历史卷·2018届河北省定州中学高二（承智班）下学期开学考试（2017

历史卷·2018届河北省定州中学高二（承智班）下学期开学考试（2017

河北定州中学2016-2017学年第二学期高二承智班开学考试历史试卷 一、选择题 ‎1．下图展现的城市景象最先应出现在 ‎ ‎ ‎ A.中世纪 B.电气时代 C.蒸汽时代 D.知识经济时代 ‎2．巴黎公社在1871年4月发布法令：未经司法代表批准，不得进行逮捕；禁止非法搜查民宅与征用物资，违者逮捕。尤其禁止任何对人身自由的侵犯。这反映出巴黎公社 A．坚持法律至上的原则 B．建立了民主共和政体 C．完善了法国法律制度 D．维护公民的基本权利 ‎3．“面对海上航行的竞争者，荷兰联省共和国政府、阿姆斯特丹市及私人贸易公司于1602年创立了荷兰东印度公司，以图垄断印度与荷兰之间的贸易。”这家公司面对的主要竞争对手有（ ）‎ A．葡萄牙与西班牙 B．英国与西班牙 C．英国与葡萄牙 D．英国与法国 ‎4．.罗斯福新政期间，政府组建民间资源保护队，先后吸收了275万名失业青年从事造林、筑路、森林防火和土壤保持等工作。以上措施的目的包括①稳定社会秩序②缓解失业压力③发展社会经济④增强国民体质 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④‎ ‎5．对人的强调使智者学派谴责奴隶制度和战争，并支持民众的大部分事业。但另一方面，又有许多希腊人，特别是那些保守派，对智者学派的相对主义很顾忌，担心它会危及社会秩序和道德。令保守派“对智者派的相对主义很顾忌”的主要原因是，智者学派 A．反对迷信，强调自由 B．重视人的作用而忽视道德 C．强调树立人的尊严和权威 D．否定神的意志是衡量一切的尺度 ‎6．历史学家斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中，将公元1500年作为世界历史的转折点。以下哪一史实可以作为这种历史分期的依据 A.工业革命 B.新航路的开辟 C.欧洲殖民扩张 D.英国“光荣革命”‎ ‎7．“19世纪中叶，西方的影响虽然削弱了清王朝的权威，但是清王朝真正的权威危机是来源于农民的造反运动与内部阶层的分离倾向。”材料中“农民的造反运动与内部阶层的分离倾向”是指中国历史上的（ ）‎ A.太平天国运动和戊戌变法 B.秋收起义和洋务运动 C.太平天国运动和洋务运动 ‎ D.义和团运动和戊戌变法 ‎8．下面是苏联漫画家创作的一幅讽刺漫画，图中戴眼镜的章鱼帽子上的字样是“华尔街”，章鱼触足上吸盘有“$”标志，漫画主题为“华尔街的援助，卢森堡，希腊，法国，比利时，英国，丹麦”。对此漫画理解正确的是 ‎ ‎ A.此漫画中的援助发生在二战期间 ‎ B.漫画主要揭露了此援助的经济目的 C.漫画作者对此援助的认识有失偏颇 ‎ D.美国通过此援助与6国结成对抗苏联的军事同盟 ‎9．美国记者史沫特莱曾对一场战役作这样报道：“整个华北地区，从晋北山区到东海岸，从南面的黄河到北面的长城，都成了战场……‎ 一百团人打击了敌人在华北的整个经济、交通线和封锁，战斗是炽烈而无情的。”对上述战役理解正确的是 A.促进了抗日民族统一战线的形成 B.增强了全国军民抗战的胜利信心 C.此时敌后战场成为抗日的主要战场 D.此战争发生于抗日战争的防御阶段 ‎10．二战后主要资本主义国家经济发展模式一览表 国家 经济发展模式 英国 混合市场经济 法国 计划指导型经济 联邦德国 社会市场经济 日本 政府主导型经济 这些经济发展模式的共同特点是 A.