高中历史第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第7课新航路的开辟学案岳麓版必修2

高中历史第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第7课新航路的开辟学案岳麓版必修2

第 7 课 新航路的开辟 学习目标： 1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。 2.认识地理大发现对世界市场形成的意义。 1.重点：新航路开辟的经过和影响。 2.难点：从多种史观角度认识新航路 开辟的影响，特别是对世界市场形成 的意义。 教材整理 1 东方的诱惑——背景 1．原因 (1)经济根源：14－15 世纪欧洲社会的商品经济逐渐发展。 (2)社会根源 ①欧洲人渴望得到更多的贵重金属和来自东方的贵重商品。 ②《马可·波罗游记》在欧洲广泛流传，很多人渴望到东方寻金。 (3)直接原因：西欧的贵族和商人渴望另辟一条抵达东方的商路，发财致富。 (4)政治根源：各国君主依仗武力，强化王权，积极扩张。 (5)宗教因素：基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”。 2．条件 (1)政治条件：葡萄牙和西班牙王室的支持。 (2)技术条件：造船和航海技术的进步。 [深度点拨] 新航路的开辟 新航路的开辟不是偶然的，而是历史的必然。商路不畅所带来的商业危机虽然使开辟新 航路带有一定的偶然因素，但经济根源和社会根源决定了新航路的开辟是必然的。 教材整理 2 开辟新航路——过程 时间 人物 支持国 方向 开辟的航路 1487 年 迪亚士 葡萄牙 东 沿非洲西海岸到达好望角 1497－ 1498 年 达·伽马 葡萄牙 东 从欧洲沿非洲西海岸绕过非洲南 端到达印度的航路 1492 年 哥伦布 西班牙 西 从欧洲横渡大西洋前往美洲的航 路 1519－ 1522 年 麦哲伦 西班牙 西 其船队完成了人类历史上第一次 环球航行 [图解示意] 图示法整体把握新航路的开辟 教材整理 3 世界市场的初步形成——影响 1．欧洲 (1)通过贸易和掠夺，西欧开始崛起。 (2)主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。 2．美洲 (1)在欧洲人的殖民扩张活动中，美洲的传统社会遭到灭顶之灾。 (2)美洲金银矿的开采和种植园经济为欧洲的资本原始积累做出了重要贡献。 3．非洲 成为猎获黑奴的场所，1502 年起开始黑奴贸易。 4．亚洲：白银大量流入，刺激了经济的发展。 5．世界 (1)欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，伴随着殖民扩张，初步形成了 一个广阔的世界市场。 (2)全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，人类也由此从各民族分散孤立地发展 开始走向整体世界。 [误区警示] 新航路开辟不能说明世界市场已经形成 新航路的开辟使世界市场开始连成一个整体，但这并不表明资本主义世界市场已经形成。 新航路开辟只是加强了世界各地的联系，而殖民扩张是资本主义世界市场形成的主要途径。 知识网络 史论要旨 1.西欧商品经济的发展和资本主 义的萌芽是新航路开辟的根本原 因。 2.在葡萄牙和西班牙的支持下， 迪亚士等人开辟了通往各大洲的 新航路，促进了各地之间的交流。 3.新航路开辟后，全球逐渐形成 了以欧洲为中心的世界经济体 系，人类也从各民族分散孤立地 发展走向整体世界。 探究点一 新航路开辟的原因和条件 史 料 解 读 史料一 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是 黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒 语；黄金是一个白人刚踏上一个新发现的海岸时所需要的 第一件东西。 ——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》 抓住关键词“黄金”。 史料二 1453 年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占 领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制了东西 方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝 国当局还规定对过往商品课以重税。