2019-2020学年广东省汕头市金山中学高一上学期10月月考试题 历史

2019-2020学年广东省汕头市金山中学高一上学期10月月考试题 历史

汕头市金山中学 ‎2019－2020学年高一历史月考试题 ‎ ‎ 一、单项选择题：每小题2.5分，共32题。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。（80分）‎ ‎1．二里头文化遗址(公元前1800—1600年前后)发现有宫殿、居民区、制陶作坊、铸铜作坊、窖穴、墓葬等遗迹，出土了大量石器、陶器、玉器、铜器、骨角器及蚌器等遗物，其中的青铜爵是目前所知中国最早的青铜容器。这说明二里头文化 A．属于文明时代    B．实行分封制度     C．形成早期国家    D．属于部落联盟 ‎2．周灭商后，面对广大的土地和空间，摈弃了夏商时代的外服制统治方式，而将土地分封给功臣、子弟和臣服的异姓诸侯，让他们去拓荒、保土和安民，推广周天子的一统政治。这说明西周的分封制 A．确立了中央集权体制                            B．强化了周天子对地方直接控制 C．保证了统治秩序稳定                            D．推动国家政权由松散趋向严密 ‎3．“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”，“国”和“家”的关系密不可分。《大学》中所言的这种观念主要源自于 A．宗法制                B．分封制                 C．礼乐制                D．科举制 ‎4．礼、乐源自氏族社会的风俗习惯，为维护分封宗法所形成的等级体系而制度化。《礼记》说：“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。”这说明礼乐制度 A．有利于稳定统治秩序             B．突出强调社会等级分化 C．促使社会风俗习惯趋同             D．与宗法分封制互为表里 ‎5．有学者认为，“从某种程度上说，天子即天下之大宗，诸侯即一国之大宗。同姓诸侯相当于天子之小宗，异姓诸侯则通过婚姻，与天子维护甥舅之亲，全国近似于一个大家庭”。这一观点反映中国早期国家制度 A．血缘政治与官僚政治相结合                B．神权与王权相结合 C．家国一体的国家政治结构                    D．最高统治集团权力趋向集中 ‎6．按照周初礼制，周王用九鼎，诸侯用七鼎。1982年湖北随州周墓出土了制造精美的九鼎八簋。据此可知该墓主所处的时代 A．周统治中心在随州                                B．分封制遭破坏 C．青铜冶炼技术成熟                                D．宗法等级森严 ‎7．春秋后期，周景王的正妃生有两子：姬猛、姬匄。景王死后，姬猛继位。其庶长子姬朝杀害姬猛，自立为王，并号召鲁国、晋国等国“奖顺天法，无助狡猾”，实力强大的晋国攻打姬朝而拥立姬匄为王。这说明当时 A．诸侯尊崇大宗                                        B．兄终弟及成为继承原则 C．霸权交替频繁                                        D．宗法制仍具较大影响力 ‎8．春秋时期，楚、秦、晋等国在新扩张的土地上设置县，战国晚期，“县”已经成为各国较为普遍的地方行政区划。这一变化表明 A．贵族特权已被完全剥夺                        B．诸侯国加强对地方管理 C．中央集权制度已经确立                        D．诸侯争霸战争逐渐平息 ‎9．战国时期，“天下”意识逐渐普及，许多思想家提出统一天下的主张。《韩非子》中“天下”一词使用频率最高，如“霸天下”，“制天下”，“王天下”等。这反映出该时期 A．法家思想融合了百家之长                    B．诸子百家致力于争霸战争 C．秦国为统一制造舆论准备                    D．国家统一是历史发展趋势 ‎10．1975年，在湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土的大量秦简，其中包含《置吏制律》三条，规定县、都官、十二郡官吏、属官的考核、升黜工作从每年的十二月开始，到次年三月必须截止。这一规定 A．可以用来佐证秦朝厉行法治                B．说明郡县官员必须由中央任命 C．有利于国家政务的有序推行                D．突出强化基层官员的责任意识 ‎11．有位学者在论及三公九卿时说：“论其性质，均近于为王室之家务官，乃皇帝之私臣，而非国家之政务官，非政府正式之官吏”，政府“有几处亦只是一个家庭规模之扩大”。此材料表明 A．三公九卿之间各司其职                        B．王室与政府管理职责分开 C．权力分工结构体现原始色彩                D．三公九卿之间互相牵制 ‎12．汉代皇帝授予使臣代表皇帝的“节”，也是国家的象征。张骞持“节”出使西域、苏武牧羊“卧起操持(节)、节旄尽落”。两人被匈奴长期囚禁，受尽磨难，但力保“节”不失，交还皇帝。两人事迹反映了 ‎ ‎“汉节”图 ‎ A．