发展高新技术产业 B.加强国家对经济的干预 C.自由放任主义 D.大规模国有化运动 ‎11．《国语·齐语》记载，管仲把民众分成军士、农民、工匠、商贾四个阶层，各自聚居在固定的区域。对此理解正确的是（ ）‎ A．实行重农抑商 B．按职业来划分管理 ‎ C．实行社会等级制度 D．实行郡县制 ‎12．新中国在建国初的外交政策中，最具生命力和影响力的是 A.“打扫干净屋子再请客” B.“一边倒” ‎ C.“另起炉灶” D.和平共处五项基本原则 ‎13．1876年一位俄国地主写道：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们。他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”俄国农民的这种变化主要是因为（ ）‎ A．人人得到了一小块份地 B．从法律上获得了人身自由 C．完全摆脱封建地主的控制 D．彻底摆脱沙皇专制统治 ‎14．“时日曷丧，予及汝皆亡”，是以下哪个朝代的百姓诅咒统治者的话？‎ A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝 ‎15．1971年10月在联合国大会表决“恢复中华人民共和国在联合国合法权利”‎ 的提案时，虽然美国不断游说，但西方阵营的英国、法国、荷兰、比利时、加拿大、意大利、葡萄牙都投了赞成票，美国控制下的拉丁美洲除古巴、智利外，另有7个国家也投票赞成。这说明：‎ A．西方世界三足鼎立 B．美国的霸主地位面临多种挑战 C．两极格局宣告结束 D．中国结束了被封锁孤立的困境 ‎16．2004年7月，美国权威杂志《福布斯》评出了一份“战后美国总统经济成就”的排名，克林顿排名首位。以下属于克林顿时期经济增长原因的是 A. 以“新边疆”为施政纲领 ‎ B. 以“伟大的社会”为施政纲领 ‎ C. 经济繁荣，通货膨胀与失业率走低 ‎ D. 实施“宏观调控、微观自主”的经济政策 ‎17．张居正之所以身后被诋毁，祸及家人，主要是因为 A．明神宗的反对 B．改革没有起到应有的作用 C．改革损害了大官僚、大地主的利益 D．张居正的去世 ‎18．鹅湖之会与陆九渊进行一场为时三天的辩论后．朱熹写下《过分水岭有感》，诗日：“地势无南北，水流有西东。欲识分时异，应知合处同。”这表明朱熹认为他的理学与陆九渊的心学（ ）‎ A．南辕北辙 B．大同小异 ‎ C ．水火不容 D．大异小同 ‎19．在中国实行了整整一千三百年，相对于世袭、举荐等选才制度，其无疑是一种公平、公开及公正的方法，改善了用人制度。这种“制度”是（ ）‎ A.科举制度 B．世卿世禄制度 C.征辟制度 D．军功爵制度 ‎20．“凡百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。凡制敕宣行，大事则称扬德泽，褒美功业、覆奏而请施行，小事则署而颁之。”该材料所描述的中国古代机构是：‎ A．唐朝门下省 B．宋朝中书门下 ‎ C．唐朝中书省 D．明朝内阁 ‎ ‎ 二、综合题 ‎21． “郡县制，则天下安”，自秦设县以来，历代统治者都高度重视县治。古代县治的实践与思考至今仍有借鉴价值。阅读下列材料： ‎ 材料一 《唐六典》对县官职掌明确规定：“‎ 京畿及天下诸县令之职，皆掌导扬风化，抚黎氓，……养鳏寡，恤孤穷，审查冤屈，躬亲狱讼，务知百姓疾苦。”……县官的职能决定了他必须具有一定的文化水平。