2018-2019学年江西省奉新县第一中学高二下学期第二次月考历史试题 解析版

2018-2019学年江西省奉新县第一中学高二下学期第二次月考历史试题 解析版

奉新一中2020届高二下学期第2次月考历史试卷 ‎ ‎ ‎（考试时间：100分钟试卷 分值：100分）‎ 一、选择题（共30题，每小题2分，共60分）‎ ‎1.《礼记》中说：“六十者坐，五十者立侍，以听政役，所以明尊长也。六十者三豆，七十者四豆，八十者五豆，九十者六豆，所以明养老也。民知尊长养老，而后乃能入孝弟（孝悌）。”对此理解准确的是 A. 孝悌以尊长为前提 B. 孝是儒学核心内容 C. 儒学强调三纲五常 D. 儒学维护封建等级 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 材料“民知尊长养老，而后乃能入孝弟(孝悌)”的意思是人们要先懂得尊敬长辈，养济老人，然后才能做到在家孝敬父母，敬爱兄长，故A项正确；B、C、D与材料无关，排除。‎ ‎2.灾害发生，皇帝常下“罪己诏”。据黄仁宇先生统计，《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。分析皇帝颁布“罪己诏”受哪一学说或主张的影响 A. “三纲五常”的学说 B. “罢黜百家，独尊儒术”主张 C. “大一统”的主张 D. “天人感应”的学说 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】皇帝认为自然灾害的发生是因为自己的统治或者行为触犯了上天，上天以自然灾害的形式降祸于自己和百姓，以此作为谴责和警告，这种思想是受“天人感应”学说的影响。故答案为D项。“三纲五常”是为人处世的道德标准，排除A项；“罢黜百家，独尊儒术”主张实行思想上的统一，排除B项；“大一统”的主张是强调政治上的统一，排除C项。‎ ‎【点睛】董仲舒的天人感应学说，认为天是有意志的、能够监督皇帝作为的人格神，并能以祥瑞灾异进行奖惩，宣扬天子无道，上天便会降下灾异来谴责和威慑，因此在一定程度上限制了君权的过度膨胀。‎ ‎3. “虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是当时 A. 诗歌创作呈现繁荣局面 B. 佛教开始传入中国 C. 儒道佛出现融合的趋势 D. 绘画风格以写实为主 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远三人分属不同时期的人物，一起品茗畅谈、乐而忘返的故事的虚构，表明儒道佛三教文化的共依共存，体现了儒道佛出现融合的趋势，故答案为C项。诗歌创作呈现繁荣局面与材料信息联系不大，排除A项；佛教开始传入中国发生于西汉，排除B项；绘画风格以写实为主的说法不符合史实，唐宋尤其是宋代风格以写意为主，排除D项。‎ ‎4.“今有构木钻燧于夏后氏之世者，必为鲧禹笑矣，有决渎于殷周之世者，必为汤武笑矣。……今欲以先王之政，治后世之民，皆守株之类矣。”提出与此观点相类似的思想家是 A. 陆九渊 B. 王夫之 C. 顾炎武 D. 黄宗羲 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 材料“今欲以先王之政，治后世之民，皆守株之类矣”体现出作者主张进行变革，反对守旧、僵化；根据所学者知识可知，王夫之主张变革，反对守旧，故B项正确；A项提出“心即理”的心学，排除；C项提出“经世致用”，排除；D项反对君主专制度，排除。‎ ‎5.春秋战国时代的名家代表人之一的公孙龙，有一天骑着一匹白马要进城，该城门的看守官说，依照规定马不可以进城。于是公孙龙就开始他的论证―“白马非马”，最后他说服了守城官，于是就骑着他的（不是马的）白马进城了。下列古希腊哲学家中和公孙龙风格类似的是 A. 泰勒斯 B. 普罗塔哥拉 C. 苏格拉底 D. 亚里士多德 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎“白马非马”属于诡辩术，实际上就是以人的感觉作为认识起点，符合“认识万物尺度”的内涵，故B正确；A主要是以自然为信条；C主张“知识即美德”；D是逻辑学开创者。‎ ‎6.泰勒斯因为见到水有三态的变化，进而推想其他物质的形成也是依据相同的原理，提出“万物皆为水”的理论；苏格拉底认为“人应该节制肉身的欲望，解放灵魂，以唤起因肉体牵绊而被遗忘的知识”。柏拉图认为“所有人类感官感受到的知识和价值，都源自于理性世界”。三位古希腊哲学家的思想 A. 