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文档介绍
【数学】2019届一轮复习人教A版大题冲关系列三数列的综合问题学案
数列的综合问题 命题动向:从近五年高考试题分析来看,等差、等比数列是重要的数列类型,高考考查的主要知识点有:等差、等比数列的概念、性质、前n项和公式.由于数列的渗透力很强,它和函数、方程、向量、三角形、不等式等知识相互联系,优化组合,无形中加大了综合的力度.解决此类题目,必须对蕴藏在数列概念和方法中的数学思想有较深的理解. 题型1 等差、等比数列的综合运算 例1 [2017·全国卷Ⅰ]记Sn为等比数列{an}的前n项和.已知S2=2,S3=-6. (1)求{an}的通项公式; (2)求Sn,并判断Sn+1,Sn,Sn+2是否成等差数列. 解题视点 (1)熟练应用等差、等比数列的通项公式、前n项和公式;(2)在证明a,b,c成等差、等比数列时,可以利用等差中项:=b或等比中项:ac=b2来证明. 解 (1)设{an}的公比为q.由题设可得 解得q=-2,a1=-2. 故{an}的通项公式为an=(-2)n. (2)由(1)可得 Sn==-+(-1)n. 由于Sn+2+Sn+1=-+(-1)n =2=2Sn, 故Sn+1,Sn,Sn+2成等差数列. 冲关策略 等差数列、等比数列综合问题的解题策略 (1)分析已知条件和求解目标,为最终解决问题设置中间问题,例如求和需要先求出通项、求通项需要先求出首项和公差(公比)等,确定解题的顺序. (2)注意细节:在等差数列与等比数列综合问题中,如果等比数列的公比不能确定,则要看其是否有等于1的可能,在数列的通项问题中第一项和后面的项能否用同一个公式表示等,这些细节对解题的影响也是巨大的. 变式训练1 已知数列{an}是等差数列,首项a1=2,且a3是a2与a4+1的等比中项. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设bn=,求数列{bn}的前n项和Sn. 解 (1)设{an}的公差为d,由题意可得 a=a2·(a4+1), 即(2+2d)2=(2+d)(3+3d), ∴d=2或d=-1. 当d=-1时,a3=0,不符合条件. ∴d=2, ∴an=a1+(n-1)d=2n. (2)bn== == ∴Sn=b1+b2+b3+…+bn-1+bn = = =-. 题型2 数列的通项与求和 例2 [2018·临汾模拟]数列{an}的前n项和为Sn,对于任意的正整数n都有an>0,4Sn=(an+1)2. (1)求证:数列{an}是等差数列,并求通项公式; (2)设bn=,Tn=b1+b2+…+bn,求Tn. 解题视点 (1)运用an=得到{an}为等差数列,进而求解;(2)解题的关键是错位相减法的运算,对考生的运算求解能力要求较高. 解 (1)证明:令n=1,4S1=4a1=(a1+1)2, 解得a1=1, 由4Sn=(an+1)2,得4Sn+1=(an+1+1)2, 两式相减得4an+1=(an+1+1)2-(an+1)2, 整理得(an+1+an)(an+1-an-2)=0, 因为an>0,所以an+1-an=2, 则数列{an}是首项为1,公差为2的等差数列, an=1+2(n-1)=2n-1. (2)由(1)得bn=, Tn=+++…+,① Tn=+++…+,② ①-②得 Tn=+2- =+2×-=-, 所以Tn=1-. 冲关策略 (1)一般求数列的通项往往要构造数列,此时要从证的结论出发,这是很重要的解题信息. (2)根据数列的特点选择合适的求和方法,常用的有错位相减法,分组求和法,裂项求和法等. 变式训练2 数列{an}的前n项和Sn满足Sn=2an-a1,且a1,a2+1,a3成等差数列. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设bn=,求数列{bn}的前n项和Tn. 