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 抓住史料关键信息 “奥斯曼帝国……控 制了东西方之间的通 商要道”。 史料三 西班牙于 1492 年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛 上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯 林统治下获得了解放，热衷于传播天主教，使穆斯林和其 他异教徒皈依天主教。 ——吴于廑等主编《世界史·近代史编》 抓住史料关键信息 “热衷于传播天主 教”。 【史料应用】 (1)史料一反映了欧洲出现的哪一现象？这一现象出现的原因是什么？ 【提示】 现象：西欧出现“寻金热”。原因：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现， 对黄金、白银的需求日益增加。 (2)根据史料二，归纳新航路开辟的直接原因是什么？ 【提示】 奥斯曼土耳其阻断东西方之间的商路(旧商路受阻)。 (3)史料三反映了西班牙开辟新航路的目的是什么？ 【提示】 传播天主教。 【史论拓展】 新航路开辟的原因及条件 1．原因 (1)经济根源：商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。 (2)社会根源：欧洲人狂热的追求黄金；《马可·波罗游记》刺激了西欧贵族和商人到东 方发财致富的愿望。 (3)直接原因：商业危机。 (4)宗教因素：基督教会传播天主教，成为欧洲人向海外扩张的一个重要推动力。 2．条件 (1)政治条件：西、葡两国强化王权、积极扩张，支持开辟新航路。 (2)技术条件：人们开始相信地圆学说；地图绘制技术的提高；造船和航海技术的进步； 罗盘针的使用。 探究点二 多角度理解新航路开辟的影响 史 料 解 读 史料一 图一 15 世纪欧洲人绘制 图二 16 世纪中期欧洲人 的世界地图 绘制的世界地图 通过辨认地图中人们 认识世界范围的变化 进行总结。 史料二 美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开 辟了新天地。 ——《共产党宣言》 抓住关键词“资产阶 级”，据此分析对资本 主义发展的影响。 史料三 它让各地出现了许多前所未知的动植物新品种，改变 了大陆的生态文明，在一定程度上改变了人们(尤其是欧洲人) 的饮食结构与生活习惯。有些物种在欧亚大陆的传播，甚至为 那里的人口增加提供了重要条件。印第安文明对人类影响最大 的莫过于农作物的培育。 利用史料中的“饮食 结构与生活习惯”信 息，分析新航路开辟对 世界居民物质生活的 影响。 【史料应用】 (1)史料一反映了当时欧洲人的视野发生了什么变化？说明了什么问题？ 【提示】 变化：了解范围逐渐扩大。说明了世界各大洲之间的相对孤立状态被打破， 世界日益成为一个相互影响、联系密切的整体。 (2)根据史料二回答，新航路的开辟有什么影响？ 【提示】 推动了欧洲资本主义的发展。 (3)史料三反映了什么问题？ 【提示】 新航路开辟促进了世界各地动植物品种的交流、传播，丰富了人类的物质生 活。 【史论拓展】 以多元史观的角度评价新航路的开辟 (1)全球史观：是世界市场联系之路，世界由彼此分散、隔离逐渐连成整体。 (2)现代化史观：是西欧资本主义扩张发展和资产阶级壮大之路。 (3)文明史观：是人类文明交流融合之路，促进了新旧两个世界，亚洲、非洲、美洲和欧 洲文明的交汇融合。 (4)革命史观：是殖民掠夺之路，是殖民地人民争取民族独立解放之路。 (5)社会史观：增加了人类的物质生活种类，改变了人们的饮食结构和生活习惯。 有学者认为，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工 业文明转变的过程。推动东西文化圈大汇合的经济根源是( ) A．文艺复兴的兴起 B．商品经济的发展 C．造船水平的提高 D．宗教扩张的狂热 【解题模板】 抓关键 注意题干所问是“经济根源” 排易误 文艺复兴的兴起是思想方面的原因， A 项错误；造船水平的提高是 技术方面的原因，C 项错误；宗教扩张的狂热是宗教方面的原因，D 项错误 验结论 商品经济的发展，对海外贵金属的需求，推动了新航路的开辟，是 其经济根源，B 项正确 【答案】 B 1．关于马可·波罗是否来过中国，中外史学界一直有两种不同的看法，但《马可·波罗 游记》对新航路的开辟却产生了重大影响。主要表现在( ) A．介绍世界地理知识 B．介绍航海技术 C．提出了地圆学说 D．增强了欧洲人对东方财富的向往 【解析】 《马可·波罗游记》记述了作者在东方和中国的见闻，“黄金遍地、香料盈 野”。