高三历史下学期期中质量评估试题

高三历史下学期期中质量评估试题

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 1 南阳市 2016 年秋期高中三年级期中质量评估 历史试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分 100 分，考试时间 90 分钟。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。 3．回答第 II 卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷和草稿纸上无效。 4．考试结束，只交答题卡。 第Ⅰ卷（共 60 分） 一、选择题（共 40 小题，每小题 1.5 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的） l、在古代雅典，每个官员在任职前，经过议事会和陪审法庭审查后，受审人就走向那块宰牲祭供的 石头，登上这块石头宣誓说，他们将公正地和依法地从政，而绝不以他们 的职务接受礼物，如果他们接受任何东西，他们就要立一金像。宣誓之后，他们就到 卫城去，在那里再次进行这样的宣誓，然后才就职。这表明雅典政治 A．具有形式主义特征 B．强调官员公正廉洁 C．彰显权力制衡精神 D．体现法律至上原则 2、古希腊历史学家波利比阿指出：“如果人们只注意执政官的权力，那罗马国家就完全是 君主制政体；如果人们只注意元老院的权力，它又完全是贵族政体；而如果只注意民 众的权力，它显然又是民主政体。”这体现了当时的罗马 A．民众利益至上 B．权力的制约与平衡 C．实行贵族政治 D．王权与族权的结合 3、雅典城邦时代戏剧流行，在戏剧公演上众多的雅典公民在同一个场合中，在同一个时 段里经历同一种感受，他们一个挨一个都坐在一起，胳膊碰胳膊、腿碰腿，情感也会 在他们之间流动……每个人都是一个社会的人，一个政治中的人，自己被深深地囊括 在城邦之中，与其他观众有着紧密的联系。这表明戏剧公演 A．强化了雅典“人人平等”的原则 B．反映了雅典民主制的开放性 C．调动了雅典公民的政治参与热情 D．培养了雅典公民的集体意识 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 2 4、古希腊哲学家芝诺认为：我们这个世界上的居民，不应该根据他们各自的正义的原则， 分为独立的城邦和团体；而应认为，所有人都是属于一个团体和一人制度，我们应有 一种共同的生活，对所有人来说是共同的秩序。这一原则 A．蕴含朴素的契约观念 B．违背了自然法的精神 C．否定了希腊城邦政治 D．顺应了帝国扩张的需求 5、公元前 287 年，为了弥补《十二铜表法》对财产侵害问题规定的不足，颁布《阿奎利 亚法》，规定：“因违法杀害他人的奴隶，四足动物或家畜，按照它们被杀前一年中的 最高价格予以赔偿，而对其他财物的损害，以它们在最后 30 天中的最高价格为准。” 这一规定 A．是罗马法趋于理性的体现 B．促进了罗马商品经济的发展 C．限制了奴隶主贵族的特权 D．体现了对生命和财产的尊重 6、“通俗文学大大超过了拉丁文学，大量的、极其丰富的通俗文学作品表达了新的艺术思 想，体现了当代社会的特色。科学工作开始动摇了对亚里士多德经院哲学的盲目崇拜， 但大部分仍保留着先验的、异想天开的纯理论研究。”由此判断，材料所述历史时期的 杰出代表应是 A．彼特拉克 B．牛顿 C．卢梭 D．达尔文 7、有学者认为，15 世纪欧洲的绘画把人放在一个真实的世界中，它严格按照物理学规律 来绘画，肯定自然主义，反对中世纪的象征主义，为近代科学创造了一个理论前提。 该观点 A．描绘了艺术与科学的必然关系 B．揭示了文艺复兴时期绘画艺术的特征 C．否定了神学对艺术创作的影响 D．诠释了近代自然科学诞生的历史条件 8、伏尔泰在《哲学通信》中说：“像牛顿先生这样一个 10 个世纪以来的杰出的人，才真 正是伟大的人物。……我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴 力来奴役人的人；是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。”基于这一认识，伏尔泰 A．