自隋、唐之后，各代对于县官的文化要求都作了硬性规定，……(如)明代规定：“外官知州、推官、知县，由进士选。” ‎ ‎——鹿谞慧《中国县制沿革述略》 ‎ 材料二 县令、长，皆秦官，掌治其县。万户以上为“令”，减万户为“长”。大率十里一亭，亭有长。十亭一“乡”，乡有三老。择乡三老一人，为“县三老”，与县令、丞、尉，以事相教。以此治国者，莫不皆然。夫惟于一乡之中，官之备而法之详，然后天下之治，有条而不紊。至于今日，一切荡然无有存者。积尊累重，以居乎其上。而下无与分其职者。兴亡之涂，罔不由此。‎ ‎——摘编自顾炎武《日知录》 ‎ 材料三 明隆庆元年，吏部按皇帝命令，“将天下府州县大小繁简冲僻难易细加重访，逐一品第”，而后按品第的结果重划三等，“量才授任各官，考语奖荐同在优列者，先尽上等府州县升擢行取，次及中等，次及下等。”到了清雍正年间，代之以起的是直接以冲繁疲难作为分等的标准，依照四字考语缺位的不同来对官员进行量才使用。 ‎ ‎——据周振鹤《中国地方行政制度》 ‎ ‎(1)据材料一，归纳唐朝县令的主要职责，分析隋唐以后县官文化水平较高原因。 ‎ ‎(2)据材料二，概括作者赞同的地方基层治理举措，分析其政治意图。 ‎ ‎(3)政区的分等是古代地方行政制度上的一个重要侧面。结合材料二、三，指出古代政区分等标准的变化趋势。据材料三，简述政区分等的重要作用。 ‎ ‎(4)综合上述材料，请你谈谈古代地方县域治理的历史借鉴价值。‎ ‎22．（15分）20世纪的战争与和平 材料一 1939年8月2日，著名核物理学家爱因斯坦向罗斯福总统建议，应抢在德国之前研制出原子弹。1941年12月6日，美国花费巨资，集中全世界最优秀的科学家，启动代号为“曼哈顿工程”的核武器研制计划，并在1945年7月15日成功研制出了原子弹。‎ ‎1945年8月6日和9日，美国先后在日本的广岛、长崎投下两枚原子弹，瞬间夺去了21万人的生命。核轰炸的消息传来，爱因斯坦痛心疾首地说：“当初致信罗斯福提议研制核武器，是我一生中最大的错误和遗憾。”‎ 材料二 对于二战后期美国对日本使用原子弹，国际上一直是存在着两种看法：一种从战争本身角度出发，认同美国对日本使用原子弹；另外一种则是从道义角度出发，否定美国对日本使用原子弹。‎ 请回答：‎ ‎（1）爱因斯坦向罗斯福提议研制原子弹的本意是什么？他又为什么感到是他一生“最大的错误和遗憾”？（6分）‎ ‎（2）你认为应该如何客观评价“美国对日本使用原子弹”？（9分）‎ 参考答案 CDCAB BCCBB BDBAB DCBAA ‎21．‎ ‎(1)职责：教化百姓；扶弱济贫；执掌司法。(6分) ‎ 原因：统治者的高标准要求；科举制提高了官员文化素质。(4分) ‎ ‎(2)举措：建立完备的乡官制度；乡官参与县政。(4分) ‎ 意图：提倡地方分权。(2分) ‎ ‎(3)趋势：从户口多少到以冲繁疲难为依据。(2分) ‎ 作用：有利于中央选贤任能，进行有效的地方行政管理。(2分) ‎ ‎(4)价值：提高地方官员的执政素质；重视县下基层行政机构的建设；依据县情科学治理。(4分)‎ ‎22．（1）本意：抢在纳粹德国之前研制出原子弹，威慑希特勒，使其不敢发动世界大战。（3分）原因：原子弹不但没有制止战争，而且应用于战争，造成巨大平民的伤亡和财产损失。（3分）‎ ‎（2）评价：原子弹不是战胜日本的决定性因素，（3分）但加速了日本的投降和二战的结束。（3分）日本人民是原子弹的受害者，但造成这一悲剧的元凶是日本法西斯集团，美国政府也负有一定的责任。（3分）‎