2019-2020学年甘肃省武威市第六中学高二上学期第二次学段考试考试历史试题 Word版

2019-2020学年甘肃省武威市第六中学高二上学期第二次学段考试考试历史试题 Word版

武威六中2019-2020学年度第一学期第二次学段考试 高二历史试卷 一、选择题（每小题2分，共60分）‎ ‎1．据《耒耜经》记载：“辕之上又有如槽形，亦如箭焉，刻为级，前高而后庳(低)，所以进退为评。”材料记载的耕作工具被称为(　　)‎ A．耦犁　 B．耧车 C．翻车　　 D．曲辕犁 ‎2．据记载，宋代时，“陈、许、颖、亳等州，止因去秋一次水灾，(农户)遂致骨肉相食，积尸满野”。这说明小农经济(　　)‎ A．具有保守性 B．缺少防灾意识 C．具有脆弱性 D．具有自给自足性 ‎3．《鹿鼎记》里面讲，曹雪芹的父亲是韦小宝手下的御前侍卫，后来被康熙任命为“江南织造”，负责管理江南地区专供皇室的锦缎生产。他管理下的产业最有可能属于(　　)‎ A．田庄手工业 B．私营手工业 C．官营手工业 D．家庭手工业 ‎4．据《梦溪笔谈》记载，张咏任崇阳知县时，因“民不务耕织”而唯以植茶获利，遂下令将茶树全部砍掉，改种桑麻。有人入市买菜，他怒斥：“汝村民皆有土田，何不自种而费钱买菜？”这反映出，宋代(　　)‎ A．官府垄断茶利，商业环境恶劣 B．农副产品较少，货币使用率低 C．地方官员固守重农抑商的思想 D．商人社会地位较以往愈加低下 ‎5．历史学家巴若斯在描写一位葡萄牙航海家的航海发现时写道：“船员们惊异地凝望着这个隐藏了多少世纪的壮美的岬角。他们不仅发现了一个突兀的海角，而且发现了一个新的世界。”下列有关此次航海叙述正确的是(　　)‎ A．这位航海家是迪亚士 B．此次航海路线是向东横渡太平洋 C．此次航海抵达了印度 D．此次航海促使世界市场基本形成 ‎6．威尼斯曾是欧洲最富裕和最有活力的城市，但到了16世纪中后期，英国和北尼德兰(荷兰)等地却成了欧洲最有活力的地方。这一变化(　　)‎ A．促进了欧洲资本主义的产生 B．推动了世界市场雏形的出现 C．加快了西欧社会的分化转型 D．反映了世界贸易中心的转移 ‎7．“1760年，猎奴者捕获了西非人彼得斯，将其带到海岸，贩卖给了法国奴隶贩子。坐着贩奴船，渡过大西洋来到了法国殖民地路易斯安那，在此地的蔗糖种植园工作。”上述现象产生的客观影响是(　　)‎ A．增加了西欧国家的劳动力 B．使世界联系进一步加强 C．推动了美洲工业化的进程 D．给非洲带来了社会进步 ‎8．英国是世界上第一个推行自由贸易政策的国家。19世纪上半期，英国积极倡导自由贸易，反对贸易保护，要求降低关税，其最主要的原因是(　　)‎ A．英国是最早确立民主制度的国家 B．英国有世界上最广阔的海外市场 C．第一次工业革命使英国成为“世界工厂” D．资本主义世界市场已经初步形成 ‎9．李鸿章在1863年致曾国藩的信函中说：“鸿章尝往英法提督兵船……深以中国军器远逊外洋为耻。……若驻上海久，而不能资取洋人长技，咎悔多矣！”为此，他创办了(　　)‎ A．安庆内军械所 B．江南制造总局 C．轮船招商局 D．发昌机器厂 ‎10．“‘公和永’……仅有丝车一百零四部，各项机械均购自意、法等国。……斯时运用缫丝机械尚无相当人才，乃延意麦登斯为工程师，指导常务，且所有出品需运往国外市场。自光绪八年到十三年，营业失败。”由材料可知，“公和永”营业失败的原因是(　　)‎ A．深受各级官吏的盘剥压榨 B．规模较小且设备陈旧不堪 C．过分依赖于外国资本主义 D．忽视了对国内市场的开拓 ‎11．1865年创办的江南制造总局，是具有先进技术的“制器之器”的工厂；1899年创办的大生纱厂，是“设厂自救”的棉纺织企业。它们的共同点都是(　　)‎ A．实业救国的具体实践 B．属于资本主义工业 C．推动了中国的近代化 D．属于近代洋务企业 ‎12．