2017-2018学年西藏林芝二中高二上学期期中考试数学试题(解析版)

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2017-2018学年西藏林芝二中高二上学期期中考试数学试题(解析版)

‎2017-2018学年西藏林芝二中高二上学期期中考试数学试题(解析版)‎ 一、单选题 ‎1.不等式的解集为 (   )‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】由于方程的解为, ,所以不等式的解集为,故选A.‎ ‎2.观察下列数的特点, 中,其中为(    )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】试题分析:观察下列数的特点,1,1,2,3,5,8,x,21,34,55,…,可知:1+1=2,1+2=3,2+3=5,∴5+8=x.得到x=13.故选:B.‎ 考点:数列的概念及简单表示法.‎ ‎3.已知平面向量,则向量(  )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】D ‎【解析】由得,故选D.‎ ‎4.若为正数,则的最小值是 (    )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】因为为正数,故由基本不等式得: ,故的最小值是25,当且仅当时等号成立,故选C.‎ 点睛:本题主要考查了基本不等式.基本不等式求最值应注意的问题(1)使用基本不等式求最值,其失误的真正原因是对其前提“一正、二定、三相等”的忽视.要利用基本不等式求最值,这三个条件缺一不可.(2)在运用基本不等式时,要特别注意“拆”“拼”“凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”“定”“等”的条件.‎ ‎5.已知向量,若,则(   )‎ A. 4 B. 8 C. 12 D. 20‎ ‎【答案】D ‎【解析】根据题意,向量,若,则有,即, ,则,故选D.‎ ‎6.在等差数列中, ,那么 (   )‎ A. 12 B. 24 C. 36 D. 48‎ ‎【答案】B ‎【解析】 ,选B.‎ ‎7.在中,内角的对边分别为,若,则等于( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】由正弦定理有: ,据此可得: .‎ 本题选择A选项.‎ ‎8.与的等差中项是(     )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】试题分析:根据等比中项,设与的等比中项是,则,则。‎ 考点:等比中项。‎ ‎9.已知,则等于(    )‎ A. B. C. 6 D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】由,得: ,故选C.‎ ‎10.在平行四边形中, 与交于点,则(    )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】根据平行四边形的性质可得,∴,故选A.‎ ‎11.的内角的对应边分别为.已知,则(    )‎ A. B. C. 2 D. 3‎ ‎【答案】D ‎【解析】由余弦定理: ,即: ,‎ 整理可得: ,三角形的边长为正数,则: .‎ 本题选择D选项.‎ ‎12.已知等比数列中, ,则项数(   )‎ A. 4 B. 5 C. 6 D. 7‎ ‎【答案】D ‎【解析】∵等比数列中, ,∴,解得,故选D.‎ 二、填空题 ‎13.已知向量,则向量的夹角的余弦值为________.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】设向量的夹角为, ,∵,∴,即向量的夹角的余弦值为,故答案为.‎ ‎14.已知为等差数列, ,则________.‎ ‎【答案】2‎ ‎【解析】试题分析:由等差数列的性质可得.‎ 考点:等差数列的性质.‎ ‎【方法点睛】本题主要考查等差数列的性质,属容易题.法一: 根据等差数列的通项公式可将均用首相和公差表示,即可求得 的值.法二根据等差数列的性质:若,则,即可求得的值.显然第二种方法比第一种简单快捷.‎ ‎15.已知等差数列的前项和, 那么________.