提倡个性自由阐释人性之美 B．提出三权分立学说防止暴政 C．否定外在权威推崇理性思考 D．倡导人民主权反对君主制度 9、“我们可以看出，法律将对象的普遍性与意志的普遍性结合起来，所以一个人，不管他 是谁，擅自发号施令不能构成法律，即使是主权者对于某个个别对象所发出的指令也 不能成为一条法律，而只是一道命令；它不可能是主权的行为，只是行政的行为。”（摘 自《社会契约论》）卢梭在此强调 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 3 A．国家权力属于人民 B．立法权高于行政权 C．法律应体现民众共同意志 D．人民不能直接行使权力 10、马丁·路德认为，基督徒的自由是一种内心自由，纯属精神范围，只为上帝所知；在 世俗事务方面，一个好基督徒应完全服从业已确立的权威。这反映了马丁·路德 A．反对上帝的权威 B．尊重教皇的权威． C．否认《圣经》的地位 D．主张服从政府的权威 1l、在 1689 年到 1834 年的一百多年时间里，英国国王利用其行政权，通过任命内阁、收 买议员、安插亲信等手段，对国会和政府进行了不同程度的操纵。这充分说明 A．光荣革命后英国王权一度出现反弹 B．国王违背宪法规定肆意扩张权力 C．英国君主立宪制确立过程的渐进性 D．资本主义发展尚不足以制约王权 12、美国 1787 年宪法规定：任何一州都不得．“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同 意，“不得对进出口货物征收任何进口税或间接税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队 或战舰，不得与他州或外国缔结协定或盟约”。这些宪法条文反映的实质问题是 A．确保美国国家机构的权威和职能的行使 B．确保美国国会在国家权力结构中的核心地位 C．美国各州不能与他州或外国自行缔结盟约 D．保证三权分立和权力制衡机制的有效运转 13、有学者认为：“这个初时不受欢迎的意外诞生的（法兰西第三）共和国，现在博得了 绝大多数法国人民的忠诚。……共和主义向来都是最好斗的革命运动之一，如今在法 国却已经显示出与秩序、法律、议会政府和经济繁荣的和谐性，以及一种阶级间的相 互容忍。”这反映出 A．民心的导向说明共和政体已经巩固 B．共和政体在法律上得以确立起来 C．共和政体是保皇派与共和派妥协的产物 D．共和主义是工业资本主义发展的必然结果 14、在制定 1787 年宪法时麦迪逊说：“这就需要筑起一道篱笆，即挑选一部分经过启蒙的 公民，人数有限而立场坚定，时时能够起来提出异议，对付激进狂躁的众议员，保护 有可能受到多数人压迫的少数。”为此，美国推行 A．公民自由取代政治自由 B．中央与地方分权与制衡 C．精英政治取代大众政治 D．立法部门内部分权与制衡 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 4 15、1865 年恩格斯在分析德国经济时写到：“普鲁士的资产阶级很清楚地知道，他们在自 己的工业活动的领域中依赖政府到什么程度。租让权及行政上的控制像噩梦一样压迫 他们．”恩格斯的这一分析 A．找到了德国经济发展缓慢的原因 B．为德国迅速实现工业化指明了出路 C．强调了普 鲁士领导国家的责任重大 D．对政府在工业化中的作用认识不足 16、新航路开辟后，欧洲社会的价值观念、风尚习俗全都变了：水手成了最令人羡慕和尊 敬的职业；各种游记成为畅销书；商业精神大犬加强。而这些观念、习俗变化的轨迹都 强调了人的价值作用。下列对该现象本质原因的分析最准确的是 A．新航路开辟导致欧洲价值观念、风尚习俗巨变 B．新航路开辟导致欧洲职业选择巨变 C．文艺复兴为探险家提供精神动力——人 文主义 D．资本主义萌芽引起欧洲社会广泛变化 17、下表是 16 世纪末欧洲部分主要国家的物价与 16 世纪初相比的上涨倍数。由此可以推断 国家 西班牙 英国 荷兰 法国 倍数 4.2 3 2.6 2.2 A．殖民掠夺影响国内市场 B．商业革命引发价格革命 C．经济实力决定物价水平 D．殖民战争导致价格动荡 18、“到了 19 世纪，英国资产阶级开始发现，他们已经不再是占社会一小部分的群体， 国家的大部分财富掌握在他们手里，他们所代表的是一个新的正在兴起的社会的选 民，只是还没有被目前的选举制度所容纳，他们必须干预国家政治，因为政治总是干 预他们。”