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文档介绍
高考文科数学复习:夯基提能作业本 (53)
第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系 A组 基础题组 1.直线l:x-y+1=0与圆C:x2+y2-4x-2y+1=0的位置关系是( ) A.相离 B.相切 C.相交且过圆心 D.相交但不过圆心 2.直线y=x+4与圆(x-a)2+(y-3)2=8相切,则a的值为( ) A.3 B.22 C.3或-5 D.-3或5 3.(2014安徽,6,5分)过点P(-3,-1)的直线l与圆x2+y2=1有公共点,则直线l的倾斜角的取值范围是( ) A.0,π6 B.0,π3 C.0,π6 D.0,π3 4.直线l与圆x2+y2+2x-4y+a=0(a<3)相交于A,B两点,若弦AB的中点为(-2,3),则直线l的方程为( ) A.x+y-3=0 B.x+y-1=0 C.x-y+5=0 D.x-y-5=0 5.过点P(1,3)作圆O:x2+y2=1的两条切线,切点分别为A和B,则弦长|AB|=( ) A.3 B.2 C.2 D.4 6.(2015重庆,12,5分)若点P(1,2)在以坐标原点为圆心的圆上,则该圆在点P处的切线方程为 . 7.已知圆C的圆心是直线x-y+1=0与x轴的交点,且圆C与圆(x-2)2+(y-3)2=8相外切,则圆C的方程为 . 8.圆x2+y2+2y-3=0被直线x+y-k=0分成两段圆弧,且较短弧长与较长弧长之比为1∶3,则k= . 9.(2016天津南开中学模拟)在平面直角坐标系xOy中,圆C:x2+y2+4x-2y+m=0与直线x-3y+3-2=0相切. (1)求圆C的方程; (2)若圆C上有两点M,N关于直线x+2y=0对称,且|MN|=23,求直线MN的方程. 10.(2014课标Ⅰ,20,12分)已知点P(2,2),圆C:x2+y2-8y=0,过点P的动直线l与圆C交于A,B两点,线段AB的中点为M,O为坐标原点. (1)求M的轨迹方程; (2)当|OP|=|OM|时,求l的方程及△POM的面积. B组 提升题组 11.过点(-2,3)的直线l与圆x2+y2+2x-4y=0相交于A,B两点,则|AB|取得最小值时l的方程为( ) A.x-y+5=0 B.x+y-1=0 C.x-y-5=0 D.2x+y+1=0 12.(2016重庆一中模拟)已知圆C:(x-1)2+(y-2)2=2.y轴被圆C截得的弦长与直线y=2x+b被圆C截得的弦长相等,则b=( ) A.-6 B.±6 C.-5 D.±5 13.(2016辽宁抚顺二模)已知直线l:kx+y-2=0(k∈R)是圆C:x2+y2-6x+2y+9=0的对称轴,过点A(0,k)作圆C的一条切线,切点为B,则线段AB的长为( ) A.2 B.22 C.3 D.23 14.(2016山东,7,5分)已知圆M:x2+y2-2ay=0(a>0)截直线x+y=0所得线段的长度是22.则圆M与圆N:(x-1)2+(y-1)2=1的位置关系是( ) A.内切 B.相交 C.外切 D.相离 15.(2014课标Ⅱ,16,5分)设点M(x0,1),若在圆O:x2+y2=1上存在点N,使得∠OMN=45°,则x0的取值范围是 . 16.(2016江苏,18,16分)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知以M为圆心的圆M:x2+y2-12x-14y+60=0及其上一点A(2,4). (1)设圆N与x轴相切,与圆M外切,且圆心N在直线x=6上,求圆N的标准方程; (2)设平行于OA的直线l与圆M相交于B,C两点,且BC=OA,求直线l的方程; (3)设点T(t,0)满足:存在圆M上的两点P和Q,使得TA+TP=TQ,求实数t的取值范围. 答案全解全析 A组 基础题组 1.D 将圆C的方程化为标准方程得C:(x-2)2+(y-1)2=4,圆心为(2,1),半径为2,圆心到直线l的距离为|2-1+1|2=2<2,所以直线l与圆相交.又圆心不在直线l上,所以直线不过圆心.故选D. 2.C 解法一:联立y=x+4,(x-a)2+(y-3)2=8,消去y可得,2x2-(2a-2)x+a2-7=0,则由题意可得Δ=[-(2a-2)]2-4×2×(a2-7)=0,整理可得a2+2a-15=0,解得a=3或-5. 解法二:(x-a)2+(y-3)2=8的圆心为(a,3),半径为22,由直线y=x+4与圆(x-a)2+(y-3)2=8相切,知圆心到直线的距离等于半径,即|a-3+4|12+(-1)2=22,即|a+1|=4,解得a=3或-5. 3.D 过P点作圆的切线PA、PB,连接OP,如图所示. 