形成于雅典民主由盛转衰的时期 B. 与智者学派的基本观点完全对立 C. 启迪着人们理性思考问题的智慧 D. 以隐晦的比喻来解释事物的成因 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】材料中的“万物皆为水”“解放灵魂”“都源自于理性世界”等信息，是人类对自然界、人类自身探索研究得出的认识，表明三位古希腊哲学家的思想启迪着人们理性思考问题的智慧，故答案为C项。泰勒斯生活于公元前6世纪，雅典民主政治尚未确立，排除A项；B项中的“完全对立”说法绝对，排除；三位思想家的观点直接明了，材料没有反映出“隐晦的比喻”，排除D项。‎ ‎7.被誉为武汉三大名嘴之一的武汉大学哲学系赵林教授在中南大学作了一场题为《宗教改革与西方文化的现代化转型》的讲座。赵教授在讲座中最可能提到的名言是 A. 教皇是两足禽兽 B. 要有勇气运用自己的理智 C. 人是万物的尺度 D. 信徒皆为祭司 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】“信徒皆为祭司”是马丁·路德的主张，与宗教改革有关。故答案为D项。伏尔泰把教皇比喻为“两足禽兽”，排除A项；B项是启蒙思想家的主张，C项是智者学派普罗泰戈拉的名言，均与宗教改革无关，排除。‎ ‎【点睛】马丁·路德主张每个教徒只要自己面对《圣经》,真诚忏悔,就可直接与上帝心灵沟通,无须所谓尊贵的教士向上帝转达,即凡信徒皆为祭司。马丁·路德是宗教改革运动的领导者，据此确定答案。‎ ‎8.历史学家在分析西方思想史时指出，欧洲文艺复兴的策源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，启蒙运动的中心在法国，绝非偶然，它们显然是由各自的深刻而特定的社会历史条件所决定的。由此可见，这种分析体现的史观是 A. 文明史观 B. 唯物史观 C. 整体史观 D. 革命史观 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 根据题干“欧洲文艺复兴的策源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，启蒙运动的中心在法国”“‎ 它们显然是由各自的深刻而特定的社会历史条件所决定的”可知体现的观点是社会存在决定社会意识，符合唯物史观的观点，B项正确。文明史观强调是人类文明演进的历史，但与题干中“它们显然是由各自的深刻而特定的社会历史条件所决定的”不符，排除A。整体史观是将人类社会的历史作为一个整体来看待的一种历史观，与题干信息不符，排除C。革命史观是从现实革命斗争的需要出发，从革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗争史中的事件与人物的一种历史观，与题干不符，排除D。综上所述，本题正确答案选B。‎ ‎9.法国启蒙思想家孟德斯鸠认为：“中国人的生活完全以礼为指南”；中国人所谓的“礼”其实就是“礼教”，“他们（指中国的立法者）把宗教、法律、风俗、礼仪都混在一起。所有这些东西都是道德，也都是品德。这四者的箴规，就是礼教”。孟德斯鸠的观点 A. 合乎中国“礼法合一“文化传统 B. 否定道德在社会发展中的作用 C. 完全不符合古代中国社会实情 D. 揭示了儒家思想宗教化的倾向 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 中国的“礼法合一”文化传统是指礼乐思想被法律制度吸收融合，材料中的“他们（指中国的立法者）把宗教、法律、风俗、礼仪都混在一起”反映出这种特点。故答案为A项。B项材料不能反映，排除；材料观点基本符合古代中国社会实情，排除C项；材料反映的是儒家思想的法律化，排除D项。‎ ‎10.《全球通史》指出：“这些哲人受被牛顿所证实的万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则”，“他们发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革”。“这些哲人”提出的原则 A. 冲击了欧洲的封建专制统治 B. 打破了民众对罗马教会的迷信 C. 直接推动人类进入蒸汽时代 D. 挣脱了教会禁欲主义束缚 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】启蒙思想家受牛顿万有引力的影响，相信存在着“控制人类社会的自然法则”，探索社会内在的规律，探索到的自然法则就是“理性”。