- 2021-07-01 发布 |
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文档介绍
【数学】2019届一轮复习人教A版离散型随机变量的均值、方差和正态分布(1)学案
10.9 离散型随机变量的均值、方差和正态分布 [知识梳理] 1.离散型随机变量的均值与方差 若离散型随机变量X的分布列为 X x1 x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn (1)均值:称E(X)=x1p1+x2p2+…+xipi+…+xnpn为随机变量X的均值或数学期望,它反映了离散型随机变量取值的平均水平. (2)D(X)=(xi-E(X))2pi为随机变量X的方差,它刻画了随机变量X与其均值E(X)的平均偏离程度,其算术平方根为随机变量X的标准差. 2.均值与方差的性质 (1)E(aX+b)=aE(X)+b; (2)D(aX+b)=a2D(X)(a,b为常数). 3.两点分布与二项分布的均值、方差 X X X~B(n,p) 服从两点分布 E(X) p np D(X) p(1-p) np(1-p) 4.正态曲线 (1)正态曲线的定义 函数φμ,σ(x)=e,x∈(-∞,+∞),其中实数μ和σ(σ>0)为参数,称φμ,σ(x)的图象为正态分布密度曲线,简称正态曲线(μ是正态分布的期望,σ是正态分布的标准差). (2)正态曲线的特点 ①曲线位于x轴上方,与x轴不相交; ②曲线是单峰的,关于直线x=μ对称; ③曲线在x=μ处达到峰值; ④曲线与x轴之间的面积为1; ⑤当σ一定时,曲线的位置由μ确定,曲线随着μ的变化而沿x轴平移; ⑥当μ一定时,曲线的形状由σ确定,σ越小,曲线越“高瘦”,表示总体的分布越集中;σ越大,曲线越“矮胖”,表示总体的分布越分散. 5.正态分布 (1)正态分布的定义及表示 如果对于任何实数a,b(aD(ξ2) C.E(ξ1)>E(ξ2),D(ξ1)9)=0.15.故耗油量大于9升的汽车大约有1200×0.15 =180辆.
14.(2017·安徽蚌埠模拟)赌博有陷阱.某种赌博游戏每局的规则是:参与者从标有5,6,7,8,9的小球中随机摸取一个(除数字不同外,其余均相同),将小球上的数字作为其赌金(单位:元),然后放回该小球,再随机摸取两个小球,将两个小球上数字之差的绝对值的2倍作为其奖金(单位:元).若随机变量ξ和η分别表示参与者在每一局赌博游戏中的赌金与奖金,则E(ξ)-E(η)=________元.
答案 3
解析 ξ的分布列为
ξ
5
6
7
8
9
P
E(ξ)=×(5+6+7+8+9)=7(元).
η的分布列为
η
2
4
6
8
P
E(η)=2×+4×+6×+8×=4(元),
∴E(ξ)-E(η)=7-4=3(元).
故答案为3.
B级
三、解答题
15.(2018·湖北八校第二次联考)某手机卖场对市民进行国产手机认可度的调查,随机抽取100名市民,按年龄(单位:岁)进行统计的频数分布表和频率分布直方图如下:
分组(岁)
频数
[25,30)
x
[30,35)
y
[35,40)
35
[40,45)
30
[45,50]
10
合计
100
(1)求频率分布表中x、y的值,并补全频率分布直方图;
(2)在抽取的这100名市民中,按年龄进行分层抽样,抽取20人参加国产手机用户体验问卷调查,现从这20人中随机选取2人各赠送精美礼品一份,设这2名市民中年龄在[35,40)内的人数为X,求X的分布列及数学期望.
解 (1)由题意知,[25,30)内的频率为0.01×5=0.05,故x=100×0.05=5.因[30,35)内的频率为1-(0.05+0.35+0.3+0.1)=1-0.8=0.2,故y=100×0.2=20,且[30,35)这组对应的==0.04.补全频率分布直方图略.