这一时期的英国资产阶级产生这一认识充分说明 A．革命后资产阶级的社会地位仍然不高 B．光荣革命以来资产阶级力量不断壮大 C．社会经济活动是阶级关系变革的前提 D。工业革命是英国民主制度发展的动力 19、莫奈名画《伦敦国会大厦》把伦敦雾描绘成了紫红色，伦敦人对此颇感不解。但人们 观察后发现，工厂烟囱中喷出带有火星的烟雾在阳光映射下的确是紫红色的。该作品 A．创作于第一次工业革命期间 B．属于现实主义的美术作品 C．反映了对“理性王国”的失望 D．揭示工业化对环境的危害 20、1896 年，一位英国记者发表《德国制造》文章：“看看你们的周围……各位的衣服的 布料是德国织的……甚至各位喜欢看的报纸的纸张也是同一个地方产的。即使烧掉德 国制造的包装纸，手拿的拨火棍也是‘德国制造’。”其意在说明 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 5 A．德国率先完成第二次工业革命 B．英德两国不应相互设置贸易壁垒 C．德国政治经济制度比较先进 D．英国自由主义经济政策遇到困境 21、下表为 1917 年俄国二月革命后临时政府更迭表，据表可知 时间（俄历） 机构（政府） 3 月 2 日 第一届临时政府 5 月 6 日 第一届联合临时政府 7 月 24 日 第二届联合临时政府 9 月 25 日 第二届联合临时政府 A．两个政权并存是俄国临时政府更换频繁的原因 B．布尔什维克不肯与临时政府合作引发政治危机 C．临时政府不能有效应对当时俄国面临的现实问题 D．如果没有十月革命，第三届联合临时政府不会下台 22、1917 年，苏俄早期领导人李可夫扬言：“社会主义变革的太阳将从何处升起？我想，在 目前的情况下，就我们这种生活水平要开始社会主义变革，这不是我们的事业，我们 没有力量，客观条件也不具备。……我们不能超出资产阶级制度的范围。”该观点主 要针对列宁 A．要求退出帝国主义大战 B．提出的《四月提纲》 C．实行的战时共产主义政策 D．实行的《土地法令》 23、1929 年，斯大林巧妙地利用了由于生产过剩、资本主义国家之间竞争残酷和矛盾尖锐 的时机，货比多家、少花钱多办事，成为当时世界市场上西方先进设备最大的买主。 仅 1932 年，世界机器设备出口的一半被苏联买回家，同时，斯大林利用西方科技人 员过剩的行情，招聘了许多西方著名的技术专家。这说明 A．30 年代大危机为苏联工业化提供了契机 B．苏联的工业化进程离不开西方国家支持 C．社会主义和资本主义国家应该互补有无 D．斯大林模式能够有效避免经济危机冲击 24、前苏联经济学家布哈林认为：“加速流通，扩大市场，在此基础上发展生产——这里 就有可能进一步降低价格，进一步扩大市场，这是我们的生产道路。”“扩大市场的容 纳量，提高商品总量，加速工农业之间和工农业内部的流转……是加快我们经济生产 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 6 速度的主要方法”，它“将提供使生产力得到最充分发展的余地。”此观点的核心是 A．利用市场是发展经济的合理手段 B．价格降低是生产发展的必要前提 C．加速流通是扩大市场的唯一措施 D．扩大总量是加快生产的主要方法 25、1926 年苏共提出：“合作社和国营商业的任何削弱，私人中间商、收购商和商人阵地 的加强，都是资产阶级资本主义关系的统治领域的扩大。因此扶助合作社，发展国营 商业，使它们通过竞争来夺取私人商业资本的阵地，并使它们在经济上利用私人商业 资本，就是党的经济政策中的首要任务。”这表明苏联 A．科学利用市场规律 B．强化公有制主导地位 C．提倡多种经济并存 D．兼顾计划与市场手段 26、学者陈义初指出，苏联在 20 世纪六七十年代重视发展农业，农业投资在国民经济基 建投资总额中的比重不断增加，19 61-1965 年是 19. 80%，1966-1970 年为 23.4%，1971 ——1975 年则是 26.5%，这在当时世界备大国中居首位。由此可见 A．苏联工业发展失衡的局面得以改变 B．苏联的农业改革取得了巨大的成效 C．苏联领导人将农业改革作为改革的重点 D．农业问题成为阻碍苏联发展的重要因素 27、1929 年，美国政 府成立了一个拥有 38 亿美元的“复兴金融公司”，借贷给银行、工业、 铁路企业和农场主。