启蒙思想家提出的原则冲击了欧洲的封建专制统治。故答案为A项。宗教改革打破了民众对罗马教会的迷信，排除B项；工业革命直接推动人类进入蒸汽时代，排除C项；D项是文艺复兴的影响，排除。‎ ‎11.李约瑟对古代中国科技作出这样的评价：“在中国完成的发明和技术发现，改变了西方文明的发展进程，并因而也确实改变了整个世界的发展进程。”以下可以支持这一观点的是 ‎①火药推动了欧洲宗教改革 ‎②活字印刷术为文艺复兴准备了条件 ‎③指南针使地理大发现成为可能 ‎④造纸术方便了智者学派的研究 A. ③④‎ B. ②③‎ C. ①③‎ D. ①④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学知识，中国四大发明推动了近代欧洲社会转型，即从封建社会转型为资本主义社会。造纸术和印刷术推动了欧洲文艺复兴、宗教改革等思想解放运动；火药推动世界军事变革，有助于资产阶级在军事上战胜封建贵族；指南针使地理大发现成为可能；故答案为B项；A项不符合材料信息和上述分析，排除；C项不符合材料信息和上述分析，排除；D项不符合材料信息和上述分析，排除。‎ ‎【点睛】本题可以得到的史实类选择题备考启示：准确记忆高中历史课程标准所要求的主干史实，理解和记忆每一个历史事件、历史人物和历史现象，并从中发现历史脉络，努力实现主干史实网络化和体系化，在此基础上理解和记忆相关的原因和影响。例如，四大发明外传及其对欧洲社会转型的影响。‎ ‎12.先秦典籍里医字写作“毉”。中医形成后，针砭药石成为治病的主要方法，“毉”字也逐渐被“醫”，字取代。“醫”下的“酉”字，是药罐子的象形。据此能得出的结论是 A. 中国古代医学与巫术相伴始终 B. 中医因源于巫术而没有科学成分 C. 医学经历了从巫术到科学的演化 D. “医”字采用了象形的造字方法 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料可知，“毉”被“醫”字所取代，针砭药石取代巫术成为治病的主要方法，反映了医学经历了从巫术到科学的演化，故答案为C项。材料强调的是针砭药石取代巫术成为治病的主要方法，排除A项；材料没有体现中医的来源，且“没有科学成分”说法错误，排除B项；材料强调医学经历了从巫术到科学的演化，而不是汉字的演变，排除D项。‎ ‎13.宋元以来，人们不断把民间的种种传说加到八仙身上，使八仙的故事越来越丰富、离奇和神采飞扬，差不多成了老百姓心目中神仙的总汇与顶级代表。到了明清时期，更是出现了许多以八仙故事的文学作品，使八仙故事受到群众喜爱、流传不衰。这种现象表明 A. 古代文化世俗化趋势加强 B. 民间故事迎合了统治阶级的需要 C. 社会价值取向趋于统一 D. 民间文学提升了道教的社会地位 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“宋、元以来，人们不断把民间的种种传说加到八仙的身上，成了老百姓心目中神仙的总汇与顶级代表。而到了明、清时期，更是出现了许多以八仙故事为题材的文学作品”说明文学作品日趋世俗化，故本题选择A。B项中“迎合了统治阶级的需要”错误，应该是迎合了市民阶层；C项不选，题干中看不出社会价值取向；D项错误，材料讲述的是民间文学的发展，不是道教的地位。‎ 考点：古代中国的科学技术与文学艺术·文学成就·小说（文学世俗化）‎ ‎14.1919年，英国科学家爱丁顿抓住日全食良机发现星光于日缘处有偏转。《泰晤士报》当即发表社论：“关于宇宙结构的观念必须改变了。世世代代以来被认为无可置疑的事实，已被有力的证据推翻，一种新的宇宙哲学正在诞生。”这一“新的宇宙哲学”‎ A. 否定了经典力学的绝对时空观 B. 第一次系统地说明力学现象 C. 运用了实验与数学的科学方法 D. 揭示时间和空间的本质属性 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 根据材料可知，爱丁顿发现星光于日缘处有偏转，验证了爱恩斯坦相对论的正确，相对论揭示时间和空间的本质属性，故D项正确。爱恩斯坦相对论否定了经典力学的绝对时空观，但与材料信息验证爱恩斯坦相对论的正确无关，排除A。牛顿力学第一次系统地说明力学现象，与材料无关，排除B。牛顿利用实验与数学的科学方法，创立了经典力学，与材料无关，排除C 点睛：解决本题的关键是抓住材料信息“英国科学家爱丁顿抓住日全食良机发现星光于日缘处有偏转” “关于宇宙结构的观念必须改变了。