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文档介绍
2017-2018学年湖南省长郡中学高二下学期期末考试数学(理)试题-解析版
绝密★启用前 湖南省长郡中学2017-2018学年高二下学期期末考试数学(理)试题 评卷人 得分 一、单选题 1.复数在复平面内对应的点在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】B 【解析】因,故复数对应的点在第二象限,应选答案B。 2.设、为非空集合,定义集合为如图非阴影部分的集合,若 , ,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】分析:所求的集合是指将A∪B除去A∩B后剩余的元素所构成的集合. 详解:依据定义,AB就是指将A∪B除去A∩B后剩余的元素所构成的集合; 对于集合A,求的是函数 的定义域, 解得:A={x|0≤x≤2}; 对于集合B,求的是函数y=3x(x>0)的值域,解得B={y|y>1}; 依据定义:A*B={x|0≤x≤1或x>2}, 故选:D. 点睛:本小题考查函数的定义域和值域,考查集合交并运算的知识,考查运算能力,属于中档题. 3.阅读如图所示的程序,若执行循环体的次数为5,则程序中的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】输入 执行循环体,不满足 继续执行循环体,不满足 继续执行循环体,不满足 继续执行循环体,不满足 继续执行循环体,由题可知满足,输出 故 故选C 4.使不等式成立的一个必要不充分条件是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】解不等式,可得,即,故“”是“”的一个必要不充分条件,故选B. 5.已知集合,,则从到的映射满足,则这样的映射共有( ) A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 【答案】B 【解析】分析:根据映射的定义,结合已知中f(3)=3,可得f(1)和f(2)的值均有两种不同情况,进而根据分步乘法原理得到答案 详解::若f(3)=3, 则f(1)=3或f(1)=4; f(2)=3或f(2)=4; 故这样的映射的个数是2×2=4个, 故选:B. 点睛:本题考查的知识点是映射的定义,分步乘法原理,考查了逻辑推理能力,属于基础题 6.在直角坐标系中,若角的终边经过点,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】分析:由题意角的终边经过点,即点,利用三角函数的定义及诱导公式,即可求解结果. 详解:由题意,角的终边经过点,即点, 则, 由三角函数的定义和诱导公式得,故选C. 点睛:本题主要考查了三角函数的定义和三角函数诱导公式的应用,其中熟记三角函数的定义和三角函数的诱导公式是解答的关键,着重考查了推理与运算能力. 7.定义运算, ,例如,则函数的值域为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】分析:欲求函数y=1*2x的值域,先将其化成分段函数的形式,再画出其图象,最后结合图象即得函数值的取值范围即可. 详解:当1≤2x时,即x≥0时,函数y=1*2x=1 当1>2x时,即x<0时,函数y=1*2x=2x ∴f(x)= 由图知, 函数y=1*2x的值域为:(0,1]. 故选:D. 点睛:遇到函数创新应用题型时,处理的步骤一般为:①根据“让解析式有意义”的原则,先确定函数的定义域;②再化简解析式,求函数解析式的最简形式,并分析解析式与哪个基本函数比较相似;③根据定义域和解析式画出函数的图象④根据图象分析函数的性质. 8.