同时政府用 5 亿美元收购农产品，以提高农产品市场价格。用于 公共工程开支高达 7 亿美元。这说明当时政府 A．继续采取自由放任经济政策 B．对经济进行了有限的干预 C．实践了凯恩斯主义经济政策 D．从根本上改变了美国经济 28、1935 年，美国国会通过的《紧急救济拨款法》赋予总统建立适当行政机构的广泛权力． 1950 年美国政治学会的一项研究表明：“一个有纪律和协调一致的政党，通过内阁和其 他机构把总统和国会联系起来，能够超越宪法分权而造成的沟壑．”这反映了当时美国 A．制衡原则发生了变化 B．总统与国会利益一致 C．新政促进了政局稳定 D．权力模式出现新格局 29、下表是 20 世纪 80 年代美国经济增长速度统计表，造成该表数据变化的主要原因是 A．强化政府对经济的干预 B．全面完善社会保障体系 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 7 C．大力发展新经济 D．激发自由企业市场活力 30、下面为前苏联叶非莫夫的漫画《检阅他（艾森豪威尔）的队伍》，队伍中有“阿登纳“‘艾 德礼”“贝文”等人。此漫画说明了 A．世界多极化力量潜滋暗长 B．美国对抗苏联的力量在强化 C．美苏 两极格局已基本形成 D．以美为首的北约已完成组建 31、帕尔默在《现代世界史》中写道：“美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又 满足了自己的经济需求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”美国取得上述成果的措施 客观上 A．把欧洲纳入美国的经济势力范围 B．奠定战后两极格局的框架 C．直接导致两大军事政治集团对抗 D．推动了欧洲的分裂与对峙 32、1950 年英国担心在煤钢方面与欧洲国家合作，会影响到帝国内部的生产与贸易，拒绝 加入成立欧洲煤钢共同体的谈判；1957 年煤钢共同体转变成欧洲经济共同体，英国再 次袖手旁观，生怕过多的欧洲色彩会影响它的帝国性质。以上政策 A．力图阻止西欧走向联合 B．适应了当时英国经济的发展 C．维护了英国的国际地位 D.使英国错失引领欧洲的时机 33、《经济学家》周刊曾把某两个国际组织比作“共享诸多内脏器官却有不同头部的连体 双胞胎”，称其中的一个组织为“美国和 25 个小矮人”。这两个国际组织是 A．世界贸易组织与亚太经合组织 B．世界银行与国际货币基金组织 C．欧洲联盟与北大西洋公约组织 D．北美自由贸易区与关贸总协定 34、某学者指出：“欧盟对文化认同的构建是文化民族主义在全球化时代的新的表现形式， 也是一体化与多元化国家矛盾和民族利益的反映……它是多元与共同文化层次兼容 互动的新民族文化。”这里的“兼容互动的新民族文化”最突出的特点是 A．多元化 B．全球化 C．无差异性 D．超民族性 35、据财政部网站消息，截至 2015 年 4 月 13 日，亚投行意向创始成员国增至 47 个。虽 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 8 然遭到美国的反对，但几乎美国所有的主要盟友都已经加入，其中包括澳大利亚、英 国、德国、意大利、菲律宾和韩国。这表明 A．美国经济实力下降 B．布雷顿森林体系瓦解 C．经济全球化趋势加强 D．多极化政治格局形成 36、美国学者马文·佩里指出，“自然界是机械的、可分析的、有规律的并被数学验证过 的”，宇宙“被看成一个巨大的机器”，一些思想家还开始“以 探索的批判的怀疑的精 神审视欧洲的制度和传统”，材料中对自然的这种认识 A．改变了人们认识世界的角度和方式 B．强有力地挑战了封建神学创世说 C．促使人们放弃对上帝的信仰 D．促成用人的思考和判断打破封建专制束缚 37、霍布斯鲍姆认为，进化论在 19 世纪中后期盛行的原因，“不在于人是由动物进化而来 的证据来势太猛，以致无法阻挡”。“真正的原因在于下列两项事实构成了极佳的机遇： 一是主张自由主义和进步的资产阶级迅速崛起，二是这个时期没有发生革命。”该分 析说明进化论在当时 A．并没有对传统势力提出公开的挑战 B．对论证资产阶级崛起提供了理论依据 C．符合追求有序变革的社会心理 D．