世世代代以来被认为无可置疑的事实，已被有力的证据推翻，一种新的宇宙哲学正在诞生。”等，结合牛顿力学和爱恩斯坦相对论等内容分析材料和选项即可知道答案。‎ ‎15.“能量的释放和被吸收，是以特定的不连续的单位或束的形式进行的，而并非像先前所想象的那样以平衡和连续不断的方式释放。”这一理论的提出 A. 奠定了研制发电机的理论基础 B. 否定了经典力学的绝对时空观 C. 挑战了天主教会宣扬的创世说 D. 深化了人们对微观世界的认识 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：本题旨在考查量子论的影响,题眼是“能量的释放和被吸收,是以特定的不连续的单位或束的形式进行的”。从“能量的释放和被吸收,是以特定的不连续的单位或束的形式进行”可知该理论是量子理论。法拉第的电磁感应理论奠定了研制发电机的理论基础,故A项错误;爱因斯坦的相对论否定了经典力学的绝对时空观,故B项错误;达尔文的生物进化论挑战了天主教会宣扬的创世说,故C项错误;量子理论引导人们深入研究物质的微观结构,探索微观世界,开阔了人们的视野,故D项正确。‎ ‎16.19世纪中后期，斯宾塞将达尔文进化论中的自然选择思想应用于人类社会，认为生存竞争所造成的自然淘汰，在人类社会中也是一种普遍的现象，由此形成“社会达尔文主义”。这种学说 A. 加剧了资本主义国家的对外扩张 B. 促进了西方民主政治的发展 C. 揭示了人类社会和自然界的本质属性 D. 根本改变了欧洲人的价值观念 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查社会达尔文主义的影响。社会达尔文主义认为自然界中的生存竞争、自然淘汰在人类社会中也是适用的，这种思想被用来强调人种间的不平等差别、阶级存在的合理性等，成为了西方资本主义国家向外侵略扩张的理论依据，因此A选项正确。B选项错误，社会达尔文主义强调阶级差别的合理性，不能促进民主政治的发展；C选项错误，结合所学可知，马克思主义否定了生存斗争是人类社会发展的基本规律的观点，这种学说并未揭示人类社会的本质属性；D选项错误，这种学说为西方的殖民扩张和掠夺提供了理论依据，并未从根本上改变欧洲人的价值观念。故正确答案为A选项。‎ ‎17. “21世纪，不是一场技术的革命，也不是一场产品的革命，而是一场观念的革命……用电脑延伸人脑，用邮件延伸人腿，用语音延伸人嘴；光的速度，零的距离，海的容量，瞬间传导全世界。”由材料可知互联网 A. 没有带来科学技术的变革 B. 促进了人们价值观念的更新 C. 消除了人类社会间的隔阂 D. 改变了人类之间的交流方式 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】从材料中的“用电脑延伸人脑，用邮件延伸人腿，用语音延伸人嘴；光的速度，零的距离，海的容量，瞬间传导全世界”等信息来看，说明互联网改变了人类之间的交流方式。故答案为D项。A项说法错误，与材料信息不符，排除；材料强调的不是互联网对人们观念的影响，排除B项；C项“消除了”说法绝对，排除。‎ ‎18.郑观应在《盛世危言》中称：“不知铁路之旁，其左右歧路，人马皆能行……铁路遇山巅水曲均须绕越，架空凿洞亦可驶行，庐舍坟墓亦犹是也，何害之有？”这在一定程度上说明当时的中国 A. “闭关锁国”政策阻碍中国近代化 B. “天朝上国”观念抑制中国的发展 C. 思想僵化制约工业文明的传播 D. 洋务运动推动西方文明的传入 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 材料郑观应强调修筑铁路不会夺民生计、毁坏庐舍坟墓，批驳反对修筑铁路的保守思想，在一定程度上说明当时的中国思想僵化制约工业文明的传播，故C正确；材料信息无法体现“闭关锁国”政策、“天朝上国”观念，排除AB；材料信息没有涉及洋务运动，排除D。‎ ‎19.在鸦片泛滥时，林则徐开展禁烟运动，坚持“大清律例”，不但适用于“华民”，而且同样适合在华的“外夷”，“夷人有犯，并依律科断之”“与华民同照律例一体治罪”。这材料主要表明林则徐 A. 有睁眼看世界的全球意识 B. 有抵御外来侵略的军事才能 C. 有强烈的近代民族意识 D. 有维护国家主权爱国主义思想 ‎【答案】D ‎【解析】‎ A项不选，题干没有体现全球问题；B项错误，题干没有体现林则徐的军事才能；C项错误，题干没有体现“民族意识”；由“坚持“大清律例”，不但适用于“华民”，而且同样适合在华的“外夷”，“夷人有犯，并依律科断之””可以看出林则徐维护国家的司法主权，故本题答案选D项。