若在区间上单调递减,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】分析:由题意,在区间(﹣∞,1]上,a的取值需令真数x2﹣2ax+1+a>0,且函数u=x2﹣2ax+1+a在区间(﹣∞,1]上应单调递减,这样复合函数才能单调递减. 详解:令u=x2﹣2ax+1+a,则f(u)=lgu, 配方得u=x2﹣2ax+1+a=(x﹣a)2 ﹣a2+a+1,故对称轴为x=a,如图所示: 由图象可知,当对称轴a≥1时,u=x2﹣2ax+1+a在区间(﹣∞,1]上单调递减, 又真数x2﹣2ax+1+a>0,二次函数u=x2﹣2ax+1+a在(﹣∞,1]上单调递减, 故只需当x=1时,若x2﹣2ax+1+a>0, 则x∈(﹣∞,1]时,真数x2﹣2ax+1+a>0, 代入x=1解得a<2,所以a的取值范围是[1,2) 故选:A. 点睛:已知函数的单调性确定参数的值或范围要注意以下两点:(1)若函数在区间上单调,则该函数在此区间的任意子区间上也是单调的;(2)分段函数的单调性,除注意各段的单调性外,还要注意衔接点的取值;(3)复合函数的单调性,不仅要注意内外函数单调性对应关系,而且要注意内外函数对应自变量取值范围. 9.已知分别为内角的对边,且成等比数列,且,则=( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】因为成等比数列,所以,利用正弦定理化简得: ,又,所以原式= 所以选C. 点睛:此题考察正弦定理的应用,要注意求角度问题时尽量将边的条件转化为角的等式,然后根据三角函数间的关系及三角形内角和的关系进行解题. 10.已知、是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量满足(﹣)•(﹣)=0,则||的最大值是( ) A. 1 B. 2 C. D. 【答案】C 【解析】分析:由向量垂直的条件可得•=0,运用向量的平方即为模的平方,可得|+|=,再化简运用向量的数量积的定义,结合余弦函数的值域,即可得到所求最大值. 详解:由题意可得•=0, 可得|+|==, (﹣)•(﹣)=2+•﹣•(+) =||2﹣||•|+|cos<(+,>=0, 即为||=cos<+,>, 当cos<+,>=1即+,同向时, ||的最大值是. 故选:C. 点睛:本题考查向量的模的最值的求法,注意运用向量数量积的定义和性质,考查余弦函数的值域的运用,属于中档题. 11.已知函数的图象在点M(1,f(1))处的切线方程是+2,则的值等于( ) A. 1 B. C. 3 D. 0 【答案】C 【解析】由导数的几何意义得 所以=,故选C. 12.设,则使得的的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析:根据题意,由函数f(x)的解析式分析可得函数f(x)的图象关于直线x=1对称,当x≥1时,对函数f(x)求导分析可得函数f(x)在[1,+∞)上为减函数,则原不等式变形可得f(|x|)<f(|2x﹣3|),结合单调性可得|x|>|2x﹣3|,解可得x的取值范围,即可得答案. 详解:根据题意,f(x)=﹣x2+2x﹣2(ex﹣1+e1﹣x)=﹣(x﹣1)2﹣2(ex﹣1+)+1, 分析可得:y=﹣(x﹣1)2+1与函数y=2(ex﹣1+e1﹣x)都关于直线x=1对称, 则函数f(x)=﹣x2+2x﹣2(ex﹣1+e1﹣x)的图象关于直线x=1对称, f(x)=﹣x2+2x﹣2(ex﹣1+e1﹣x), 当x≥1时,f′(x)=﹣2x+2﹣(ex﹣1﹣)=﹣2(x+1+ex﹣1﹣), 又由x≥1,则有ex﹣1≥,即ex﹣1﹣≥0, 则有f′(x)<0, 即函数f(x)在[1,+∞)上为减函数, f(x+1)<f(2x﹣2)⇒f(|x+1﹣1|)<f(|2x﹣2﹣1|) ⇒f(|x|)<f(|2x﹣3|)⇒|x|>|2x﹣3|, 变形可得:x2﹣4x+3<0, 解可得1<x<3, 即不等式的解集为(1,3); 故选:B. 