2018-2019学年甘肃省会宁县第二中学高二上学期第一次月考历史试题（Word版）

2018-2019学年甘肃省会宁县第二中学高二上学期第一次月考历史试题（Word版）

‎2018-2019学年甘肃省会宁县第二中学高二上学期第一次月考历 史 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共计50分。‎ ‎1.春秋战国时期狼烟四起，诸侯争霸。但诸子百家“蜂出并作，各引一端”，学派众多，出现了“百家争鸣”的局面，其原因有（ ）‎ ‎①社会大变革使思想界非常活跃 ②各国国君为富国强兵纷纷养士 ‎ ‎③“学在官府”局面改变，贵族对教育垄断被打破 ‎④科学技术和生产力迅速发展，唯物主义战胜了唯心主义         ‎ A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③‎ ‎2.孔子“有教无类”思想的进步性,主要体现在(   )‎ A.扩大了教育对象的范围 B.通过教育选拔治国贤良 C.宏扬优秀民族文化 D.协调社会人际关系 ‎3.电视剧《传奇皇帝朱元璋》中有这样一个情节:朱元璋对孟子异常仇视,命人将孟子的塑像拆掉,撤出圣人庙,并亲自将《孟子》一书删减大半。‎ 请问被删掉的部分最可能是(   )‎ A.民贵君轻说    B.人性本善说    C.先义后利说   D.浩然之气说 ‎4.“从来皇帝的尊号中都有‘奉天承运,继天立极,’这样的字样。明明是流氓地痞,靠杀人放火、打家劫舍发迹的人,只要一登皇位,就自然而然戴上这样神圣的光环。”‎ 曾为皇帝制造神圣光环的历史人物是(    ）‎ A.老子       B.董仲舒     C.李贽       D.梁启超 ‎5.魏晋南北朝时期,儒学发展的特点包括（  ） ①受佛教、道教冲击失去正统地位 ②吸收佛、道精神,有了新的发展 ③为少数民族统治者所接受 ④儒学家提出“三教合一”的主张 A.①②       B.②③       C.③④       D.②③④‎ ‎6.“眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。 下列对“朱子高于孔子”寓意的最佳解释是( )‎ A.朱熹的学说比孔子更科学 B.朱熹建立了系统的理学理论 C.朱熹继承和发展了儒家学说 D.朱熹对儒学的贡献比孔子大 ‎7.   “天下兴亡,匹夫有责”的思想。‎ 源于下列哪位思想家的哪部著作(   )‎ A.黄宗羲的《明夷待访录》 B.顾炎武的《日知录》 C.李贽的《续焚书》 D.王夫之的《船山遗书》‎ ‎8.下列明清之际的思想中,最能反映当时社会的时代特征的是(   )‎ A.穿衣吃饭,即是人伦物理        B.严以治吏,宽以养民 C.天下兴亡,匹夫有责     D.工商皆本 ‎9.高二(二)班学生在排练“宋明理学”历史短剧时,为陆九渊设计的台词应是(   )‎ A.民为贵,君为轻             B.天行有常,制天命而用之 C.宇宙是吾心,吾心即宇宙         D.君臣父子,天之常理 ‎ 10.历史上的南宋文天祥在异族强权面前,正气浩然,风骨铮铮,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。 他的这种气节反映了当时社会的思想主流是(   )‎ A.黄老之学     B.佛学       C.程朱理学     D.陆王心学 ‎11. 孔子主张“仁者,爱人”,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得民”。‎ 三者的主张的本质内涵都是重视(   )‎ A.人的平等权利              B.人的善良本性 C.和谐社会人际关系            D.人的自由权利 ‎12.朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（ ）‎ A.天体运行法则 B.社会发展规律 C.封建道德规范和等级秩序 D.“天人感应”理论 ‎13.王夫之是明清时期我国著名的唯物主义思想家,他主张用发展的观点看待历史,提出在政治上要“趋时更新”,他认为“天下惟器”,“无其器则无其道”。 这里的“器”是指(   )‎ A.客观存在的事物         B.人们感知事物的器官 C.万物发展的规律         D.进行科学试验的仪器 ‎14.下列属于智者学派的是 A．普罗泰戈拉 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德 ‎15.