2017-2018学年甘肃省会宁县第一中学高二上学期期中考试历史（文）试题 解析版

2017-2018学年甘肃省会宁县第一中学高二上学期期中考试历史（文）试题 解析版

‎2017-2018学年甘肃省会宁县第一中学高二上学期期中考试历史（文）试题 解析版 一、单项选择题。（共30题。每题2分，共60分。）‎ ‎1. 确切地说，百家争鸣是中国历史上首次 A. 文化革命运动 B. 社会革运动 C. 思想解放运动 D. 术交流运动 ‎【答案】C ‎【解析】百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动，故C项正确；A是文革时期运动性质；Ｂ社会革命运动不符合题意；Ｄ是双百方针性质。‎ ‎2. 《论语•学而》中说“君子务本，本立而道生，孝弟也者，其为仁之本欤”，并由此断定“其为人也孝弟，而好犯上者鲜矣，不好犯上而好作乱者，未之有也”。由此可见孔子 A. 借助政治权威强化伦理秩序 B. 依赖人性建立家国社会秩序 C. 形成了完整的思想理论体系 D. 主张推己诸人实现社会和谐 ‎【答案】B ‎【解析】材料强调的是用伦理道德来维系国家的统治，故B项正确；先秦时期孔子的儒家思想，还不能说是政治思想体系，这个应该是在董仲舒时期，故AC项排除；材料的主旨不是强调人际关系的和谐，二是针对统治者的统治，故D项排除。 ‎ ‎3. “罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”思想之间的关系是。‎ A. 用政治上的统一保证思想上的统一。‎ B. 用君权神授的思想来巩固统一。‎ C. 用思想上的统一为巩固政治上的统一服务。‎ D. 儒家思想逐步成为封建社会的正统思想。‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 汉武帝为了实现政治上的统一，通过独尊儒术等一系列措施实现了思想上的统一，以思想上的统一巩固政权为政治上的统一服务，故C项正确。A项颠倒了因果关系，B项中的君权神授思想表述片面，D 项是说影响而非关系。‎ ‎4. 《庄子齐物论》云：“天地与我并存，万物与我为一”。《吴越春秋》记载，“伍子胥乃使相土相水，象天法地，造筑大城，周回四十七里。陆八门；水八门，以法地八聪。”这反映 A. 董仲舒儒学影响深 B. 天人合一的思想由来以久 C. 古代政权与神权紧密结合 D. 古代文化具有深厚的神学思想 ‎【答案】B ‎【解析】根据“天地与我并存，万物与我为一”等信息，可知天人合一的思想由来以久。故答案为B项。董仲舒新儒学形成于西汉，从时间上可以排除A项；C项材料不能反映；D项说法绝对，“具有深厚的神学思想”不是古代文化都有的特点，排除D项。‎ ‎5. 宋代理学的兴起在一定程度上推动了以下哪些社会风气的逐步形成 ‎①重忠孝 ‎②讲廉耻 ‎③重实用知识 ‎④注重气节 A. ①②③④‎ B. ①②④‎ C. ①③④‎ D. ②③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：本题考查调用所学知识的能力，宋代理学强调伦理道德，因此会促进重忠孝，讲廉耻，注重气节，因此①②④项符合题意，故B项正确；宋明理学不注重使用知识，强调伦理道德，故③排除。考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·理学的影响 ‎6. 汉武帝将《孝经》列为各级各类学校必修课程，创立“举孝廉”的官吏选拔制度，把遵守、践行孝道与求官任职联系起来。这些做法有助于 A. 改造传统儒学 B. 宣扬社会教化 C. 打击豪强地主 D. 选拔实用人才 ‎【答案】B ‎【解析】据材料“汉武帝……创立‘举孝廉’……把遵守、践行孝道与求官任职联系起来”并结合所学知识可知，汉武帝独尊儒术，将孝道与求官任职联系，这有利于发扬儒学的社会教化作用，故B选项正确；材料未涉及对传统儒学的改造的问题，故A选项错误；“举孝廉”与打击豪强地主之间没有必然联系，故C选项错误；“举孝廉”是以道德标准为选官依据，不一定能够选拔实用人才，故D选项错误。故选B。‎ ‎ ‎ ‎7. 