- 2021-07-01 发布 |
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文档介绍
高二数学上学期第四次月考试题 理(含解析)
【2019最新】精选高二数学上学期第四次月考试题 理(含解析) 理数试题 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知命题:对于恒有成立;命题:奇函数的图象必过原点,则下列结论正确的是( ) A. 为真 B. 为假 C. 为真 D. 为真 【答案】D 【解析】因为等价于,故命题p是真命题; 函数为奇函数,但函数的图象不过原点,故命题q是假命题, 则命题是真命题,故是真命题. 故选D. 2. 已知各项均不为零的数列,定义向量,,.下列命题中真命题是( ) A. 若总有成立,则数列是等比数列 B. 若总有成立,则数列是等比数列 C. 若总有成立,则数列是等差数列 D. 若总有成立,则数列是等差数列 - 14 - / 14 【答案】D 【解析】∵向量,,∴当, 即 ∴数列为等差数列, ∴D正确,B错误; 当时, 即 ∴数列 既不是等差数列,也不是等比数列, ∴A、C错误. 故选D. 3. 设命题,则为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】试题分析:根据否命题的定义,即既否定原命题的条件,又否定原命题的结论,存在的否定为任意,所以命题的否命题应该为,即本题的正确选项为C. - 14 - / 14 考点:原命题与否命题. 视频 4. 已知椭圆,直线,若对任意的,直线与椭圆恒有公共点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】∵直线恒过定点 ,∴要使直线与椭圆恒有公共点, 则(在椭圆内部或在椭圆上, 若椭圆是焦点在轴上的椭圆,则 ; 若椭圆是焦点在轴上的椭圆,则. ∴实数的取值范围是 . 故选C. 5. 已知平面的法向量是,平面的法向量是,若,则的值是( ) A. B. -6 C. 6 D. 【答案】C - 14 - / 14 【解析】因为两个平面平行其法向量也平行,所以有,可得,故选C 6. 过抛物线的焦点的直线交抛物线于两点,点是原点,若,则的面积为( ) A. B. C. D. 或 【答案】B 2 , 的面积为 故选:B. 【点睛】本题考查抛物线的定义,考查三角形的面积的计算,确定的坐标是解题的关键. 7. 设分别为椭圆与双曲线的公共焦点,它们在第一象限内交于点,,若椭圆的离心率,则双曲线的离心率的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由椭圆与双曲线的定义,知| 所以 .因为 所以 ,即 即 因为,所以 故选B. - 14 - / 14 8. 已知为抛物线上一个动点,为圆上一个动点,那么点到点的距离与点到抛物线的准线距离之后的最小值是( ) A. B. C. D. 【答案】C ............... 考点:抛物线的应用. 【方法点晴】本题主要考查了抛物线的应用,其中解答中涉及到抛物线的标准方程及其简单的几何性质、抛物线的定义、及三点共线的应用等知识但的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,同时考查了学生的转化与化归思想、数形结合数学思想的应用,试题基础性强,属于中档试题. 9. 已知离心率为的双曲线的左、右焦点分别为,是双曲线的一条渐近线上的点,且,为坐标原点,若,则双曲线的实轴长是( ) A. 32 B. 16 C. 8 D. 4 【答案】B 【解析】设,双曲线一条渐近线方程为,可得,既有,由,可得,即,又,且,解得,既有双曲线的实轴长为,故选B. - 14 - / 14 【方法点晴】本题主要考查双曲线的定义及简单性质,属于中档题.求解与双曲线性质有关的问题时要结合图形进行分析,既使不画出图形,思考时也要联想到图形,当涉及顶点、焦点、实轴、虚轴、渐近线等双曲线的基本量时,要理清它们之间的关系,挖掘出它们之间的内在联系.特别注意:(1)定义;(2)的应用. 10. 如图,60°的二面角的棱上有两点,直线分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于.已知,,,则的长为( ) A. B. 7 C. D. 9 【答案】C 【解析】∵,,∴,∵,∴ ,∴,故选C. 点睛:本题主要考查了数量积的运用之线段长度的求法,属于基础题;选择一组合适的基底,主要标准为三个向量不共线,已知两两之间的夹角,已知向量的模长,根据空间向量基本定理将所求向量利用基底表示,再结合得长度. 11. 已知双曲线的左、右焦点分别为,点在双曲线上,且轴,若的内切圆半径为,则其离心率为( ) A. B. 2 C. D. 【答案】A - 14 - / 14 【解析】∵由,∴内切圆半径为 ,∴离心率,故选A 12. 已知函数,且,则等于( ) A. -2014 B. 2014 C. 2019 D. -2019 【答案】D 【解析】若 是奇数,则构成等差数列, 则公差 则奇数项的和 若是偶数,则 则公差 则前1008个偶数项和 则 , 故选D. 