【历史】2020届一轮复习人教版：专题4519世纪以来的世界文学艺术【学案】

【历史】2020届一轮复习人教版：专题4519世纪以来的世界文学艺术【学案】

导学案45　19世纪以来的世界文学艺术 一、世界文学的繁荣 ‎1．浪漫主义文学 ‎(1)背景：18世纪末至19世纪30年代的欧洲，政治中的黑暗，社会的不平等，使知识分子对“理性王国”深感失望。‎ ‎(2)特点：深入发掘人类的感情世界，富于想象和夸张，塑造特点鲜明的人物形象。‎ ‎(3)成就：法国雨果的《巴黎圣母院》，英国雪莱的《解放了的普罗米修斯》，德意志海涅的长诗《德国，一个冬天的童话》。‎ ‎2．现实主义文学 ‎(1)背景：19世纪30年代以后，随着资本主义迅速发展，各种社会矛盾日趋尖锐。‎ ‎(2)特点：关注社会问题，反映社会现实，揭露和批判社会的罪恶；以长篇小说作为主要形式。‎ ‎(3)成就：‎ ‎3.现代主义文学 ‎(1)背景：两次世界大战、经济危机和严重的社会问题，致使西方社会精神危机严重。‎ ‎(2)特点：集中表现自我；手法比较怪诞；语言风格悖离传统。‎ ‎(3)成就：海明威的《老人与海》、贝克特的《等待戈多》。‎ ‎4．20世纪苏联和亚非拉美的文学 ‎(1)苏联文学：‎ ‎①背景：十月革命的伟大胜利，开创了人类历史的新纪元。‎ ‎②成就：高尔基的小说《母亲》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，具有很大的世界影响。‎ ‎(2)亚非拉美文学：‎ ‎①特点：反映反帝反殖和爱国主义精神。‎ ‎②代表：印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯(《百年孤独》)、尼日利亚的索因卡。‎ ‎5．各种文学流派的主体思想 浪漫主义文学 在政治上反对封建制度，体现反叛精神和理想主义的追寻 ‎ 现实主义文学 剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。刻画典型环境中的典型人物，注意细节的真实 现代主义文学 用怪诞的手法集中表现自我，反传统、反理性，表达苦闷、迷惘、变态的心理 ‎6.20世纪世界文学多元化特点的表现 ‎(1)从表现形式上看：20世纪世界文学中的批判现实主义和现代主义作品都得到了发展。‎ ‎(2)从表现内容上看：不仅有资本主义文学形式，而且无产阶级文学和各殖民地半殖民地的民族文学也出现并且成就很高。‎ ‎(3)20世纪世界文学可以说是全面繁荣，表现手法各异，反映的思想内容也体现出时代性和多元化的特点。‎ 二、19世纪以来的艺术成就 ‎1．美术 派别 时间 背景 特点 代表作 新古典主义 ‎18世 纪末 ‎19世 纪初 法国大革命前后，资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求 强调理性，以重大事件为题材，注重画面的严整与和谐 法国大卫的《马拉之死》和《拿破仑加冕》；安格尔的《泉》‎ 浪漫主义 ‎19世纪前期 人们对资产阶级启蒙思想家所推崇的“理性王国”感到失望，并寻求新的精神寄托 注重表现人的感情，不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画，强调色彩的作用 法国德拉克洛瓦的《自由引导人民》‎ 现实主义 ‎19世纪中期 ‎19世纪中期，欧美资本主义国家社会矛盾日趋尖锐 注重表现社会现实 法国米勒的《播种者》和《拾穗者》；俄国列宾的《伏尔加河上的纤夫》‎ 印象画派 ‎19世 纪后 青年画家以“‎ 法国莫奈的《 半期 至20‎ 世纪 初　‎ 不关心主题思想”为宗旨，反抗保守陈腐的主题思想 前期：追求光和色的研究，表现微妙的色彩变化 后期：主张个性的抒发，作品线条粗犷、形式夸张、色彩明快，富于装饰韵味 日出·印象》；荷兰凡高的《向日葵》；法国塞尚的静物画 现代主义 ‎20‎ 世纪 两次世界大战给人们心灵造成巨大的创伤，工业化带来的快节奏加剧了人们的紧张感 反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”‎ 毕加索的 ‎《格尔尼卡》‎ ‎2.音乐 ‎(1)19世纪的音乐：‎ ‎①浪漫主义音乐：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。