江苏镇江的恒顺香醋驰名世界，恒顺集团的前身是1840年成立的恒顺糟坊。据史料记载，从1893年到1911年，恒顺糟坊最兴旺的时期年产百花酒约210吨，醋110吨，酱220吨。这一时期，恒顺糟坊发展兴旺的原因包括(　　)‎ ‎①清政府放宽民间设厂限制　　　　　②辛亥革命扫除了一些障碍　‎ ‎③实业救国思潮的大力推动　　　　　④欧洲列强暂时放松了侵略 A．①②　　　　　　　B．②③　　　　　　　C．①③　　　　　　　D．②④‎ ‎13．下表列举的是张裕酿酒公司在1892～1941年的一些重要事件。下列相关认识正确的是(　　)‎ ‎1892年 张弼士投资300万两白银在烟台创办张裕酿酒公司 ‎1912年 孙中山先生到张裕酿酒公司参观，并题赠“品重醴泉”四字 ‎1941年 张裕酿酒公司被日军强行接管 A．甲午战争后，受实业救国思潮影响而成立　　B．民国初年，受益于“国民经济建设运动”‎ C．抗战时期，被日本帝国主义吞并　　　　　　D．近代史上，始终受到政府的压制 ‎14．作家茅盾在其回忆录《我走过的道路》中提到1948年流行的一个笑谈：“在中国唯一仍然在全力开动的工业是印刷钞票。”对这句话的正确认识是(　　)‎ A．国民政府滥发纸币，通货膨胀 B．钞票印刷业技术革新，印刷速度快 C．“国民经济建设运动”成果显著 D．国统区经济繁荣，货币需求量大增 ‎15．1978年，中共十一届三中全会在北京召开。这次会议重新确立的思想路线是(　　)‎ A．“以阶级斗争为纲” B．解放思想，实事求是 C．建立社会主义市场经济体制 D．建设有中国特色社会主义 ‎16．下面是湖北天门县一农民家分别于1974年、1980年贴的春联。1974年：过年只有两升米，压岁并无一分钱。横批：我也过年。1980年：过年储米十余担，压岁存款上千元。横批：欢度春节。出现这种变化的主要原因是(　　)‎ A．农民重新获得了土地所有权 B．人民公社化运动的深入 C．“调整、巩固、充实、提高”方针的提出 D．农村经济体制改革 ‎17．1982年中共十二大上提出：“这几年我们对经济体制实行了一些改革，扩大了企业在计划管理方面的权限，注意发挥市场调节的作用，方向是正确的，收效也很明显。……今后，要继续注意发挥市场调节的作用，但决不能忽视和放松国家计划的统一领导。”这说明(　　)‎ A．我国传统的经济体制有所改变　　　B．我国从此进入社会主义现代化建设新时期 C．城市经济体制改革已全面展开　　　D．社会主义市场经济体制开始建立 ‎18．学者郑永年提出：“‘南方谈话’直接造成了史无前例的变化，不仅产生了强大的改革新动力，而且为改革和发展指出了新的方向。”“新的方向”主要是指(　　)‎ A．开发和开放浦东新区 B．积极构建新型区域合作组织 C．实行联产承包责任制 D．建立社会主义市场经济体制 ‎19．1928年4月，国民政府宣告“为发扬精神起见”，规定职员“一律着中山装”。1929年，张学良发文指出“统一已成，政治亟应划一”，东北各级机关人员一律着中山装。这表明(　　)‎ A．国家对社会风尚的控制 B．服饰是民族身份的标识 C．生活呈现全盘西化倾向 D．服饰具有政治认同意义 ‎20．中华人民共和国成立后，人民当家做主。农民分得土地，城市解决劳动就业问题，人民生活水平逐步地得到改善。20世纪50～70年代，中国社会风尚的主流是(　　)‎ A．耕读传家，光宗耀祖 B．穿西服，吃西餐 C．勤俭节约，无私奉献 D．休闲娱乐，追求时尚 ‎21．中华人民共和国成立后，中国人民先后经历了由“票证时代”到“菜篮子工程”，这种变化的根本原因是(　　)‎ A．党和国家政策变化 B．人们的消费观念变化 C．停止按劳分配，实行按需分配 D．生产力的不断发展 ‎22．互联网将各地的民众联系起来，形成了一张有力的舆论监督网，大量的事实已经证明了网络在公共舆论监督中的重要作用。