广西钦州市、崇左市2021届高三上学期第一次教学质量检测文科综合历史试题Word版

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钦州市崇左市2021届高三第一次教学质量监测 文科综合能力测试历史部分 ‎24.考古发现西周时期的一些异族贵族群体的墓葬同西周贵族墓葬相比，墓地在墓向、墓葬形制、葬式以及殉葬习俗等方面存在较多相似之处。这表明当时( )‎ A.官僚制度已经形成 B.分封制度促进政权建设 C.宗法制度遭到破坏 D.礼乐制度影响社会生活 ‎25.据记载:“隋代二君三十七年，寺有三干九百八十五所,度僧尼二十三万六千二百人,译经八十二部。”这一局面( )‎ A.表明隋代专制统治削弱 B.有利于传统文化多元化 C.导致儒学占据统治地位 D.促使中华文化广泛外传 ‎26.元世祖时期、政府将北方一些农户为生产互助而自发组成的“锄社”加以推广,并规定:凡民户五十家为一社.社长由“高年晓农事者”担任;一边立本牌,上书某社某人,“社长以时点视劝诫”;社中疾病凶丧之家、由众人合力相助;一社内如受灾民户较多，则“两社助之”。这说明“锄社”( )‎ A.管理职能多样化 B.是游牧经济的真实体现 C.促进了商品经济发展 D.是全国性耕作互助组织 ‎27.康熙帝曾发布“容教令”，认为西洋传教士“仰蒜圣化”劳绩甚多”“无违法之事”,其传教活动“不必禁止”。康熙晚年要求传教士尊重中国人敬天.祭祖、祀孔的习俗,否则不得传教。材料说明( )‎ A.西方文化已被完仝接受 B.康熙帝思想保守落后 C.政治利益决定文化政策 D.康熙帝实行文化专制 ‎28.鸦片战争后,林则徐认识到，“洋面水战,系英夷长技”必须“另制坚厚战船，以资制胜”。主张建立“船炮水军”,“以为海疆久远之谋”。这反映了( )‎ A.海防和塞防之争已有定论 B.统治者放弃了天朝上国思想.‎ C.中国近代海防思想的萌芽 D.中国迈出了近代化的第一步 ‎29.下面是民国初年一学者笔下描述的“中国”与“西方”的一些特征的对比。这些对比 A.真实再现了中西方社会状况 B.引起工人运动高涨 C,直接导致了新文化运动爆发 D.具有绝对化的倾向 ‎30.据统计,1927年11月后,中共中央各类文献中频繁出现“割据”一词，如;“暴动割据”“农民割据”“农村割据”“割据局面”制据地带”“割据区域”等。这说明当时中共中央( )‎ A.反思城市中心道路 B.被迫实行战略转移 C.固守原有革命道路 D,主张工人和农民结盟 ‎31.1950年颁布《中华人民共和国土地法》,承认一切土地所有者自山经营、买卖及出租土地的权利;1953年开始农业合作化,1956年全国基本完成农业集体化。这些措施都( )‎ A.推动生产资料所有制变化 B,促进了农村生产力发展 C.践行了过渡时期总路线 D,不利于国民经济健康发展 ‎32.十二铜表法规定，“如果一个人欺诈他人财物,则需付双倍赔款”。这说明罗马法( )‎ A.维护公平正义 B,保护社会契约 C.注重诚信理念 D.主张抑强扶弱 ‎33.15世纪中期，德国人古滕贝格发明了一种可以成批浇铸字模的手工浇铸机，用活字与机械来印制书籍，并建立了印刷厂。他的发明很快得到推广,到1500年德国约有60多个城市有印刷厂，欧洲已有上千家印刷厂。这反映出当时( )‎ A.欧洲深受中国科技影响 B.科学与技术实现紧密结合 C.政治运动推动经济发展 D.社会需求助力科技活跃 ‎34. 1871年德国农村人口占全国人口的63.9%。1910 年德国农村人口占全国人口40%,城镇人口占60%。