- 2021-06-23 发布 |
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文档介绍
【数学】2018届一轮复习北师大版 平面解析几何学案
平面解析几何[学生用书P185] 年份 卷别 具体考查内容及命题位置 2016 甲卷 圆的方程、点到直线的距离应用·T4 双曲线的定义、离心率问题·T11 直线与椭圆的位置关系、面积问题、范围问题·T20 乙卷 双曲线的几何性质与标准方程·T5 抛物线与圆的综合问题·T10 定值问题、轨迹方程求法、直线与椭圆位置关系及范围问题·T20 丙卷 直线与椭圆的位置关系、椭圆的离心率·T11 证明问题、轨迹问题、直线与抛物线的位置关系·T20 2015 Ⅰ卷 求圆的方程·T14 双曲线与向量的交汇·T5 直线与圆锥曲线的综合问题·T20 Ⅱ卷 圆的方程及两点间的距离问题·T7 双曲线的几何性质·T11 直线与圆锥曲线的综合问题·T20 2014 Ⅰ卷 双曲线的渐近线方程·T4 抛物线的定义·T10 椭圆方程、直线与椭圆的位置关系、点到直线的距离,面积的最值问题·T20 Ⅱ卷 直线与抛物线的位置关系、抛物线的定义及几何性质·T10 椭圆的性质及直线与圆锥曲线的位置关系·T20 [命题分析] 1.直线与圆的方程问题单独考查的次数较少,多作为条件结合圆锥曲线进行综合命题,直线与圆的位置关系为高考命题的热点,需重点关注,此类试题难度中等偏下,多在选择题或填空题中出现. 2.圆锥曲线仍为高考考查的热点,一般为“一大一小”的形式,小题多考查圆锥曲线的标准方程与简单性质,解答题作为压轴题考查直线与圆锥曲线的位置关系、定点、定值、范围、探索性问题,难度较大. 题示 参数 真题呈现 考题溯源 题示对比 (2016·高考全国卷乙,T5)已知方程-=1表示双曲线,且该双曲线两焦点间的距离为4,则n的取值范围是( ) A.(-1,3) B.(-1,) C.(0,3) D.(0,) (2016·高考全国卷乙,T20)设圆x2+y2+2x-15=0的圆心为A,直线l过点B(1,0)且与x轴不重合,l交圆A于C,D两点,过B作AC的平行线交AD于点E. (1)证明|EA|+|EB|为定值,并写出点E的轨迹方程; (2)设点E的轨迹为曲线C1,直线l交C1于M,N两点,过B且与l垂直的直线与圆A交于P,Q两点,求四边形MPNQ面积的取值范围. 题溯源 1.(选修21P55练习T3)已知方程-=1表示双曲线,求m的取值范围. 2.(选修21 P80复习参考题A组T3(1))曲线+=1与曲线+=1(k<9)的( ) A.长轴长相等 B.短轴长相等 C.离心率相等 D.焦距相等 题溯源 (选修21 P49习题2.2A组T7) 如图,圆O的半径为定长r,A是圆O内一个定点,P 是圆上任意一点.线段AP的垂直平分线l和半径OP相交于点Q,当点P在圆上运动时,点Q的轨迹是什么?为什么? 题材评说 T1考题取自教材,在原问题的基础上,以静到动再到静的设置下,提升教材问题,体现源在本里的命题思想,具有豁然开朗之精彩感叹 T2 (1)考题取自于教材中的几何背景,将形(圆与点)具体数字化,将垂线变为平行线,殊途同归得出相同的结论 (2)考题中将原问题判断轨迹类型“具体化”为求证|EA|+|EB|为定值,使得问题目标化,从而便于求解问题.可有的放矢地进行平面几何中的元素关系转化 (3)第(2)问是问题的升华,将点与直线和圆锥曲线的位置关系用面积目标紧紧联系在一起,形成合力,充分展示了数与形的结合,思想与方法的相映.考题源于教材、高于教材,将教材的“散点”有机结合,体现了考题的风采 1.(选修21 P46例4改编)如图,A、B是椭圆C长轴上的两个顶点,M是C上一点,∠MBA=45°,tan∠MAB=,则椭圆的离心率为( ) A. B. C. D. D [解析] 以AB所在的直线为x轴,AB的中点为原点建立平面直角坐标系(图略),可设椭圆C的方程为+=1(a>b>0). 则直线MA,MB的方程分别为y=(x+a),y=-x+a. 联立解得M的坐标为, 所以+=1,化简得a2=3b2=3(a2-c2), 所以=,所以=. 2.(选修21 P69例4改编)过抛物线y2=8x的焦点F的直线l与抛物线交于A,B两点, 与抛物线准线交于C点,若B是AC的中点,则|AB|=( ) A.8 B.9 C.10 D.12 B [解析] 如图,设A,B在准线上的射影分别为D,E,且设AB=BC=m,直线l的倾斜角为α. 则|BE|=m|cos α|, 所以|AD|=|AF|=|AB|-|BF|=|AB|-|BE|=m(1-|cos α|), 所以|cos α|==. 解得|cos α|=. 由抛物线焦点弦长公式|AB|=得 |AB|==9.故选B. 或:由|cos α|=得tan α=±2. 所以直线l的方程为y=±2(x-2),代入y2=8x得 8(x2-4x+4)=8x,即x2-5x+4=0. 所以xA+xB=5, 则|AB|=xA+xB+4=9.故选B. 3.(选修21 P59例5改编)双曲线-=1上任一点P到点A(5,0)的距离与到直线5x-16=0的距离之比为( ) A. B. C. D. B [解析] 法一:取P(4,0),则|PA|=1,P到直线x=的距离d==, 所以所求的比值为=. 法二:设P(x0,y0),则-=1,即y=(x-16), 所以== ==.故选B. 4.(选修21 P49习题2.2A组T6改编)已知椭圆G:+=1(a>b>0)在y轴上的一个顶点为M,两个焦点分别是F1,F2,∠F1MF2=120°,△MF1F2的面积为. (1)求椭圆G的方程; (2)过椭圆G长轴上的点P(t,0)的直线l与圆O:x2+y2=1相切于点Q(Q与P不重合),交椭圆G于A,B两点.若|AQ|=|BP|,求实数t的值. [解] (1)由椭圆性质,知|MF2|=a, 于是c=asin 60°=a,b=acos 60°=a. 所以△MF1F2的面积S=·(2c)·b=·(a)·=, 解得a=2,b=1. 所以椭圆G的方程为+y2=1. (2)显然,直线l与y轴不平行, 可设其方程为y=k(x-t). 由于直线l与圆O相切,则圆心O到l的距离d==1,即k2t2=k2+1.① 联立 化简得(1+4k2)x2-8tk2x+4(t2k2-1)=0. 设A(x1,y1),B(x2,y2),有x1+x2=. 设Q(x0,y0),有,解得x0=. 由已知可得,线段AB,PQ中点重合,即有x1+x2=t+x0. 因此=t+,化简得k2=, 将其代入①式,可得t=±.查看更多