万历十六年（1588年）夏天，李贽剃光了头以示和鄙俗断绝，虽居住在佛教寺院，却不受戒、不做僧众的功课，强烈冲击了传统世俗，被当地的保守势力视为“异端”。这表明李贽 A. 主张个性解放，思想自由 B. 反对理学空谈和功利主义 C. 反对封建礼教，崇尚宗教自由 D. 崇尚“至道无为”政治理想 ‎【答案】A ‎【解析】依据材料中的“庶人非下侯王非高，在庶人可言贵，在侯王可言贱”，可以看出李贽认为庶人并非下贱，王侯并非高贵；主张人人平等。故选A。BCD三项均与材料内容不符。‎ ‎8. 先秦某位思想家主张：“不富无以养民情，不教无以理民性。”其意在说明 A. 重义轻利的观念有利于国家统治 B. 以德治民与依法治国相结合 C. 改善民生与思想教化相辅相成 D. 政治教化以百姓富裕为前提 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：材料中的思想主张来自于荀子，荀子在材料中提出使百姓富裕和教化百姓对调养百姓思想感情和整饬百姓本性的重要性，而没有提到富裕百姓与政治教化孰先孰后的问题，故A项错误；荀子的治国理念的核心为礼法并重，然而材料中并没有提到德治与法治，故B项错误；材料中强调改善民生和思想教化对加强统治的作用，故C项正确；材料中改善民生并不能体现重利轻义的观念，而且也不能全面体现材料内涵，故D项错误。‎ 考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·春秋战国儒家思想的形成与发展。‎ ‎9. “在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底……中国有孔子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。而且更重要的是……它们在轴心时代的文化却有许多相通的地方。”这里“相通的地方”指的是 A. 都强调个人的自由与权利平等 B. 都代表没落奴隶主阶级的利益 C. 都重视道德和教育的重要作用 D. 都是西方人文主义思想的发展 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：本题主要考查的是对中西方文化的比较。根据所学知识可知，中国孔子强调道德的力量和重视教育；古希腊苏格拉底强调知识就是美德；A不是苏格拉底和孔子的共同之处；B项只符合孔子；D项只符合苏格拉底的。所以答案选C。‎ 考点：西方人文精神的起源·希腊先哲的精神觉醒·苏格拉底；中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孔子。‎ ‎10. 民主开放的雅典，涌现出许多大思想家、大艺术家。有趣的是，同期的中国春秋战国时期，也曾涌现出诸多思想家，呈现“百家争鸣”的局面。两者共同的原因或条件是 ‎①政治氛围宽松 ‎②社会经济的发展 ‎③政治发展的需要 ‎④文化教育的进步 A. ①②③‎ B. ①③④‎ C. ①②③④‎ D. ②③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】古希腊的雅典推行民主政治，春秋战国时期的中国王室衰微，诸侯争霸频繁，急需大量人才。故第①、②两项的表述正确；古希腊的雅典工商业发展，春秋战国时期的中国随着井田制的瓦解和铁犁牛耕的出现，经济得到发展。故第③项的表述正确；古希腊的雅典学园不断出现，春秋战国时期的中国私学兴起，故第④项的表述正确。本题应选C 项。‎ ‎11. 儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话体现的是 A. 民本思想 B. 仁政思想 C. 礼法并重 D. 礼治为先 ‎【答案】B 考点：中国传统文化主流思想的演变·儒家思想的形成·仁政思想 ‎12. 1517年，为反对教皇借颁发赎罪券盘剥百姓，路德贴出了《九十五条论纲》。当时社会各阶层都对《论纲》表现出浓厚的兴趣。可以说《论纲》点燃了第一次德国资产阶级革命即宗教改革的火焰。这说明 A. 神学禁锢了人们的头脑 B. 罗马教皇是欧洲封建主 C. 当时社会矛盾相当尖锐 D. 