显然,直线PA的倾斜角为0,又OP=(-3)2+(-1)2=2,PA=3,OA=1,因此∠OAP=π2,∠OPA=π6,由对称性知,直线PB的倾斜角为π3.若直线l与圆有公共点,由图形知其倾斜角的取值范围是0,π3.故选D. 4.C 由题意知直线l的斜率存在,设直线l的斜率为k,又弦AB的中点为(-2,3),所以直线l的方程为y-3=k(x+2),即kx-y+2k+3=0,由x2+y2+2x-4y+a=0得圆的圆心坐标为(-1,2),所以圆心到直线的距离为2,所以|-k-2+2k+3|k2+1=2,解得k=1,所以直线l的方程为x-y+5=0. 5.A 如图所示, ∵PA、PB分别为圆O:x2+y2=1的切线, ∴OA⊥AP. ∵P(1,3),O(0,0), ∴|OP|=1+3=2. 又∵在Rt△APO中,|OA|=1,cos∠AOP=12, ∴∠AOP=60°, ∴|AB|=2|OA|sin∠AOP=3. 6.答案 x+2y-5=0 解析 设圆的方程为x2+y2=r2,将P的坐标代入圆的方程,得r2=5,故圆的方程为x2+y2=5. 设该圆在点P处的切线上的任意一点为M(x,y),则PM=(x-1,y-2).由OP⊥PM(O为坐标原点),得OP·PM=0,即1×(x-1)+2×(y-2)=0,即x+2y-5=0. 7.答案 (x+1)2+y2=2 解析 设圆C的半径为R.由题意知圆心C(-1,0),其与已知圆圆心(2,3)的距离d=32,由两圆相外切可得R+22=d=32,R=2,故圆C的标准方程为(x+1)2+y2=2. 8.答案 1或-3 解析 由题意知,圆的标准方程为x2+(y+1)2=4.较短弧所对圆心角是90°,所以圆心(0,-1)到直线x+y-k=0的距离为22×2=2,即|1+k|2=2,解得k=1或-3. 9.解析 (1)将圆C:x2+y2+4x-2y+m=0化为(x+2)2+(y-1)2=5-m, ∵圆C:x2+y2+4x-2y+m=0与直线x-3y+3-2=0相切, ∴圆心(-2,1)到直线x-3y+3-2=0的距离d=41+3=2=r, ∴圆C的方程为(x+2)2+(y-1)2=4. (2)若圆C上有两点M,N关于直线x+2y=0对称,则可设直线MN的方程为2x-y+c=0, ∵|MN|=23,半径r=2, ∴圆心(-2,1)到直线MN的距离为22-(3)2=1,即|-4-1+c|5=1, ∴c=5±5, ∴直线MN的方程为2x-y+5±5=0. 10.解析 (1)圆C的方程可化为x2+(y-4)2=16,所以圆心为C(0,4),半径为4.设M(x,y),则CM=(x,y-4),MP=(2-x,2-y). 由题设知CM·MP=0, 故x(2-x)+(y-4)(2-y)=0, 即(x-1)2+(y-3)2=2. 由于点P在圆C的内部,所以M的轨迹方程是(x-1)2+(y-3)2=2. (2)由(1)可知M的轨迹是以点N(1,3)为圆心,2为半径的圆. 由于|OP|=|OM|,故O在线段PM的垂直平分线上,又P在圆N上,从而ON⊥PM. 因为ON的斜率为3,所以l的斜率为-13,故l的方程为y=-13x+83. 又|OM|=|OP|=22,O到l的距离为4105,|PM|=4105,所以△POM的面积为165. B组 提升题组 11.A 由题意得圆的标准方程为(x+1)2+(y-2)2=5,则圆心C(-1,2).过圆心与点(-2,3)的直线l1的斜率为3-2-2-(-1)=-1.当直线l与l1垂直时,|AB|取得最小值,故直线l的斜率为1,所以直线l的方程为y-3=x-(-2),即x-y+5=0. 12.D 在(x-1)2+(y-2)2=2中,令x=0,得(y-2)2=1,解得y1=3,y2=1,则y轴被圆C截得的弦长为2,所以直线y=2x+b被圆C截得的弦长为2,所以圆心C(1,2)到直线y=2x+b的距离为1, 即|2×1-2+b|5=1,解得b=±5.选D. 13.D 由圆C:x2+y2-6x+2y+9=0得(x-3)2+(y+1)2=1,则C(3,-1). 由题意可得,直线l:kx+y-2=0经过圆C的圆心(3,-1), 故有3k-1-2=0,解得k=1,则点A(0,1), 则|AC|=(0-3)2+[1-(-1)]2=13. 故线段AB的长为AC2-r2=(13)2-1=23.故选D. 14.B 由题意知圆M的圆心为(0,a),半径R=a,因为圆M截直线x+y=0所得线段的长度为22,所以圆心M到直线x+y=0的距离d=|a|2=a2-2(a>0),解得a=2(舍负),又知圆N的圆心为(1,1),半径r=1,所以|MN|=2,则R-r<2查看更多
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