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文档介绍
江苏省扬州市2020届高三上学期期初调研数学试题 Word版含解析
www.ks5u.com 2020届扬州市高三年级期初调研 数学试题 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共7分.请把答案填写在答题卡相应的位置上 1.设集合,,则____________. 【答案】{2,4,6,8} 【解析】 分析: 详解:因为,,表示A集合和B集合“加”起来的元素,重复的元素只写一个,所以 点睛:在求集合并集时要注意集合的互异性. 2.命题“,都有”的否定是______. 【答案】,有 【解析】 【分析】 根据全称命题的否定是特称命题写出原命题的否定. 【详解】全称命题否定是特称命题,故原命题的否定是“,有”. 【点睛】本小题主要考查写出全称命题的否定,属于基础题. 3.设,则命题,命题,则是的______条件.(填“充要”“充分不必要”“必要不充分”“既不充分又不必要”). 【答案】必要不充分 【解析】 【分析】 比较命题和命题中的范围,由此判断充分、必要条件. 【详解】由解得,而,故是的必要不充分条件. 【点睛】本小题主要考查充分、必要条件的判断,属于基础题. - 25 - 4.矩阵的特征值为______. 【答案】3和1 【解析】 【分析】 先根据特征值的定义列出特征多项式,令解方程可求得特征值. 【详解】依题意,特征多项式,令,解得或. 【点睛】本小题主要考查特征值的求法,属于基础题. 5.函数的定义域为______ 【答案】(1,3] 【解析】 【分析】 根据幂函数与对数函数的性质,列不等式组求解即可. 【详解】要使函数有意义, 则, 解得, 即函数的定义域为,故答案为. 【点睛】本题主要考查函数的定义域、不等式的解法,属于中档题.定义域的三种类型及求法:(1)已知函数的解析式,则构造使解析式有意义的不等式(组)求解;(2) 对实际问题:由实际意义及使解析式有意义构成的不等式(组)求解;(3) 若已知函数的定义域为,则函数的定义域由不等式求出. 6.已知,,则的值是______. - 25 - 【答案】 【解析】 【分析】 将题目所给指数式改写为对数式,然后根据对数运算,求得的值. 【详解】依题意,,所以. 【点睛】本小题主要考查指数式化为对数式,考查对数运算,属于基础题. 7.在平面直角坐标系中,将函数的图像向右平移 个单位长度.若平移后得到的图像经过坐标原点,则的值为________. 【答案】 【解析】 【分析】 根据图像变换的原则可得,由图像过原点可得,所以,进而根据求得即可 【详解】平移后的解析式为, 因为函数图像过原点,则,即, 所以,即, 因为,当时, 故答案为: 【点睛】本题考查正弦型函数图像变换,考查已知函数值求角,考查运算能力 8.已知函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是______. 【答案】 - 25 - 【解析】 【分析】 根据复合函数单调性同增异减,以及二次函数对称轴列不等式组,解不等式组求得实数的取值范围. 【详解】要使在上递增,根据复合函数单调性,需二次函数对称轴在的左边,并且在时,二次函数的函数值为非负数,即,解得.即实数的取值范围是. 【点睛】本小题主要考查复合函数的单调性,考查二次函数的性质,属于中档题. 9.在中,角对边分别为,已知______________. 【答案】 【解析】 由及正弦定理得, 又, ∴. ∴. 在中,由正弦定理得, ∴, ∴. 答案: - 25 - 10.已知,则的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】 根据已知条件求得的值.将所求表达式化为只含的式子,由此求得表达式的值. 【详解】依题意. 而. 【点睛】本小题主要考查利用诱导公式、二倍角公式和降次公式进行化简求值,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题. 11.已知函数,对任意的,恒成立,则的取值范围为______. 【答案】 【解析】 【分析】 先判断函数的单调性和奇偶性,根据单调性和奇偶性化简题目所给不等式,利用一次函数的性质,求得的取值范围. 