《论纲》充分反映了资产阶级的政治经济利益要求 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：1517年，为反对罗马教皇兜售赎罪券，马丁•路德发表“九十五条论纲”，揭开了宗教改革的序幕。“当时社会各阶层都对《论纲》表现出浓厚的兴趣”说明天主教会和教皇对德意志的压榨遭到了社会各阶层的广泛反对，也反映出当时社会矛盾相当尖锐。故选C。‎ 考点：西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·宗教改革 ‎13. 18世纪一位著名启蒙思想家说：“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”这句话体现的核心思想是 A. 树立人的权威 B. 肯定人的价值 C. 天赋人权 D. 人民主权 ‎【答案】C ‎【解析】目中的信息“誓死捍卫你说话的权利”体现了言论自由的自然性，即天赋人权，故本题应选C项。‎ ‎14. 美国史学家斯塔夫里阿诺斯认为：启蒙运动时期的英国史学家“多数人是自然论者，他们乐于赞同上帝存在并创造了世界的主张，但坚决以为，上帝创世后，允许世界按照某些法则运转而不加以干涉。……他们能接受上帝和基督教教义。同时，又能拒绝接受某些带有超自然特色的东西”（《全球通史》）。这段论述表明启蒙运动时期 A. 自然科学和哲学在英国兴起 B. 英国历史学家的研究没有受到启蒙运动的影响 C. 英国历史学家并不反对天主教会的权威 D. “理性”成为衡量一切事物的标准 ‎【答案】D ‎【解析】根据题干“坚决以为，上帝创世后，允许世界按照某些法则运转而不加以干涉” “又能拒绝接受某些带有超自然特色的东西”可知哲人们拒绝接受上帝支配世界并任意地决定人类的命运，他们认为物质世界、人类社会应受自然法则的控制，“理性”成为衡量一切事物的标准，D项正确。A项是对题干意思的片面理解，自然科学和哲学早已诞生，且推动启蒙运动的发生，排除。B项说法错误，英国最早产生启蒙运动，英国历史学家的研究明显受到启蒙运动的影响，排除。C项说法与题干“拒绝接受某些带有超自然特色的东西”矛盾，排除。综上所述，本题正确答案为D。‎ ‎15. ‎ ‎1900年，在甘肃敦煌发现的木刻印刷物《金刚经》，末尾题有唐“咸通九年四月十五日”等字样。扉页上是释迦牟尼说法图。印品雕刻精美，图文浑朴凝重，印刷浓厚匀称，清晰显明。由此判断正确的是 A. 活字印刷术提高了印刷效率 B. 唐代雕版印刷进入黄金时代 C. 此经书是我国最早的印刷品 D. 印刷术推动佛教在中国传播 ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，材料中没有论及雕版印刷的效率，故A项错误；雕版印刷进入黄金时代应该是两宋时期，故B项错误；《金刚经》是我国最早雕版印刷品，并不是最早印刷品，故C项错误；材料中“扉页上是释迦牟尼说法图”“图文浑朴凝重”说明由于印刷术的发展，促进佛教在中国的传播，故D项错误。‎ 考点：古代中国科学技术·四大发明·印刷术 ‎【名师点睛】《金刚经》是早期大乘佛教经典，属于《大般若经》的第九会，是宣说般若空义的代表作之一。中国依鸠摩罗什译本为流行本，一般所说的《金刚经》都指罗什所译的《金刚般若波罗密经》;科判则依昭明太子的三十二分法。《金刚经》古来依无著和世亲的论释为中心被理解，尔后由三论、天台、华严、法相、禅、真言等各宗的观点加以理解和发展。‎ ‎16. 古代中国人所创造的科学技术具有其独特的风格和独到的体系。构成这一独特的科技体系的有农、医、天、算四大学科，以及陶瓷、丝织和建筑三大技术。这四大学科和三大技术是中华民族先人在科学技术上的独特建树。形成这种独特风格和体系的根本原因是 A. 儒家思想的影响 B. 统治者重视科技 C. 农耕经济发展的需要 D. 传统手工业高度发达 ‎【答案】C ‎【解析】中国古代科技注重经验的积累和总结，主要根植于中国传统的小农经济，故Ｃ项正确；其他均不是根本原因。‎ ‎17. 明中叶以前，商人在文学作品中多被描述为见利忘义、骄奢淫逸之徒；此后，秉性端庄、诚信有义的商人形象在明清小说中却屡见不鲜。商人形象的变化反映出的实质是 A. 重农抑商政策名存实亡 B. 商业道德伦理水准超越前代 C. 士人主流价值取向改变 D. 