‎ ‎20.19世纪末，严复翻译《天演论》，将进化论引入中国，在当时知识界广为流传，产生了巨大的社会冲击波。这是由于进化论的思想是适应了哪些社会思潮 ‎①中体西用 ‎②维新变法 ‎③救亡图存 ‎④民主与科学 A. ①②‎ B. ②③‎ C. ③④‎ D. ①③‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考查维新变法。解答此题注意关键的时间提示“19世纪末”，当时民族危机严重，维新变法运动兴起。故②、③符合题意；①是洋务运动的指导思想，④是新文化运动的指导思想。所以选B。‎ 考点：近现代中国的先进思想•西学东渐•从师夷长技到维新变法 ‎21.陈独秀在《今日中国之政治问题》（1918年）中说：“因为新旧两种法子，好像水火冰炭，断然不能相容，要想两样并行，必至弄得非牛非马，一样不成。“下列对他的观点评价正确的是 A. 试图将新旧思想进行融合 B. 严重阻碍新思想的发展 C. 有利于对传统文化的弘扬 D. 意在全面批判封建思想 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】从材料中的“因为新旧两种法子，好像水火冰炭，断然不能相容”来看，陈独秀认为要想宣传新思想，就必须全面批判封建旧思想。故答案为D项。从“要想两样并行，必至弄得非牛非马，一样不成”来看，陈独秀反对将新旧思想进行融合，排除A项；陈独秀的观点主张宣传和发展新思想，排除B项；陈独秀认为在宣传新思想的同时必须抛弃旧思想，不利于对传统文化的弘扬，排除C项。‎ ‎22.孙中山的民生主义摒弃了农民阶级的平均主义和维新派的保守倾向，吸收了约翰·穆勒和亨利·乔治的部分学理，受到了社会主义的影响。这表明孙中山的民生主义(　　)‎ A. 缺乏传统文化内容 B. 具有鲜明的革命性 C. 注重中西文化融合 D. 蕴含与时俱进因素 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 根据材料“民生主义摒弃了农民阶级的平均主义和维新派的保守倾向”“吸收了约翰·穆勒和亨利·乔治的部分学理，受到了社会主义的影响”等信息可知孙中山的民生主义充满了斗争的精神，具有鲜明的革命性，故B项正确。孙中山摒弃了农民阶级的平均主义和维新派的保守倾向，不等于缺乏传统文化内容，排除A。材料强调孙中山的民生主义具有鲜明的革命性，而不是注重中西文化融合，排除C。材料体现孙中山思想的来源，没有说明其思想的内容，也无法判断是否与时代吻合，排除D。‎ ‎23.1930年6月，李立三在《新的革命高潮前面的诸问题》中写道：“乡村是统治阶级的四肢，城市才是他们的头脑与心腹，单只斩断了他的四肢，而没有斩断他的头脑、炸裂他的心腹，还不能制他最后的死命。”这表明 A. 他反对工农武装割据理论 B. 他认清了当时中国的国情 C. 他认识到农民阶级力量的伟大 D. 中共还没有找到中国革命的新道路 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】从材料中的“城市才是他们的头脑与心腹”“而没有斩断他的头脑、炸裂他的心腹，还不能制他最后的死命”等信息可以看出，李立三主张以城市为中心开展革命，反对工农武装割据理论。故答案为A项。“城市中心论”没有认清当时中国的国情，排除B项；李立三没有认识到农民阶级的伟大力量，排除C项；当时毛泽东等共产党人已找到中国革命的新道路，排除D项。‎ ‎24.邓小平说，我们的同志就是怕引来坏的东西，最担心的是会不会变成资本主义……无论怎么样开放，公有制经济始终还是主体，得益处的大头是国家，是人民，不会是资本主义。这一讲话应该出现于 A. 关于真理标准问题的大讨论之时 B. 十一届三中全会确定改革开放之后 C. “南方谈话”发表之后 D. 市场经济体制建立之初 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】根据“无论怎么样开放，公有制经济始终还是主体，得益处的大头是国家，是人民，不会是资本主义”可知，讲话主张开放，坚持以公有制为主体进行经济改革，应该是改革开放之后，故B正确；关于真理标准问题的大讨论之时，没有涉及开放问题，排除A；1992年“南方谈话”，改革开放已经开始，排除C；1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，改革开放已经开始，排除D。‎ ‎25. 标语不但能折射时代的精神，而且也能反映历史发展的轨迹。