代表作有贝多芬的《命运交响曲》、约翰·施特劳斯的《蓝色的多瑙河》等。‎ ‎②歌剧：意大利威尔第的《茶花女》，法国比才的《卡门》。‎ ‎③民族乐派：俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》。‎ ‎(2)20世纪的音乐：‎ ‎①概括：19世纪末爵士乐兴起；第二次世界大战后， 摇滚乐成为流行音乐的主流。‎ ‎②影响：改变着人类的娱乐和生活方式，加深了对不同民族音乐的理解和尊重，推动着世界音乐的繁荣。‎ ‎3．浪漫主义音乐的特点及影响 ‎(1)特点：‎ ‎①善于表现个人的感情和幻想，热衷于反映内心最强烈的情感，倾向于带自传性的、不满现状的忧郁孤独者的精神。在描绘自然景色及现实形象时，也更强调主观色彩的印记。‎ ‎②对本民族历史文化及民间音乐的强烈兴趣。在音乐创作的题材方面，盛行采用民间歌谣及民间故事为主题。正是这种强大的民族、民主文化潮流赋予了19世纪欧洲浪漫主义音乐以旺盛的生命力。‎ ‎(2)影响：浪漫主义音乐的出现，使音乐走出宫廷、走向民间。新的艺术题材的出现(如艺术歌曲，交响诗等)更加丰富了音乐的表现力。很多音乐大师的传世佳作至今久演不衰，充分显示了浪漫主义音乐极强的生命力。‎ ‎4．影视 ‎(1)电影：‎ ‎①背景：人类社会进入电气时代，为电影的出现提供了技术和物质基础。‎ ‎②诞生标志：1895年底，法国卢米埃尔兄弟首次向公众放映电影短片。‎ ‎③发展：20世纪初，美国人格里菲斯拍摄了《一个国家的诞生》；20年代进入有声片时期；1935年彩色电影《浮华世家》拍摄成功；二战后宽银幕和立体声电影等相继问世。‎ ‎(2)电视：‎ ‎①产生：20世纪20年代中期，电视出现。‎ ‎②20世纪40年代初，美国开始试播彩色电视节目。‎ ‎③二战后，电视进入大规模的普及运用阶段。‎ ‎1．(2019·马鞍山高三调研)法国文学家雨果的小说《巴黎圣母院》、英国诗人拜伦的《唐璜》和雪莱的《西风颂》，是18世纪后半期至19世纪中叶欧洲浪漫主义文学的典型代表。欧洲浪漫主义文学盛行主要反映了(　　)‎ A．对现实社会的不满 B．对资产阶级革命的歌颂 C．对社会制度的歌颂 D．对人性解放的歌颂 解析　本题时空定位于18世纪后半期至19世纪中叶的欧洲，考查浪漫主义文学诞生的背景。革命或改革相继成功后的欧洲各国并没有出现启蒙学者所描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象，这种对现实的不满反映到文学领域，于是诞生了浪漫主义文学，故A项符合题意。‎ 答案　A ‎2．(2019·河北省衡水中学高三三调)法国雕塑家罗丹说：“在艺术中所谓丑的，就是那些虚假的、做作的东西。”据此可推知，他推崇的作品是(　　)‎ 解析　材料“在艺术中所谓丑的，就是那些虚假的、做作的东西”反映出罗丹反对“虚假的、做作的东西”，主张真实，这体现出罗丹是个现实主义者；根据所学知识可知，A项是现代主义作品，排除；B项是浪漫主义作品，排除；C项是印象派作品，排除；D项是现实主义作品，符合题意。‎ 答案　D ‎3．(2019·衡阳高三统测)19世纪70年代某画家写道：“现在庄稼汉是鉴定人，因此必须表现他们的利害关系。”由此可推断，他的绘画风格应属于(　　)‎ A．浪漫主义 B．现实主义 C．现代主义 D．印象画派 解析　本题时间定位于19世纪70年代，考查现实主义绘画的特点。由材料信息“庄稼汉是鉴定人”“表现他们的利害关系”‎ 可知，该画家的绘画反映下层劳动人民的真实生活，揭露社会问题和社会矛盾，由此可推断，其绘画风格应属于现实主义流派，故选B。‎ 答案　B ‎4．(2019·成都高三诊断)“在欧洲(最早在法国)唯美主义与自然主义基础上形成的一种文艺思潮和艺术流派。主要表现在绘画上，反对学院派的保守，主张到大自然中去写生，直接获取光与色的无穷变化以作艺术表现……也是人类将艺术与科技相互融合的一种全新的成果。”此评论适用于(　　)‎ A．法兰西多彩的浪漫主义绘画 B．拓展科技的“现代主义”艺术 C．穿透历史的“印象派”艺术 D．抒写自然风光的现实主义美术 解析　抓住材料中的关键词句“直接获取光与色的无穷变化”“将艺术与科技相互融合”等可知是对印象派绘画的评价，故选C。‎ 答案　C ‎5．新浪潮电影产生于1958年的法国，一经出现即风靡全球。这类电影刻意描绘现代都市人的处境、心理与爱情，主张即兴创作，大多没有完整的故事情节。