这本书激发了欧洲人对东方财富的向往。 【答案】 D 2．“承万能主宰的佑助，我在 1492 年发现印度大陆，以及大批岛屿。”这里的“我” 是( ) 【导学号：72040044】 A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 【解析】 由材料信息“1492 年”可判断该航海家是哥伦布。 【答案】 C 3．某中学的一个课外活动小组，在开展研究性学习时找到了一幅题为“一棵树和一座古 城——马六甲掠影”的图片。图片的主要内容是：马六甲河口兀立着一艘近代西欧人首次远 航至此的巨大木船，尽管历经沧桑依然保存完好。你认为这艘船最有可能属于哪个国家( ) A．西班牙 B．葡萄牙 C．荷兰 D．英国 【解析】 在新航路开辟的过程中，最早到达马六甲的是西班牙资助的麦哲伦环球航行 船队。 【答案】 A 4．世界各地结束相对孤立状态，各种文明碰撞交融，日益连成一个整体。这一过程开始 于( ) A．新航路的开辟 B．第一次工业革命 C．世界殖民体系确立 D．第二次工业革命 【解析】 新航路的开辟打破了世界各地的相互隔绝状态，使人类从分散孤立开始走向 整体世界。 【答案】 A 5．阅读下列材料，回答问题。 【导学号：72040045】 材料一 西方史学家习惯上把 15 世纪中期到 17 世纪中期称为“扩张的时代”。欧洲人 把自己来到西半球的事件，称之为“地理大发现”。 材料二 新航路开辟后，原有的商品如粮食、白糖、香料都有大的增加；同时一些新商 品也出现在欧洲市场上，例如美洲的烟草、可可，非洲的咖啡，中国的茶叶。一方面是许多 商业金融机构的建立，有信贷机构、殖民贸易股份公司、交易所等。……买空卖空、形同赌 博，经商者突然暴富、顷刻破产的事例司空见惯。 中世纪兴旺发达的地中海贸易成为昨日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千 丈……而里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市…… (1)材料一中的“地理大发现”主要指什么？ (2)材料二表明“地理大发现”对欧洲产生了怎样的影响？有哪些具体表现？ (3)如何解释“地理大发现”的世界历史意义？ 【解析】 第(1)问，根据所学知识不难回答。第(2)问，从材料二中提取信息概括回答。 第(3)问，注意是世界意义，即从整体史观角度回答。 【答案】 (1)新航路开辟。 (2)引起欧洲“商业革命”。具体表现：商业活动范围扩大，商品流通品种增多；商业经 营方式变化；商业投机出现；商路和贸易中心转移。 (3)世界由长期孤立、分散、隔绝开始走向联系，各地文明开始会合交融，世界市场的雏 形逐步形成，世界日益连成一个整体。 学业分层测评(七) (建议用时：45 分钟) [学业达标] 1．“欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦，而是那些拥有资 本的企业家们。”对这一观点最恰当的解释是( ) A．否认了航海家们的贡献 B．企业家为航海活动提供了物质支持 C．凸显了企业家的作用 D．资本主义的发展和需求是海外扩张的根本原因 【解析】 注意题干材料中的关键信息“不是……而是那些拥有资本的企业家们”，由 此可知，资本主义的发展和需求是海外扩张的根本原因，故选 D 项。 【答案】 D 2．“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方 简直是个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。”马可·波罗对东方富庶的描述( ) 【导 学号：72040046】 A．是新航路开辟的经济动因 B．是西欧远洋航行的精神动力 C．反映了东西方社会的差距 D．激起了西欧人到东方寻求财富的欲望 【解析】 新航路开辟的经济动因是西欧商品经济和资本主义萌芽的发展，传播天主教 是西欧进行远洋航行活动的精神动力，《马可·波罗行记》问世于西欧社会出现“寻金热”之 前，因此，A、B、C 三项的叙述都是不正确的。 【答案】 D 3．下列文物为新航路开辟创造了条件，表现在( ) 星盘 指向标 A．地理知识的进步 B．造船技术的进步 C．航海技术的进步 D．天文知识的进步 【解析】 指示方向属于航海技术方面，故选 C 项。 【答案】 C 4．“即使哥伦布没有发现美洲大陆，达·伽马没有绕好望角航行，在以后的几十年中其 他人也会这么做。总之，西方社会已经达到起飞点，即将起飞。”对材料解读正确的是( ) 【导学号：72040047】 A．