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文档介绍
历史理卷·2018届福建省漳浦县第三中学高二上学期第二次调研考试(2016
漳浦三中2016-2017学年第一学期第二次调研考 高二历史(理科)试卷 一、选择题单项(每题2分,30题共60分) 1. 西周时期一周王的名义“授土”“授民”,建立了一批诸侯国。这在争执之都上被称为( ) A宗法制 B分封制 C科举制 D郡县制 2.“朝为田舍郎,暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求,隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是( ) A参加科举考试 B等待朝廷察举 C投笔从戎边 D担任官吏幕僚 3.第二次鸦片战争期间,洗劫圆明园的国家是( ) A美国、俄国 B英国、法国 C俄国、法国 D美国、英国 4.每年的9月3日是中国人民抗日战争胜利纪念日。中国全民族抗日战争开始的标志是( ) A甲午中日战争 B九一八事变 C卢沟桥事变 D中国远征军入缅作战 5.“旌扬绿野寻民生,都建金陵废帝王。大义当时如号角,吹开晓雾现朝阳。”此诗描述的历史事件是( ) A太平天国运动 B辛亥革命 C北伐战争 D挺进大别山 6.美国一位史学家说:“他们大多数领导人被蒋介石杀害,但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东,毛泽东……制定出新的革命策略。”“新的革命策略”是指( ) A组织工人运动 B开辟敌后抗日根据地 C建立抗日民族统一战线 D开创井冈山道路 7.中华人民共和国成立后,一位民主人士说“我们的政党制度是唱大合唱。”意旨民主党派与中国共产党合作共事。这一制度是( ) A人民代表大会制度 B民族区域自治制度 C多党合作和政治协商制度 D基层民主选举制度 8.1979年初,宣传中共十一届三中全会精神的标语是() A“为巩固新民主主义制度而斗争” B“解放思想,实事求是,团结一致向前看” C“政治挂帅,提高觉悟,争取更大的跃进” D“深化改革,建立社会主义市场经济体制” 9.新中国第一次以大国身份参加重要国际会议是( ) A万隆会议 B日内瓦会议 C亚非会议 D不结盟会议 10.1971年11月,美国《时代》周刊以“中国人来了”作为封面标题,展现出国际社会对中国的极大关注。与“中国人来了”密切相关的外交大事是() A中国提出和平共处五项原则 B中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 C中美两国正式建立外交关系 D中国成功加入世界贸易组织 11.雅典民主政治对人类历史发展的主要贡献在于( ) A创立了中央集权 B是近代法治的渊源 C是雅典城邦最终形成 D开西方民主政治之先河 12.《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法。这一法典的产生源自( ) A平民反对贵族的斗争 B奴隶反对奴隶主的斗争 C罗马帝国的对外扩张 D贵族反对教皇的斗争 13.1689年英国《权利法案》开起了近代代议制民主的先河,该法案旨在限制( ) A平民的权利 B商人的权利 C教会的权利 D国王的权利 14.依据美国1787年宪法,总统拥有( ) A立法权 B行政权 C司法权 D财政预算权 15.它是无产阶级革命政党第一个完整的理论和实践纲领,也是国际共产主义运动史上第一个光辉的革命宣言“它”是 ( ) A《权利法案》,B《独立宣言》,C《人权宣言》,D《共产党宣言》 16.人类历史上第一个取得胜利的社会主义革命是( ) A.巴黎公社 B 俄国二月革命 C俄国十月革命 D中国新民主主义革命 17. 二战后,美国通过经济援助计划,将西欧国家纳入“冷战”战略轨道,提出该计划的是( ) A丘吉尔 B罗斯福 C马歇尔 D尼克松 18.它诞生于1961年,始终奉行独立自主和非集团的宗旨和原则,主张国际关系民主化和建立国际经济新秩序。它是( ) A不结盟运动 B欧洲联盟 C华沙条约组织 D北美自由贸易区 19.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前有三公坐而论道的说法。。。到宋朝便不然啦。从太祖以后,大臣在皇帝面前无坐处,一坐群站。。。到了明朝,不但不许坐,站都不行啦,得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪,说明中国古代中央制度演变的重要特点是( ) A中央对地方的管理日益加强 B内阁制度日渐成熟 C中央的权利日益向皇帝集中 D丞相的权利被六部分割 20.有学者用“依靠体制内军事力量推翻的制度革命”来评价中国近代某一历史事件。该事件是( ) A洋务运动 B戊戌变法 C辛亥革命 D秋收起义 21.中国古代某思想家提倡“仁政”学说,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”。该思想家应是( ) A.韩非子 B.老子 C.孟子 D.庄子 22. 中国四大发明对欧洲近代社会产生重要影响。其中“替宗教改革开路,并使推广民众教育成为可能”的是( ) A.指南针与印刷术 B.造纸术与火药 C.火药与指南针 D.造纸术与印刷术 23.李大钊是最早宣传马克思主义的代表人物之一,他首次系统介绍马克思主义学说的文章是( ) A《文学改良诌议》 B《中国社会各阶级的分析》 C《星星之火,可以燎原》 D《我的马克思主义观》 24.有学者认为,毛泽东是中国特色社会主义建设道路的奠基者、探索者和先行者。其主要依据在于毛泽东( ) A“工农武装割据”思想的提出 B新民主主义革命理论的形成 C《论十大关系》等文章的发表 D社会主义本质问题的深刻揭示 25. 罗马教会授意马丁·路德宣布放弃一己之见,然而路德说出了历史上著名的抗辩辞:“我不能在教皇或教会之下委屈我的信仰……我只信奉《圣经》……我不能,亦不会放弃。”这里,路德坚持的“一己之见”是指( ) A废除罗马教会 B信仰即可得救 C王权高于教权 D简化宗教仪式 26.1995年,中共中央、国务院作出《关于加速科学技术进步的决定》,强调坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,提高全民族的科学文化素质。