汉节的礼仪象征                                    B．对国家的坚守与忠贞 C．专制皇权的影响                                    D．汉人坚忍不拔的品格 ‎13．“诸侯惟得衣食税租，不与政事”的现象发映了 A．君主专制的削弱                                    B．宗法制的消亡 C．中央集权的加强                                    D．分封制的巩固 ‎14．汉代士人在具备了基本知识技能、并获得舆论对其人品的好评之后，担任郡县佐吏以获得基层吏务经验后才能得到察举。举至中央时，还要接受考试检验后授官。熟悉朝廷行政过程后，要再经过一次选拔方能“出宰百里”、“典城牧民”。由此可见，汉代察举制 A．打破了官员世袭传统                            B．注重官员从政经历 C．注重人才品德与能力                            D．选才程序平等公正 ‎15．东汉崔寔曾在《政论》中引用了一句当时流行的俚语：“今典州郡者，自违诏书，纵意出入……州郡记，如霹雳；得诏书，但挂壁。”上述俚语折射出东汉 A．相权削弱皇权加强                              B．察举制度流于形式 C．朝廷权威危机重重                                D．地方管理效率低下 ‎16．魏晋时期规定：“州、郡皆置中正，已定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下。”与察举制相比，这一制度 A．一定程度上减少了选官的随意性         B．提升社会文化水平 C．注重鉴别官员道德水准                         D．促进社会阶层流动 ‎17．唐太宗贞观初年，分全国为关中、河南、河东等十道，由中央派出人员，任按察使，分区监察各地违法行为。由职能、行政层级观之，唐代的“道”最接近于 A．秦代的“道”                                        B．西汉的“州”‎ C．元代的“行省”                                    D．明代的“厂卫”‎ ‎18．唐制规定，凡未加盖“中书门下之印”，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。这说明唐代三省制 A．对皇权形成了一定制约                        B．提高了行政效率 C．皇权与相权矛盾尖锐                            D．政事堂权力膨胀 ‎19．唐初于禁中设置翰林院，召集才智之士以备顾问；玄宗时，专选文学之士为翰林学士，专拟定皇帝直接下达的重大诏令；宪宗时，又于诸学士中选资高望重者1人为承旨学士，参谋禁密，权任独重。这些现象 A．使中枢决策过程发生异变                    B．是科举制发展的必然结果 C．进一步完善了三省六部制                    D．直接导致唐后期朋党之争 ‎20．宋代地方实行路州县三级制，“路”的军、民、财、刑各权分散于四司，“路”之下的各州保持直接向中央奏事的权力。这一制度设计 A．造成了藩镇割据局面                            B．促进了商品经济发展 C．减轻了政府财政负担                            D．加强了对地方的控制 ‎21．宋太宗进一步完善了“锁院制度”‎ ‎：大臣被任命为知贡举官后，需要立即入住贡院，与外界隔绝直至考试结束。贡举官为皇帝临时任命，不设固定官员。当时锁院制度完善的主要作用是 A．杜绝了科举作弊的现象                        B．增加了平民入仕的通道 C．减少了国家养官的开支                        D．维护了选官的公平公正 ‎22．宋太祖时期曾颁布诏令，要求科举及第举人不得“辄拜知贡举官”，不得称呼考官为恩门、师门，亦不得自称门生，而只能称“天子门生”。这些诏令 A．削弱相权加强皇权                                B．有利于皇权的加强 C．推进科举的制度化                                D．打击了贵族的特权 ‎23．史载：“六部以及总掌军政刑狱的地方衙门都是它的下属机构，所有给皇帝的奏报，都要先报告给它，一切以皇帝名义发出的诏令、谕旨也都经由它再下发。”材料中的“它”应是 A．唐代的尚书省    B．宋代的枢密院     C．元代的中书省    D．明代的内阁 ‎24．中国古代有这样一类官员，他们充当皇帝私人顾问，其权力来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的有 A．秦朝御史大夫                                        B．汉朝丞相 C．唐朝六部尚书                                        D．明朝内阁大学士 ‎25．1418年，明成祖朱棣出塞北征，阁臣胡广、杨荣、金幼孜随从侍行，“数召对帐殿，或至夜分”。1423年，朱棣再次北征，“军务悉委杨荣，昼夜见无时”。