- 2021-07-01 发布 |
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文档介绍
新疆石河子市第一中学2019-2020学年高一上学期期末考试数学试题
新疆石河子一中2019-2020学年高一上学期 期末数学试题 考试时间:120分钟满分:150分 第Ⅰ卷客观题 一、单选题(共12题;共60分) 1.若函数的定义域是,则函数的定义域是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由已知函数定义域,可得,解得即可. 【详解】∵函数的定义域为, ∴由,解得, ∴函数的定义域为. 故选:C. 【点睛】本题考查函数的定义域及其求法,关键是掌握该类问题的求解方法,属于基础题. 2.方程的解所在的区间是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 令,根据是上的单调递增的连续函数,,由零点的存在性定理,进而可得结论. 【详解】由题意,令,则关于的方程的解所在的区间就是函数的零点所在的区间,易证是上的单调递增的连续函数, 又,, 所以,由零点的存在性定理知,函数的零点所在的区间为, 故方程的解所在的区间为. 故选:C. 【点睛】本题主要考查函数的零点的定义,函数的零点与方程的根的关系,体现了转化的数学思想,属于基础题. 3.把函数的图象向右平移(>0)个单位,所得的图象关于y轴对称,则的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 根据图象平移的“左加右减”原则,函数的图象向右平移(>0)个单位得到, 因为图象关于原点对称,所以, 所以的最小值为.选B. 4.已知锐角的终边上一点,则锐角=( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 ∵锐角的终边上一点, ∴ ∴=70° 故选C 5.在△ABC中,角C为90°,=(k,1).=(2,3)则k的值为( ) A. 5 B. -5 C. D. - 【答案】A 【解析】 :∵. 则 故选A. 6.已有角的顶点与坐标原点重合,始边与轴的非负半轴重合,终边经过点,则( ). A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 由题意知,,故选A. 7.已知函数,当时,,若在区间内,有两个不同的零点,则实数t的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 若有两个不同的零点,则函数的图象与的图象有两个交点,画出函数的图象,数形结合可得答案. 【详解】由题意得: 当时,,所以, 当,即时, , 所以, 所以, 故函数的图象如下图所示: 若有两个不同的零点, 则函数的图象与的图象有两个交点, 故, 故选A. 【点睛】本题考查的知识点是分段函数的应用,函数的图象,函数零点与方程根的关系,数形结合思想,难度中档. 8.已知函数为奇函数,且当时, ,则 ( ) A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 【答案】A 【解析】 因为是奇函数,所以,故选A. 9.函数的定义域是,值域是,则符合条件的数组的组数为( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】B 【解析】 【详解】,所以.将看成整体,则的图象是开口向上以为对称轴的抛物线.一下分三种情况讨论: 当时,.两式相减整理可得.因为,所以上式不可能成立,故舍; 当时,所以最小值即为顶点,.此时有两种可能 (i), 即离对称轴更远,此时所以最大值为,矛盾,故舍. (ii)即离对称轴更远,此时最大值为,解得(舍去小于1的根). 当时,此时最大值是,最小值是.由(ii)可知的值分别为.必有一个小于1,矛盾,故舍. 综上可得.故B正确. 10.已知函数在区间[1,2]上的最大值为A,最小值为B,则A-B等于( ) A. B. C. 1 D. -1 【答案】A 【解析】 【分析】 先根据反比例函数的性质可知函数在区间上单调递减函数,将区间端点代入求出最值,即可求出所求. 【详解】函数在区间上单调递减函数 ∴当时,取最大值,当时,取最小值, ∴,故选A. 【点睛】本题主要考查了反比例函数的单调性,以及函数的最值及其几何意义的基础知识,属于基础题. 11.已知幂函数的图象过(4,2)点,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析:设函数式为,代入点(4,2)得 考点:幂函数 12.已知等式,成立,那么下列结论:①;②;③;④;⑤.其中可能成立的是( ) A. ①② B. ①②⑤ C. ③④ D. ④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】 利用对数的运算性质结合log2m=log3n,m,n∈(0,+∞)成立得到m与n的关系,则答案可求. 【详解】当m=n=1时,有log2m=log3n,故①成立; 当 时,有log2m=log3n=-2 ,故②成立; 当m=4,n=9时,有log2m=log3n=2,此时,故⑤成立. ∴可能成立的是①②⑤. 