这种现象反映了人们(　　)‎ A．对工业化带来的成果感到满足 B．对社会问题的典型再现与剖析 C．对时代的困惑和迷茫 D．对“理性王国”的失望 解析　‎ 本题时空定位于1958年的法国，考查电影艺术的社会价值。对工业化带来的成果感到满足是在工业革命之后，故A项错误；对社会问题的典型再现与剖析是在社会矛盾不断尖锐之时，故B项错误；新浪潮电影的诞生是基于历史传统的崩溃、人们对未来的彷徨苦闷，这与二战以后人们的彷徨苦闷相对应，故C项正确；对“理性王国”的失望出现于法国大革命之后，故D项错误。‎ 答案　C 命题点一 浪漫主义、现实主义及现代主义的比较 ‎■ 史料实证 史料一　……总之，和启蒙学者的华美约言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。‎ ‎——朱维之、赵澧《外国文学史》‎ ‎⇨解读：史料一反映了资本主义制度各种弊端日益暴露，使人们对“理性王国”感到失望，产生了浪漫主义文学。‎ 史料二　资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了……它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的“现金交易”，就再也没有任何别的联系了。‎ ‎——马克思 ‎⇨解读：史料二中资本主义的发展，导致社会矛盾日益尖锐，产生了现实主义文学。‎ 史料三　从文学发展的历史来说，现代派文学是一种反传统的文学，反对文学反映客观现实生活，反对塑造典型环境中的典型性格，强调表现人对周围世界的主观感受，热衷于揭示人的内心世界和潜意识活动。在艺术手法方面，现代派文学反对传统的表现手法，反对故事情节的逻辑性、人物形象的完整性和语言的鲜明性，其作品往往是故事情节怪诞，时序颠倒，人物形象模糊抽象并喜欢使用隐晦难懂的象征性语言。‎ ‎——朱维之、赵澧《外国文学史》(欧美部分)‎ ‎⇨解读：史料体现了现代主义文学主观地表达对世界的看法和通过想象表现心理的真实。艺术手法怪诞，语言风格悖离传统。‎ 史料四　“让优美灭绝吧。”‎ ‎——毕加索 真正意义上对传统写实突破的是后印象派画家，他们对物象的一切感受和态度已渐渐脱离客观，追求表现主观感受和新的艺术形式，这种创作方式正是现代主义美术所提倡和发扬的，它是西方现代主义美术的真正开端。‎ ‎⇨解读：史料四中“让优美灭绝吧”“对传统写实突破”“追求表现主观感受和新的艺术形式”等信息表明，现代主义美术反映了当代欧美各国知识分子的精神困惑。‎ ‎【探究1】　根据史料及所学知识，分析“理性的国家”的实质，并指出浪漫主义文学产生的时代背景。‎ 试答：实质：资产阶级专政，但未真正消除社会的不平等。时代背景：法国大革命后社会动荡，人们对现实极度不满；知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。‎ ‎【探究2】　根据史料及所学知识，分析现代主义文学有何特点。‎ 试答：特点：集中表现自我；手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。‎ ‎【探究3】　根据史料四及所学知识，分析现代主义美术有何特点。‎ 试答：特点：反传统、反理性；注重表现作者的主观感受和新的艺术形式；多采用夸张、变形与抽象等表现手法。‎ ‎■ 历史理解 ‎1．近代以来美术流派的不同艺术特征 ‎(1)新古典主义：‎ ‎①遵循唯理主义观点，认为艺术必须从理性出发，排斥艺术家主观思想感情，个人要克制自己的感情，服从理智和法律，倡导公民的完美道德就是牺牲自己，为祖国尽责。‎ ‎②艺术形象的创造崇尚古希腊的理想美，注重古典艺术形式的完整，追求典雅、庄重、和谐，同时坚持严格的素描和明朗的轮廓，极力减弱绘画的色彩要素。‎ ‎(2)浪漫主义：‎ ‎①在艺术创作上，强调艺术家的主观创造性，表现出对于历史的兴趣和对社会现实中重大事件的关注，另外在对历史怀念的同时又表现出对东方异国情调的向往。‎ ‎②在艺术表现上，反对纯理性和抽象表现，强调具体的、具有特征的描绘和情感的传达；反对类型化和一般化，主张表现个性化，竭力强调光和色彩的强烈对比上的饱和色调，借以抒发画家的社会理想和美学理想。‎ ‎(3)印象画派：‎ ‎①印象画派绘画表现上的最大创造是在色彩的运用上打破了传统的“固有色”观念，忠于画家自己视觉的真实感受，绘画色彩是由光的变化而决定的。