这反映出当时明代 A．军权已由内阁所掌握                            B．重置宰相已是大势所趋 C．军政决策有民主化倾向                        D．内阁辅政功能得到发挥 ‎26．在司法制度上，明朝制定了程序较为完善的审判和诉讼制度，甚至通过“重典治吏”来整顿官僚队伍，这些做法 A．推动了明朝社会法治化的进程            B．客观上有利于社会公平公正 C．表明当时的官吏腐败比较严重            D．是古代司法高度成熟的表现 ‎27．有人这样评论当时的政治制度：如果宰相制尚未废除，宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主，君主就不会肆无忌惮。据此可知，他主张 A．限制君权                                                B．削弱相权 C．实行君主立宪制                                    D．废除三省六部制 ‎28．关于军机处的设立时间，《清史稿》有雍正七年、八年、十年三说。私家记载亦如之，而雍正谕旨则谓定议于雍正四年，并且每种观点都能引出许多相关史料，颇能自圆其说。对此现象的解释较为合理的是 A．军机处创立时的政治地位较低下        B．军机处草创时并没有很强计划性 C．军机处之名正式出现于雍正四年        D．军机处的创立可能在雍正朝之前 ‎29．光绪《大清会典》载；“‎ 谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。凡有旨存记者，皆书于册而藏之，属时则提奏。议大政，谳(审)大狱，得旨则与。”这说明军机处的特点是 A．地处内廷位高权重                                B．跪受笔录奉旨承办 C．机构简单有官无吏                                D．参与政务职能单一 ‎30．中国古代一夫一妻多妾制下，国君往往有许多儿子，理论上实行嫡长子继承制。然而国君可以根据自己的喜好来挑选他们认为合适的庶子做继承人，这使得各王子及其母亲诡计百出，以求恩宠。这实质上 A．否认了嫡长子继承制的合法性            B．论证了商周时期宗法制的混乱 C．反映了中国古代社会皇权至上            D．反映了一夫一妻多妾制的弊端 ‎31．“位卑权重、位高权轻”是中国古代设置官吏的重要原则，对品级较低者委以重任便于控制。以下符合这一原则的是 A．秦始皇时期的“三公” B．汉武帝时期的“中朝”‎ C．唐太宗时期的“三省” D．宋太祖时期的“二府”‎ ‎32．中国古代专制主义中央集权制度，从战国时初步形成，秦朝确立，明清强化。下列关于官吏选拔制度，表述错误的是 A．秦汉时官吏由皇帝任免                        B．魏晋南北朝时期由士族世袭 C．隋唐时期实行科举制                            D．清设军机处直接控制地方官吏 二、阅读材料，回答问题（共20分）‎ 材料一 秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的郡县制度的行政区分了。 ‎ ‎——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 ‎ 材料二 元代行省的职权，在元世祖时期主要是钱粮、户口、屯种、漕运等事务。成宗即位后，颁给行省长官虎符，使其统领本身军队。各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。 ‎ ‎——摘编自白钢《中国政治制度史》 ‎ 材料三 洪武九年(1376年)，明太祖朱元璋在地方废除元旧制——行省制，代之以承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司，三司分别行使原行中书省的行政、军政和司法之权，三司既相对独立，又相互牵制。 ‎ ‎——摘编自白寿彝《中国通史》 ‎ ‎(1)根据材料一并结合所学知识，提炼出材料一的核心观点并运用史实加以说明。(8分) ‎ ‎(2)根据材料二、三指出元代地方管理制度的特点，概括明代对地方管理方式上有何变化，并分析其作用。(8分) ‎ ‎(3)综合以上分析并结合所学知识，谈谈你对古代地方治理的认识。(4分)‎ 高一年级月考 历史科目 参考答案 ‎1-10 ADAAC BDBDD ‎ ‎11-20CBCBC ABAAD ‎21-30DBCDD BABBC 31-32BD ‎ ‎33．【答案】‎ ‎（1）观点：秦汉时期中国才有了正式的统一政府。(2分)说明：中央方面，实行皇帝制，皇帝拥有绝对权威；确立三公九卿制，官员由皇帝任命，对皇帝负责。地方实行郡县制，形成了中央垂直管理地方的形式。(6分) ‎ ‎（2）特点：行省官员既总揽地方大权，并不断扩大，同时又受中央节制。(4分)不同：废除行省制，设三司分管地方事务。(2分)‎ 作用：分散地方统治权，有利于防止地方割据，加强中央集权；但三司互不统属，可能降低地方的行政效率。(2分，答出一点即可) ‎ ‎（3）在地方治理过程中，既要加强中央集权，又要发挥地方的主动性；要加强制度性建设，并适时进行调整；要加强地方各部门间的协调与统一。(4分。言之成理即可)‎