下列对网络舆论监督的理解，正确的是(　　)‎ A．网络监督存在缺陷，必须加以严格限制 B．对网络舆论监督应进行规范和正确引导 C．网络名人在网络舆论监督中起决定作用 D．网络传播范围广，人人可以畅所欲言 ‎23．罗斯福(1882～1945)上台伊始，立即实行“新政”，采取了一系列改革措施，包括整顿财政金融体系、加强对工业的计划指导、用行政手段调整农业政策以及社会福利方面加强救济和社会保障等。这反映了新政的特点是(　　)‎ A．损害资本家的利益 B．实行计划经济 C．建立“福利国家” D．政府全面干预经济 ‎24．1933年6月16日，美国国会通过的《全国工业复兴法》规定，雇员有权组成集体与雇主进行谈判。这一规定的目的是(　　)‎ A．促进工业生产发展 B．调整劳资关系 C．赢得广大选民支持 D．扩大政府权力 ‎25．经济大危机(1929～1933年)的一个重要影响是使地方性的经济民族主义得到发展。在总崩溃的大潮流中，各国都采取了更严格的进口限额和双边贸易协定等形式的自卫措施，以维护国家经济利益。美国在当时采取的政策中，具有经济民族主义色彩的是(　　)‎ A．调整农业，扭转危局 B．美元贬值，刺激出口 C．“以工代赈”，扩大内需 D．计划指导，政府干预 ‎26．列宁在《十月革命四周年》中说：建设社会主义“要靠个人利益，靠同个人利益的结合，靠经济核算，在这个小农国家里先建立牢固的桥梁，通过国家资本主义走向社会主义，否则你们就不能达到共产主义，否则你们就不能把千百万人们引导到共产主义。”由此可见(　　)‎ A．“战时共产主义”政策确保国内战争胜利　　　 ‎ B．新经济政策的实施巩固了工农联盟 C．斯大林模式使苏联迅速实现了工业化　　　　‎ D．农业集体化推动苏联农业持续发展 ‎27．国际多边贸易谈判过程中，涉及对各缔约方货币金融、外汇汇率、对外收支平衡等问题谈判时，主要依靠某国际组织参与和配合。“某国际组织”是(　　)‎ A．关贸总协定　　　　 B．世界贸易组织　　　‎ C．世界银行　　　 D．国际货币基金组织 ‎28．在经济全球化的背景下，还闪耀着另外一种智慧的选择，这就是区域一体化的合作。这种选择，既有经济利益的驱动，也有政治、安全和战略因素的考量。下列具备经济和政治双重性质的组织是(　　)‎ A．欧盟　　　　　 B．亚太经合组织　　　　　‎ C．北美自由贸易区　　　 D．世界贸易组织 ‎29．经济全球化是指各国的经济关系已经超出了一般的相互联系与交往，达到了一种相互交织、相互交融以致形成了全球经济整体的状态。促使20世纪90年代经济全球化速度加快的政治因素是(　　)‎ A．科技发展极大地提高了生产力 ‎ B．两极格局结束消除了障碍 C．新型交通和通讯方式的推动 ‎ D．各国对市场经济的普遍认可 ‎30．“在世界许多地方，普遍的商业化和通过外来影响对国家或地区文化的重塑，刺激人们寻找回归，寻求他们本身的传统和价值。”作者意在强调，在全球化进程中应重视(　　)‎ A．传统文化的价值 B．文化理念的趋同 C．商业的文化功能 D．外来文化的影响 二、主观题（31题20分，32题20分，共40分。）‎ ‎31.阅读下列材料：‎ 材料一 无征不信，不信民不从，故一切制度托之三代先王以行之。若谓圣人行事不可依托，则是以硁硁之小人律神化之孔子矣。布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。‎ ‎——康有为《孔子改制考》‎ 材料二 著自下科为始，乡会试及生童岁科各试，向用四书文者，一律改试策论。……现当开创百度，事务繁多，度支岁入有常，岂能徒供无用之冗费，致碍当务之急需。如詹事府本属闲曹，无事可办……均着即行裁撤，归并内阁及礼、兵、刑部办理。……旗丁生齿日繁，徒以格于定制，不得在外省经商贸易，遂致生计益艰……现当百度维新，自宜弛宽其禁，俾得各习四民之业，以资治生。