮水般涌入内地，畜牧带大幅度向南推移。由此推断魏晋时期（ ） A.经济重心已转移至南方 B.北方生态环境相对恢复 C.少数民族接受农耕文明 D.南北经济的互补性增强 ‎17.北魏统一北方，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是（ ） A.封建化过程 B.农业化过程 C.工业化过程 D.汉化过程 ‎18.孝文帝改革后，北方农业有很大发展，表现在(　　) ①水利得到了兴修； ‎ ‎②劳动工具改进，注意精耕细作 ③经济作物种植增多； ④荒地得到开垦，粮食增多，人口增加 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④‎ ‎19.雅典人四处寻找富于人情味的改革者，终于，他们找到了梭伦。他一面颁布解负令改善平民的经济状况，组建四百人会议和陪审法庭提高平民政治地位；一面确立财产等级制度，一定程度上保护贵族政治特权。由此可见梭伦改革的主要特点是（ ）‎ A. 提高平民地位 B. 调和社会矛盾 C. 保护贵族权益 D. 未改善奴隶的生存状况 ‎20.在北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的措施有（ ）‎ ‎①恢复汉族礼仪制度②与汉族通婚③迁都洛阳④采用汉族的政治制度 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④‎ ‎21.梭伦堪称雅典第一个平民领袖，主要是因为（ ）‎ A. 建立了集体统治的法制原则 B. 形式上承认雅典公民的平等权利 C. 创立了最早的比例代表选举法 D. 开创了雅典民主政治的完善时代 ‎22.下列图片的历史人物为希腊民主制度做出了巨大的贡献，下列说法正确的是（ ）‎ ‎①梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础 ‎②克里斯提尼改革确立起雅典的民主政治 ‎③克里斯提尼时期确立了“陶片放逐法”，成为维护民主政治的有力武器 ‎④伯里克利时期，是雅典民主的“黄金时代”‎ A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④‎ ‎23.下列改革中，实现了富国强兵，“倾邻国而雄诸侯”的是（ ）‎ A. 汉武帝改革 B. 商鞅变法 C. 北魏孝文帝改革 D. 王安石变法 ‎24.梭伦曾作诗说：我进退维谷，犹如孤狼在一群猎狗之中。这是因为（ ）‎ A. 改革没有彻底解决贵族与平民的矛盾 B. 雅典僭主政治的建立 C. 财产等级制的缺陷 D. 贵族政治和氏族制度的残余 ‎25.穿越时光隧道，当回到梭伦时代的雅典，你不可能看到公民（ ）‎ A．正在抽签选举民众法庭的审判员 B．步行进城参加公民大会行使当家作主的权利 ‎ C．公民大会正在讨论军国大事，出现了唇枪舌剑、相互驳诘的场面 D．正在陶片上写下他们认为的危险分子，获得六千票以上的人被放逐国外 ‎26.时人描写孝文帝改革后，“国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较数”。对此理解正确的有（ ） ①财政收入大大增加 ②社会生产获得发展 ③商业有较大发展 ④丝织业比较发达 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④‎ ‎27.下列北魏孝文帝改革的措施中与民族融合无关的是（ ）‎ A. “诏断北语，一从正音”‎ B. 制定官员的俸禄制 C. 颁布均田令 D. 迁都洛阳 ‎28.史书记载，北魏初期“时民困饥流散，豪右多有占夺”。孝文帝针对上述问题采取的措施有（ ）‎ ‎①户增调帛三匹，谷二斛九斗，以为官之禄 ‎②五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长 ‎③男子十五岁以上，授给露田四十亩，桑田二十亩 ‎④魏之先出于黄帝，以土德王，土为万物之元，宜改姓元氏 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③‎ 第II卷（非选择题 44分）‎ 二、非选择题(本大题共3个小题，共44分。)‎ ‎29.阅读下列材料，回答问题。梭伦“采取曾是最优良的立法，拯救国家”，对后世影响深远。‎ 材料一因为雅典宪法完全是寡头政治的……所以在群众眼中，宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位；当然，他们对于每一件别的事也一样感到不满，因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。‎ ‎——亚里士多德《雅典政制》‎ 材料二梭伦说：“我制定法律，无分贵贱，一视同仁。”