社会经济变动冲击传统观念 ‎【答案】D ‎【解析】A项说法不符合史实，重农抑商政策贯穿封建政治始终；B项不符合史实，无法从材料中得到体现；C项说法错误，主流价值观依然是儒家思想；D项正确，明清时期商品经济活跃，商人地位有所提高，一定程度上冲击了传统对商人看法的观念。‎ ‎18. 唐代有一位诗人，被称为“诗风壮浪纵恣，诗情一泻千里，笔势灵活矫健，充满大胆夸张和奇特想象”。根据描述，你觉得位诗人应该是 A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 孟浩然 ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，从材料中的“满大胆夸张和奇特想象”等字眼来看，该诗歌的风格来看应该属于浪漫主义风格，而在本题的四个选项中只有李白属于浪漫主义诗人，所以本题答案只能是A。‎ 考点：古代中国的科学技术与文学艺术•文学成就•唐诗 ‎【名师点睛】当今历史试题的选材很多是学生平时所从未接触过的，但无论怎样选材其实都可以在教材上找到它们的本来“身影”。因此，做此类试题时可以采取回归教材法，即根据历史事件、历史现象、历史人物以及其发生的时间、空间等因素准确定位所考查的点是做对此类试题的关键所在。‎ ‎19. 宋人蔡绦在《西清诗话》中说：“丹青、吟咏，妙处相资。”吴龙翰的《野趣有声画序》中提到：“画难画之景，以诗凑成；吟难吟之诗，以画补足。”清代方薰也说：“高情逸思，画之不足，题以发之。”材料中三人均强调 A. 绘画艺术的深远意境 B. 诗歌的抒情性 C. 诗、画具有互补作用 D. 诗歌增强了绘画的审美空间 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：题意为“绘画无法表达的可以借助诗歌，诗歌无法表达的借助于绘画”，强调的绘画和诗歌的相互作用，单强调一方面的作用不全面，故A、B、D项错误；根据前面的分析，强调了双方的互相作用的只有C项，故C项正确。‎ ‎20. 汉字发展成为自觉的书法艺术始于 A. 秦朝 B. 西汉 C. 魏晋南北朝 D. 隋唐 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：魏晋前，注重书法的实用功能，很少追求其审美功能；魏晋南北朝时期书法审美功能超过实用功能，汉字发展为自觉的书法艺术，成为士人表达意境、神韵、风骨追求的理想形式。所以C项正确。‎ 考点：中国书法艺术演变历程 点评：还可以考查汉字发展成为自觉的书法艺术的原因。此题还可以设计为：下列关于书艺发展历程的叙述错误的是： ‎ A.秦小篆和汉隶已经是自觉的书法艺术 ‎ B.书法显现了东方审美情趣书 ‎ C.东晋王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书” ‎ D.明代书法强调个性化创造 ‎21. 马文·佩里在《西方文明史》中写道：“虽然伏尔泰在巴黎了解了一些启蒙新文化，然而，只是在1726年到了伦敦以后，诗人伏尔泰才成为启蒙思想家伏尔泰。在英国，伏尔泰接受了牛顿的思想。”他从牛顿的著作中看到的是 A. 如何以实验为主要方式，证实外力是改变事物运动状态的原因 B. 如何以数学为表达形式，运用理智建立普遍法则来解释物质世界 C. 如何以推理为主要方式，提出空间和时间的性质取决于物质运动 D. 如何以数学为表达形式，假说辐射是由具有能量的量子来实现的 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：根据材料和所学知识可知，牛顿的近代数学和物理学方面的成就为启蒙思想的产生奠定了科学的基础，提供了一种认识世界的新的方法，即理智的科学的方法，B正确；A项错误，以实验为主要形式的研究方法是在文艺复兴时期；C项是现代相对论的分析方法；D项是现代热辐射理论。所以选B 考点：西方人文精神的发展·启蒙运动·伏尔泰 ‎22. 下列物理学成就取得的先后顺序排列正确的是 ‎①落体定律 ‎②万有引力定律 ‎③狭义相对论 ‎④量子论 A. ①②③④‎ B. ①③②④‎ C. ②①④③‎ D. ①②④③‎ ‎【答案】D ‎【解析】①是１６世纪伽利略；②是１７世纪牛顿；③是１９０５年爱因斯坦；④是１９００年普朗克，依据时间排序，Ｄ项正确。