【详解】由于故函数为奇函数,而为上的增函数,故由 - 25 - ,有,所以,即,将主变量看成(),表示一条直线在上纵坐标恒小于零,则有,解得.所以填. 【点睛】本小题主要考查函数的单调性和奇偶性的运用,考查化归与转化的数学思想方法,考查一元一次不等式组的解法,属于中档题. 12.在锐角中,,点D在边BC上,且与面积分别为2和4,过D作于E,于F,则的值是_______. 【答案】 【解析】 【分析】 由与面积分别为2和4得,然后可得,然后利用求出即可. 【详解】 因为与面积分别为2和4; ∴; ∴; ∵,∴,结合, 解得,; - 25 - ∵. ∴. ∴的值为:. 故答案为: 【点睛】本题考查的是三角形面积公式的应用,属于中档题. 13.设且则使函数在区间上不单调的的个数是______. 【答案】3 【解析】 【分析】 将问题转化为在区间上有对称轴来解决,列出关于的不等式组,解不等式组求得的取值范围,从而确定个数. 【详解】由于函数在区间上不单调,故在区间上有对称轴,由,有,故,由于,故有,即,求得,故填. 【点睛】本小题主要考查三角函数的单调性、对称性,考查一元一次不等式的解法,属于中档题. 14.已知,函数,,若函数有4个零点,则实数的取值范围是______. - 25 - 【答案】 【解析】 【分析】 画出函数的图像,对分成,等种情况,研究零点个数,由此求得的取值范围. 【详解】令,画出函数的图像如下图所示,由图可知, (1)当或时,存在唯一,使,而至多有两个根,不符合题意. (2)当时,由解得,由化简得,其判别式为正数,有两个不相等的实数根;由化简得,其判别式为正数,有两个不相等的实数根.由于上述四个实数根互不相等,故时,符合题意. (3)当时,由解得,由化简得,其判别式为负数,没有实数根;由化简得,其判别式为正数,有两个不相等的实数根.故当时,不符合题意. (4)当时,由,根据图像可知有三个解,不妨设. 即 即. - 25 - i)当时,,故①②③三个方程都分别有个解,共有个解,不符合题意. ii)当时,,①有个解,②③分别有个解,共有个解,不符合题意. iii)当时,,①无解,②③分别有个解,共有个解,符合题意. iv)当时,,①无解,②有个解,③有两个解,共有个解,不符合题意. v)当时,,①无解,②无解,③至多有个解,不符合题意. 综上所述,的取值范围是. - 25 - 【点睛】本小题主要考查复合函数零点问题,考查分类讨论的数学思想方法,考查数形结合的数学思想方法,难度较大,属于难题. 二、解答题:本大题共10小题,共计90分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明或演算步骤. 15.在平面直角坐标系中,锐角的顶点为坐标原点,始边为轴的非负半轴,终边上有一点. (1)求的值; (2)若,且,求角的值. 【答案】(1);(2). 【解析】 【分析】 (1)根据三角函数的定义求得的值,然后利用二倍角公式求得的值,进而求得的值.(2)先求得的范围,由此求得 - 25 - 的值,利用以及两角差的正弦公式,求得的值,由此求得的值. 【详解】解:(1)角的终边上有一点P∴, ∴ ∴ (2)由,得 ∵ ∴ 则 因,则. 【点睛】本小题主要考查三角函数的定义,二倍角公式、同角三角函数的基本关系式,考查两角差的正弦公式,属于中档题. 16.已知命题:关于的不等式无解;命题:指数函数是上的增函数. (1)若命题为真命题,求实数的取值范围; (2)若满足为假命题且为真命题的实数取值范围是集合,集合,且,求实数的取值范围. 【答案】(1).(2) 【解析】 - 25 - 【分析】 (1)利用判别式求得为真时的取值范围.根据指数函数的单调性求得为真时的取值范围.由于为真命题,所以真真,求两个的范围的交集,得到最终的取值范围.(2)求得假真时的取值范围,即集合,根据列不等式组,解不等式组求得的取值范围. 【详解】解:(1)由为真命题知,解得,所以的范围是, 由为真命题知,,,取交集得到. 综上,的范围是. (2)由(1)可知,当为假命题时,;为真命题,则解得: 则的取值范围是即, 而,可得, 解得: 所以,的取值范围是 【点睛】本小题主要考查根据命题的真假性,求参数的取值范围,考查一元二次不等式解集为空集的条件,考查指数函数的单调性,考查子集的概念和运用,属于中档题. 17.在中,,,分别为角,,所对边的长,. (1)求角的值: (2)设函数,求的取值范围. 