【点睛】本题考查数列求和,根据条件求出数列的通项公式,利用分组求和法是解决本题的关键. 第Ⅱ卷(共90分) 二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13. 与双曲线有相同渐近线,且过的双曲线方程是__________. 【答案】 - 14 - / 14 【解析】设所求双曲线方程为双曲线过点所求双曲线方程为化为,故答案为. 14. 已知向量,,且与互相垂直,则__________. 【答案】 【解析】由题意可得: 与互相垂直, 即,所以,. 15. 命题:关于的不等式对恒成立;命题是减函数.若命题为真命题,则实数的取值范围是__________. 【答案】 【解析】由关于的不等式对恒成立,得或 ∴命题为真,; ∵是减函数, 命题为真,根据复合命题真值表,命题 为真命题,命题至少有一个为真命题, . 故答案为. 16. 在直角坐标系中,已知直线与椭圆相切,且椭圆的右焦点关于直线的对称点在椭圆上,则的面积为__________. - 14 - / 14 【答案】1 【解析】 在RT△ODF中,,∴,∴, 又,即 设,则, ,得到: 由,解得:,, ∴S=1 故答案为:1 三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 已知命题:方程表示焦点在轴上的椭圆,命题:关于的方程无实根. (1)若命题为真命题,求实数的取值范围; (2)若“”为假命题,“”为真命题,求实数的取值范围. 【答案】(1).(2). 【解析】试题分析:(1)若命题p为真命题,根据椭圆的定义和方程建立不等式关系,即可求实数m的取值范围; - 14 - / 14 (2)根据复合命题的关系得到p,q为一个真命题,一个假命题,然后求解即可. 试题解析: (1)因为方程表示焦点在轴上的椭圆, 所以,解得。 (2)若为真命题,则,解得, 因为“”为假命题,“”为真命题,等价于恰有一真一假, 当真假时,,则, 当假真时,,则, 综上所述,实数的取值范围是。 点睛:(1)焦点在轴上的椭圆,包含两层意思:,,其中容易被同学们所忽视;(2)命题“”:一假俱假,命题“”:一真俱真. 18. 已知双曲线的焦点是椭圆的顶点,为椭圆的左焦点且椭圆经过点. (1)求椭圆的方程; (2)过椭圆的右顶点作斜率为的直线交椭圆于另一点,连结并延长交椭圆于点,当的面积取得最大值时,求的面积. 【答案】(1).(2). 【解析】试题分析:(1)由双曲线的焦点是椭圆:()的顶点可得再由椭圆经过点可得 ,从而可得求椭圆的方程;(2)设直线:,联立:,得,根据韦达定理及三角形面积公式将当的面积用 - 14 - / 14 表示,利用基本不等式等号成立的条件,可得当的面积取得最大值时,求的面积. 试题解析:(1)由已知得 所以的方程为. (2)由已知结合(1)得,,, 所以设直线:,联立:,得, 得, (), 当且仅当,即时,的面积取得最大值, 所以,此时, 所以直线:,联立,解得, 所以,点到直线:的距离为, 所以. - 14 - / 14 【方法点晴】本题主要考查待定系数法求椭圆方程及圆锥曲线求最值,属于难题.解决圆锥曲线中的最值问题一般有两种方法:一是几何意义,特别是用圆锥曲线的定义和平面几何的有关结论来解决,非常巧妙;二是将圆锥曲线中最值问题转化为函数问题,然后根据函数的特征选用参数法、配方法、判别式法、三角函数有界法、函数单调性法以及均值不等式法,本题(2)就是用的这种思路,利用均值不等式法求三角形最值的. 19. 如图所示的空间几何体中,四边形是边长为2的正方形,平面,,,,. (1)求证:平面平面; (2)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值. 【答案】(1)见解析;(2) 【解析】试题分析:(Ⅰ)欲证明平面平面,可通过证明平面,需证明,,结合 ,进行证明; (Ⅱ)构造平面与平面所成二面角的平面角,则,,即可求得答案; 试题解析:(1)证明:连接交于点,则 设的中点分别为,连接,则, 连接,则且,所以,所以 由于平面,所以 所以,,所以平面 所以平面平面 (2)∵,∴ ∴平面与平面所成的锐二面角即为平面与平面所成的锐二面角 连接,∵平面,,∴ ∴为平面与平面所成二面角的一个平面角 - 14 - / 14 ∵,,∴ ∴ 即平面与平面所成的锐二面角的余弦值为 20. 在平面内点、、满足. (1)求点的轨迹方程; (2)点,在椭圆上,且与轴平行,过点作两条直线分别交椭圆于,两点,若直线平分,求证:直线的斜率是定值,并求出这个定值. 【答案】(1);(2). 【解析】试题分析:(1)根据题意,代入化简即可求出轨迹方程(2)给出直线的方程,联立直线方程与椭圆方程,求得的横坐标,由题意得和斜率互为相反数,再次联立直线的方程与椭圆方程,化简求得结果 解析:(1) (2)设直线的方程为 联立方程组 ∴ 直线平分,所以和斜率互为相反数 设直线的方程为 联立方程组 又 - 14 - / 14 点睛:本题考查了直线与椭圆的位置关系,求证直线的斜率是定值,理解题目中直线是角平分线,将其转化为另外两条直线的斜率互为相反数,然后求得两点坐标,即可证得结果。 - 14 - / 14查看更多