‎ ‎23. 依据达尔文的观点，生物进化的机制最具核心意义的表述应 A. 适者生存 B. 人猿同祖 C. 物竞天择 D. 自然选择 ‎【答案】D ‎【解析】达尔文生物进化论的核心思想是“物竞天择，适者生存”，实际上是自然选择，故Ｄ项正确；其他均不是准确的表述，排除。‎ ‎24. 达尔文的进化论对社会政治和意识形态产生了重要影响，主要表现在 ‎①为资产阶级革命提供理论依据 ‎②优胜劣汰思想影响了被压迫民族的斗争 ‎③沉重打击了宗教神学世界观 ‎④促进了欧洲理性主义思潮的萌发 A. ②③‎ B. ②④‎ C. ①②③‎ D. ②③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】略 ‎25. “‎1825年9月27日早晨发生的情景是难以描述的。许多参加这一历史事件的人整夜都不能合眼，一直站着。人人精神振奋，心情愉快，有些人喜形于色，另外一些人惊讶不已，使得这个场面丰富多彩。列车在预定的时刻开动了。”列车的动力和能源来自 ‎①蒸汽机 ‎②内燃机 ‎③电动机 ‎④煤炭 ‎⑤电力 ‎⑥石油 A. ①④‎ B. ②④⑥‎ C. ①③⑤‎ D. ①②③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】材料“‎1825年9月27日”并结合所学知识可知，火车是第一次工业革命的成果，火车的动力是蒸汽机，能源是煤炭，故①④正确；②③⑤⑥是第二次工业革命的成果。所以答案选A。‎ 点睛：解题的关键时间点“‎1825年9月27日”是第一次工业革命时期，找到哪些是第一工业革命的成果即可。‎ ‎26. 从科学技术是生产力的观点看，三次科技革命的共同点是 ‎①生产技术的革新都与科学研究成果的关系极为密切 ‎②都是推动资本主义经济迅速发展的重要因素 ‎③都促进了世界范围内“南”、“北”差异的扩大 ‎④都使人类进入“电气时代”‎ A. ①②‎ B. ②③‎ C. ①②③‎ D. ①③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】第一次科技革命是工匠的经验总结，不是科学与技术的结合，故①错误；第二次科技促使人类进入“电气时代”，故④错误；②③符合三次科技革命的特点，故Ｂ项正确。‎ ‎【点睛】三次科技革命与理论关系：第二次和第三次是科学技术结合。‎ ‎27. 鸦片战争爆发后向西方学习的思想萌发，所起的作用是 A. 启蒙了资产阶级思想 B. 抨击了封建君主专制制度 C. 启迪了知识界的思想解放 D. 掀起了学习西方技术的新高潮 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：根据材料和所学知识可知，鸦片战争爆发后向西方学习的思想萌发，所起的作用是使人们开始了解外部世界，启迪了知识界的思想解放，C正确；A项是19世纪90年代，排除；林则徐是地主阶级的代表，没有抨击封建君主专制制度，排除B；D项属于洋务运动，排除。所以选C 考点：思想解放的潮流·向西方学习·开眼看世界 ‎28. 儒家思想是中国古代传统文化的主流思想，中国古代出现了众多的儒学大师，梁启超在评价一位儒学大师的著作时说：“实为刺激青年最有力之兴奋剂。我自己的政治活动，可以说是受这部书的影响最早而最深。”他评价的书应该是 A. 董仲舒的《春秋繁露》‎ B. 顾炎武的《日知录》‎ C. 李贽的《藏书》‎ D. 黄宗羲的《明夷待访录》‎ ‎【答案】D ‎【解析】题干材料反映了粱启超的维新变法思想，深受明清之际早期启蒙思潮的影响。因此，他评价的书应是明清之际黄宗羲的《明夷待访录》，故答案选D。结合所学可知此AB两项为中国传统儒学思想，维护封建统治，没有维新、变法的思想，排除。结合所学可知《焚书》《藏书》为李贽所作的诗文，没有维新、变法的思想，故C项错误。‎ ‎29. 有人把中国前期近代化的各种方案比喻成“自我疗伤”“温药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”。其中“开颅洗脑”的意义是 A. 中国近代第一次思想启蒙运动 B. 