- 2021-06-24 发布 |
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文档介绍
高中数学:第三章《不等式》测试(1)(新人教A版必修5)
不等式 同步测试 说明:本试卷分第一卷和第二卷两部分,第一卷50分,第二卷100分,共150分;答题时间120分钟。 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代号填在题后的括号内(每小题5分,共50分). 1.若a0,则a、b、c、d的大小关系是 ( ) A.d0满足 (1)求的值; (2)若,解不等式 19.(14分)要将两种大小不同的钢板截成A、B、C三种规格,每张钢板可同时截得三种规格小钢板的块数如下表所示: 类 型 A规格 B规格 C规格 第一种钢板 1 2 1 第二种钢板 1 1 3 每张钢板的面积,第一种为,第二种为,今需要A、B、C三种规格的成品各12、15、27块,问各截这两种钢板多少张,可得所需三种规格成品,且使所用钢板面积最小? 20.(14分)(1)设不等式2x-1>m(x2-1)对满足|m|≤2的一切实数m的取值都成立,求x的取值范围; (2)是否存在m使得不等式2x-1>m(x2-1)对满足|x|≤2的一切实数x的取值都成立. 参考答案(一) 一、ABDDD DCACD 二、11.2008;12.;13.;14.。 三、15.(1)证明:∵a2+x2≥2ax,b2+y2≥2by, ∴a2+x2+b2+y2≥2(ax+by),∴ax+by≤=1。 又∵a2+x2≥-2ax,b2+y2≥-2by, ∴a2+x2+b2+y2≥-2(ax+by),∴ax+by≥-=-1。 ∴|ax+by|≤1。 (2)证明: 16.解:当a=0时,不等式的解为x>1;当a≠0时,分解因式a(x-)(x-1)<0 当a<0时,原不等式等价于(x-)(x-1)>0,不等式的解为x>1或x<; 当0<a<1时,1<,不等式的解为1<x<; 当a>1时,<1,不等式的解为<x<1; 当a=1时,不等式的解为 。 17.解:(1)解法一: 令,则 令, 显然只有一个大于或等于2的根, 即,即的最小值是。 解法二: 令 利用图象迭加,可得其图象(如下图) 当时,递增,。 (2) 当时,的最大值为 18.解: 则 即 ∴ 又在是增函数,则 . 19.解:设需截第一种钢板张,第二种钢板张,所用钢板面积为, 则有 作出可行域(如图) 目标函数为 作出一组平行直线(t为参数).由得由于点 不是可行域内的整数点,而在可行域内的整数点中,点(4,8)和点(6,7)使最小,且. 答:应截第一种钢板4张,第二种钢板8张,或第一种钢板6张,第二种钢板7张,得所需三种规格的钢板,且使所用的钢板的面积最小. 20.(1)解:令f(m)=2x-1-m(x2-1)=(1-x2)m+2x-1,可看成是一条直线,且使|m|≤2的一切 实数都有2x-1>m(x2-1)成立。 所以,,即,即 所以,。 (2) 令f(x)= 2x-1-m(x2-1)= -mx2+2x+(m-1),使|x|≤2的一切实数都有2x-1>m(x2-1)成立。 当时,f(x)= 2x-1在时,f(x)。(不满足题意) 当时,f(x)只需满足下式: 或或 解之得结果为空集。 故没有m满足题意。 查看更多