这一决定的核心主张是( ) A科学技术是第一生产力 B扫除青壮年文盲 C实施“科教兴国”战略 D加强教育,提升民族素质 27.他是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的泰斗,被誉为“法兰西思想之王”“欧洲的良心”,主张实行“开明专制”,强调自由和平等。他是( ) A伏尔泰 B孟德斯鸠 C卢梭 D达尔文 28.量子理论让人们从根本上改变了近代物理学中的传统观念,是物理学乃至整个自然科学的观念都发生了重大变革。被誉为“量子力学创始人”的科学家是() A普朗克 B德布罗意 C爱因斯坦 D爱迪生 29.18~19世纪之交,是欧洲古典主义向浪漫主义音乐过渡的时期,为这两大乐派架起桥梁的音乐大师是( ) A舒伯特 B舒曼 C贝多芬 D 狄更斯 30.下列作品中,具有高度的思想性与艺术性,并揭示了专制帝国和封建社会由强大走向败落的必然历史命运的是( ) A B C D 二 非选择题(每题10分,4题共40分) 31.阅读下列材料: 材料一 英国大百科全书中说:“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试。” 材料二 明清思想家顾炎武曾说:“八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。” 回答: (1)材料一中所说的考试制度始于何时? (2)你认为科举制度产生了哪些积极的影响? (3)材料二中,顾炎武为什么要抨击科举制度? 32.政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读下列材料: 材料一:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施权力,为非法权力。” “凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收、或供国王使用而征收金钱,超越议会准许之时限或方式者,皆为非法。” ——摘自英国《权利法案》 材料二1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分,国会由参议院和众议院组成,掌握立法权。总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,掌握国家的行政大权;最高法院掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权,经过审查可以宣布国会的立法违宪,可以宣布总统或政府行为违宪。三者独立平等,但互相制约,以防止专制的出现。 ——摘编自人教版《历史》必修I 回答: (1)材料一反映了英国的《权利法案》以什么形式对国王的权利进行明确地制约?通过《权利法案》英国确立了怎样的政治体制? (2)根据材料二指出《1787年宪法》有何重要作用。 (3)结合材料及前面的问题,谈谈你对民主和专制的认识。 33.根据图片提供的信息,结合所学知识回答问题。 图一 魏源 图二 《孔子改制考》 图三 陈独秀 (1)图一所示的历史人物是近代中国第一批主张向西方学习的代表人物之一,他的代表作是什么?书中的哪一思想成为近代中国学习西方的口号?(4分) (2)图二所示的这本著作的作者是谁?他的政治主张是什么?(4分) (3)简要介绍一下图三所示人物在新文化运动中的主要贡献。(举两件事例)(4分) (4)上述三图见证了鸦片战争后,中国思想领域内向西方学习的三个阶段,这三个阶段向西方学习的内容各是什么?(6分) 34.阅读下列材料 材料一 人无有不善 ——孟子 材料二 人之性恶,其善者为也 ——荀子 材料三 人是万物的尺度,是存在的事物的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普罗塔戈拉 材料四 在《十日谈》这部书里,很多教士和贵族显现了荒淫伪善的面目,而商人和手工业者却都表现的机智勇敢。 ——摘自人教版高中《历史》必修三 材料五 如果国王不能给人民带来幸福,人们就应当推翻他的统治,君主最感兴趣地就是永远使人民愚昧无知,而修道士则是懒汉和寄生虫。 ——《波斯人札记》 请回答 (1)材料一、二和材料三分别代表哪个学派的思想? (2)材料四、五分别反映了什么运动的思想主张? (3)结合所学知识分析材料,材料五所代表的思想对材料四有怎样的继承和发展? 漳浦三中2016-2017学年第一学期第二次调研考 高二历史(理科)试卷 命题人 林文龙 班级:___________________ 姓名:________________ 座号:___________ 一、选择题单项(每题2分,30题共60分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 二 非选择题(每题10分,4题共40分) 31、答:_____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 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06-10:DCBBB 11-15: DADBD 16-20:CCACC 21-25: CDDCB 26-30:CAACA 二 非选择题(每题10分,4题共40分) 31.(1)隋朝。(20)科举制改善了用人制度,扩大了中央政权的社会基础,增强了国家机构的办事效率。科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。科举制vye促进了文学艺术的发展(回答两条就可以)(3)因为明清时期实行八股取士,科举制度已经成为钳制人们思想的工具。 32.(1)法律形式:君主立宪制。(2)确立三权分立的原则,三者相互制约,以防止专制的出现。(3)专制导致独裁暴政;民主依靠法律来确立和保障;民主有利于防止专制和暴政;从专制到民主,从人治到法治是历史发展的趋势。` 33.(1)《海国图志》;“师夷长技以制夷”。(4分) (2)康有为(2分);实行君主立宪制度,在中国发展资本主义。(2分) (3)创办《青年杂志》(2分),发表《文学革命论》,积极倡导文学革命。(2分) (4)科学技术——政治制度——思想文化。(6分) 34.(1)儒家学派,智者学派。 (2)文艺复兴和启蒙运动 (3)继承和发展:启蒙运动是对文艺复兴的继承和发展,它不仅是对旧思想的批判,而且勾画了资产阶级社会的蓝图,其思想主张更全面,更系统,更成熟。查看更多