是移风易俗的社会革新运动 C. 真正意义的资产阶级民主革命 D. 动摇了封建思想的统治地位 ‎【答案】D ‎【解析】材料中“自我疗伤”“温药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”分别指的是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。中国近代第一次思想启蒙运动是戊戌变法；移风易俗的社会革新运动是辛亥革命；真正意义的资产阶级民主革命也是指辛亥革命；动摇了封建思想的统治地位是新文化运动，故D项正确。‎ ‎【名师点睛】‎ 明确“自我疗伤”“温药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”的含义分别指洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动，这是解题的关键。‎ ‎30. 五四运动后，马克思主义在中国的传播所具有的突出特点是 A. 与工人运动密切相结合 B. 由先进的知识分子传播 C. 由俄国传入中国 D. 为无产阶级所接受 ‎【答案】A ‎【解析】五四运动后，马克思主义传播成为新文化运动主要方向，马克思主义与中国工人运动相结合产生了中国共产党，故Ａ项正确；B、C和D均不是突出的特点，排除。‎ 二、问答综合题。（共2题，40分。）‎ ‎31. 阅读材料，回答问题。‎ 材料一：欧洲文艺复兴的发源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，启蒙运动的中心在法国，决非偶然，它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。‎ ‎——摘自董小燕《西方文明：精神与制度的变迁》‎ ‎（1）结合所学知识分析材料一中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别是什么？‎ 材料二：18世纪的启蒙运动就是一群勇于去探索未知的知识分子的运动。……既然艾萨克•牛顿可以借助理性发现规定着自然世界运动的自然法则，那么启蒙知识分子们也可以运用理性来发现那些规定着人类社会的法则。这种信念反过来激发他们通过理性谋划促进人类社会进步的渴望。‎ ‎——杰克逊•斯皮瓦格尔《西方文明简史》‎ ‎（2）根据材料二和所学知识，指出启蒙知识分子们批判锋芒直指的对象？孟德斯鸠“通过理性谋划促进人类社会进步”的代表性思想成果是什么？‎ 材料三：意大利人文主义者阿尔贝蒂认为，财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分，一个家庭应当修建和装饰自己的房子，拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。加尔文认为基督教学说必须适应经济生活的需要，每一个基督徒都可以通过自己在现世的勤奋劳作与成功来证明自己是上帝的“选民”。启蒙运动时期，法国有学者认为，经济也存在一套自然法则，那就是供给与需求。当政府对经济行为干预最小之时，这些法则运行得最好。‎ ‎——摘编自裔昭印主编《世界文化史》‎ ‎（3）概括材料三的基本观点有哪些？体现了什么共同精神。‎ ‎【答案】（1）①意大利最早出现资本主义萌芽，古典文化遗存丰厚；②德意志处于四分五裂的状态，罗马教廷的精神控制与经济掠夺；③法国资本主义经济发展程度较高，典型的君主专制激发了资产阶级的强烈反抗。‎ ‎（2）对象：封建专制制度及其宗教思想体系。‎ 思想成果：孟德斯鸠提出三权分立学说。‎ ‎（3）基本观点：鼓励追求财富；主张适应现世生活，提倡个人奋斗；反对政府干预经济。‎ 共同精神：人文主义。‎ ‎【解析】试题分析：（1）题目要求“结合所学知识分析”。结合所学知识可以知道，文艺复兴的主要社会条件应该从发源地意大利去思考，主要从经济和思想文化角度思考即可，所以答案应该是意大利最早出现资本主义萌芽，古典文化遗存丰厚；宗教改革应该从发源地德意志去思考，主要考虑德意志地区受天主教会控制和压榨最重的原因即可，答案应该是德意志处于四分五裂的状态，罗马教廷的精神控制与经济掠夺；启蒙运动应该从其中心法国去思考，主要考虑法国的政治和经济层面的原因，答案应该是法国资本主义经济发展程度较高，典型的君主专制激发了资产阶级的强烈反抗。