‎ ‎②印象画派画家常用分成碎块的色彩去表现物象。一方面是为了传达出自然景物的“动感”，另一方面可提高色彩的纯度和画面的亮度，增加了作品的艺术魅力。‎ ‎(4)现实主义：社会的黑暗使得人民及先进的知识分子产生了不满和苦闷的情绪。因此他们要求真实地表现现实，并且对现实加以揭露和批判。强调艺术的时代特点，直接描写当前的时代风貌和斗争。‎ ‎(5)现代主义：现代主义美术的主要特征是反对传统和理性，画家们力求组织起一种具有几何化倾向的画面结构，带有很大的抽象性。‎ ‎2．西方不同时期美术流派兴起与社会背景的关系 ‎(1)新古典主义美术：伴随着启蒙运动和法国大革命的到来，资产阶级反对旧制度下的陈腐艺术风格，用艺术宣传革命，鼓吹自由、平等和共和；用艺术培植人们的斗争勇气，树立英雄主义的气概。‎ ‎(2)浪漫主义美术：人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”越来越失望，一些知识分子反对权威、传统和古典模式，从而产生了浪漫主义美术。‎ ‎(3)现实主义美术：资产阶级夺取政权后，社会的黑暗使得人们产生了不满和苦闷的情绪。他们要求真实地表现现实，并且对现实加以揭露和批判。‎ ‎(4)印象画派：19世纪后半期，一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满；在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下，主张户外写生，他们从画室里走出来，发现了千变万化的大自然。‎ ‎(5)现代主义美术：20世纪以来，两次世界大战给人们心灵造成的巨大创伤；工业化带来的快节奏生活使人们不再满足于传统的艺术表现形式；科学技术的发展及各种社会思潮的影响。在他们的作品中，可以感觉到时代的快节奏；感觉到现代人的精神创伤和心理困惑；感觉到强烈的个人主义和虚无主义。‎ ‎3．浪漫主义文学和现实主义文学的主要区别 流派 浪漫主义文学 现实主义文学 描写 强调再现剖析社会现实 对象 强调歌颂人的本能感情和内心主观感受 表现 手法 大多采用夸张手法，富有幻想和传奇色彩 对社会现实进行无情揭露和强烈批判 思想 内容 抨击封建专制，鞭挞人世间的丑恶和黑暗，对欧洲社会弊端给予辛辣的讽刺和揭露 从不同的侧面真实地反映当时的社会生活和社会状况，对现实的社会弊端和社会秩序进行无情的揭露和强烈批判 ‎4.现实主义和现代主义美术的区别 从产生的背景看 现实主义美术是人们对社会现实不满的结果；现代主义美术是社会现实给人们带来巨大精神危机的结果 从表现内容来看 现实主义美术展现社会现实，表达对美好生活的憧憬和渴望；现代主义美术重视内心的“自我感受”“自我表现”‎ 从表现手法看 现实主义美术继承传统；现代主义美术虽然也对传统有所继承，但更多的是强调反传统，现代主义美术是反传统的各种流派的统称 ‎■ 素养提升把握唯物史观，力求“辩证看待”‎ 练习1　(2019·豫西南示范性高中联考)法国的蒲鲁东(1809—1865年)在《艺术的社会使命》一书中，最早做出“现实主义是批判的”论断，但没有引起人们的注意。这一论断主要是(　　)‎ A．资本主义社会道德观变化的结果 B．亚非民族解放运动不断发展的结果 C．两次工业革命及殖民扩张的结果 D．资本主义制度弊端不断暴露的结果 解析　“1809—1865年”，资本主义处于上升时期，社会道德没有明显的变化，故A项错误；“亚非民族解放运动”对欧洲的艺术形式影响不大，故B项错误；1809—1865年，第二次工业革命尚未进行，故C项错误；19世纪上半期，随着英法工业革命的完成、资本主义矛盾的不断暴露，艺术家对各种丑恶现象进行了批判，故D项正确。‎ 答案　D ‎【思维升华】　文学艺术与社会生活的关系 ‎(1)一定时期的文学艺术是一定时期的社会生活的反映。‎ ‎(2)文学艺术是一种社会意识形态，它是客观现实在作家头脑中反映的产物。作家对于客观现实的反映，不是依靠先天的大脑，而是社会实践的结果。‎ ‎(3)作为一种意识形态，文学艺术对社会生活的作用不是直接的，而是通过对人们的思想感情和精神面貌起潜移默化的作用，从而鼓舞人们去改造自己和周围的环境，影响社会生活的发展。‎ 命题点二 影视艺术的产生和发展 ‎■ 史料实证 史料一　作为大众文化与大众传播媒介的影视艺术，它既是现代科技的产物，又是综合艺术的结晶。