‎ ‎【答案】18‎ ‎【解析】由得: ,故答案为18.‎ ‎16.已知实数满足,则最小值为________.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ 由得,作出不等式对应的可行域(阴影部分),‎ 平移直线由平移可知当直,‎ 经过点B(1,1)时,直线的截距最大,此时z取得最小值,‎ 将B的坐标代入,‎ 即目标函数y的最小值为−1.‎ 故答案为:−1.‎ 三、解答题 ‎17.等差数列中, .‎ ‎(1)求的通项公式;‎ ‎(2)求数列的前项和;‎ ‎(3)求出数列前项和的最大值.‎ ‎【答案】(1);(2);(3)240‎ ‎【解析】试题分析:(1)根据等差数列的定义列出关于首项和公差的一元一次方程组,解出方程组,可得其通项公式;(2)根据等差数列前 项和公式可得结果;(3)利用二次函数的性质可得最大值.‎ 试题解析:由题可知:(1)设等差数列的首项为,公差为,则,‎ 所以 ‎(2)由(1)可得: ‎ ‎(3)由(2)可得: ‎ ‎,‎ 所以当时,取得最大值 点睛:本题主要考查了等差数列的通项公式,前n项和的最值,最常见的有2种方法:1、函数法:利用等差数列前n项和的函数表达式,通过配方或借助图象求二次函数最值的方法求解;2:邻项变号法:当, 时,满足的项数使得取得最小值为 ‎18.在四边形中, , .‎ ‎(1)求的长及;‎ ‎(2)求的长.‎ ‎【答案】(1);(2)4‎ ‎【解析】试题分析:(1)在中,对角B利用余弦定理可求得的值,已知三条边,再次根据余弦定理可求得;(2)结合(1)中的结果可得为直角三角形,故而可得的值.‎ 试题解析:由题可知:(1)在中, , ‎ ‎, ‎ ‎∴‎ ‎(2)由(1)可得:在中, ‎ ‎,∴‎ 所以为直角三角形,∴‎ 点睛:此题考查了余弦定理的应用,利用正弦、余弦定理可以很好得解决了三角形的边角关系,熟练掌握定理是解本题的关键.在中,涉及三边三角,知三(除已知三角外)求三,可解出三角形,当涉及两边及其中一边的对角或两角及其中一角对边时,运用正弦定理求解;当涉及三边或两边及其夹角时,运用余弦定理求解.‎ ‎19.已知向量的坐标分别是,求:‎ ‎(1)的夹角的余弦值;‎ ‎(2) 及 .‎ ‎【答案】(1);(2)‎ ‎【解析】试题分析:(1)由向量夹角的坐标运算公式可得结果;(2)由可得模长,根据可得结果.‎ 试题解析:由题可知(1)‎ ‎,∴‎ ‎(2)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎20.已知数列满足.‎ ‎(1)证明数列是等差数列,并求出它的通项公式;‎ ‎(2)数列满足,求的前项和.‎ ‎【答案】(1);(2)‎ ‎【解析】试题分析:(1)由题意得,根据等差数列的定义可得是等差数列,结合首项和公差可得通项公式;(2)由(1)得,利用裂项相消法可求的前项和.‎ 试题解析:由题可知(1),∴, ‎ ‎∴是以首项为2,公差为1的等差数列,故 ‎(2)由(1)可得 ‎∴, ‎ 点睛:本题主要考查了等差数列的概念,以及数列的求和,属于高考中常考知识点,难度不大;常见的数列求和的方法有公式法即等差等比数列求和公式,分组求和类似于,其中和分别为特殊数列,裂项相消法类似于,错位相减法类似于,其中为等差数列, 为等比数列等.‎ ‎21.解下列不等式:‎ ‎(1); ‎ ‎(2);‎ ‎(3).‎ ‎【答案】(1);(2);(3)‎ ‎【解析】试题分析:(1)首先利用求根公式求出对应方程的根,即可解除一元二次不等式的解集;(2)首先将二次项系数转化为正数,利用求根公式解出对应的方程,即得结果;(3)由于对应的方程无解,并且二次项系数为正,故不等式的解集为空集.‎ 试题解析:由题可知(1)先解,其中 ‎∴,∴的解集为 ‎(2)等式两边同乘得: ,先解,其中 ‎∴,∴的解集为 ‎(3)先解,其中 ‎∴,∴的解集为 ‎22.三角形的内角的对应边分别为, .‎ ‎(1)求的大小;‎ ‎(2)若,解三角形.‎ ‎【答案】(1);(2)‎ ‎【解析】试题分析:(1)对等式运用余弦定理将角化为边,可得;(2)结合(1)中的结论,根据三角形内角和及运用余弦定理可解出三角形.‎ 试题解析:由题可知(1)‎ 由余弦定理: ‎ ‎, ‎ ‎(2)由(1)可得三角形为等腰三角形 又, ‎ 又, ‎
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