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文档介绍
数学理卷·2018届湖北省宜昌市葛洲坝中学高三9月月考(2017
宜昌市葛洲坝中学2017——2018学年度第一学期 高三年级九月月考 数学(理科)试题 命题人:胡安林 考试时间: 2017年9月15日 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.若复数z=i(3-2i)(i是虚数单位),则=( ) A.3-2i B.3+2i C.2+3i D.2-3i 2.设集合,则A∪B=( ) A.(-1,1) B.(0,1) C.(-1,+∞) D.(0,+∞) 3.下列命题中为真命题的是 ( ) A.命题“若,则”的逆命题 B.命题“若,则”的否命题 C.命题“若,则”的否命题 D.命题“若,则”的逆否命题 4.在一次跳伞训练中,甲乙两位学员各跳一次,设命题p是“甲降落在指定范围”,q是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为 ( ) A.(p)∨(q) B.p∨(q) C.(p)∧(q) D.p∨q 5.函数的图象如图所示,为了得到的图象,则只将的图象( ) A. 向左平移个单位 B. 向右平移个单位 C. 向左平移个单位 D. 向右平移个单位 6.已知定义在区间上的函数的图象如图所示,则的图象为( ) 7.已知是偶函数,而是奇函数,且对任意,都有,则的大小关系是( ) A. B. C. D. 8.过点A(2,1)作曲线的切线最多有( ) A.3条 B.2条 C.1条 D.0条 9.若,则( ) A. B. C. D. 10.设已知函数,下列结论中错误的是( ) A. B.函数的图象是中心对称图形 C.若是的极小值点,则在区间单调递减 D.若是的极值点,则 11.已知函数 ,若,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 12.已知为常数,函数有两个极值点,则( ) A. B. C. D. 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分 13.函数的最大值为 . 14.等比数列的前项和为,已知,则 . 15.在中,角的对边分别为,且.则的值是 . 16.如图,某人在垂直于水平地面ABC的墙面前的点A处进行射击训练,已知点A到墙面的距离为AB,某目标点P沿墙面的射击线CM移动,此人为了准确瞄准目标点P,需计算由点A观察点P的仰角的大小(仰角为直线AP与平面ABC所成角)。若 ,则的最大值为 . 三.解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 17.已知函数, 且. (1)求的值. (2)若错误!未找到引用源。, 求错误!未找到引用源。. 18.如图,在三棱柱中,是边长为4的正方形.平面⊥平面,. (1)求证:⊥平面ABC; (2)求二面角的余弦值; (3)证明:在线段存在点,使得,并求的值. 19.某算法的程序框图如图所示,其中输入的变量在1,2,3,…,24这24个整数中等可能随机产生. (Ⅰ)分别求出按程序框图正确编程运行时输出的值为的概率(=1,2,3); (Ⅱ)甲、乙两同学依据自己对程序框图的理解,各自编写程序重复运行n次后,统计记录了输出的值为(=1,2,3)的频数.以下是甲、乙所作频数统计表的部分数据. 甲的频数统计表(部分) 运行 次数n 输出y的值 为1的频数 输出y的值 为2的频数 输出y的值 为3的频数 30 14 6 10 … … … … 2 100 1 027 376 697 乙的频数统计表(部分) 运行 次数n 输出y的值 为1的频数 输出y的值 为2的频数 输出y的值 为3的频数 30 12 11 7 … … … … 2 100 1 051 696 353 当n=2100时,根据表中的数据,分别写出甲、乙所编程序各自输出的值为(=1,2,3)的频率(用分数表示),并判断两位同学中哪一位所编写程序符合算法要求的可能性较大. (Ⅲ)将按程序框图正确编写的程序运行3次,求输出的值为2的次数ξ的分布列及数学期望. 20. 已知A、B是抛物线W:上的两个动点,F是抛物线W的焦点,是坐标原点,且恒有. (1)若直线OA的倾斜角为时,求线段AB的中点C的坐标; (2)求证直线AB经过一定点,并求出此定点. 21.已知函数,为自然对数的底数. (I)若曲线在点处的切线平行于轴,求的值; (II)求函数的极值; (III)当时,若直线与曲线没有公共点,求的最大值. 22.在直角坐标系中,以为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系。圆,直线的极坐标方程分别为,。 (1)求与的交点的极坐标; (2)设为的圆心,为与的交点连线的中点,已知直线的参数方程为 求的值。 宜昌市葛洲坝中学2017——2018学年度第一学期 高三年级九月月考 数学(理科)答案 命题人:胡安林 考试时间: 2017年9月15日 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.【解析】选D.因为z=i(3-2i)=2+3i,所以错误!未找到引用源。=2-3i. 2.【解析】选C. 3.【解析】选A.对于 4.【解析】选A.“至少有一位学员没有降落在指定范围”表示学员甲乙两人中有人没有降落在指定范围,所以应该是非p或非q. 5.【解析】选A. 6.【解析】选B.由的图象向左平移两个单位得;再把的图象关于原点对称得的图象,可知答案. 7.【解析】选B.因为y=f(x)是偶函数 8.【解析】选A.由题 9.答案:C 10.【解析】选C.结合函数 11.【解析】选D.画出 12.【解析】选D. D 试题分析:求导得:.易得在点P(1,0)处的切线为.当时,直线与曲线交于不同两点(如下图),且, 当时,单调递减,当时,单调递增, 是极小值,是极大值. . . 令,则,所以单调递增,,即. 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分 13.答案:1 14.a1= 15.即cosA=−. 16 【解析】选D. 由勾股定理可得,,过作,交于,连结, 则,设,则 在Rt△ABC中, AB=15m,AC=25m,所以BC=20m 所以,所以 , 所以 当,即时,取得最大值为 17【解析】(1)由f错误!未找到引用源。=Asin错误!未找到引用源。=Asin==可得A=. (2)f(θ)+f(-θ)=,θ∈错误!未找到引用源。,则sin错误!未找到引用源。+sin错误!未找到引用源。=错误!未找到引用源。, 错误!未找到引用源。+错误!未找到引用源。=错误!未找到引用源。,cosθ=. 因为θ∈错误!未找到引用源。,所以sinθ=, f错误!未找到引用源。=sin错误!未找到引用源。=sin错误!未找到引用源。=sinθ=. 18.【解析】(1)是正方形,。 又,。 (2),。 分别以为建立如图所示的空间直线坐标系。 则,,,, 设平面的法向量为,平面的法向量, ,,。 可得可取。 。 由图可知二面角A1-BC1-B1为锐角,所以余弦值为。 (3)点D的竖轴坐标为t(0查看更多
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