点睛:处理抽象不等式问题,一般先利用函数的奇偶性得出区间上的单调性,再利用其单调性脱去函数的符号“f”,转化为考查函数的单调性的问题或解不等式(组)的问题,若为偶函数,则 ,若函数是奇函数,则. 13.已知函数,其中为函数的导数,求 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题意易得: ∴函数的图象关于点中心对称, ∴ 由可得 ∴为奇函数, ∴的导函数为偶函数,即为偶函数,其图象关于y轴对称, ∴ ∴ 故选:A 14.中,角、、的对边分别为,,,若,三角形面积为,,则( ) A. 7 B. 8 C. 5 D. 6 【答案】A 【解析】分析:由已知及三角形的面积公式可求bc,然后由a+b+c=20以及余弦定理,即可求a. 详解:由题意可得,S△ABC=bcsinA=bcsin60° ∴bcsin60°=10∴bc=40 ∵a+b+c=20 ∴20﹣a=b+c. 由余弦定理可得,a2=b2+c2﹣2bccos60°=(b+c)2﹣3bc=(20﹣a)2﹣120 解得a=7. 故选:A. 点睛:本题综合考查正弦定理、余弦定理及三角形的面积公式等知识的综合应用,解题的关键是灵活利用公式.考查计算能力. 15.在中,已知,,,为线段上的一点,且,则的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】分析:△ABC中设AB=c,BC=a,AC=b,由sinB=cosA•sinC结合三角形的内角和及和角的正弦公式化简可求 cosC=0 即C=90°,再由,S△ABC=6可得bccosA=9,可求得c=5,b=3,a=4,考虑建立以AC所在的直线为x轴,以BC所在的直线为y轴建立直角坐标系,由P为线段AB上的一点,则存在实数λ使得=(3λ,4﹣4λ)(0≤λ≤1),设则, ,由=(x,0)+(0,y)=(x,y)可得x=3λ,y=4﹣4λ则4x+3y=12而,利用基本不等式求解最小值. 详解:△ABC中设AB=c,BC=a,AC=b ∵sinB=cosA•sinC,∴sin(A+C)=sinCcosA, 即sinAcosC+sinCcosA=sinCcosA, ∴sinAcosC=0, ∵sinA≠0,∴cosC=0 C=90° ∵,S△ABC=6 ∴bccosA=9, ∴,根据直角三角形可得sinA=,cosA=,bc=15 ∴c=5,b=3,a=4 以AC所在的直线为x轴,以BC所在的直线为y轴建立直角坐标系可得C(0,0)A(3,0)B(0,4) P为线段AB上的一点,则存在实数λ使得=(3λ,4﹣4λ)(0≤λ≤1) 设,则, ∴=(x,0)+(0,y)=(x,y) ∴x=3λ,y=4﹣4λ则4x+3y=12 = 故所求的最小值为 故选:C. 点睛:本题是一道构思非常巧妙的试题,综合考查了三角形的内角和定理、两角和的正弦公式及基本不等式求解最值问题,解题的关键是理解把已知所给的是一个单位向量,从而可用x,y表示,建立x,y与λ的关系,解决本题的第二个关键点在于由x=3λ,y=4﹣4λ发现4x+3y=12为定值,从而考虑利用基本不等式求解最小值 第II卷(非选择题) 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 二、填空题 16.《左传.僖公十四年》有记载:“皮之不存,毛将焉附?"”这句话的意思是说皮都没有了,毛往哪里依附呢?比喻事物失去了借以生存的基础,就不能存在.皮之不存,毛将焉附?则“有毛”是“有皮”的__________条件(将正确的序号填入空格处). ①充分条件②必要条件③充要 条件④既不充分也不必要条件 【答案】① 【解析】分析:根据充分条件和必要条件的定义进行判断即可. 详解:由题意知“无皮”⇒“无毛”,所以“有毛”⇒“有皮”即“有毛”是“有皮”的充分条件. 故答案为:①. 点睛:本题主要考查充分条件和必要条件的判断,利用充分条件和必要条件的定义是解决本题的关键. 17.