故选:B. 【点睛】本题考查命题的真假判断与应用,考查对数的运算性质,注意分类讨论的应用,是基础题 第Ⅱ卷主观题 二、填空题(共6题;共30分) 13.若函数的图像经过点,则________. 【答案】 【解析】 【分析】 先根据点坐标求,再根据反函数性质求结果. 【详解】因为函数的图像经过点,所以 令 故答案为 【点睛】本题考查指数函数解析式以及反函数性质,考查基本分析求解能力,属基础题. 14.若幂函数的图象过点,则的值为___________. 【答案】3 【解析】 【分析】 将点代入可解得. 【详解】因为幂函数的图象过点, 所以,即,解得. 故答案为:3 【点睛】本题考查了根据幂函数经过点求参数,属于基础题. 15.设是定义在上的偶函数,且在上为增函数,则的解集为_________________. 【答案】 【解析】 【分析】 根据偶函数定义域关于对称,求出,即可求出的定义域,再由上为增函数,确定函数的单调性,则等价于,从而得到不等式组,解不等式即可得出解集. 【详解】是定义在上偶函数,且在上为增函数, ,解得, 的定义域为,且在上为增函数, 在上为减函数; 则等价于, ,解得; 原不等式的解集为; 故答案为. 【点睛】本题考查偶函数的定义,利用函数的奇偶性和单调性解不等式的问题,考查学生转化思想和计算能力. 已知函数的单调性和奇偶性,解形如的不等式的解法如下: 奇偶性 单调性 转化不等式 奇函数 区间上单调递增 区间上单调递减 偶函数 对称区间上左减右增 对称区间上左增右减 简言之一句话,将函数值不等式问题转化为自变量不等式问题, 16.已知函数f(x)=x2-1,则函数f(x-1)的零点是________. 【答案】2或0 【解析】 f(x-1)=(x-1)2-1, 令f(x-1)=0即(x-1)2=1, ∴x-1=1或x-1=-1, ∴x=2或0. 点睛:由于函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的根,所以在研究方程的有关问题时,如比较方程根的大小、确定方程根的分布、证明根的存在性等,都可以将方程问题转化为函数问题解决.此类问题的切入点是借助函数的零点,结合函数的图象,采用数形结合思想加以解决 17.若在第_____________象限. 【答案】三 【解析】 由题意,根据三角函数定义sinθ=<0,cosθ=0 ∵r>0, ∴y<0,x0. ∴θ在第三象限, 故答案为三 18.已知,则的值为___________. 【答案】 【解析】 试题分析:对分子分母同时除以得到,解得. 考点:同角三角函数关系. 【思路点晴】本题主要考查同角三角函数关系,考查正弦余弦和正切的相互转化问题.由于已知条件的分子和分母都是次数为的表达式,所以我们可以分子分母同时除以得到,即,就将正弦和余弦,转化为正切了.如果分子分母都是二次的,则需同时除以来转化为正切. 三、解答题(共5题;共60分) 19.计算: (1). (2) 【答案】(1)(2) 【解析】 【分析】 (1)直接利用指数的运算性质即可求解; (2)直接利用对数的运算性质即可求解. 【详解】(1)原式. (2) 【点睛】本题主要考查了指数与对数的运算性质的简单应用,属于基础题. 20.已知集合,集合,求: (1) (2) (3). 【答案】(1)(2)(3)或 【解析】 【分析】 (1)根据交集的定义即可得到结论; (2)根据并集的定义即可得到结论; (3)由(1)知,再利用补集的定义即可. 【详解】由题意得:,,, (1). (2). (3)或. 【点睛】本题考查交、并、补集混合运算,解题的关键在于认清集合的意义,正确求解交、并、补集运算,属于基础题. 21.解下列不等式:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】 当时,原不等式等价于,当时,原不等式等价于 ,由此能求出结果. 【详解】当时,原不等式等价于解得. 当时,原不等式等价于解得. 综上所述,当时,原不等式的解集为; 当时,原不等式的解集为. 【点睛】本题主要考查对数函数定义域以及对数函数单调性的应用,以及分类讨论思想的应用,属于简单题.解简单的对数不等式要注意两点:(1)根据底数讨论单调性;(2)一定要注意函数的定义域. 22.已知向量. (1)求的夹角的余弦值; (2)若向量与垂直,求值. 【答案】(1)(2) 【解析】 【分析】 (1)根据平面向量的数量积与夹角公式,即可求出两向量夹角的余弦值; (2)根据平面向量的坐标运算与两向量垂直,数量积为,列出方程求出的值. 【详解】(1)∵,, ∴,,∴与夹角的余弦值为. (2)∵, 又∵与垂直,则, ∴, 解得. 【点睛】本题考查了平面向量的数量积运算与夹角公式的应用问题,属于基础题. 23.在中,,,. (1)求,的值; (2)求的值. 【答案】(1)(2) 【解析】 【分析】 (1)利用余弦定理,代入已知条件即可得到关于的方程,解方程即可; (2),根据正弦定理即可求出. 【详解】(1)∵,,, ∴由余弦定理,得, 即 ∴,. (2)在中,由,得, 由正弦定理有:,即, ∴. 【点睛】本题考查了正弦定理、余弦定理在解三角形中的应用,属于基础题.查看更多