顺应了资产阶级的改良主张 38、美国学者杰里·本特利所著《新全球史》中文版序言中有这样一段话：“19 世纪下半 叶，受进化论和科学分类学的影响，西方史学家倾向于把世界各民族分为不同类型， 并孤立考察各自发生、发展的过程，因此不同名目的‘文明史，在世界史著作中占据 主导地位。20 世纪以后，随着相对论的传播，西方史学家的注意力向不同民族和地区 之间的‘相对性’和‘关联性’转移，体现‘全球互动’的世界史便应运而生。”对 材料解读表述最准确的是 A．西方近代史学发展与科学方法论的发展密切相关 B．西方近代的史学发展由片面不完善走上全面完善 C．在相对论基础上产生的全球史观比原先文明史观科学 D．全球史观应该成为当今研究世界历史的唯一科学方法 39、“日心说”、经典力学和“相对论”被称为近代以来最具影响力的自然科学成就，其理论 的共同之处是 A．推动了技术的重大突破 B．改变了人类对自然世界的认知 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 9 C．得到了科学实验的验证 D．科学地概括出物质运动的规律 40、湖畔派是 18-19 世纪英国的一种诗歌流派。该流派在诗歌题材上，主张写下层人民的 日常生活，强调诗人的内心探索和感情的自然流露；在诗体方面，主张发展民间诗歌 的艺术传统，采用民间口语，发挥诗人的想象力。下列同湖畔派创作风格相似的是 A．《百年孤独》 B．摇滚乐、爵士乐 C．《等待戈多》 D．《自由引导人民》 第 II 卷（共 40 分） 二、非选择题（共 40 分，第 41 题 12 分，第 42 题 16 分，第 43 题 12 分） 41、阅读下列材料，回答问题。（12 分） 材料一 在西欧政治传统和思想文化中，分权自治的观念可谓源远流长，古希腊、罗马就有许 多关于分权政治的实践和思想。……（雅典）公民大会的职责是选举 500 人议事会成员、制定法律、 决定重大事项，另有一项特殊的权力，即对被怀疑有独裁倾向的官员和军事将领进行投票并将其驱 逐出境，此即有名的“陶片放逐法”。……执政官是最高的行政长官，军事将领统帅军队，负责防务， 他们虽然拥有巨大的权力，但其权力受到多方面的约束。……任何希腊公民，不一定是 受害者，都 可以控告国家官员。……同时在政治思想史上，古希腊很早就开始了对政体问题的探讨。亚里士多 德主张一种由君主制、贵族制和民主制各种成分组成的混合政体，即由一个人、少数几个人、许多 人相混合为整个国家的利益进行统治。 ——摘编自刘田玉《中西权力监督模式的演化和特征》 材料二 防止滥用权的第一道防线当然是人民，人民掌握选举、监督和罢免官员的权力。 国会由人民选举产生，对政府来说最重要的钱袋主要由民选的众议院来掌管，表达自由的权利保证 了舆论监督的实施。总统虽然由选举团产生，但选举人不得由议员或官员兼任，保证了立法和行政 两大部门的人选由选民决定。 ——摘编自钱满素《美国宪法：分权·制衡·民主化进程》 （美国）宪法的核心问题是要在限制政府权力和利用政府的权能两者之间保持必要的张力。宪 法不仅要完成对民族国家横向权力的划分，而且要完成对民族国家纵向权力的划分。申央与地方同 时分权与制衡，防止国家权力集中到任何一个群体，有利于防止专断独裁。通过……授权有限政府 之职能，宪法起草者们确信减少了政府脱离人民控制的机会。 ——摘编自《美国宪法分权制衡和法治原则之浅祈》 (1)比较材料一、二，概括指出二者思想的异同点。(4 分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出近代美国是如何实践材料二中宪法理念的？（8 分） 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 10 42、阅读下列材料，回答问题。（16 分） 材料一 1651 年英国发布第一个航海法令，规定欧洲货物只能用英国船只运往英国领土，在非 洲、亚洲，美洲出产的货物只能由英国或英国殖民地的船只运达。1660 年又颁布第二个航海法令， 特别规定船长和至少四分之三的船员必须是英国人。……《航海法令》1849 年受到限制，只适用于 联合王国的沿海贸易，到 1851 年，该法被彻底废止。 ——高德步《世界经济史》 材料二 1930-1933 年各主要资本主义国家应对“太危机”的措施 ——据王斯德主编《世界通史》等整理 材料三 英美两任霸权国家在其走向富强的长期历程中，恰恰都是依靠了持久且严格的贸易保护 而非自由贸易，才确立了产业优势地位。