- 2021-06-30 发布 |
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文档介绍
【数学】2019届文科一轮复习人教A版8-1直线的倾斜角与斜率、直线的方程教案
第章 平面解析几何 第一节 直线的倾斜角与斜率、直线的方程 [考纲传真] (教师用书独具)1.在平面直角坐标系中,结合具体图形掌握确定直线位置的几何要素.2.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式.3.掌握确定直线的几何要素,掌握直线方程的三种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系. (对应学生用书第109页) [基础知识填充] 1.直线的倾斜角 (1)定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角叫做直线l的倾斜角.当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0. (2)范围:直线l倾斜角的取值范围是[0,π). 2.斜率公式 (1)直线l的倾斜角为α≠90°,则斜率k=tan_α. (2)P1(x1,y1),P2(x2,y2)在直线l上,且x1≠x2,则l的斜率k=. 3.直线方程的五种形式 名称 方程 适用范围 点斜式 y-y0=k(x-x0) 不含直线x=x0 斜截式 y=kx+b 不含垂直于x轴的直线 两点式 = 不含直线x=x1(x1≠x2)和直线y=y1(y1≠y2) 截距式 +=1 不含垂直于坐标轴和过原点的直线 一般式 Ax+By+C=0, A2+B2≠0 平面内所有直线都适用 [知识拓展] 1.直线恒过定点问题 在直线方程中,若x或y的系数含有字母参数,则直线恒过定点 如直线l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0,可将方程化为 m(2x+y-7)+x+y-4=0,令,得,即直线恒过定点(3,1). 2.直线“陡”、“缓”与斜率k的关系 在平面直角坐标系中,直线越“陡”,|k|越大. 3.直线在x,y轴上的截距问题 当直线在x,y轴上的截距相等或互为相反数时,应分两种情况讨论:一是直线过原点;二是直线不过原点(待定系数法). [基本能力自测] 1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)根据直线的倾斜角的大小不能确定直线的位置.( ) (2)坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角与斜率.( ) (3)过定点P0(x0,y0)的直线都可用方程y-y0=k(x-x0)表示.( ) (4)经过任意两个不同的点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线都可以用方程(y-y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)表示.( ) [答案] (1)√ (2)× (3)× (4)√ 2.(教材改编)直线x-y+a=0(a为常数)的倾斜角为( ) A.30° B.60° C.150° D.120° B [直线的斜率为k=tan α=, 又因为0°≤α<180°,则α=60°.] 3.(2018·泉州模拟)已知直线l过圆x2+(y-3)2=4的圆心,且与直线x+y+1=0垂直,则直线l的方程是( ) 【导学号:79170264】 A.x+y-2=0 B.x-y+2=0 C.x+y-3=0 D.x-y+3=0 D [圆x2+(y-3)2=4的圆心为点(0,3),又因为直线l与直线x+y+1=0垂直,所以直线l的斜率k=1.由点斜式得直线l:y-3=x-0,化简得x-y+3=0.] 4.直线l:ax+y-2-a=0在x轴和y轴上的截距相等,则实数a=________. 1或-2 [令x=0,则l在y轴上的截距为2+a;令y=0,得直线l在x轴上的截距为1+. 依题意2+a=1+,解得a=1或a=-2.] 5.(2017·西安模拟)过点P(2,3),并且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线l的方程为________. 3x-2y=0或x-y+1=0 [当直线过原点时,方程为y=x,即3x-2y=0. 当直线l不过原点时,设直线方程为-=1. 将P(2,3)代入方程,得a=-1, 所以直线l的方程为x-y+1=0. 综上,所求直线l的方程为3x-2y=0或x-y+1=0.] (对应学生用书第110页) 直线的倾斜角和斜率 (1)直线x-ycos θ+1=0(θ∈R)的倾斜角α的取值范围是________. (2)(2018·郑州模拟)若直线l过点P(-3,2),且与以A(-2,-3),B(3,0)为端点的线段相交,则直线l的斜率的取值范围是________. (1) (2) [(1)当θ=kπ+(k∈Z)时,cos θ=0,直线为x+1=0,其倾斜角为. 当θ≠kπ+(k∈Z)时,直线l的斜率为 tan α=∈(-∞,-1]∪[1,+∞), 所以直线l的倾斜角的取值范围是∪. 综上,α的取值范围是. (2)因为P(-3,2),A(-2,-3),B(3,0),则kPA==-5, kPB==-. 如图所示,当直线l与线段AB相交时,直线l的斜率的取值范围为.] [规律方法] 1.