‎ 材料三 比年以来，皇上有意变法，而盈朝汹汹，不可向迩，亲贵抗违，耆旧力诤，群僚面从而后言，举政始行而中废。乃至奉旨发议，乃推延而不议；明诏施行，乃束阁而不行。人心众论，缉缉仳仳。‎ ‎——杨深秀《请告天祖誓群臣以变法定国是折》‎ 材料四 适应现代世界发展趋势而不断革新，是现代化的本质，但成功的现代化运动不但在善于克服传统因素对革新的阻力，而尤其在善于利用传统因素作为革新的助力。‎ ‎——罗荣渠《现代化新论：世界与中国的现代化进程》（增订本）‎ 请回答：‎ ‎（1）据材料一，指出康有为宣传维新变法的方式及其产生的积极作用。概括材料二中改革的主要措施。（12分）‎ ‎（2）结合材料三，指出这些措施在当时的实施结果。这一结果的出现说明了什么？综合上述材料，对于如何顺利推行变法，谈谈你的认识。（8分）‎ ‎32．明治维新时期的教育改革对日本近现代历史的走向产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一 明治初年的日本统治者和知识界激起奋发图强，迎头赶上的决心，并极力推进“西方化”进程。甚至激进地要求全面“西方化”，对“洋学”崇拜不已。但是，由于当时日本生产力水平低下，这使落后的日本在西方高度发达的工业文明面前显得力不从心。日本人又不得不把眼光放低下来，从本国的国情和实际出发，消化、吸收、运用西方教育模式与教育文化。‎ ‎——贾红霞《浅论明治维新教育改革的欧化之路》‎ 材料二 1872年9月，文部省颁布教育改革法令……《学制》改变了德川时代以儒学为主的教育内容，转而重视科学技术教育。《关于奖励学业的告谕》，宣杨学问是立身之本，并批判了以往教育的误区：“认为学问系士人以上之事，至于农工商以及妇女则置之度外，不知学问为何物”。大力提倡教育机会均等，“邑无不学之户，家无不学之人”。‎ ‎——浙江大学日本文化研究所编著《新编日本通史》‎ 材料三 1879年颁布的《教学大旨》中规定：“教学之要务在于阐明仁义忠孝，”强调日本教育要根据祖宗的训典，培养忠孝仁义的思想品德，完成对臣民的教育任务。1890年，天皇下达《教育敕语》。规定日本的教育目的是教育臣民“重国宪”，“遵国法”，“义勇奉公，以辅佐天壤无穷之皇运。”‎ ‎——安秀玲《析日本明治维新教育改革及其历史作用》‎ ‎（1）据材料一，指出日本教育改革的特点。（4分）‎ ‎（2）据材料二，指出日本教育改革在内容和对象方面的变化。（8分）‎ ‎（3）对日本近代化而言，明治时期的教育改革是一把双刃剑。据上述材料，结合所学知识加以说明。（8分）‎ 武威六中2019-2020学年度第一学期第二次学段考试 高二历史答案 选择题答案 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ D C C C A D B C B C C C C A B ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ D A D D C D B D B B B D A B A ‎31.【答案】（1）方式：托古改制。作用：有利于减少变法阻力；有利于促进维新思想的传播。措施：改革科举制度，废除八股；撤并机构，裁汰冗员；废除旗人特权等。‎ ‎（2）结果：遭到大多数官员的抵制。说明：改革触动了许多人的利益，树敌过多，阻力过大。认识：要善于利用传统因素，化阻力为动力；改革要有强有力的领导；要注意改革方法、策略；措施要切实可行。‎ ‎32.【答案】（1）特点：向西方学习与本国国情相结合。‎ ‎（2）变化：内容由儒家经典到科学技术。对象由士人到普通国民。‎ ‎（3）说明：倡导文明开化，建立近代教育体制，促进近代化。向学生灌输忠君思想，封建专制色彩浓厚，阻碍近代化。‎