使哲学真正成为一门研究“人”的学问的是 A．普罗塔哥拉 B．亚里士多德 C．苏格拉底 D．泰勒斯 ‎16.与智者学派相比,苏格拉底更重视(   )‎ A.对人类社会的研究                B.对自然界的研究 C.对人的伦理道德的探究               D.对人性的研究 ‎ 17.严格地说,是威尼斯和佛罗伦萨的作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴。‎ 这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是(   )‎ A. 意大利保留了古希腊罗马的古典文化 B.意大利具有丰富的人才资源 C.意大利的中世纪神学思想淡薄 D.意大利最早产生了资本主义萌芽 18. 观察下面两幅图片,图1为15世纪中期《圣母、圣婴和天使》,图2为1500年《朝拜圣婴》。‎ B. 从中可以看出(   )‎ A.人物表情严肃,画面死气沉沉 B.虽有宗教色彩,但充满人文气息 C.以歌颂神为主要目的 D.民众已摆脱禁欲主义束缚 　　　 ‎ ‎20.下列对法国“启蒙思想”最准确的表达是：‎ A．批判专制主义，提倡自由平等的思想 B．批判了封建制度，对新社会提出设想的思想 C．批判教权主义，提倡个人自由的思想 D．否定封建王权，提倡权力的“制约和平衡 ‎21．美国1787年宪法制定 的原则源于 A．《社会契约论》B．《百科全书》C．《论法的精神》D．《纯粹理性批判》‎ ‎22.启蒙运动和文艺复兴的相同之处是 A．主张推翻封建专制制度 B．矛头指向天主教会，歌颂理性 C．倡导建立民主共和制 D．是资产阶级利益要求的反映 ‎23.西方人文精神经历了三次大的演进和变化,涌现出许多时代巨人,发出具有震撼力的时代呐喊。‎ 下列人物和主张的连线,正确的是（  ）‎ A.普罗塔哥拉——人的理智本性和道德本性是统一的 B.薄伽丘——人是宇宙的精华、万物的灵长 C.伏尔泰——私有制是人类不平等的起源 D.康德——人必须永远有公开运用自己理性的自由 ‎24.有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。‎ 由中国传入欧洲,并由欧洲“发现世界”进而产生真正意义上的“世界史”的科技成就是(  )‎ A.指南针     B.造纸术     C.印刷术     D.火药 ‎25.我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作是(   )‎ A.《齐民要术》   B.《九章算术》 C.《氾胜之书》  D.《四民月令》‎ 二、材料解析题 ‎1.材料1:《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。‎ ‎——《汉书•董仲舒传》‎ 材料2:天理流行,触处皆是。暑往寒来,川流山峙,“父子有亲,君臣有义”之类,无非这理。‎ ‎——《朱子语类》‎ 材料3:为天下之大害者,君而已矣。天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校。 ——黄宗羲 (1) 材料1集中反映了董仲舒哪些思想主张?对于西汉王朝的统治有何意义?‎ ‎(2)理学又被称为“新儒学”,据材料2说明其“新”在何处。‎ ‎(3)材料3提出了哪些新的观点?这些观点形成的经济根源是什么? ‎ ‎（4）据上述材料并结合所学知识,概括中国传统文化主流思想的演变历程。‎ ‎2．阅读下列材料,回答问题。‎ ‎   材料一 桀纣之失天下,失其民也;失其民,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下也。‎ ‎——《孟子》‎ ‎   材料二 厚敛于民以养禽兽,而使民饥以死,则无异于驱兽以食人矣……盖侈用则伤财,伤财必至于害民。故爱民必先于节用。 ——朱熹《四书章句集注》‎ ‎   材料三 盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。是故桀纣之亡,乃所以为治也,秦政、蒙古之兴,乃所以为乱也……为臣者轻视斯民之水火,即能辅君而兴,从君而亡,其于臣道固未尝不背也。 ——黄宗羲《明夷待访录》‎ ‎（1）.材料一认为天下得失的关键因素是什么?为此,孟子提出了怎样的政治主张?‎ ‎（2）.材料二中朱熹认为爱民的关键是什么?这一时期儒学的地位如何?‎ ‎（3）.据材料三,指出黄宗羲评价天下治乱的标准是什么？为此他提出了什么主张?明末清初以黄宗羲为代表的进步思想家对儒学发展有何影响 ‎3.