(2)∵年龄从小到大的各层人数之间的比为5∶20∶35∶30∶10=1∶4∶7∶6∶2,且共抽取20人,
∴抽取的20人中,年龄在[35,40)内的人数为7.
X可取0,1,2,P(X=0)==,
P(X=1)==,
P(X=2)==,
故X的分布列为
X
0
1
2
P
故E(X)=×1+×2=.
16.新生儿Apgar评分,即阿氏评分,是对新生儿出生后总体状况的一个评估,主要从呼吸、心率、反射、肤色、肌张力这几个方面评分, 评分在8~10分者为正常新生儿,评分在4~7分的新生儿考虑患有轻度窒息,评分在4分以下的新生儿考虑患有重度窒息,大部分新生儿的评分在7~10分之间.某医院妇产科从9
月份出生的新生儿中随机抽取了16名,表格记录了他们的评分情况.
分数段
[0,7)
[7,8)
[8,9)
[9,10]
新生儿数
1
3
8
4
(1)现从这16名新生儿中随机抽取3名,求至多有1名新生儿的评分不低于9分的概率;
(2)用这16名新生儿的Apgar评分来估计本年度新生儿的总体状况,若从本年度新生儿中任选3名,记X表示抽到评分不低于9分的新生儿数,求X的分布列及数学期望.
解 (1)设Ai表示所抽取的3名新生儿中有i名的评分不低于9分,
“至多有1名新生儿的评分不低于9分”记为事件A,
则由表格中数据可知P(A)=P(A0)+P(A1)=+=.
(2)由表格数据知,从本年度新生儿中任选1名,评分不低于9分的概率为=,
由题意知随机变量X的所有可能取值为0,1,2,3,且
P(X=0)=3=;
P(X=1)=C12=;
P(X=2)=C21=;
P(X=3)=C3=.
所以X的分布列为
X
0
1
2
3
P
E(X)=0×+1×+2×+3×=0.75
.
17.(2015·湖南高考)某商场举行有奖促销活动,顾客购买一定金额的商品后即可抽奖.每次抽奖都是从装有4个红球、6个白球的甲箱和装有5个红球、5个白球的乙箱中各随机摸出1个球.在摸出的2个球中,若都是红球,则获一等奖;若只有1个红球,则获二等奖;若没有红球,则不获奖.
(1)求顾客抽奖1次能获奖的概率;
(2)若某顾客有3次抽奖机会,记该顾客在3次抽奖中获一等奖的次数为X,求X的数学期望和方差.
解 (1)记事件A1={从甲箱中摸出的1个球是红球},A2={从乙箱中摸出的1个球是红球},B1={顾客抽奖1次获一等奖},B2={顾客抽奖1次获二等奖},C={顾客抽奖1次能获奖}.
由题意,A1与A2相互独立,A12与1A2互斥,B1与B2互斥,且B1=A1A2,B2=A12+1A2,C=B1+B2.因为P(A1)==,P(A2)==,
所以P(B1)=P(A1A2)=P(A1)P(A2)=×=,P(B2)=P(A12+1A2)=P(A12)+P(1A2)=P(A1)P(2)+P(1)P(A2)=P(A1)[1-P(A2)]+[1-P(A1)]P(A2)=×+×=.故所求概率为P(C)=P(B1+B2)=P(B1)+P(B2)=+=.
(2)顾客抽奖3次可视为3次独立重复试验,由(1)知,顾客抽奖1次获一等奖的概率为,
所以X~B.故X的数学期望为E(X)=3×=,
方差为D(X)=3××=.
18.(2018·江淮十校联考)某市级教研室对辖区内高三年级10000名学生的数学一轮成绩统计分析发现其服从正态分布N(120,25),该市一重点高中学校随机抽取了该校成绩介于85分到145分之间的50名学生的数学成绩进行分析,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)试估算该校高三年级数学的平均成绩;
(2)从所抽取的50名学生中成绩在125分(含125分)以上的同学中任意抽取3人,该3人在全市前13名的人数记为X,求X的期望.
附:若X~N(μ,σ2),则P(μ-3σ
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