2019-2020学年河南省鹤壁市高级中学高二3月线上考试历史试题 （word版）

2019-2020学年河南省鹤壁市高级中学高二3月线上考试历史试题 （word版）

鹤壁市高级中学2019-2020学年高二3月线上考试历史试卷 测试要求：‎ ‎1、严格要求自己，身穿校服，参加测试；‎ ‎2、诚信测试，认真作答。测试开始前，做好测试准备，将桌面收拾干净不留书籍；‎ ‎3、测试时间开始后，才能答题，时间结束立即停止答卷，把答题卷交与家长拍照上传；‎ ‎4、保持答题卷整洁，在规定答题区域进行答题。‎ 一. 选择题(本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。)‎ 1. 春秋后期，礼乐制度崩坏，太史乐官流散，典籍落入民间，士子国人，初则竞相传诵，转而 各家自立说。据此可知，百家争鸣出现的原因是 A．铁犁牛耕的使用 B．周王室衰微 C．文化扩散和教育下移 D．礼乐制度被破坏2．唐初中书省下设六名中书舍人。凡百司表章，先由一名中书舍人批阅，提出初步处理意见， 其余五名舍人再根据自己的意见，提出“商量状”，拟出各种方案。中书省宰相选择最优方案并略陈己见，交皇帝裁决。由此可见，唐初 A．君相矛盾得到了缓解 B．宰相权力遭到削弱 C．中书省决策较为科学 D．中枢权力机构完备 3. 张载主张“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。王夫之赞曰：“往圣之传，非张子其孰与归”。据此材料反映了 A. 社会道德环境的恶劣 B．儒家批判佛道思想的文明交融 C．重建儒家正统的艰难 D．宋儒重建儒家信仰的文化自觉 4. 顾炎武在《日知录》中说：“今之经文论策，其名虽正，而最便于空疏不学之人。唐宋用诗赋，虽曰雕虫小技，而非通古今之人不能作。“在此，顾炎武主张 A. 反对八股取士，批评科举制度 B．天下兴亡，匹夫有责 C．主张人尽其才，重视礼义廉耻 D．经世致用，明道救世 5. 明嘉靖后期，国家出现银荒，隆庆元年（1567），首次颁布《户部库藏钱法》：“买卖货物，值银一钱以上者，银钱兼使；一钱以下者，止许用钱。”此举说明：‎ A. 政府以立法的形式承认白银的货币地位 B．明政府法令的目的是限制白银的使用C．政府注意规范商业经营形式 D．政府意在强化重农抑商政策 6. 明后期书画家董其昌每每绘完山水，题以诗文，行楷簇簇如行蚕，闪闪如迅霆飞电，全图诗、书、画相映成趣，和谐一致，更富有抒情意境。此类绘画作品 A. 彰显文人画的独特技法 B．注重抨击封建专制统治 C．以世俗生活为主要题材 D．表明写意画发展至顶峰 7. 郑观应在《盛世危言》中提出：“故善学者必先明本末，更明所谓大本末而后可。……合而言之，则中学其本也，西学其末也。主以中学，辅以西学。”该主张 A. 提倡本末并举，要求中西并重 B．认可西学价值，倡导以末辅本C．否定传统文化，主张全面西化 D．抬高中学地位，贬低西学价值 8. ‎“在五四运动以后，虽然中国民族资产阶级继续参加了革命，但是中国资产阶级民主革命的政治指导者，已经不是属于中国资产阶级，而是属于中国无产阶级了。”毛泽东在下列哪一著 作中强调了这一观点 A. ‎《中国社会各阶级分析》 B．《新民主主义论》 C．《论联合政府》 D．《论人民民主专政》‎ ‎9．1935 年 4 月，国民政府在贵阳发起“国民经济建设运动”以“谋国民经济之健全发展”。随 后，国民党五届一中全会通过确立国民经济建设实施大纲案》，指出“建设国民经济，必须为全 盘之统制”。这反映出国民政府 A．利用国家力量来发展国民经济 B．顺应政府干预经济的世界潮流C．推动民族资本主义经济的发展 D．积蓄国力准备对日本全面战争 ‎10．1952 年，全国粮食总产量 3278 亿斤，比 1949 年增长 44.8%。但从 1952 年下半年起，全国 许多地区出现抢购粮食，以致粮价上升的社会现象。到了 1953 年，这种情况进一步加剧。这种现象 A．通过大规模工业化而缓解 B．受工农业结构调整的影响 C．产生根源是农民持粮惜售 D．推动土地改革运动的开展 ‎11．