解 (1)∵Sn=2an-a1, ∴当n≥2时,Sn-1=2an-1-a1, ∴an=2an-2an-1,化为an=2an-1. 由a1,a2+1,a3成等差数列得,2(a2+1)=a1+a3, ∴2(2a1+1)=a1+4a1,解得a1=2. ∴数列{an}是等比数列,首项为2,公比为2. ∴ an=2n. (2)∵an+1=2n+1,∴Sn==2n+1-2, Sn+1=2n+2-2. ∴bn== =. ∴数列{bn}的前n项和 Tn==. 题型3 数列与其他知识的交汇 命题角度1 数列与函数的交汇 例3 [2018·河南开封模拟]已知二次函数f(x)=ax2+bx的图象过点(-4n,0),且f′(0)=2n,n∈N*,数列{an}满足=f′,且a1=4. (1)求数列{an}的通项公式; (2)记bn=,求数列{bn}的前n项和Tn. 解题视点 (1)叠加法求数列的通项公式;(2)裂项相消法求数列的前n项和. 解 (1)f′(x)=2ax+b, 由题意知b=2n,16n2a-4nb=0, ∴a=, 则f(x)=x2+2nx,n∈N*. 数列{an}满足=f′, 又f′(x)=x+2n, ∴=+2n,∴-=2n, 由叠加法可得-=2+4+6+…+2(n-1)=n2-n, 化简可得an=(n≥2), 当n=1时,a1=4也符合, ∴an=(n∈N*). (2)∵bn== =2, ∴Tn=b1+b2+…+bn =++…+ =2 =2=. 冲关策略 (1)数列与函数的综合问题一般是以函数作为背景,给出数列所满足的条件.解决这类问题的关键是利用函数知识,将条件进行准确转化. (2)此类问题多考查函数思想及性质(多为单调性),注意题中的限制条件,如定义域. 命题角度2 数列与不等式的交汇 例4 [2018·湖南怀化质检]设数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=1,=an+1-n2-n-,n∈N*. (1)求数列{an}的通项公式; (2)证明:++…+<. 解题视点 (1)利用an与Sn的关系求得{an}的通项公式;(2)利用放缩法巧妙证明不等式. 解 (1)当n≥2时,2Sn=nan+1-n3-n2-n, 2Sn-1=(n-1)an-(n-1)3-(n-1)2-(n-1), 两式相减并整理得-=1,又-=1, 所以=1+(n-1)×1=n,得an=n2. 当n=1时,上式显然成立,∴an=n2(n∈N*). (2)证明:当n=1时,<; 当n=2时,+=1+=<; 当n≥3时,=<=-,此时 ++…+=1++++…+<1++++…+=1++-=-<,故++…+<. 冲关策略 数列中不等式的处理方法 (1)函数方法:即构造函数,通过函数的单调性、极值等得出关于正实数的不等式,通过对关于正实数的不等式特殊赋值得出数列中的不等式. (2)放缩方法:数列中不等式可以通过对中间过程或者最后的结果放缩得到.本题第(2)问中用到“放缩”.一般地,数列求和中的放缩的“目标数列”为“可求和数列”,如等比数列、可裂项相消求和的数列等. (3)比较方法:作差比较或作商比较. 命题角度3 数列与解析几何的交汇 例5 [2017·山东高考] 已知{xn}是各项均为正数的等比数列,且x1+x2=3,x3-x2=2. (1)求数列{xn}的通项公式; (2)如图,在平面直角坐标系xOy中,依次连接点P1(x1,1),P2(x2,2),…,Pn+1(xn+1,n+1)得到折线P1P2…Pn+1,求由该折线与直线y=0,x=x1,x=xn+1所围成的区域的面积Tn. 解题视点 记梯形PnPn+1Qn+1Qn的面积为bn,以几何图形为背景确定{bn}的通项公式是关键. 解 (1)设数列{xn}的公比为q,由已知知q>0. 由题意得所以3q2-5q-2=0. 因为q>0,所以q=2,x1=1. 因此数列{xn}的通项公式为xn=2n-1. (2)过P1,P2,…,Pn+1向x轴作垂线,垂足分别为Q1,Q2,…,Qn+1. 