【答案】(1).(2) 【解析】 【分析】 (1)利用正弦定理、余弦定理化简已知条件,求得的值,进而求得的值.(2)首先化简为的形式,在根据的取值范围,结合三角函数值域的求法,求得 - 25 - 的取值范围. 【详解】解:(1)在中,因为, 由正弦定理, 所以. 即, 由余弦定理,得. 又因为,所以. (2)因为 由(1)可知,且在中, 所以,即 所以,即 所以的取值范围为 【点睛】本小题主要考查利用正弦定理和余弦定理解三角形,考查降次公式、辅助角公式,考查三角函数值域的求法,属于中档题. 18.如图,在P地正西方向16km的A处和正东方向2km的B处各一条正北方向的公路AC和BD,现计划在AC和BD路边各修建一个物流中心E和F. - 25 - (1)若在P处看E,F的视角,在B处看E测得,求AE,BF; (2)为缓解交通压力,决定修建两条互相垂直的公路PE和PF,设,公路PF的毎千米建设成本为a万元,公路PE的毎千米建设成本为8a万元.为节省建设成本,试确定E,F的位置,使公路的总建设成本最小. 【答案】(1),.(2)当AE为4km,且BF为8km时,成本最小. 【解析】 【分析】 (1)首先由条件可得,然后分别得到和,然后利用即可求出 (2)首先得出,然后利用导数求出其单调性即可 【详解】(1)中,由题意可知,,则; 在中,, 在中; 因为,所以, 于是, 所以; 所以,. (2)在中,由题意可知,则; - 25 - 同理在中,,则; 令,, 则, 令,得,记,, 当时,,单调递减; 当时,,单调递增; 所以时,取得最小值, 此时; 所以当AE为4km,且BF为8km时,成本最小. 【点睛】本题考查的是三角函数的实际应用,属于中档题. 19.若函数对定义域内的每一个值,在其定义域内都存在唯一的,使成立,则该函数为“依附函数”. (1)判断函数是否为“依附函数”,并说明理由; (2)若函数在定义域上“依附函数”,求的取值范围; (3)已知函数在定义域上为“依附函数”.若存在实数,使得对任意的,不等式都成立,求实数的最大值. 【答案】(1)不是,理由见解析;(2);(3). 【解析】 【分析】 - 25 - (1)举出反例:取,但是不存在,即可判定; (2)根据依附函数的关系,结合在递增,故,即,,即可求得取值范围; (3)根据依附函数的关系结合单调性分析可得,将问题转化为存在,使得对任意的,有不等式都成立,即关于t的不等式恒成立,即可求解. 【详解】(1)对于函数的定义域内存在,则,无解. 故不是“依附函数”; (2)因为在递增,故, 即,, 由,故,得, 从而在上单调递增,故, (3)①若,故在上最小值为0,此时不存在,舍去; ②若故在上单调递减,从而, 解得(舍)或.从而,存在,使得对任意的, 有不等式都成立, 即恒成立, 由,得, - 25 - 由,可得, 又在单调递减, 故当时,, 从而,解得, 综上,故实数的最大值为. 【点睛】此题考查函数新定义问题,关键在于读懂题意,根据依附函数的定义分别判别求值,本题对转化与化归思想考查较多,将问题进行等价转化求解,最后一问的不等式一定弄清“主元”避免混淆. 20.己知函数在处的切线方程为,函数. (1)求函数解析式; (2)求函数的极值; (3)设(表示p,q中的最小值),若在上恰有三个零点,求实数k的取值范围. 【答案】(1)(2)见解析(3) 【解析】 【分析】 (1)求出,然后利用和建立方程组求解即可 (2)求出,然后分和两种情况讨论即可 (3)由于仅有一个零点1,且恒成立,条件可转化为在上有且仅有两个不等于1的零点,然后分、、、四种情况讨论. - 25 - 【详解】(1), 因为在处的切线方程为, 所以,解得, 所以. (2)的定义域为,, ①若时,则在上恒成立, 所以在上单调递增,无极值. ②若时,则当时,,在上单调递减; 当时,,在上单调递增; 所以当时,有极小值,无极大值. (3)因为仅有一个零点1,且恒成立, 所以在上有且仅有两个不等于1的零点. ①当时,由(2)知,在上单调递增, 在上至多一个零点,不合题意,舍去, ②当时,,在无零点, ③当时,,当且仅当等号成立,在仅一个零点, ④当时,,,所以, 又图象不间断,在上单调递减, 故存在,使, 又, 下面证明,当时,,, - 25 - 在上单调递增, 所以,, 又图象在上不间断,在上单调递增, 故存在,使, 综上可知,满足题意的k的范围是. 