哥伦布、达·伽马发现新航路的历史不可信 B．欧洲向全球扩张的目的是为了掠夺财富 C．新航路开辟是历史发展的必然结果 D．新航路的开辟对西方经济起飞的作用微乎其微 【解析】 材料的含义是新航路开辟是历史发展的必然，C 项符合题意。A、D 两项不符 合史实，B 项与题干无关。 【答案】 C 5．某位欧洲航海家的临终遗言说道：“从西班牙向西航行，横渡大洋，可到达印度…… 承万能主宰的佑助，我在 1492 年发现印度大陆以及大批岛屿，包括被印第安人称为海地，而 被摩尼康谷人称为赤潘哥的小西班牙。”该航海家应该是( ) A．达·伽马 B．麦哲伦 C．哥伦布 D．迪亚士 【解析】 “从西班牙向西航行，横渡大洋，可到达印度”“我在 1492 年发现印度大陆 以及大批岛屿，包括被印第安人称为海地……”反映了哥伦布发现美洲的历史事件，与达·伽 马、麦哲伦和迪亚士无关，C 项符合题意。 【答案】 C 6．很多史学家把公元 1 500 年前后作为全球一体化的开端，这可能是因为公元 1 500 年 前后( ) 【导学号：72040048】 A．各文明区域间孤立分散的状态开始被打破 B．资本主义世界市场最终形成 C．欧洲同其他地区开始经济文化交流 D．英国成为世界上最大的殖民帝国 【解析】 新航路的开辟打破了世界各地的相互隔绝状态，使人类从分散孤立开始走向 整体世界，A 项正确。资本主义世界市场最终形成是在第二次工业革命后，B 项错误；C 项错 在“开始”；英国成为世界上最大的殖民帝国是在 18 世纪下半叶，D 项错误。 【答案】 A [能力提升] 7．1520 年，一位萨克森商人在里斯本买了许多玉米，回去赚了大钱。他说，我要感谢 上帝……另一位商人说，你还要感谢( ) A．欧洲一些特色农业区的资本家种出了玉米 B．葡萄牙商人从摩洛哥运来了玉米 C．阿拉伯人从非洲运来了玉米 D．葡萄牙人从美洲运来了玉米 【解析】 玉米是美洲土生土长的作物，随着新航路的开辟而传遍了世界各地。 【答案】 D 8．由于立场和观点的差异，人们对历史事件的解释往往会有不同。关于哥伦布航行到达 美洲这一事件，过去欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著居民则立足自身看问题；在当 今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的一项是( ) A．欧洲—发现；美洲—文明相遇；全球史观—侵犯 B．欧洲—文明相遇；美洲—发现；全球史观—侵犯 C．欧洲—侵犯；美洲—发现；全球史观—文明相遇 D．欧洲—发现；美洲—侵犯；全球史观—文明相遇 【解析】 对欧洲人来说，是他们发现了新世界；美洲人被外族侵犯，对他们来说是遭 到骚扰；从全球史观来看，是不同地区文明的相遇。 【答案】 D 9．阅读下面材料，回答问题。 【导学号：72040049】 材料 在当年麦哲伦遇难地方，菲律宾马克坦岛北岸，建有一座奇特的纪念亭，亭中耸 立着一块石座铜牌。碑上载有这样的文字： 费尔南多·麦哲伦。1521 年 4 月 27 日，费尔南多·麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛 酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船——维多利亚号，在埃尔卡诺 指挥下，于 1521 年 5 月 1 日升帆驶离宿务港，并于 1522 年 9 月 6 日返抵西班牙港口停泊， 第一次环球航海就这样完成了。 在这块墓碑的反面，刻着另一段文字： 拉普拉普。1521 年 4 月 27 日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者， 杀死了他们的首领——费尔南多·麦哲伦，由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲 律宾人。 (1)简要分析欧洲人在 15、16 世纪能够开辟新航路的客观条件。 (2)绝大多数历史学家认为：公元 1500 年前后是人类历史上一个重要分水岭，从此人类 的历史才称得上是真正意义上的世界史。请说明原因。 【解析】 第(1)问，根据题干材料信息可知反映的是新航路开辟的史实，结合所学知识， 分析新航路开辟的条件即可。第(2)问，结合所学知识分析新航路开辟带来的影响即可。 【答案】 (1)欧洲航海技术和造船技术的发展；地理知识的提高；罗盘针应用于航海及 火药武器技术的进步。 (2)新航路的开辟，加强了欧洲同亚洲、非洲及“新发现”的美洲等地的联系，结束了各 地相对孤立的状态。各地文明发生接触与碰撞，开始汇合交融，日益连成一个整体。