导致德国出现这一变化的主要原因是( )‎ A.德国阶级矛盾尖锐 B.工业革命推动德国农村改革 C.德国工业发展迟缓 D.市场统一推动德国城镇化 ‎35.苏联没能发明与传播彩色电视机或微波炉,这或许可以被原谅。但是,并不是所有消费社会的产品都具有复杂的技术。整个“冷战”时期最为让人难以理解的事情,或许就是为什么苏联生产不出一条象样的牛仔裤。这表明:( )‎ A.西方阵营的封锁导致苏联技术落后 B.美苏冷战扩展到经济领域 C.苏联经济体制制约了经济均衡发展 D.苏联经济改革未取得成效 ‎41.阅读材料,完成下列要求。(25分)‎ 材料一 据统计,20世纪 30年代全国从事乡村建设工作的团体和机构有600多个,先后设立的各种实验区有1000多处。这些团体和机构，性质不一，情况复杂，然而随着工作的进展，乡村建设运动对农村问题的关注由点到面,基本上都包含政治改革、文化教育、科技改良和推广、卫生保健、组织合作社、移风易俗、自卫保安等内容，最终成效不大。‎ ‎——摘编自彭大鹏(20世纪二三十年代中国乡村建设运动简要回顾》‎ 材料二 1933年5月 12日在《农业调整法》通过时,农业部长华莱士表示，美国“自由的个人主义时代”已经结束,“唯一可以达成长期生产控制的方法，乃是农民们自己组织起来,联合起来进行努力。”他还动用政府力量,引导农业生产者与农产品加工者之间签订“市场协议"，使他们在最低限度价格、供求总量等方面达成协议。后来,在他的活动下又争取通过了《土壤保持与作物调配法》农业信货法&农场抵押法》农作物贷款法)等法律，以加强对农民的政策支持。他还建立农业“常平仓”制度，即政府储备粮食以调节粮价。从1932年至1939年，英国农业基本恢复起来,农民的处境得到根本性的好转。‎ ‎——摘编自王丽.张婵等《论罗斯福的<农业调整法>及农业政策》‎ ‎(1)根据材料-并绪合所学知识，指出20世纪30年代中国乡村建设运动兴起的背景,并概括其 意义。(12 分)‎ ‎(2)根据材料二排结合所学知识,概括1932年至1939年美国农业好转的原因。(10分)‎ ‎(3)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对乡村振兴的认识。(3分)‎ ‎42.阅读材料,完成下列要求。(12 分)‎ 材料 所谓得失,即根据其实际利舞而判定。而所谓利弊，则指其在当时所发生的实际影响而觉出。因此要讲某一代的制度得失，必须知道在此制度实施时期之有关各方意见之反映。这些意见,才是评判该项制度之利弊得失的真凭据与真意见。此种意见，我将称之日“历史意见”。历史意见,指的是在那制度实施时代的人们所切身感受而发出的意见。这些意见,比较真实而客观。待时代隔得久了，该项制度早已消失不存在，而后代人单凭后代人自已所处的环境和需要来批评历史,上已往的各项制度，那只能说是一种“时代意见”。时代意见并非是全不合真理,但我们不该单凭时代意见来抹杀已往的历史意见。‎ ‎——钱穆《中国历代政治得失》‎ 评析材料中的观点(任意一点或整体)，得出结论。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据，论证充分.表述清晰。)‎ ‎45. [历史一选修 1:历史上重大改革回眸](15分)‎ 材料 710 年,唐睿宗李旦登基,改年号为“景云”。其时,吐蕃、突厥、契丹等与唐关系紧张，‎ 以前采取的临时任命将领率兵出征的办法，已难以应对边境危机。景云二年。