1955 年“万隆会议”在印度尼西亚万隆开幕，与会的 29 个第三世界国家的领导人表明不愿卷入美苏之间的冷战，而将反对殖民主义、争取民族独立自主、消除贫苦和发展经济作为目标，此次会议促进了 A．新中国恢复联合国合法席位 B．以苏联为首的华约成立 C．不结盟运动的兴起 D．两极格局演变为多极化格局 12. ‎“教育还是要两条腿走路，大专院校是一条腿，各种半工半读和业余大学是一条腿。教育制度中的许多具体问题要认真研究，该恢复的恢复，能实行便实行。今年就要下决心恢复从高中毕业生中直接招考学生。”邓小平的这一看法旨在 A．初步建成国民教育体系 B．推动教育领域的拨乱反正C．实施“科教兴国”的战略 D．确立全面发展的教育方针 ‎13．1978~1991 年间，中国电视媒体在经济管理模式和财务运作机制上，先后经历了从完全供给型阶段（国家财政提供全额资金补助），到供给创收型阶段（国家拨款为主、媒体创收为辅），再到创收供给型阶段（媒体创收为主、国家拨款辅助）的三次历史性跨越。这一过程表明 A．经济管理体制的逐渐变革 B．国家宏观调控的基本结束C．现代企业制度的正式确立 D．城市经济改革的全面展开 14. 苏格拉底经常在公共场合与人交谈，通过谈话揭露对方的无知，以此来刺激人的求知欲， 因为他的论辩方式，苏格拉底也被看作是智者学派，其实二者有本质区别。与智者学派相比， 苏格拉底 A. 适应现实需要追求功利 B．研究重心转向人和社会C．强调人的价值和决定作用 D．追求知识及人的自我约束 15. 有学者认为，16 世纪的宗教改革者和 18 世纪的启蒙思想家虽在哲学世界观上表现迥异， 但在世俗生活中却也有着“共同的信仰”。这里“共同的信仰“的主要含义是 A. 反抗权威 B．重视法制 C．崇尚理性 D．相信神灵 16. ‎“就人类文明史而言，它成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止，还没有第二个重要的科学和学术理论，取得过如此之大的成就。”材料中赞扬的是 A. 瓦特改良的蒸汽机 B．英国颁布的《权利法案》‎ C．牛顿经典力学理论 D．达尔文提出的生物进化论 ‎17．1762 年，英国国王乔治三世任命他的老师布特伯明接任首相，用封官许原、收买贿赂的方法在议会中形成个“国王之友”派，利用这个集团去打击辉格党，削弱辉格党的势力。这说明当时的英国 A．议会对王权的制约尚未形成 B．光荣革命的任务尚未完成C．议会内部两党斗争十分激烈 D．立宪政体有待进一步完善 18. 甘蔗种植需要猛烈的阳光和长时间的密集劳动，且甘蔗园往往疟疾肆虐，因此，蔗糖在中世纪的欧洲是难得的奢侈品。15 世纪，英国人年均糖摄取量接近于零；到 19 世纪初，这一数 字已上升至 8 公斤，蔗糖不再是奢侈品。这一变化的主要原因是 A. 工业革命大幅提升民众的消费能力 B．殖民扩张与黑奴贸易的兴盛C．新航路开辟使东西方贸易更加便捷 D．人口增长与医疗水平的提高 19. 近代某画家的油画中这样描绘：画面中央矗立着天主教堂，它的塔尖直指天空；画面下方是一群卑微的人，正在河边工作；下边是幽静的小镇和高高的拱桥；天上的云彩和落日似乎在保佑着教堂和小镇．这一切让人显得格外渺小．有学者认为，该画充满对自然的赞美，富有宗教神秘感．据此判断这幅画属于 A. 现实主义流派 B．浪漫主义流派 C．印象主义流派 D．现代主义流派20．1859 年，《物种起源》出版，它全面阐述了达尔文的进化论学说，成为一部可以和牛顿的 ‎《自然哲学的数学原理》相媲美的伟大著作。这两部著作 A．推动了近代科学的诞生 B．揭示了社会发展的真相 C．促进了启蒙运动的兴起 D．实现了人类认识的飞跃 ‎21．1871 年 4 月 16 日，巴黎公社颁布的法令规定：“一切企业主已经逃跑或已停业的工厂和作坊交给工人协作社管理，以便组织生产。保证企业主有权获得补偿，按资产量确定补偿数额”。 这项措施 A．体现了对私有财产权的尊重 B．没收了部分私人资本C．建立了社会主义经济基础 D．维护了资本家的利益 22. 马歇尔计划中任何接受援助的国家将不可免地丧失一部分经济主权，并且被援助国必须附带参与欧洲统一市场的建设，这让实行计划经济体制的苏联根本无法接受，由此苏联拒绝了马歇尔计划，这说明马歇尔计划 A．