下列标语反映了我国社会主义建设的探索过程。按其出现的先后顺序排列，正确的是 ‎①“砸烂公检法” ②“发展才是硬道理” ③“跑步进入社会主义” ④“百花齐放，百家争鸣”‎ A. ①②③④ B. ①④②③‎ C. ④③①② D. ②③①④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考查社会主义建设。依据所学，1967年8月7日，谢富治发表讲话，提出“砸烂公检法”的荒谬主张；1992年，邓小平提出发展才是硬道理的主张；1958年提出跑步进入社会主义的口号；1956年，党提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针。 所以先后顺序是④③①②，故应选C 考点：中国特色社会主义建设道路·社会主义建设的曲折发展·口号 ‎26.中国教育科学研究院院长袁振国说：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体……教育公平的根本措施是合理配置教育资源。教育资源要向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是 ‎①“有教无类”‎ ‎②颁布《义务教育法》‎ ‎③“三个面向”方针 ‎④发展“希望工程”‎ A. ①②③④‎ B. ②③④‎ C. ①②④‎ D. ①②③‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 材料“促进义务教育均衡发展和扶持困难群体”“教育公平”“缩小教育差距”强调的是教育要公平；根据所学知识可知，“有教无类”扩大了受教育者的范围，故①符合题意；《义务教育法》和希望工程有助于困难群体接受教育，故②④符合题意；“三个面向”思想是教育的现代化主张，故③不符合题意；所以答案选C。‎ 点睛：解题的关键材料“促进义务教育均衡发展和扶持困难群体”“教育公平”“缩小教育差距”。‎ ‎27.爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯于1922年出版的长篇小说《尤利西斯》突破逻辑严密的传统心理描写方法，运用自由联想、内心独白等手法，直接展示人物潜意识，再现当前、过去情景，或对未来的想象，不受时空和逻辑限制，貌似紊乱，实则高度真实。这部小说的创作风格是 A. 浪漫主义 B. 现实主义 C. 印象主义 D. 现代主义 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查了学生阅读材料提炼有效信息的能力。由题干信息“运用自由联想，内心独白等手法，直接展示人物潜意识，再现当前、过去情景，或对未来的想象，不受时空和逻辑限制，貌似紊乱，实则高度真实”可知《尤利西斯》的写作风格为现代主义，故选Ｄ项，ACD项不符合题意。‎ 考点：19世纪以来的世界文学艺术·文学的主要成就·现代主义 ‎28.雨果在赞扬某位文学家时说：“他的所有作品仅仅形成了一部书，一部有生命的、光亮的、深刻的书，我们在这里看见我们的整个现代文明的走向，……一部既是观察又是想象的书，这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙。”这位文学家是 A. 巴尔扎克 B. 拜伦 C. 贝克特 D. 雪莱 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】从材料中的“一部既是观察又是想象的书，这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙”等信息来看，雨果评价的是现实主义的特点。巴尔扎克是现实主义文学大师，他的作品集《人间喜剧》堪称资本主义的“社会百科全书”。故答案为A项。拜伦和雪莱是浪漫主义文学家，贝克特是现代主义剧作家，排除B、C、D项。‎ ‎29.一批学生到博物馆看画展，导游对他们解说道：“这个画派的画家，想透过解构物体以了解其‘真相’；他们摒弃了传统的光影、透视和平面表现等技巧，将描绘对象拆开来分析，然后以几何图形表现其每一角度与细节。他们甚至另辟蹊径，仅以几何图形来构筑意象。”这一批学生在参观什么画展 A. 文艺复兴时代的绘画 B. 19世纪现实主义绘画 C. 19世纪印象派绘画 D. 20世纪立体派绘画 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】材料中的“摒弃了传统的光影、透视和平面表现等技巧，将描绘对象拆开来分析，然后以几何图形表现其每一角度与细节。