对于,,规定 ,集合,则中的元素的个数为__________. 【答案】41 【解析】分析:由⊕的定义,ab=36分两类进行考虑:a和b一奇一偶,则ab=36;a和b同奇偶,则a+b=36.由a、b∈N*列出满足条件的所有可能情况,再考虑点(a,b)的个数即可 详解:ab=36,a、b∈N*, 若a和b一奇一偶,则ab=36,满足此条件的有1×36=3×12=4×9,故点(a,b)有6个; 若a和b同奇偶,则a+b=36,满足此条件的有1+35=2+34=3+33=4+32=…=18+18共18组, 故点(a,b)有35个, 所以满足条件的个数为41个. 故答案为:41. 点睛:本题考查的知识要点:列举法在排列组合中的应用,正确理解新定义的含义是解决本题的关键. 18.已知平面向量,满足||=1,||=2,|﹣|=,则在方向上的投影是__________. 【答案】 【解析】分析:根据向量的模求出•=1,再根据投影的定义即可求出. 详解:∵||=1,||=2,|﹣|=, ∴||2+||2﹣2•=3, 解得•=1, ∴在方向上的投影是=, 故答案为: 点睛:本题考查了平面向量的数量积运算和投影的定义,属于中档题. 19.已知函数,若正实数满足,则的最小值是__________. 【答案】 【解析】因为,所以函数为单调递增奇函数,因此由,得 因此 ,当且仅当时取等号. 点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误. 20.已知集合,且下列三个关系:,, 中有且只有一个正确,则函数的值域是__________. 【答案】 【解析】分析:根据集合相等的条件,列出a、b、c所有的取值情况,再判断是否符合条件,求出a,b,c的值,结合的最值即可求出函数的值域. 详解:由{a,b,c}={2,3,4}得,a、b、c的取值有以下情况: 当a=2时,b=3、c=4时,a≠3,b=3,c≠4都正确,不满足条件. 当a=2时,b=4、c=3时,a≠3成立,c≠4成立,此时不满足题意; 当a=3时,b=2、c=4时,都不正确,此时不满足题意; 当a=3时,b=4、c=2时,c≠4成立,此时满足题意; 当a=4时,b=2,c=3时,a≠3,c≠4成立,此时不满足题意; 当a=4时,b=3、c=2时,a≠3,b=3成立,此时不满足题意; 综上得,a=3、b=4、c=2, 则函数=, 当x>4时,f(x)=2x>24=16, 当x≤4时,f(x)=(x﹣2)2+3≥3, 综上f(x)≥3,即函数的值域为[3,+∞), 故答案为:[3,+∞). 点睛:本题主要考查函数的值域的计算,根据集合相等关系以及命题的真假条件求出a,b,c的值是解决本题的关键. 评卷人 得分 三、解答题 21.选修4-4:坐标系与参数方程 以直角坐标系的原点为极点,轴非负半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线的极坐标方程为. (1)求曲线的直角坐标方程; (2)若直线的参数方程为(为参数),设点,直线与曲线相交于两点,求的值. 【答案】(1);(2). 【解析】试题分析:(1)极坐标方程化为直角坐标方程;(2)联立直线线l的参数方程与曲线C方程,巧解韦达定理表示,解得其值. 试题解析: (1)由曲线C的原极坐标方程可得, 化成直角方程为. (2)联立直线线l的参数方程与曲线C方程可得, 整理得, ∵,于是点P在AB之间, ∴. 点睛:过定点P0(x0,y0),倾斜角为α的直线参数方程的标准形式为 (t为参数),t的几何意义是直线上的点P到点P0(x0,y0)的数量,即t=|PP0|时为距离.使用该式时直线上任意两点P1,P2对应的参数分别为t1,t2,则|P1P2|=|t1-t2|,P1P2的中点对应的参数为 (t1+t2) 22.如图,在中,角所对的边分别为,若. (1)求角的大小; (2)若点在边上,且是的平分线, ,求的长. 【答案】(1) ;(2) . 