……双方（贵族和平民）都要适可而止，以公正为本。然而，在阶级社会中，根本利益的冲突是无法避免的……梭伦受到了来自两方的攻击，被迫无奈，最后只身逃出希腊。‎ ‎——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》‎ ‎（1）根据材料一，概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端。结合所学知识，指出这些弊端给雅典带来的社会危机。‎ ‎（2）根据材料二，分析梭伦无法达到改革目标的根本原因，并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响。‎ ‎30.改革赋予社会发展以新生命力，社会在改革中不断前进。商鞅变法和北魏孝文帝改革都是在社会转型时期进行的重大改革，两次改革不囿于传统，除旧布新，对中国历史产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅……而集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。‎ ‎——《史记·商君列传》‎ 材料二民族融合是历史发展的必然趋势，是进步的现象。特别是那些社会经济发展水平低于中原汉族的少数民族，一旦走进黄河流域这个汉文化的摇篮，他们就终究要融入这个汪洋大海之中。‎ ‎——张岂之《中国历史十五讲》‎ ‎（1）根据材料一，概括商鞅变法中涉及民生问题的措施。‎ ‎（2）依据材料二中观点并结合所学知识，分析孝文帝改革对鲜卑族的发展历程产生的影响。你如何认识材料二中的观点？‎ ‎（3）面对社会转型，两次改革要解决的主要矛盾各是什么？依据改革的措施，概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同。‎ ‎31.阅读下列材料：‎ 材料一 （北魏孝文帝下诏）“富强者并兼山泽……而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行郡州，与牧守（地方行政长官）均给天下之田，还、受以生死为断，课农桑，兴富民之本。 ──《魏书·高祖纪》‎ 材料二 诸男夫十五（岁）以上，受露田四十亩，妇人二十亩……（对实行两年轮耕的）所授之田率倍之，三易之田再倍之……（人多地少的地方）乐还者听逐空荒……诸宰民之官（各地的地方长官）各随地给公田，刺史十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。更代（离职与上任）相付。卖者坐如律。 ‎ ‎──《魏书·食货志》‎ 请回答：‎ ‎（1）根据上述材料，说明北魏均田制的实质。 ‎ ‎（2）它能抑制“富强者并兼山泽”吗？为什么？ ‎ ‎（3）概括说明北魏孝文帝鼓励农耕的措施。 ‎ ‎（4）简要评议北魏孝文帝均田令的影响。‎ 滁州分校2017-2018学年上学期第一次月考试卷 高二历史参考答案 一、选择题(本大题共28个小题，共56分。) ‎ ‎1.C2.A3.C4.C5.A6.D7.B8.B9.A10.A11.B12.A13.D14.D ‎15.D16.B17.B18.D19.B20.A21.B22.A23.B24.A25.D26.A27.B28.B 二、非选择题(本大题共3个小题，共44分。)‎ ‎29.（1）弊端：平民受到奴役；平民缺乏政治参与权。‎ 社会危机：导致贵族与平民、贵族与新兴的工商业奴隶主之间矛盾的激化；社会动荡不安，阻碍经济发展。‎ ‎（2）根本原因：阶级利益的对立。观念：公正观念；法治观念。‎ ‎30.（1）民生措施：奖励耕织，重农抑商；废除井田制度，允许土地自由买卖；统一度量衡等。‎ ‎（2）影响：与汉族融合，促进鲜卑族的封建化和汉化；汉化过程导致鲜卑族特色消失。‎ 认识：这一观点是正确的。少数民族的经济文化相对落后，进入中原后，必然会为中原的文明所征服。这一过程促进了少数民族的发展进步，有利于民族融合，促进了中华民族的形成及发展。‎ ‎（3）矛盾：商鞅变法，奴隶主贵族和新兴地主阶级之间的矛盾；北魏孝文帝改革，落后的鲜卑族文化和先进的中原文化之间的矛盾。不同：商鞅变法，创设新制度；北魏孝文帝改革，学习借鉴中原制度和文化。‎ ‎31.（1）北魏均田制是在不触动地主阶级土地占有的前提下，政府把无主荒地分配给农民，农民要交纳赋税和服徭役。其实质是维护封建统治。‎ ‎（2）不能抑制兼并。因为均田制没有改变封建土地所有制，而且官僚地主占有大量土地，土地兼并必然还会发展起来。‎ ‎（3）均田令使农民得到了一定的土地；鼓励农民实行土地的休耕轮作；允许农民迁往荒地多的地方。‎ ‎（4）保证了北魏政府的财政收入；使黄河流域农业生产得到恢复与发展；促使北方少数民族逐渐定居农耕；对后世的土地制度有较大影响。‎