只有当自己的产业优势明显压倒竞争对手时，英美才转而 实施自由贸易或者贸易自由化政策，以图使自身利益在更大的市场范围内进一步最大化。而一旦自 己的优势地位受到威胁，它们便又退向保护主义，在“公平贸易”等冠冕堂皇的旗号下寻求贸易保 护和产业庇护。……英美之外其他大国崛起的历史也证明，走向富强的要害决不是自由贸易，而在 于殖产兴业，从法国、德国、日本，到俄国／苏联、中国，历史真相无不如此。 ——梅俊杰《自由贸易的神话——英美富强之道考辩》 (1)据材料一及所学知识，分析英国废除《航海条例》的原因，并指出《航海条例》的 颁布与废除所体现的资本主义经济政策的变化。（8 分） (2)根据材料二，面对危机各国在国际贸易领域采取了哪些应对措施？有何共同特点？ （4 分） (3)综合上述材料并结合所学知识，你对“自由贸易”有何认识?（4 分） 43 阅读材料，完成下列要求。（12 分） 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 11 材料 关于这些革命（科学革命、工业革命和政治革命），须特别提到的另一特点是，它们并不 是平行或独立地进行的。它们互相依赖，连续地一者对另一者起作用。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“科学的发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟 论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，简述须有史实依据）。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 12 2016 年秋期高三历史期中参考答案 1—5 BBDAA 6—10 ABCCD 11—15 CACDB 16—20 DADDD 21—25 CBAAB 26—30 DBDDB 31—35 DDCDC 36—40 DCABD 41.（1）同：分权制衡；人民主权。(2 分)异：古希腊主张君主制、贵族制和民主制的混合政体 （或不反对君主制），美国主张民主共和制。(2 分) （2）立法权、行政权和司法权三权分立，相互制约；实行联邦制，联邦政府与州政府之间权力 的分权与制衡；两党轮流执政；总统和国会由人民选举产生。(8 分) 42.（1）原因：工业革命完成；工业资产阶级掌握政权；自由主义思想兴起。（任答 2 点，给 4 分）变化：由重商主义到自由主义（或由贸易保护到自由贸易）（4 分） (2)措施：提高关税；实行货币贬值。(2 分) 共同特点：贸易保护主义(2 分) （3）认识：自由贸易是实现国家利益的重要手段；应以谈判、协商、合作的方式解决国际贸易 争端；自由贸易顺应并促进经济全球化的发展；对于发展中国家而言，自由贸易意味着机遇与挑战 并存；各国应当致力于发展本国经济，提升竞争力。(任答两点即得 4 分，言之有理也可酌情给分。) 43. 示例一 论题：科学的发展深刻影响了政治、经济。（4 分） 阐述： 政治：牛顿经典力学等近代科学的发展为启蒙运动的兴起奠定了理性思想的基础，从而 推动了各国革命的开展；第一次科技革命使英国工业资产阶级力量壮大，推动了议会改革运动；18-19 世纪的科技革命使资产阶级掌握了先进的生产力，开始确立对世界的统治。经济：牛顿经典力学为 工业革命开启了大门，人类进入“蒸汽时代”；电力的发明和利用，推动了第二次工业革命，人类 进入“电气时代”；第三次科技革命将人类带入“信息时代”，推动知识经济的兴起。（政治、经 济各任答一点即给 4 分，共 8 分） 示例二 论题：政治、经济状况影响科学的发展。（4 分） 阐述：政治：中世纪教会的专制统治阻碍科学的发展；近代资产阶级代议制的确立，为科技的发 展提供了政治保障；二战后的美苏争霸推动了原子能、航天等一系列科学技术的发展。经济：工场 手工业的发展，催生了第一次科技革命的开展；蒸汽时代经济的发展推动了第二次科技革命的开展； 20 世纪经济的发展促进了第三次科技革命的发展。（政治、经济各任答一点即给 4 分，共 8 分） 示例三 论题：科学、政治、经济相互影响，相互作用。（4 分）阐述：可综合示例一和示例二 的论据。（8 分）