促使受援国成为美国的附庸 B．预示着战后欧洲走向分裂C．加速了战后欧洲经济的恢复 D．开启了欧洲一体化的进程 ‎23．1929～1933 年的美国电影热心于制造浪漫爱情、个人英雄、离奇冒险的神话，社会矛盾、经济危机、失业现象作为背景隐约表现。这一现象反映出 A．电影创作再现社会生活 B．经济危机扩展到文化领域 C．政府力图控制民众情绪 D．电影折射民众的心理需求 ‎24．1967 年，日本学者提出了“信息化”的概念，认为信息化既是一个技术进步过程，又是一个社会变革过程，它既改变了生产组织体系、生产方式和社会经济结构，又推动了人类从工业社会向信息社会的动态迈进。这说明信息化 A．导致社会生产出现融合趋势 B．推动人类社会的全方位进步C．加速了世界市场的最终形成 D．使人类社会的分工更加分散 25. 根据苏联官方的统计，在 1970 年代，苏联在投资规模同美国大体相当的情况下，其工业劳动生产率仅是美国，一半，其农业劳动生产率仅是美国的 1/5，国民收入才相当于美国的 65%。据此，苏联出现这一状况 A．导致了国民收入比较低 B．是排斥市场机制的结果 C．源于产业结构的不合理 D．宣告赫鲁晓夫改革失败 二. 非选择题(共 3 大题，共 50 分)‎ 26. 阅读材料，完成下列要求。（25 分）‎ 材料一 清朝建都北京后，原居住于白山黑水间的各民族人口大量内迁，东北地区出现“沃野千里，有土无人”的状况。清廷东北地区视为“龙兴之地”，在此设盛京、吉林、黑龙江将军，实施军事化管辖，设置关口，长期禁止关内人口迁居。往来须持有官方颁发的路票。“移民之居住有禁，田地之垦辟有禁，森林矿产之采伐有禁，人参东珠之掘摘有禁”。从乾隆年间开始，山东、河北等地“闯关东”者日盛，“每查办一次，辄增出新来流民”。他们“不但不肯回籍，抑 且呼朋引类，日积日多”。清廷对东北地区时开时禁。‎ ‎——摘编自葛剑雄主编《中国移民史》等 材料二 1689 年的中俄《尼布楚条约》，划定了清朝与俄国的东段边界，但直至 19 世纪初，‎ 黑龙江以北数十万平方公里的土地上，居民不足 1 万人。鸦片战争时，清政府被迫与俄国签订 ‎《瑷珲条约》和《北京条约》，清政府随即开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林西北平原。新 来移民与当地满、蒙古等族通婚、建庙、演戏、立会、设学堂、建市铺。仅十余年，呼兰地区已是“三城相望，粮产丰饶，商贾因之糜（群）集，流民居户不下十有余万”。1904 年，清政府全面开放东北各边荒地；1907 年，设奉天、吉林、黑龙江三省。1908 年，仅奉天一省人口已达 1100 万人。1911 年，清政府制定了东三省移民实边章程。‎ ‎——摘编自白寿彝总主编《中国通史》‎ （1） 根据材料一、二并结合所学知识，概括清朝东北地区移民过程的特点。（12 分）‎ （2） 根据材料一、二并结合所学知识，简析移民东北的历史作用。（13 分）‎ 25. 阅读材料，完成下列要求。（12 分）‎ ‎1500～1800 年间，“中国贸易”造成的经济和金融后果是，中国凭借在丝绸、瓷器等方面无与匹敌的制造业和出口，与任何国家进行贸易都是顺差。外国人，包括欧洲人，为了与中国人做生意，不得不向中国人支付白银，这也确实表现为商业上的“纳贡”。1500 年至 1800 年， “经济全球化中的东方”是世界经济的中心，换句话说，在欧洲工业革命之前，世界的经济中心不在欧洲，而在亚洲，特别是中国。‎ ‎——据弗兰克《白银资本——重视经济全球化的东方》围绕材料，结合中外历史的相关史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写 出论题，阐述须史论结合。）‎ 26. 阅读材料，完成下列要求。(13 分)‎ 材料 社告 一、国势陵夷,道表学弊,后来责任,端在青年。本志之作,盖欲与青年诸君商榷将来所以修身治国之道。‎ 二、今后时会,一举皆有世界关系。我国青年虽处蛰伏研求之时,然不可不放眼以观世界。本 志于各国事情,学木,思潮,尽心灌输,可备攻错。