毋庸置疑，它的到来，为青少年了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件，为青少年的全面发展创造了更加广阔的空间。与社会进步相适应的新思想新观念正在丰富着青少年的精神世界。‎ ‎——《浅谈影视评论对青少年人格教育的影响》‎ ‎⇨解读：史料一主要说明了影视艺术出现的条件和积极影响。‎ 史料二　……‎ 电视的兴起，在人类文化史上是一次革命，它以强大的传播威力、高度的逼真性和即时性等特点，形成电视时代的一种文化氛围。‎ ‎——人民教育出版社历史必修三教师用书 ‎⇨解读：史料二信息“强大的传播威力、高度的逼真性和即时性”体现了电视艺术的特点。‎ 史料三　在打开的电视机面前，我们退返到无邪的婴儿状态。我们的头脑成为一个被动而直通的频道，不经过大脑的思维转换，连绵不尽的直观形象不断直接轰击我们的视网膜。‎ ‎——人民教育出版社历史必修三教师用书 ‎⇨解读：史料三中“退返到无邪的婴儿状态”“被动而直通”“不经过大脑的思维转换”等说明了电视的消极影响。‎ ‎【探究1】　依据史料一、二和所学知识，概括影视艺术产生和发展的主要条件。‎ 试答：条件：现代科技的进步；社会的巨大变化和人类新的精神需求；商业利益的驱动等。‎ ‎【探究2】　根据史料三指出电视艺术的消极影响。‎ 试答：消极影响：电视影响人们的思维方式，人们成为被动接受信息的工具，束缚了人们的思想。‎ ‎■ 历史理解 ‎1．影视艺术产生和发展的条件 ‎(1)第二次工业革命使人类进入“电气时代”，科学技术和生产力得到迅猛发展。19世纪末，电学、光学、化学等的发展为影视艺术的出现奠定了物质基础。‎ ‎(2)社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。‎ ‎(3)影视是在第二次工业革命背景下产生的满足人们感性娱乐和精神需求的文化。随着社会的发展，观众的精神需求提高，需要不断推出满足观众需求的作品。‎ ‎2．影视艺术对社会生活的影响 ‎(1)积极影响：‎ ‎①电影、电视是社会进步的产物，它反映人类在科学技术方面的进步，直接而敏感地回应、影响文明的发展趋势和社会风尚的变化，满足着人们各式各样的审美需要和精神追求。‎ ‎②影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，它融各种艺术于一身，具有综合性，能提高人的文化修养。‎ ‎③影视艺术的影响在人类的社会生活中无处不在，它以独特的魅力丰富和充实着人们的生活。‎ ‎④传播迅速，信息量丰富，直观性强，雅俗共赏，老少皆宜，是大众容易接受的传播媒体。‎ ‎⑤电视不但极大地丰富着人类的精神生活，而且急剧地改变着人类的生活方式。‎ ‎(2)消极影响：‎ ‎①电视在人们业余生活中占的比重过大，导致对人们精神生活的“垄断”现象。‎ ‎②语言和图像的直接性，束缚了人们的思想，导致人们想象力的退化。‎ ‎③有的影视节目宣扬的思想观念和价值取向，对观众会产生误导，尤其是暴力、色情内容对青少年成长有一定的危害性。‎ ‎④不良的看电视习惯会对人的健康造成危害，可能会导致肥胖症、视力障碍和诸如抑郁症等心理疾病。‎ ‎■ 素养提升注重历史解释，挖掘“深层隐含”‎ 练习2　(2019·孝感模拟)‎ 无声片大师卓别林拍摄讽刺希特勒的影片《大独裁者》(1940年首映)时，美国电影管理局曾试图阻止影片的拍摄，纳粹分子则大肆攻击卓别林，而之前对卓别林赞不绝口的好莱坞也改口批评起来。从中可以得出的结论是(　　)‎ A．德国市场对于好莱坞意义重大 B．《大独裁者》是一部无声片 C．好莱坞拍摄影片需经政府同意 D．好莱坞影评圈被纳粹分子控制 解析　根据材料中“卓别林拍摄讽刺希特勒的影片《大独裁者》时，美国电影管理局曾试图阻止影片的拍摄”“纳粹分子则大肆攻击卓别林”“对卓别林赞不绝口的好莱坞也改口批评起来”等信息可知，好莱坞对卓别林的态度受到纳粹分子立场的影响，由此可见德国市场对于好莱坞意义重大，故A项正确；《大独裁者》是一部有声影片，故B项错误；根据材料中“美国电影管理局曾试图阻止影片的拍摄”可知，美国政府虽然反对但最终没能阻止其拍摄，故C项错误；材料没有反映纳粹分子控制了好莱坞影评圈，故D项错误。‎ 答案　A ‎【思维升华】　‎ 上题中影视艺术的发展受到了资本主义经济因素的影响，除此之外影视艺术的发展及其特征与社会制度、意识形态、影视理论的发展、科学技术的发展等都存在密切的关系。