由(1)得xn+1-xn=2n-2n-1=2n-1. 记梯形PnPn+1Qn+1Qn的面积为bn, 由题意得bn=×2n-1=(2n+1)×2n-2, 所以Tn=b1+b2+…+bn=3×2-1+5×20+7×21+…+(2n-1)×2n-3+(2n+1)×2n-2,① 2Tn=3×20+5×21+7×22+…+(2n-1)×2n-2+(2n+1)×2n-1.② ①-②得 -Tn=3×2-1+(2+22+…+2n-1)-(2n+1)×2n-1 =+-(2n+1)×2n-1. 所以Tn=. 冲关策略 数列与解析几何的综合问题,往往以考查数列知识为主,只需将含有解析几何知识的已知条件进行转化,就变成了一个纯数列问题. 命题角度4 数列与应用问题的交汇 例6 [2018·北京东城模拟]从社会效益和经济效益出发,某地投入资金进行生态环境建设,并以此发展旅游产业,根据规划,本年度投入800万元,以后每年投入将比上一年减少,本年度当地旅游业收入估计为400万元,由于该项建设对旅游业的促进作用,预计今后的旅游业收入每年会比上一年增加. (1)设n年内(本年度为第一年)总投入为an万元,旅游业总收入为bn万元,写出an,bn的表达式; (2)至少经过几年,旅游业的总收入才能超过总投入? 解题视点 (1)根据题意,构建等比数列模型;(2)构建不等关系,解不等式求解. 解 (1)第1年投入为800万元,第2年投入为800×万元,…,第n年投入为800×n-1万元,所以,n年内的总投入为 an=800+800×+…+800×n-1 =800× =4000×. 第1年旅游业收入为400万元,第2年旅游业收入为400×万元,…,第n年旅游业收入为400×n-1万元,所以,n年内的旅游业总收入为 bn=400+400×+…+400×n-1 =400× =1600×. (2)设至少经过n年,旅游业的总收入才能超过总投入,由此得bn-an>0,即 1600×-4000×>0,令x=n,代入上式得5x2-7x+2>0,解此不等式,得x<或x>1(舍去),即n<,由此得n≥5. 所以至少经过5年,旅游业的总收入才能超过总投入. 冲关策略 (1)此类问题的解题思路:仔细阅读所给材料,认真理解题意,将已知条件翻译成数学语言并转化为数学问题,分清是等差数列还是等比数列,是求通项问题还是求项数问题,或是求和问题等,并建立相应数学模型求解. (2)一般涉及递增率,要用等比数列,涉及依次增加或者减少,要用等差数列,有的问题是通过转化得到等差或等比数列,在解决问题时要向这些方向思考. 解答题专项训练三 1.[2017·全国卷Ⅱ]已知等差数列{an}的前n项和为Sn,等比数列{bn}的前n项和为Tn,a1=-1,b1=1,a2+b2=2. (1)若a3+b3=5,求{bn}的通项公式; (2)若T3=21,求S3. 解 (1)设{an}的公差为d,{bn}的公比为q,由a2+b2=2得-1+d+q=2.① 由a3+b3=5得2d+q2=6.② 联立①和②解得(舍去),或 因此{bn}的通项公式为bn=2n-1. (2)由b1=1,T3=21得q2+q-20=0. 解得q=-5或q=4. 当q=-5时,由①得d=8,则S3=21. 当q=4时,由①得d=-1,则S3=-6. 2.[2018·西安模拟]设{an}是公比大于1的等比数列,Sn为其前n项和,已知S3=7,a1+3,3a2,a3+4构成等差数列. (1)求数列{an}的通项公式; (2)令bn=an+ln an,求数列{bn}的前n项和Tn. 解 (1)设数列{an}的公比为q(q>1), 由题意可得 即 解得 ∴数列{an}的通项公式为an=2n-1. (2)由(1)知bn=2n-1+ln 2n-1=2n-1+(n-1)ln 2, ∴Tn=(1+2+22+…+2n-1)+[0+1+2+…+(n-1)]ln 2 =+ln 2 =2n-1+ln 2. 