【点睛】本题考查的是知识点有导数的几何意义、利用导数研究函数的极值和零点问题,属于综合题. 21.己知矩阵. (1)求; (2)若曲线在矩阵对应的变换作用下得到另一曲线,求的方程. 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】 (1)根据逆矩阵的求法,求得的逆矩阵.(2)设出上任意一点的坐标,设出其在矩阵对应的变换作用下得到点的坐标,根据坐标变换列方程,解方程求得两者坐标对应关系式,再代入方程,化简后可求得的方程. 【详解】解(1)设所求逆矩阵为,则,即,解得,所以. - 25 - (2)设曲线上任一点坐标为,在矩阵对应的变换作用下得到点, 则,即, 解得. 因为,所以,整理得, 所以的方程为. 【点睛】本小题主要考查逆矩阵的求法,考查利用矩阵变换求曲线方程,考查运算求解能力,属于中档题. 22.在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为. (1)写出曲线的普通方程和曲线的直角坐标方程; (2)已知点是曲线上的动点,求点到曲线的最小距离. 【答案】(1)的普通方程为;的普通方程为;(2). 【解析】 【分析】 (1)消去曲线参数方程的参数,得到的普通方程,根据极坐标和直角坐标相互转化的公式,求得的直角坐标方程.(2)设出曲线的参数方程,利用点到直线距离公式求得点到曲线的距离的表达式,再根据三角函数最值求得到曲线的最小距离. 【详解】解:(1)消去参数得到, - 25 - 故曲线的普通方程为 ,由 得到, 即,故曲线的普通方程为 (2)设点的坐标为, 点到曲线的距离 所以,当时,的值最小, 所以点到曲线的最小距离为. 【点睛】本小题主要考查参数方程化为普通方程,考查极坐标方程转化为直角坐标方程,考查椭圆上的点到直线的最小距离的求法,考查三角函数辅助角公式以及最值的求法,属于中档题. 23.如图,在四棱锥中,底面为正方形,平面平面,点在线段上,平面,,. (1)求证:为的中点; (2)求二面角的大小; (3)求直线与平面所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析;(2);(3). 【解析】 【分析】 - 25 - (1)设,的交点为,由线面平行性质定理得,再根据三角形中位线性质得为的中点.(2)先根据条件建立空间直角坐标系,设立各点坐标,列方程组解各面法向量,根据向量数量积求向量夹角,最后根据二面角与向量夹角相等或互补关系求二面角大小(3)先根据条件建立空间直角坐标系,设立各点坐标,列方程组解各面法向量,根据向量数量积求向量夹角,最后根据线面角与向量夹角互余关系求线面角大小 【详解】(1)设,的交点为,连接. 因为平面,平面平面,所以. 因为是正方形,所以为的中点,所以为的中点. (2)取的中点,连接,.因为,所以. 又平面平面,且平面,所以平面. 因为平面,所以.因为是正方形,所以. 如图,建立空间直角坐标系,则,,, 所以,. 设平面的法向量为,则,即. 令,则,,于是. 平面的法向量为,所以. 由题知二面角为锐角,所以它的大小为. - 25 - (3)由题意知,,. 设直线与平面所成角为,则. 所以直线与平面所成角的正弦值为. 24.袋中装有9只球,其中标有数字1,2,3,4的小球各2个,标数字5的小球有1个.从袋中任取3个小球,每个小球被取出的可能性都相等,用表示取出的3个小球上的最大数字. (1)求取出的3个小球上的数字互不相同的概率; (2)求随机变量的分布列和期望. 【答案】(1);(2)的分布列见解析;期望是 【解析】 【分析】 (1)先计算出一次取出的个小球上有两个数字相同的概率,然后用减去这个概率,求得取出的3个小球上的数字互不相同的概率.(2)所有可能的取值为:2,3,4,5,根据分类加法计数原理和古典概型概率计算公式,计算出分布列并求得数学期望. 【详解】解:(1)一次取出的个小球上的数字互不相同的事件记为 则为一次取出的个小球上有两个数字相同 ∴ (2)由题意可知所有可能的取值为:2,3,4,5 ;; ; ∴的分布列为: 2 3 4 5 - 25 - 则 答:随机变量的期望是 【点睛】本小题主要考查古典概型的计算,考查利用对立事件的方法计算概率,考查分类加法计数原理,考查离散型随机变量分布列和期望的求法,属于中档题. - 25 - - 25 -查看更多