- 2021-06-21 发布 |
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文档介绍
难点03 与三角变换、平面向量、函数等综合的三角形问题(测试卷)-2017年高考数学二轮复习精品资料(新课标版)
难点三 难点突破强化训练 (一)选择题(12*5=60分) 1.【2017届湖南长沙一中高三月考五】在中,,,是边上的高,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】如图所示,在中,,,是边上的高,则,所以,且,所以 . 2.【2017届湖南师大附中高三上学期月考四】为内一点,且,,若,,三点共线,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 3.【2017届甘肃肃南裕固族自治县一中高三12月月考】在中,分别是三等分点,且,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】因 .故应选A. 4.【2017届河北武邑中学高三周考11.13】若点是的外心,且,则实数的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由题设可知,所以结合图形可知,即,故,应选C. 5.【2017届河北武邑中学高三上学期调研五】已知中,上一点满足,若,则( ) A. B.3 C. D.2 【答案】D 6.【2017届河南南阳一中高三上学期月考四】已知的外接圆半径为1,圆心为点,且,则的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】如图所示,,由可得 ,两边平法可得,所以,因此,同理,,两边分别平方可得,根据同角三角函数基本关系可得,所以 ,故选C. 7.【2017届湖南师大附中高三上学期月考四】若集合中三个元素为边可构成一个三角形,则该三角形一定不可能是( ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.锐角三角形 【答案】A 【解析】根据集合中元素的特性:互异性可知,该三角形不可能为等腰三角形.选A. 8.【2017届江西吉安市一中高三上段考二】在中,角所对的边分别为,若,则为( ) A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.等边三角形 【答案】A 【解析】由余弦定理得,化简得,故为钝角三角形. 9.【2017届河北武邑中学高三周考11.13】已知中,,为边的中点,则等于( ) A. B. C. D. 【答案】D 10.【2017届山西运城市高三上学期期中】已知点在△内部一点,且满足,则△,△,△的面积之比依次为( ) A.4:2:3 B.2:3:4 C.4:3:2 D.3:4:5 【答案】A 11.【2017届江西抚州市七校高三上学期联考】在中,边上的高线为,点位于线段上,若,则向量在向量上的投影为( ) A. B.1 C.1或 D.或 【答案】D 【解析】因为所以,,所以.因为 ,所以所以,即,故选项为D. 12.【2017届江西抚州市七校高三上学期联考】已知点为内一点,,过作垂直于点,点为线段的中点,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】如图,点为内一点,,过作垂直于点,点为线段的中点,∴,则 .中,利用余弦定理可得,因为可得,所以,∴,故选:D. (二)填空题(4*5=20分) 13.【2017届江西吉安一中高三上学期段考二】已知外接圆的圆心为,且则 . 【答案】 【解析】不妨设外接圆半径为, ,两边平方得,即,故 14. 【2017届湖南师大附中高三上学期月考四】如图所示,在一个坡度一定的山坡的顶上有一高度为25的建筑物,为了测量该山坡相对于水平地面的坡角,在山坡的处测得,沿山坡前进到达处,又测得,根据以上数据得 . 【答案】 15. 【贵州遵义市2017届高三第一次联考,15】某中学举行升旗仪式,在坡度为15°的看台点和看台的坡脚点,分别测得旗杆顶部的仰角分别为30°和60°,量的看台坡脚点到点在水平线上的射影点的距离为,则旗杆的高的长是__________. 【答案】 【解析】由题意得,所以,因此 16. 【广东佛山2017届高三教学质量检测(一)】中的内角的对边分别为,若,,,点为边上一点,且,则的面积为 . 【答案】10 【解析】由正弦定理,得,所以=.由余弦定理知,即,解得,所以,又=,所以. (三)解答题(4*12=48分) 17.【2017届山东枣庄市高三上学期末】如图,在平面四边形中,. (1)若与的夹角为,求的面积; (2)若为的中点,为的重心(三条中线的交点),且与互为相反向量求的值. 【解析】(1), . (2) 以为原点,所在直线为轴,建立如图所示的平面直角坐标系.则, 设,则,因为与互为相反向量,所以.因为为的重心,所以,即,因此.由题意,,即.. 18.【2017届河南南阳一中高三上学期月考四】已知向量,,记. (1)若,求的值; (2)在锐角中,角,,的对边分别是,,,且满足,求的取值范围. 【解析】(1)向量,,记, 则 , 因为,所以,以. 19.【2017届福建连城县二中高三上学期期中】在中角、、的对边分别为、、,设向量,,且,. (1)求的取值范围; (2)若,试确定实数的取值范围. 【解析】因为,,且,所以,由正弦定理,得,即,又,所以,即. (1),因为,∴,∴,因此的取值范围是. (2)若,则,由正弦定理,得,设,则,所以,即,所以实数的取值范围为. 20.【2017届江苏徐州丰县民族中学高三上学期调考二】在中,角,, 的对边分别为,,,. (1)若,求的面积; (2)设向量,,且,求角的值. 【解析】(1)∵,∴,∴,又∵,,. 所以. 查看更多