‎ ‎（2）对象：这一题需要结合所学知识回答。启蒙运动中的知识分子们批判的有贵族特权、专制王权和宗教神权等，所以就是整个封建专制制度及其宗教思想体系。思想成果：这需要结合所学知识回答，结合所学孟德斯鸠的相关知识可知孟德斯鸠提出三权分立学说。‎ ‎（3）基本观点：需要结合材料三回答。由“财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分”、“通过自己在现世的勤奋劳作与成功来证明自己是上帝的‘选民’”、“当政府对经济行为干预最小之时，这些法则运行得最好”等信息可以得出的观点有鼓励追求财富；主张适应现世生活，提倡个人奋斗；反对政府干预经济。共同精神：这实际上体现的是文艺复兴、宗教改革和启蒙运动三者的共同精神，根据所学可以推断出是人文主义。‎ ‎【点睛】比较的学习方法可以理解为是根据一定的标准，对两个或两个以上有联系的事物进行考查，寻找其异同，探求普遍规律与特殊规律的方法。在我们的历史学习中，经常会遇到相似的概念或者事件，通过比较可以更好的掌握这些知识，尤其是在复习时，更应该提倡用比较的方法来复习相关基础知识，这有助于我们加深对知识的理解。‎ ‎32. 阅读下列材料，回答问题：‎ 科学是反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系，它既能改造人的主观世界，也能改造人的客观世界，科学的发展对人类社会产生了广泛而深远的影响。‎ 材料一李时珍的《本草纲目》对动物的分类基本上是按照从低级到高级的生物进化顺序排列的，还注意到环境对生物的影响，记载了一些遗传和变异的现象，但他的认识没有得到重视，也没有人沿着他的道路继续研究下去。‎ ‎1859年，达尔文的《物种起源》正式出版，该书用大量事实论证了自然界生物是不断进化的，是从低级向高级发展的，这就是震撼世界并对人类社会产生巨大影响的进化论。‎ ‎（1）依据材料一指出李时珍和达尔文在生物进化方面的认识及影响上的差异。‎ 材料二此时的宇宙被描述成运动中的物质，受到充满宇宙的无形的力的控制，无论是地面还是天空，这些力可用数学方式表示出来。中世纪那幅封闭的，仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了，代之而起的是无限的，受普遍法则制约的新宇宙，地球现在被看作其中的一颗行星。‎ ‎——马文·佩里《西方文明史》‎ ‎（2）材料二中的“普遍法则”指的是什么？以该法则为核心的理论体系产生了哪些影响？‎ 材料三：变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官职。‎ ‎——梁启超 材料四：西人立国……育才于学堂，论政于议院……此其体也……中国遗其体而求其用，无论竭蹶步趋，常不相及。……君民共主者权得其平……欲通下情，莫要于设议院。‎ ‎——郑观应《盛世危言》‎ ‎（3）材料三的观点属于那一派别？为实现其变官制的理想，该派提出了怎样的政治主张？‎ ‎（4）材料四指出了洋务运动的哪一致命弱点？为消除这一弱点，材料主张什么？‎ ‎【答案】（1）李时珍的认识没有形成系统完整的理论,没有产生广泛的影响。达尔文的进化论形成了系统完整的理论,并产生巨大影响。‎ ‎（2）普遍法则是指万有引力定律。‎ 影响:标志着人类科学时代的开始,引发第一次技术革命（工业革命）,为法国启蒙思想奠定科学基础,为唯物主义哲学奠定科学基础等。‎ ‎（3）资产阶级维新派。进行维新变法，实行君主立宪。‎ ‎（4）弱点：只学习西方先进技术，不改变落后的封建制度。‎ 主张：设议院，学习西方先进的政治制度。‎ ‎【解析】第(1)问根据材料提供的信息和所学知识可知李时珍侧重于总结前人经验,而达尔文侧重于理论总结;李时珍的《本草纲目》并未产生广泛的影响,而达尔文的进化论则产生巨大影响。第(2)问考查对牛顿经典力学的核心内容及其影响的理解。根据所学知识可知第一小问中的“普遍法则”指的是牛顿万有引力定律。第二小问可以从科学对生产力的影响、对思想解放和哲学发展的影响等方面来考虑。‎ ‎ ‎ ‎ ‎