‎ 三、本志以平易之文,说高尚之理,凡学术事情足以发扬青年志趣者,竭力阐述,冀青年诸君于演习科学之余得精神上之援助。‎ 四、本志执笔诸君,皆一时名彦,然不自拘限。社外撰述,尤极欢迎。海内鸿硕,有佳作见惠,无 任期褥。‎ 五、本志特辟通信一门,以为质析疑难发抒意见之用。凡青年诸君对于物理学理,有所怀疑, 有所阐发,皆可直城惠示,本志当尽其所知,用以奉答,庶可启发心思,增益。‎ ‎——陈独秀《青年杂志》创刊号(1915 年)‎ 结合中国近现代史的相关知识，评析材料中的观点(任意一点或整体)，得出结论。(要求： 结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰)‎ ‎2021届高二年级下学期全体学生居家测试一·历史答案 ‎1．C 2．C 3．D 4．A 5．A 6．A 7．B 8．B 9．A 10．B 11．C 12．B 13．A 14．D 15．A 16．C 17．D 18．B 19．B 20．D 21．A 22．B 23．D 24．B 25．B ‎26．（1）清政府由禁止到时开时禁再到鼓励；由自发移民为主到政府主导为主；移民政策受外来侵略影响；移民主要来自邻近省份；移民禁而不止，规模逐渐扩大；从非法移居到合法定居、生产。（12分）‎ ‎（2）缓解关内人口压力；增加政府收入；加强对东北地区的管理；促进民族融合、文化交流和先进技术的传播；有助于抵御列强侵略；促进东北开发。（13分）‎ ‎27．示例一： 论题：重新审视全球视野下的明清。论述：15 至 19 世纪，明清时期农耕经济达到高度繁荣。明中叶以来，私营手工业迅速发展， 取代官办手工业，占据了主导地位，并出现了资本主义萌芽。中国制造的手工业品在全球市场具有极高的声誉度和竞争力。随着新航路开辟，中西方贸易量剧增，中国始终处于贸易顺差地位，同时伴随着白银大量涌入和高产作物引进，冲击着中国传统社会结构。明清两朝虽然闭关锁国，但是依旧开通了指定的贸易口岸进行海外贸易，比如清朝的广州十三行，中国仍处于世界最重要贸易中心地区之一。 （12分）示例二 论题：1500 年以来，世界经济中心由亚洲逐渐转向欧洲。‎ 论述：新航路开辟后，欧洲市场的规模逐渐扩大、商品种类逐渐增多、贸易额不断上升，世界 市场初步形成；随着早期殖民扩张的进行，欧洲积累了大量的原始资本，开拓了广阔的海外市场，吸收了优秀的文明成果和先进的科学技术；19 世纪以来，欧洲各国普遍开展工业革命，促进生产力的发展，使欧洲成为世界的金融中心、工业技术中心；为了获取更大的利益，欧洲不断对外扩张， 在全球范围内建立了一个以欧洲为中心的世界经济、殖民体系，从而引领着世界经济向着广度和深度发展。（12分）‎ ‎28．1．示例一：‎ 观点：国家危亡、民族危难之际，青年一代应树立远大理想，承担时代责任。评析：辛亥革命期间，许多热血青年为了实现民主共和，抛头颅洒热血，推动了民主革命进程；新文化运动中，李大钊、胡适等人，提倡民主与科学，冲击传统封建礼教，解放了民众思想；五四运动中，青年学生充当运动先锋，各界爱国人士积极参与，使五四运动取得初步胜利。毛泽东、周恩来等一批青年人立志“为中华之崛起而读书”，以天下为己任，勇于担当，领导新民主主义革命并最终取得胜利。‎ 结论：广大青年要正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，理性爱国，真正把爱国之志变成报国之行。‎ 示例二：‎ 观点：面对世界局势变化，青年一代要有开放意识，积极学习外界先进文化知识。评析：面对“三千年未有之大变局”，以林则徐、魏源为代表的有识之士看到了中西方的巨大差距，萌发了向西方学习的新思潮；洋务派主张“中体西用”，积极学习西方先进的科学技术；康梁维新派主张学习西方的政治制度，发展资本主义工商业；以孙中山为代表的革命派宣扬西方民主、自由、革命思想，推动辛亥革命爆发并建立了中华民国；新文化运动前期，陈独秀以民主、科学为旗帜，主张通过全面学习西方思想文化来救亡图存，后期李大钊在中国率先举起了社会主义大旗，积极宣传马克思主义，为中国共产党的诞生创造了条件。结论：广大青年要有放眼世界的眼光和求实进取的精神，积极努力推动社会进步和国家富强。其他答案若合理，也可酌情给分。‎