3.[2018·昆明检测]已知数列{an}满足:a1=3,an+1=an+2n+2. (1)证明:数列是等差数列; (2)证明:+++…+<1. 证明 (1)由an+1=an+2n+2,得=+2,即-=2,∴数列是首项为3,公差为2的等差数列. (2)由(1)知,=3+(n-1)×2=2n+1, ∴an=n(2n+1), ∴=<=-, ∴+++…+<+++…+=-<1, ∴+++…+<1. 4.[2018·沈阳模拟]设数列{an}的前n项和为Sn,满足S3=9,Sn=nan+1-n(n+1),n∈N*. (1)求数列{an}的通项公式; (2)记bn=an×()an+1,求数列{bn}的前n项和Tn. 解 (1)由题意得,解得a1=1,a2=3,a3=5, 当n≥2时,Sn-1=(n-1)an-(n-1)n, 所以an=nan+1-n(n+1)-(n-1)an+(n-1)n, 即an+1-an=2. 又a2-a1=2,因而数列{an}是首项为1,公差为2的等差数列,从而an=2n-1. (2)由(1)知bn=an×()an+1=(2n-1)×2n, Tn=1×21+3×22+5×23+…+(2n-3)×2n-1+(2n-1)×2n, 2Tn=1×22+3×23+5×24+…+(2n-3)×2n+(2n-1)×2n+1. 两式相减得 -Tn=1×21+2×22+2×23+…+2×2n-(2n-1)×2n+1 =-2+2×(21+22+23+…+2n)-(2n-1)×2n+1 =-2+2×-(2n-1)×2n+1 =-2+2n+2-4-(2n-1)×2n+1=-6-(2n-3)×2n+1. 所以Tn=6+(2n-3)×2n+1. 5.[2018·南通模拟]已知数列{an}满足:++…+=(32n-1),n∈N*. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设bn=log3,求++…+. 解 (1)=(32-1)=3, 当n≥2时, ∵=- =(32n-1)-(32n-2-1)=32n-1, 当n=1时,=32n-1也成立, ∴an=. (2)bn=log3=-(2n-1), ==, ∴++…+= ==. 6.[2018·张家口模拟]已知数列{an}满足a1=1,2an·an+1+an+1-an=0,数列{bn}满足bn=. (1)求数列{an}的通项公式; (2)记数列{bn}的前n项和为Sn,问:是否存在n,使得Sn的值是? 解 (1)因为2an·an+1+an+1-an=0, 所以an+1=, -=-=2, 由等差数列的定义可得是首项为=1,公差为d=2的等差数列. 故=1+2(n-1)=2n-1,所以an=. (2)由(1)得bn=, 所以Sn=++…+, 两边同乘以得,Sn=++…+, 两式相减得Sn=+2-, 即Sn=+2×-=--, 所以Sn=3-. 因为Sn+1-Sn=-=>0,所以数列{Sn}是关于项数n的递增数列,所以Sn≥S1=,因为<,所以不存在n,使得Sn=. 7.[2018·甘肃诊断]某乡镇引进一高科技企业,投入资金720万元建设基本设施,第一年各种运营费用120万元,以后每年增加40万元.每年企业销售收入500万元,设f(n)表示前n年的纯收入(f(n)=前n年的总收入-前n年的总支出-投资额). (1)从第几年开始获取纯利润? (2)若干年后,该企业为开发新产品,有两种处理方案: ①年平均利润最大时,以480万元出售该企业; ②纯利润最大时,以160万元出售该企业.问哪种方案最合算? 解 由题意知每年的运营费用(万元)是以120为首项,40为公差的等差数列. 则f(n)=500n--720 =-20n2+400n-720. (1)获取纯利润就是f(n)>0, 故有-20n2+400n-720>0,解得2查看更多
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