他们甚至另辟蹊径，仅以几何图形来构筑意象”等信息，反映的是20世纪立体派绘画的特点。故答案为D项。文艺复兴时代的绘画以人文主义为主题，排除A项；现实主义绘画注重表现社会现实，排除B项；印象派绘画强调捕捉“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化，排除C项。‎ ‎【点睛】立体派绘画追求一种几何形体的美，追求形式的排列组合所产生的美感。它否定了从一个视点观察事物和表现事物的传统方法，把三度空间的画面归结成平面的、两度空间的画面，把从不同的视点所观察和理解的，形诸于画面。这种绘画方法主要不是依靠视觉经验和理性认识，而是依靠感性、观念和思维。‎ ‎30.在纪实影片《帝国的毁灭》中有如下片段：秘书打错了字或做错了其他什么事，希特勒总能宽大为怀；希特勒是一个素食主义者，是一个对狗有着深情厚谊的人。这些情节主要依据历史学家的著作和希特勒女秘书的回忆录设计拍摄。下列对影片创作合理的解释是 A. 艺术作品一定要反映真实的历史 B. 作者意在尽可能真实地反映历史 C. 希特勒不愧为有教养、受人尊敬的领袖 D. 作者企图颠覆人们对希特勒的固有印象 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：本题旨在考查影视艺术的产生与发展,题眼是“这些情节主要依据历史学家的著作和希特勒女秘书的回忆录设计拍摄”。艺术作品不等于真实的历史,故A项错误;作为“纪实影片”,“这些情节主要依据历史学家的著作和希特勒女秘书的回忆录设计拍摄”,一定程度上能反映历史,故B项正确;希特勒是法西斯独裁者,不是“有教养、受人尊敬的领袖”,故C项错误;“这些情节主要依据历史学家的著作和希特勒女秘书的回忆录设计拍摄”,难以充分说明作者企图颠覆人们对希特勒的固有印象,故D项错误。‎ 考点：19世纪以来的世界文学艺术·影视艺术·表现 二、非选择题（2小题，共30分）‎ ‎31.阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一 孙中山手书 材料二 ‎ ‎ 全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。‎ ‎——毛泽东《星星之火，可以燎原》‎ 材料三 ‎ ‎（1）材料一图1孙中山所写的“世界潮流”指的是什么？据图2指出，20世纪初孙中山提出了什么重要思想？‎ ‎（2）材料二出现的历史背景是什么？在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论？‎ ‎（3）材料三反映了哪一重大理论的发展过程？1992年，邓小平“南方谈话”的核心思想是什么？‎ ‎（4）综合三则材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。‎ ‎【答案】（1）潮流：民主共和（或资本主义发展）。思想：三民主义。‎ ‎（2）背景：大革命失败后，中共开始探索新的革命道路。‎ 理论：工农武装割据；新民主主义理论。‎ ‎（3）理论：邓小平理论 核心：什么是社会主义，怎样建设社会主义。‎ ‎（4）共同特点：与时俱进，不断创新。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）潮流：结合所学，孙中山主张民主共和，“世界潮流”指民主共和。思想：根据所学可知，图二是三民主义的内容。‎ ‎（2）背景：根据“毛泽东《星星之火，可以燎原》”，结合所学，该著作是在大革命失败后，中共开始探索新的革命道路时的作品。‎ 理论：结合所学可知，井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出工农武装割据理论和新民主主义理论。‎ ‎（3）理论：根据图三可知，材料三反映了邓小平理论的发展过程。‎ 核心：结合所学可知，邓小平“南方谈话”的核心思想是什么是社会主义，怎样建设社会主义。‎ ‎（4）共同特点：综合材料可知，孙中山的三民主义、毛泽东思想和邓小平理论的共同特点是与时俱进，不断创新。‎ ‎32.阅读材料，完成下列要求。‎ 材料 在技术进阶升级带来“机器代替人”的前几次工业革命中，技术始终是掌握在人手中的工具，“机器”真实地助益了人类的生存和生活。但与此同时，核武器和大规模杀伤性武器、化学毒品、电脑病毒等的技术进阶升级，却是整体上加害于人类生存和生活的。