‎ 同时要注意影视艺术不是第三次科技革命的产物，影视是在第二次工业革命推动下产生的文化艺术。‎ 题源史料——大领悟 ‎(摘自浙江高考)‎ ‎50年前，中法出于对独立自主的追求，冲破冷战坚冰，建立大使级外交关系。这不仅是两个国家，也是两大文明的历史性握手。阅读材料，回答问题。‎ 史料一　法国是第一个同新中国建交的西方大国。时任总统戴高乐指出，中国是一个“非常独特而深厚的文明”。只有中国参与到国际事务中来，才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题。‎ ‎——新华社2014年3月24日讯 史料二　拿破仑是政治家、军事家、法学家。他强化中央集权，编纂《拿破仑法典》，创办法兰西银行。起初，推动革命深入，捍卫革命成果占主导；后来，日益与旧制度妥协，还建立帝制。对外战争既反对外国武装干涉，打击欧洲旧制度，传播革命思想；又侵略扩张，图谋称霸。前期战争的主导方面是反干涉，此后却逆转了。‎ ‎——据李元明《拿破仑评传》整理 ‎(1)中法两国都是大国，都创造了灿烂的文明。试选择中国人民熟悉的三位法国文学家，各列举一部作品，并写出其所属文学流派或评价其在文学史上的地位。(高考原题)‎ 试答：①雨果。《巴黎圣母院》(或《悲惨世界》)。法国浪漫主义文学的代表人物。②司汤达。《红与黑》。法国批判现实主义文学奠基者。③巴尔扎克。《人间喜剧》(包括《欧也妮·葛朗台》《高老头》《高利贷者》等)。法国批判现实主义文学大师。④罗曼·罗兰。《约翰·克利斯朵夫》。法国批判现实主义作家，“两个世纪的文化的一座桥梁”。(任答三位即可)‎ ‎(2)贝多芬得知拿破仑称帝后，愤然将自己创作的《第三交响曲》更名为《英雄交响曲》，并说是“为纪念一位死去的英雄而作”。材料反映了贝多芬怎样的思想特征？(新创题)‎ 试答：思想特征：反对专制统治，追求自由平等的民主思想。‎ 微课说法——大提能 定位：不能准确辨别西方的四种文学流派 典例　20世纪中期有作家认为文学作品应该把“普通人头脑中接受着千千万万个印象——细小的、奇异的、倏忽即逝的或者用锋利钢刀刻下来的”“内心真实”按着顺序记录下来。这种主张(　　)‎ A．描绘了作家对浪漫主义的追寻 B．揭示了现代主义文学的某些特征 C．体现了现实主义文学的批判精神 D．反映了文学多元化格局下的融合 解题悟法　‎ 定时空：20世纪中期 抓关键：奇异的、倏忽即逝的印象按顺序记录下来 析选项：‎ 选项 排查分析 正误 设障方法 A.‎ 浪漫主义文学侧重从主观内心世界出发，抒发强烈情感，想象丰富，手法夸张 ‎×‎ 用历史概念设障 B.‎ 现代主义文学集中表现自我，手法怪诞 ‎√‎ C.‎ 现实主义侧重如实地反映现实生活；批判精神强调剖析社会问题的本质，批判社会弊端 ‎×‎ 用历史概念设障 D.‎ 材料没有体现出多元文化融合 ‎×‎ 提出与材料主旨不符的结论 历史追问 上题题干材料中提到的绘画流派与中国古代文人画有什么共同点？‎ 试答：共同点：都重视表达作者的主观感受，表现个性，强调自我。‎ 查错补短 ‎1．四种文学流派的简单辨别方法：‎ 古典主义文学：反对割据，宣扬理性，艺术规范，语言典雅，追求“普遍人性”。‎ 浪漫主义文学：发掘感情，手法夸张，想象丰富，情节起伏。‎ 现实主义文学：强调真实，揭露现实。‎ 现代主义文学：强调自我，手法怪诞，悖离传统。‎ ‎2．批判现实主义文学是对浪漫主义文学的继承和发展。浪漫主义作品也含有现实主义的因素。许多浪漫主义作家后来转向现实主义的文学创作，因而不少现实主义作品中蕴含着浪漫主义的因素。因此，不可认为二者没有任何关系。‎ 名家评史——大收获 观点1　现实主义是19世纪30年代首先在西欧的法国、英国等地出现的文学思潮，以后波及俄国、北欧和美国等地，成为19世纪欧美文学的主流，也造就了近代欧美文学的高峰。由于现实主义文学具有强烈的社会批判性，高尔基称之为“批判现实主义”。‎ ‎——郑克鲁主编《外国文学史》‎ ‎【问题设置】　依据材料并结合所学知识，概括批判现实主义文学的时代特征和产生的历史背景。‎ 试答：时代特征：强烈的社会批判性。历史背景：工业革命；资本主义制度的普遍确立；资本主义社会矛盾的尖锐，促使人们对社会现实的审视和批判。‎ 观点2　(20世纪)60年代最著名的大众文化标志是来自英国港口城市利物浦的四位年轻歌手——披头士。