【解析】试题分析:(1)利用正弦定理将边化角,根据三角恒等变换即可得出,从而得出的大小;(2)利用余弦定理求出,根据是的平分线,可得,故而可求得结果. 试题解析:(1)在中,∵, ∴由正弦定理得, ∵,∴,∵,∴. (2)在中,由余弦定理得 , 即,解得,或(负值,舍去) ∵是的平分线, , ∴,∴. 23.已知函数(e为自然对数的底数). (Ⅰ)当时,求函数的单调区间; (Ⅱ)若对于任意,不等式恒成立,求实数t的取值范围. 【答案】(1)函数的单调递增区间是;单调递减区间是 (2). 【解析】试题分析:(1),根据题意,由于函数 当t=-e时,即导数为,,函数的单调递增区间是;单调递减区间是 (2) 根据题意由于对于任意,不等式恒成立,则在第一问的基础上,由于函数,只要求解函数的最小值大于零即可,由于当t>0,函数子啊R递增,没有最小值,当t<0,那么可知,那么在给定的区间上可知当x=ln(-t)时取得最小值为2,那么可知t的取值范围是. 考点:导数的运用 点评:主要是考查了导数的运用,以及函数最值的运用,属于中档题。 24.某群体的人均通勤时间,是指单日内该群体中成员从居住地到工作地的平均用时,某地上班族中的成员仅以自驾或公交方式通勤.分析显示:当中()的成员自驾时,自驾群体的人均通勤时间为 (单位:分钟), 而公交群体的人均通勤时间不受影响,恒为40分钟,试根据上述分析结果回答下列问题: (1)当在什么范围内时,公交群体的人均通勤时间少于自驾群体的人均通勤时间? (2)求该地上班族的人均通勤时间的表达式;讨论的单调性,并说明其实际意义. 【答案】(1)(2)当自驾人数为时,人均通勤时间最少 【解析】分析:(1)由题意知求出f(x)>40时x的取值范围即可; (2)分段求出g(x)的解析式,判断g(x)的单调性,再说明其实际意义. 详解:(1)由题意知,当时, , 即, 解得或, ∴时,公交群体的人均通勤时间少于自驾群体的人均通勤时间. (2)当时, ; 当时, ; ∴; 当时,单调递减; 当时,单调递增; 说明该地上班族中有小于的人自驾时,人均通勤时间是递减的;有大于的人自驾时人均通勤时间是递增的; 当自驾人数为时,人均通勤时间最少. 点睛:解决函数模型应用的解答题,还有以下几点容易造成失分:①读不懂实际背景,不能将实际问题转化为函数模型.②对涉及的相关公式,记忆错误.③在求解的过程中计算错误.另外需要熟练掌握求解方程、不等式、函数最值的方法,才能快速正确地求解.含有绝对值的问题突破口在于分段去绝对值,分段后在各段讨论最值的情况. 25.已知函数,(). (1)求函数的单调区间; (2)求证:当时,对于任意,总有成立. 【答案】(1)当时,的单调递增区间为,单调递减区间为,;当时,的单调递增区间为,,单调递减区间为;(2)详见解析. 【解析】试题分析:(I)首先求出函数的导数,对字母a进行分类讨论,根据,可知函数单调递增,时函数单调递减可得答案.(Ⅱ)要证当a>0时,对于任意,总有成立,即要证明对于任意,总有.根据(Ⅰ)可知,当时,f(x)在(0,1)上单调递增,f(x)在(1,e]上单调递减,从而有,再利用导数可得,当时,g(x)在(0,a)上单调递增,g(x)在(a,e]上单调递减,所以,再用作差法即可证明. 试题解析解:(Ⅰ)函数的定义域为,. 当时,当变化时,,的变化情况如下表: 0 0 ↘ ↗ ↘ 当时,当变化时,,的变化情况如下表: 0 0 ↗ ↘ ↗ 综上所述, 当时,的单调递增区间为,单调递减区间为,; 当时,的单调递增区间为,,单调递减区间为. 5分 (2)由(1)可知,当时,在上单调递增,;在上单调递减,且. 所以时, .因为,所以, 令,得. 7分 ①当时,由,得;由,得, 所以函数在上单调递增,在上单调递减.所以. 因,对任意,总有. 10分 ②当时,在上恒成立, 所以函数在上单调递增,. 所以对于任意,仍有. 综上所述,对于任意,总有. 14分 考点:1.利用导数研究函数的单调性;2.函数单调性的性质.查看更多