(1)任一直线都有倾斜角,但斜率不一定都存在;直线倾斜角的范围是[0,π),斜率的取值范围是R. (2)正切函数在[0,π)上不单调,借助图象或单位圆数形结合,确定倾斜角α的取值范围. 2.第(2)问求解要注意两点: (1)斜率公式的正确应用; (2)数形结合写出斜率的范围,切莫误认为k≤-5或k≥-. [变式训练1] (1)(2018·长沙模拟)直线l经过点A(1,2),在x轴上的截距的取值范围是(-3,3),则其斜率k的取值范围是( ) A.-1<k< B.k>1或k< C.k>或k<1 D.k>或k<-1 (2)直线l经过A(3,1),B(2,-m2)(m∈R)两点,则直线l的倾斜角α的取值范围是________. 【导学号:79170265】 (1)D (2) [(1)设直线的斜率为k,则直线方程为y-2=k(x-1),直线在 x轴上的截距为1-. 令-3<1-<3,解不等式得k<-1或k>. (2)直线l的斜率k==1+m2≥1,所以k=tan α≥1. 又y=tan α在上是增函数,因此≤α<.] 求直线的方程 (1)直线过点(-4,0),倾斜角的正弦值为的直线方程为________. (2)△ABC的三个顶点为A(-3,0),B(2,1),C(-2,3),则BC边上的中线AD所在直线的方程为________. (3)若A(1,-2),B(5,6),直线l经过AB的中点M且在两坐标轴上的截距相等,求直线l的方程. (1)x+3y+4=0或x-3y+4=0 (2)2x-3y+6=0 [(1)由题设知,该直线的斜率存在,故可采用点斜式. 设倾斜角为α,则sin α=(0≤α<π), 从而cos α=±,则k=tan α=±. 故所求直线方程为y=±(x+4). 即x+3y+4=0或x-3y+4=0. (2)设BC中点D的坐标为(x,y), 则x==0,y==2. BC边上的中线AD过A(-3,0),D(0,2)两点, 由截距式得AD所在直线方程为+=1,即2x-3y+6=0. (3)法一:设直线l在x轴、y轴上的截距均为A. 由题意得M(3,2). 若a=0,即l过点(0,0)和(3,2), 所以直线l的方程为y=x, 即2x-3y=0. 若a≠0,设直线l的方程为+=1, 因为直线l过点M(3,2),所以+=1, 所以a=5,此时直线l的方程为+=1, 即x+y-5=0. 综上,直线l的方程为2x-3y=0或x+y-5=0. 法二:易知M(3,2),由题意知所求直线l的斜率k存在且k≠0,则直线l的方程为y-2=k(x-3). 令y=0,得x=3-;令x=0,得y=2-3k. 所以3-=2-3k,解得k=-1或k=. 所以直线l的方程为y-2=-(x-3)或y-2=(x-3), 即x+y-5=0或2x-3y=0.] [规律方法] 1.截距可正、可负、可为0,因此在解与截距有关的问题时,一定要注意“截距为0”的情况,以防漏解. 2.求直线方程的方法主要有两种:直接法与待定系数法.运用待定系数法要先设出直线方程,再根据条件求出待定系数.利用此方法,注意各种形式直线方程的适用条件,选择适当的形式至关重要. [变式训练2] (1)直线过点(-3,4),且在两坐标轴上的截距之和为12的直线方程为________. 【导学号:79170266】 (2)求过点A(-1,-3)且倾斜角等于直线y=3x的倾斜角的2倍的直线方程. (1)4x-y+16=0或x+3y-9=0 [由题设知纵横截距不为0,设直线方程为+ =1,又直线过点(-3,4), 从而+=1,解得a=-4或a=9. 故所求直线方程为4x-y+16=0或x+3y-9=0.] (2)设直线y=3x的倾斜角为α, 则所求直线的倾斜角为2α. ∵tan α=3, ∴tan 2α==-. 又直线经过点A(-1,-3), 因此所求直线方程为y+3=-(x+1),即3x+4y+15=0.] 直线方程的综合应用 已知直线l:kx-y+1+2k=0(k∈R). (1)证明:直线l过定点; (2)若直线不经过第四象限,求k的取值范围; (3)若直线l交x轴负半轴于A,交y轴正半轴于B,△AOB的面积为S(O为坐标原点),求S的最小值并求此时直线l的方程. [解] (1)证明:直线l的方程可化为k(x+2)+(1-y)=0, 令解得 ∴无论k取何值,直线总经过定点(-2,1). (2)由方程知,当k≠0时直线在x轴上的截距为-,在y轴上的截距为1+2k,要使直线不经过第四象限,则必须有解得k>0; 当k=0时,直线为y=1,符合题意,故k的取值范围是[0,+∞). (3)由题意可知k≠0,再由l的方程, 得A,B(0,1+2k). 依题意得 解得k>0. ∵S=·|OA|·|OB|=··|1+2k| =·= ≥×(2×2+4)=4, “=”成立的条件是k>0且4k=,即k=, ∴Smin=4,此时直线l的方程为x-2y+4=0. [规律方法] 在求直线方程的过程中,若有以直线为载体的求面积、距离的最值问题,则可先设出直线方程,建立目标函数,再利用基本不等式求解最值. [变式训练3] 已知直线l1:ax-2y=2a-4,l2:2x+a2y=2a2+4,当0<a<2时,直线l1,l2与两坐标轴正半轴围成一个四边形,则当a为何值时,四边形的面积最小? [解] 直线l1的方程可化为a(x-2)-2y+4=0.直线l2的方程可化为2x-4+a2(y-2)=0,因此直线l1,l2恒过定点A(2,2).(如图) 易知|OB|=a2+2,|OC|=2-a, 则S四边形OBAC=S△AOB+S△AOC=×2(a2+2)+×2(2-a)=a2-a+4=2+,a∈(0,2), ∴当a=时,四边形OBAC的面积最小.查看更多