唐朝派出河西节度使，寡集军队，驻守河西走廊，“自此始有节度之号”。同年,改变以前朝延临时遗使分“道”巡察地方的办法，设置十三道按察使。驻地相对固定,大多由所在地行政长宫兼任，代表朝延到举、处理所在道的州县官员违法乱纪行为，“风俗一变”。712 年。唐玄宗正式即位，随后十余年间，节度使制度在边境地区广泛推行,十三道增为十五道。这些制度成为“开元盛世”的重要保证，也给唐玄宗晚年的政治动荡埋下了隐患。‎ ‎——摘编自白钢主编《中国政治制度通史》等 ‎(1)根据材料,概括唐化景云年间改革的背景。(6分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识,指出唐代景云年间改革的积极意义。(9分)‎ ‎46. [历史一选修 3:20世纪的战争与和平](15分)‎ 材料 由于地缘政治的冲突，日俄在近代曾多次开战。1939 年5月,日本关东军决定在诺门坎一带发动进攻。作为下步侵略苏联远东地区的跳板，进而实现蓄谋已久的“北进计划”。日“满”骑兵部队在坦克、装甲本、地面兵、航空兵配合下，向外蒙第24国境警备队发起进攻。日本陆航的5架轻型轰炸机向蒙军投下64颗炸弹，并用机枪低空扫射，造成蒙军约50人伤亡。在日“满”军协同进攻下。蒙军被迫放弃哈拉哈河西岸。....5月21日，蒙军发动反攻,共调集了精兵4个团、装甲汽车2个营、炮兵2个连。驻扎在乌兰巴托的苏联红军第5特别司令部在得到日军出动了飞机、装甲车辆参战的情报后，也派出了包括工兵、坦克部队在内的苏军帮助蒙军作战。苏蒙军紧密配合,很快便夺回了此前被日军占领的阵地。..双方最终于9月16日停火,苏蒙军以.60000 人伤亡的代价歼灭60 000日军。诺门坎战役虽然只是在亚洲爆发的局部战争,但该战役对第二次世界大战的影响巨大。‎ ‎——摘编自《诺门坎战争》‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，概括诺门坎战役爆发的背景。(9 分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，说明诺门坎战役对二战的意义。(6分)‎ ‎47.[历史一选修 4:中外历史人物评说](15分)‎ 材料 于成龙(1617- -1684),明崇祯十二年中“副榜贡生”，清顺治十八年进入官场,历任广西罗城知县、四川合州知州、湖广黄州府同知、湖广武昌知府、湖广黄州知府、湖广下江防道、福建按察使、福建布政使、直隶巡抚、两江总督。‎ 广西任县令期间,每天召吏民来“从容问所苦”，宣谕朝廷慰抚之意。康熙六年，提升于成龙任四川合州知府。到任后,立即着手整顿经济，招集百姓开垦荒芜土地，由当地官府贷给种子和耕牛。迅速恢复生产。康熙十三年再调任武昌知府，配合朝廷参加平定三藩之乱。他以“招抚”为方针,查清事件原委后，发出安民告示,使绝大多数协从百姓归家，事态很快趋于缓和。“福建”任内,在他主持之下,解除千余名百姓“通海”罪名,使其免遭屠戮而获释。此外,还纠正官僚、势豪贿通学政、科考中舞弊之风。‎ 于成龙日常食用极为简陋，“日食粗粝”，“佐以青菜”。他面对江南习俗侈丽，讲究吃穿玩乐的风气,率先示范,大力倡导节俭。‎ 于成龙为官以廉能著称,平生三次被举为“卓异”，被康熙皇帝誉为“天下廉吏第一”“古今廉 吏第一”。卒后谥为“清端”。深受广大百姓爱戴和朝野人士敬重。其事迹在后世广为传颂。‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识,概括指出于成龙的主要政绩。