阅读下列材料:‎ 材料一  《十日谈》的开端叙述10个青年男女为躲避黑死病,在佛罗伦萨乡间一个别墅里住了10天,讲了100个故事,故名《十日谈》。通过这些故事,作者揭露教会的黑暗和腐败,讽刺教士的奸诈和伪善,赞赏手工业者、商人的智慧和才干,歌颂真挚的爱情和高尚的情操,表现了资产阶级对人生的追求。‎ 材料二  来吧,我们进监狱去。我们俩要像笼中鸟一样地唱歌;你要我祝福的时候,我会跪下去求你宽恕。我们就这样过日子,祈祷,唱歌,讲讲古老的故事,笑蝴蝶披金,听那些可怜虫们闲话宫廷的新闻;我们也要同他们漫谈谁得胜,谁失败,谁当权,谁垮台;由我们随意解释事态的秘密,俨然是神明的密探。四壁高筑,我们就冷看这一帮那一派大人物随月圆月缺而一升一沉。 ——《李尔王》台词 材料三   18世纪法国的启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,这场持续了几乎整整一个世纪的运动涌现出了一大批启蒙思想家,即曾被恩格斯所称赞的“为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物”;创造了法国历史上一个灿烂夺目的时代,因而人们一般把18世纪称作法国的“启蒙世纪”或“哲学家的世纪”。                             ——黄淳《十八世纪法国启蒙运动的兴起及其特点》 （1）.材料一的作者同谁被称为文艺复兴初期意大利文学三杰?‎ ‎（2）.除《李尔王》,你还能举一例莎士比亚的文学作品吗?从一二两则材料,可以看出文艺复兴呈现什么性质?‎ ‎（3）.依据材料三并结合所学知识指出启蒙思想家的主要思想及产生的主要影响。‎ 二．材料解析题：本题共3小题，共50分。‎ ‎1.阅读材料，请回答：（20分）‎ ‎(1)材料1集中反映了董仲舒哪些思想主张?对于西汉王朝的统治有何意义?（6分）‎ ‎(2)理学又被称为“新儒学”,据材料2说明其“新”在何处。（2分）‎ (3) 材料3提出了哪些新的观点?这些观点形成的经济根源是什么? （6分）‎ ‎（4）据上述材料并结合所学知识,概括中国传统文化主流思想的演变历程。（6分）‎ ‎2.阅读材料，请回答：（15分）‎ ‎（1）.材料一认为天下得失的关键因素是什么?为此,孟子提出了怎样的政治主张?（4分）‎ ‎（2）.材料二中朱熹认为爱民的关键是什么?这一时期儒学的地位如何?（4分）‎ （3） ‎.据材料三,指出黄宗羲评价天下治乱的标准是什么？为此他提出了什么主张?明末清初以黄宗羲为代表的进步思想家对儒学发展有何影响？（7分）‎ ‎3.阅读材料，请回答：（15分）‎ ‎（1）.材料一的作者同谁被称为文艺复兴初期意大利文学三杰?（2分）‎ ‎（2）.除《李尔王》,你还能举一例莎士比亚的文学作品吗?从一二两则材料,可以看出文艺复兴呈现什么性质?（5分）‎ ‎（3）.依据材料三并结合所学知识指出启蒙思想家的主要思想及产生的主要影响。（8分）‎ ‎ 高二历史月考题答案 一． 选择题：‎ 1- ‎-5：D A A B B 6--10: C B D C C 11--15: C C A A C 16- ‎-20: C D B C B 21--25: C D D A A 二． 材料解析题：‎ ‎1.答案： （20分）‎ (1) ‎“大一统”“罢黜百家,独尊儒术”。有利于巩固国家政治统一,加强中央集权。‎ (2) 把理和儒家传统道德结合起来(或把儒家传统道德上升到理的高度)。‎ (3) 批判君主专制,藐视君主权威,主张限制君主权力。明清商品经济发展(或资本主义萌芽产生)。‎ (4) 春秋战国:儒家学派产生;西汉:儒学成为正统;宋明;儒学发展为理学;明清:儒学受到冲击,但仍为主流。‎ ‎2.答案：（15分）‎ ‎（1）.因素:民心。主张:仁政。‎ ‎（2）.关键:薄敛节俭。地位:南宋以后,逐渐成为长期占统治地位的官方哲学。 （3）.标准:百姓的忧乐。主张:天下为主,君为客。影响:批判继承儒家思想,使儒家思想焕发新的生机。‎ ‎3.答案：（15分）‎ ‎（1）.但丁、彼特拉克。‎ ‎（2） .代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》(任答一例即可)。‎ 性质：文艺复兴是一场资产阶级的新文化运动,是欧洲历史上的又一次思想解放运动。‎ ‎（3）.主要思想:天赋人权学说;三权分立学说;社会契约论;人民主权说;法律面前人人平等。主要影响:进一步解放了人们的思想, 冲击了封建专制统治;成为早期欧美资产阶级民主革命的思想武器; 鼓舞了亚非拉地区的民族解放运动。‎