……过去恐怕从未有任何表演者可以如此彻底地超越国界的限制。……他们拍摄的电影被配成几十种语言；此外，他们还在世界各地巡回演唱，唱片销遍全球。‎ ‎——罗伯特·帕克斯顿《西洋现代史》‎ ‎【问题设置】　“披头士乐队”代表了当代哪种流行音乐形式的成就？这种流行音乐形式风靡世界突出反映了当代世界文化的哪一现象？‎ 试答：成就：摇滚乐。现象：不同文化的交流与融合。‎ ‎1．(2018·全国卷Ⅱ)1836年，俄国著名戏剧家果戈理发表剧作《钦差大臣》，描写的是一名小官吏路过某偏僻小城，当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿。该作品(　　)‎ A．抨击了资本主义政治腐败 B．揭露了专制体制的腐朽 C．体现了浪漫主义文学风格 D．讽刺了拜金主义的风气 解析　1836年的俄国正处于沙皇专制统治时期，俄国还依然是一个封建农奴制国家，《钦差大臣》里的情节反映的是小官吏被误认为是钦差大臣而备受巴结和奉承以至于行贿，这是沙俄腐朽的专制体制的产物，故选B；当时的俄国处于封建制时代，故A项中的“资本主义政治”‎ 不符合史实，排除；剧作表现的是现实主义创作的风格，故C项不符合题意，排除；题干没有反映拜金主义，故排除D项。‎ 答案　B ‎2．(2017·江苏高考)建筑是凝固的艺术。如图是位于捷克首都布拉格的一幢建筑，被称为“跳舞的房子”。与这一建筑艺术风格最为接近的美术作品是(　　)‎ A．《拾穗者》 B．《格尔尼卡》‎ C．《日出·印象》 D．《自由引导人民》‎ 解析　本题考查近现代世界艺术的特征。从画面看，这幢“跳舞的房子”明显具有反传统的特点，而反传统是现代主义艺术的典型特征。毕加索的《格尔尼卡》是现代主义绘画的代表作品，故B项正确；A项属于现实主义绘画作品，C项属于印象画派作品，D项属于浪漫主义绘画作品，均排除。‎ 答案　B ‎3．(2016·全国卷Ⅲ)下图为近代以来具有代表性的美术作品。这四幅作品反映出近代以来(　　)‎ A．传统美术流派相继被淘汰 B．理性思维的不断深化 C．批判精神备受重视的趋势 D．美术流派演变的历程 解析　四幅作品所对应的美术流派分别是新古典主义、现实主义、印象画派、现代主义，这反映出近代以来美术流派演变的历程。A项不符合史实；现代主义画派是反传统、反理性的，排除B项；C项不符合史实；只有D项符合题意。‎ 答案　D ‎4．(2016·江苏高考)近代某画家的油画中这样描绘：画面中央矗立着天主教堂，它的塔尖直指天空；画面下方是一群卑微的人，正在河边工作；右边是幽静的小镇和高高的拱桥；天上的云彩和落日似乎在保佑着教堂和小镇。这一切让人显得格外渺小。有学者认为，该画充满对自然的赞美，富有宗教神秘感。据此判断这幅画属于(　　)‎ A．现实主义流派 B．浪漫主义流派 C．印象主义流派 D．现代主义流派 解析　这幅画作强调画面的完整和统一，“天上的云彩和落日”强调色彩的作用，“充满对自然的赞美”‎ 表达了该画家对未来的憧憬，对理想主义的追寻，这符合浪漫主义流派的特征，故选B。‎ 答案　B ‎5．(2015·江苏高考)对西方某一美术流派有这样的批判：它看不到未来，常常把希望寄托在空想的世界里，因而与生活脱节，在把未来理想化的同时，有时也导致艺术家走向悲观的道路。据此推断这一流派是(　　)‎ A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象主义 D．现代主义 解析　本题考查19世纪以来的世界艺术。材料所述的美术流派“把希望寄托在空想的世界里”“把未来理想化”，充满浪漫主义色彩，故A项正确；B、C、D三项三大流派的艺术特征与题干材料所述不符。‎ 答案　A 资料1　19世纪以来世界文学领域出现的浪漫主义和现实主义两大主流 ‎1．作为文艺思潮，浪漫主义产生并风行于18世纪末至19世纪初的欧洲。其时正值资产阶级革命的时代，资产阶级处于上升时期，要求个性解放和感情自由，在政治上反抗封建主义的统治，在文学艺术上反对古典主义的束缚。为适应这样的需要，浪漫主义思潮应运而生。作为创作方法和风格，浪漫主义在表现现实上，强调主观与主体性，侧重表现理想世界，把情感和想象提到创作的首位，常用热情奔放的语言、超越现实的想象和夸张的手法塑造理想中的形象。古今中外的文艺创作自始就有这种特色。