(6分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识。指出于成龙的从政经历对后世官员有何启示。(9分)‎ ‎24. D(结合所学知识可知,西周墓葬形制、葬式等制度属于礼乐制度,材料“异族贵族群体的墓葬同西周贵族墓葬相.....存在较多相似之处”反映了西周异族受到礼乐制度文化的影响,故D正确。官僚制度形成于秦朝,故A排除;材料未涉及政权建设的信息,故B排除;材料无法体现宗法制遭到破坏,故C排除。)‎ ‎25. B(材料表明，佛教在隋代得到扶持，出现繁荣和发展局面，佛教的传播、佛经的译介,使传统文化得以丰富,这有利于传统文化的多元化,故答案为B项。材料不能说明隋代专制统治削弱，排除A项;儒学自汉朝就确立为正统思想,占据统治地位,排除C项;材料无法体现中华文化广泛外传的信息,排除D项。)‎ ‎26. A(由材料“自发组成的”“凡民户五十家为- -社”“社中疾病凶丧之家,由众人合力相助;一社内如受灾民户较多,则‘两社助之”可知,锄社是北方农民自发的耕作互助组织,具有生产和生活的管理职能,故选A项。锄社是农民自发的耕作互助组织,是农耕经济的表现,排除B项;锄社强化了自给自足的自然经济,排除C项;材料强调的是北方地区而非全国,排除D项。) .‎ ‎27. C(从康熙发布“容教令”的原因是认为西洋传教士“仰慕圣化”，以及要求传教士尊重中国人敬天、祭祖、祀孔等习俗来看,康熙对于宗教政策的标准是宗教传播不得有害统治,即反映了政治利益决定文化政策,故答案为C项。材料反映的是康熙允许进行有条件的宗教传播,不是阻碍西学东渐,排除B、D项;A项材料无法体现。)‎ ‎28. C(鸦片战争后，以林则徐、魏源为代表的进步人士，认识到西方船坚炮利,开始向西方学 习，主张发展海防。但是并没有付诸实践。故选C项。)‎ ‎29. D(材料体现了对东西方文化的认识存在绝对化倾向,肯定西方文化，否定中国文化,故D 项正确;材料内容体现了偏激的一面,因此选项A项排除;B项材料没有体现;选项C“直接”表述错误,排除。)‎ ‎30. A(“割据”一词不断出现,说明中共开始反思原有革命道路一-城市中心道路,对于革命道 路的认识发生了变化,故A正确,B、C错误。材料没有体现工农联盟的信息,D错误。)‎ ‎31. B(依据材料中信息结合所学可知,这些措施都促进了农业生产的恢复,促进了农村生产力的发展,因此B选项正确。A选项错误,1950- 1952年的土地改革只是变地主土地私有制为农民土地私有制,并没有改变土地私有制;C选项错误,过渡时期总路线提出于1953年,这些措施并非都是对该路线的贯彻;D选项明显错误。)‎ ‎32. C(依据材料可知,罗马法反对商业贸易中的欺诈行为，重视诚信经营,因此C选项正确。‎ 材料体现的是罗马法对诚信观念的重视，与公平正义和社会契约无关,故A.B项错误;D选项明显错误。)‎ ‎33. D(根据材料“到1500年德国约有60多个城市有印刷厂,欧洲已有上千家印刷厂”,说明当时社会需求推动了印刷术的普及,故D正确。材料反映手工浇铸机的发明和影响,A材料信息无法体现,排除;手工浇铸机不属于科学,排除B;材料与政治运动无关,排除C。) ‎ ‎34.‎ ‎ D(根据题意内容可知,从1871年到1910年德国的城镇化水平有了明显提高,结合所学内容可知导致这种情况的原因应该是1871 德意志完成统一以后,统一.的市场推动了德国社会生产力的发展,故选D项。A项说法明显错误,排除;材料无法体现德国农村改革,故排除B项;C项明显错误。)