这样的技术越是先进，对于人类整体上的加害，越是强烈和彻底，越是危及人类整体的存在。‎ ‎——摘编自陈彩虹《在无知中迎来第四次工业革命》‎ 从材料中提炼出一个观点，并结合世界史相关史实加以阐述说明。‎ ‎【答案】（评分说明：只要考生所拟题目合理，阐述有理有据即可酌情赋分）‎ 答案示例一：‎ 观点：近代以来科学技术的发展对人类的生活有利有弊（或近代以来科学技术的发展是一把双刃剑）。‎ 阐述：两次工业革命中，“机器替代人”促进了经济发展，给人类生活带来了巨大便捷，但也给人类社会政治经济和文化等带来了诸多难题与困惑，如阶级冲突、失业问题、环境污染等。第三次工业革命以信息技术为基础，开始了对人脑的部分替代即对人的智力替代，使人类社会生产生活方式发生了革命性变化，但伴随着核武器和大规模杀伤性武器、化学毒品生化武器、核泄漏、化学武器、电脑病毒等也导致严重的社会问题和巨大灾难，如二战期间，日本在中国实行细菌战，美国在日本广岛、长崎投放原子弹等。总之，历史上的每次技术进阶升级都显示过它有益和有害的两面性，应认识到科技是一把双刃剑。‎ ‎【解析】‎ 本题考查学生归纳、概括材料信息和结合所学知识解决问题的能力。本题在总体上具有一定难度，属于观点评析题，解答本题，要做到：一、要对材料所表述的史实进行准确归纳、概括，二、对提炼出来的相关观点，要结合所学相关史实进行论证说明，做到有理有据，论证说明要充分；第三，论证说明的过程，要符合史实，言之有理，言之成文。示例：第一根据材料“‘机器’真实地助益了人类的生存和生活”“核武器和大规模杀伤性武器、华学毒品、电脑病毒等等的技术进阶升级，却是整体上加害于人类生存和生活的”可归纳观点为近代以来科学技术的发展对人类的生活有利有弊。第二根据材料和结合所学相关史实从科学技术带来积极和消极影响进行论证说明，言之有理即可。第三总结升华，历史上的每次技术进阶升级都显示过它有益和有害的两面性，应认识到科技是一把双刃剑。‎ ‎33.阅读材料，完成下列要求。‎ 材料 西晋末，北方人民大量南流，东晋建立后，政府设立了许多侨州、侨郡、侨县予以安置。他们只在这种侨立的地方机构登记，称为侨人。侨人的户籍称为白籍，不算正式户籍，入白籍者不负担国家调役。侨人虽在侨县登记户籍，却不住在侨县寄治的地方。侨州和它所属的郡县也不是都在一处，有的相距很远，管理极为不便。‎ 流民南下之初，多数还想重返故里，所以莫不各树邦邑，思复旧井。但北伐多次失散，重返绝望，居处既久，人安其业。他们与土著百姓生法无异而负担不同，容易引起侨旧矛盾。而且许多江南农民也逃亡而变成豪强私附。东晋政权在江南站稳脚跟之后，便实行了土断政策。土断政策的中心内容是整理户籍，居民不分侨旧，一律在所居郡县编入正式户籍，取消对侨人的优待。重新划定郡县疆界，并调整隶属关系，使州郡与所属郡县不至于相互隔越。与此同时，清查隐匿漏户，把逃亡农民和由豪强隐占的私属搜括出来，充作政府的赋役对象。‎ ‎——摘编自《东晋土断》‎ ‎（1）据材料并结合所学知识，根括东晋实行土断政策的原因。‎ ‎（2）据材料并结合所学知识，分析土断政策的作用。‎ ‎【答案】（1）原因：地方管理制度混乱；侨人和土著居民矛盾激化；豪强实力不断膨胀威胁东晋统治；东晋政权在江南统治逐渐稳固。‎ ‎（2）作用：改善地方管理；打击豪强势力；保证兵役来源和赋税收入；促进民族融合；推动经济发展。‎ 评分说明：考生答案不必拘泥于参考答案的文字表述，只要言之有理即可得分，分不能超该题赋分。‎ ‎【解析】‎ ‎（1）依据材料“北方人民大量南流，东晋建立后，政府设立了许多侨州、侨郡、侨县予以安置。他们只在这种侨立的地方机构登记”的信息从地方管理制度混乱、侨人和土著居民矛盾激化以及豪强实力不断膨胀威胁东晋统治等角度思考回答。‎ ‎ （2）依据材料“重新划定郡县疆界，并调整隶属关系，使州郡与所属郡县不至于相互隔越。与此同时，清查隐匿漏户，把逃亡农民和由豪强隐占的私属搜括出来，充作政府的赋役对象”的信息从政治、经济、民族融合以及政府统治等角度思考回答。‎ 点睛：依据材料概括信息型材料题解题方法 ‎1.一个前提:读懂、弄通和透彻理解材料。尤其是图表与数据,必须明确其中主要概念,说明的主要问题,而后弄清楚图表与数据是怎样展示概念、说明问题的。‎ ‎2.两个充分:一是充分获取有效信息,二是充分利用有效信息。所谓有效是指回答问题、解析材料有用的信息,这是答好材料题的关键。因此充分利用有效信息去解答问题,同样是得分的保证。‎ ‎3. 五个步骤:读(审题)一找(关键信息)一接(嫁接相关知识)一转(转换材料信息和知识)一答(组织答案)。‎ ‎ ‎ ‎ ‎