如中国屈原、李白的诗歌和吴承恩的小说《西游记》，德国的歌德和席勒、法国的雨果、英国的拜伦和雪莱等人的作品中都具有鲜明的浪漫主义特色。‎ ‎2．在西欧来说，现实主义的形成，一般认为在文艺复兴时期。从文艺复兴的现实主义到十九世纪二十年代的批判现实主义，其中又有十八世纪启蒙时代的现实主义。在世界文学史上，十九世纪的批判现实主义既补充了文艺复兴时代现实主义历史具体性之不足，摆脱了古典主义的理性原则，克服了启蒙时代现实主义的说教成分和浪漫主义的主观性，成为欧洲资产阶级文学艺术发展的最高峰。19世纪现实主义文学的代表人物是司汤达、巴尔扎克、狄更斯、陀思妥耶夫斯基、列夫·托尔斯泰、契诃夫、马克·吐温；20世纪现实主义文学的代表人物是萧伯纳、罗曼·罗兰等。‎ 资料2　印象主义 就社会性的因素而言，印象主义美术的产生，是和19世纪下半叶法国社会所面临的复杂形势分不开的。1871年，轰轰烈烈的巴黎公社运动遭到了大资产阶级政府的镇压，公社社员的鲜血染红了拉雪兹神父公墓的围墙，库尔贝、杜米埃、达鲁等现实主义艺术家由于参加了公社的斗争而遭到逮捕或流放。曾经热烈追随库尔贝的青年画家们——其中不少人后来成为印象主义者——在血的现实面前，把他们曾经高高扬起的头颅低向自己的脚边。他们竭力回避尖锐敏感的社会政治问题，在自己身边的日常生活中追寻光和色的美，寄托自己敏锐的探索精神。他们和现实主义者一样，对古典主义学院派的僵死教条，采取不调和的反对姿态。如同左拉、莫泊桑等现实主义作家的文学作品一样，画家也常常借城市生活中的某些侧面、色光璀璨的某些自然景色，来表达他们对周围社会各种事物的爱和憎。‎ 就其思想上、哲学上的因素而言，印象主义没有什么系统的理论，但他们自己的实践证明，他们创作上的指导思想同席勒、斯宾塞的理论是一脉相承的。席勒认为艺术活动应当归结为“满足人类的爱好与感情的活动。”斯宾塞更提出，艺术活动是基于内在的“游戏冲动”而发的“不带任何功利目的的自由活动”。与印象主义同时代的左拉则干脆指明：“绘画所给予人们的是感觉，而不是思想。”当然，这种美学思想，不能简单地归结为艺术的“无思想性”，究其实质，他们的要旨乃是要证明：艺术作品的思想性或者说艺术活动的价值——在于艺术本身，而不在于艺术所要阐明的道理。‎ ‎——朱铭《外国美术史》‎ 资料3　关于现代主义和后期现代主义的关系 ‎1．观点1：后期现代主义是现代主义的发展和延伸，它继续了现代主义反传统的文学表现形式。‎ ‎2．观点2：把后期现代主义归结为对现代主义的决裂和反叛，表现了后期现代主义作家抛弃现代主义文学的内容和形式的企图，因为在后期现代主义作家看来，不仅现代主义以前的文学传统已不合时宜；连现代主义文学也在其发展过程中变得日益陈旧。‎ ‎3．观点3：持不同社会文化立场的学者对后期现代主义问题进行了广泛、深入的争论和研究，虽然对一些问题他们仍各抒己见，但随着对这一问题研究的日益深入，人们已普遍认为，后期现代主义虽然与现代主义有密切的关系，但它却又是与现代主义有别的新的文化倾向和文学思潮。‎ 资料4　高考命题的方向与归宿 ‎1．高考“怎么考”‎ ‎：这主要涉及考查方式、试题题型、试题构成及体现的命题特点等问题。高考命题以能力立意为核心，突出体现了四大能力要求：获取和解读信息(新材料新情境)，调动和运用知识(基础知识活学活用)、描述和阐释事物(学科语言规范准确，史论结合)、论证和探讨问题(比较、分析、概括等，学科认识客观辩证、全面深刻，并有正确的情感态度价值观)；不拘泥于课本，运用新材料，创设新情境，隐含着“材料第一，论从史出”的命题原则，同时注重对历史问题的现实思考和现实问题的历史追溯的考查。‎ ‎2．高考命题方向：从题干与选项或者材料解析题的设问角度，高考命题还存在着以下四种考查方式和方向。‎ ‎(1)熟悉中考熟悉：这类试题知识背景熟悉，设问导向熟悉，解题途径熟悉，答案也来自所学知识和结论，目的是考查学生基础知识掌握程度。‎ ‎(2)熟悉中考陌生：这类试题题干背景熟悉，但设问不一定熟悉，解题途径也不一定熟悉，其答案或许是修正、补充所学知识，也可能是颠覆所学知识。其目的是打破思维定势，主要考查学生运用知识，解决新问题的能力。‎ ‎(3)陌生中考熟悉：该类试题知识背景陌生或者说是全新的材料和情境，设问导向是熟悉的或不一定陌生，答案来自所学知识。‎ ‎(4)陌生中考陌生：这类题目题干知识背景陌生，设问导向陌生，解题途径陌生，答案来自对材料的推理，目的是考查学生独立创造性解决问题的能力。‎