‎ ‎35. C(苏联片面发展重工业，使轻工业长期处于落后状态，忽视消费品生产，“冷战”期间,即使进行改革,也未能改变,故选C项;苏联技术落后错误的,美苏冷战不是造成造成这种现象的主要原因,所以A.B项错误;赫鲁晓夫等的经济改革虽然失败,但也取得一.定成效,所以D错误。)‎ ‎41. (1)背景:日本逐步扩大侵略;农村经济长期凋敝;政府发起国民经济建设运动;有识之士的提倡。(6分,每点2分,任答3点即可)‎ 意义:为抗战提供 - - 定经济保障;有利于当时社会稳定;有利于当时农业发展;有利于推动当 时社会习俗的改革。(6分,每点2分,任答3点即可)‎ ‎(2)原因:罗斯福新政推动;政府政策的鼓励和支持;农民合作意识的增强;国家利用法律和行政手段干预经济。(10分,每点3分,任答3点即可得满分)‎ ‎(3)认识:乡村振兴关系到农业的发展和社会的稳定;必须制定切实可行的政策以振兴乡村;逐步推进乡村建设;以法律手段为乡村建设创造条件;采取多种措施以振兴乡村。(3分,每点1分,任答3点即可)‎ ‎42.本题以历史著作提供材料,提取结论并分析论证;本题考查阅读提取信息能力和史论结合能力,解题的关键是要读懂材料中的观点。总体观点:我们评价历史得失，不能从现有的社会环境及观念去评判过去，即“时代意见”,而应该从当时把当时的时代背景考虑进去,即“历史意见”,进而去辩证地看待过往的历史。‎ 示例:评价历史,我们不该单凭时代意见来抹杀已往的历史意见。(2分)‎ 任何历史事件发生,都有其特定的原因、过程、结果等因素,历史事件的评价做到客观公正,实事求是,符合历史本来面目,必须掌握和运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理,把握分析历史事件的各种方法,具体历史事件具体分析。例如:秦始皇建立专制主义中央集权制度,放在当时历史大动荡、大变革、大转型的背景下去认识其建立的历史必然性。既要看到其建立专制主义中央集权制度对国家统一,民族融合,以及中国古代文明发展所起到的作用。也要看到封建专制给当时人们带去的压迫,以及对封建社会晚期给中国社会所带来的负面影响。(8分)‎ 所以,评价历史,我们应该把历史事件放在特定的历史条件下进行分析和评价，做到客观公正,实事求是,符合历史本来面目。(2分)‎ ‎(说明:“示例”只作评卷参考,不作为唯一-标准答案。若考生回答其它角度,言之有理,亦可酌 情得分。)‎ ‎45. (1)背景:吐蕃、突厥、契丹等与唐关系紧张,边防出现危机;州、县官员存在违法乱纪行为，地方吏治混乱。(6 分,每点3分)‎ ‎(2)形成新的边防体制;完善了监察体制;为“开元盛世”的出现奠定了基础。(9分,每点3分)‎ ‎46. (1)背景:日本的北进计划:九一八事变后,日本在东北不断扩张;伪满洲国建立;日俄矛盾由来已久。(9分,每点3分,任答3点即可)‎ ‎(2)意义:沉重打击了日本帝国主义的侵略气焰,使日本被迫将北上侵略苏联改为实施“南下”‎ 战略,进攻东南亚,为苏联集中兵力战胜德国法西斯创造了条件;客观上支援了中国的抗日战争，有利于扭转欧洲战争乃至世界反法西斯形势。(6 分,每点3分)‎ ‎47. (1)帮助朝廷平定三藩之乱,为国家统一做出贡献;秉公办事,加强对当地社会治理;注重促进经济恢复和发展的政策;倡导节俭,改变社会风气。(6 分,每点2分,任答3点即可)‎ ‎(2)尽职尽则,服从职守;勇于担当,解决民生疾苦;甘于清贫,成为官吏楷模;以身作则,改变社会风气。(9分,每点3分,任答3点即可)‎