- 2021-06-19 发布 |
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文档介绍
数学卷·2018届青海省平安县第一高级中学高三(B班)上学期周练2数学(文)试题A卷(解析版)
2017-2018学年度第一学期文科17数学周测2试卷 一.选择题:(5X12=60) 1. 函数f(x)= 的定义域为( ) A. (0,2) B. (-,0)∪(2,+∞) C. (2,+∞) D. 【答案】B 【解析】函数 中有:,解得或. 定义域为(-,0)∪(2,+∞). 故选B. 2. 已知f(x)=则 A. -7 B. 2 C. -1 D. 5 【答案】C 3. 已知集合,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】,,故选C. 4. 函数 -12+16在 [-3,3]上的最大值、最小值分别是( ) A 6,0 B 32, 0 C 2 5, 6 D 32, 16 【答案】B 函数单调递增; 函数单调递减; 函数单调递增. 时, 时, 时, 时, 所以函数的最大值为32,最小值为0, 故选B. 5. 曲线 的单调增区间是( ) A. ; B. ; C. 及 ; D. 及; 【答案】B 【解析】求解函数的导数可得,求0,由x>0,解得。所以x的取值范围为。 故选B. 6. 定义在上的函数满足则的值为( ) A. -4 B. 2 C. D. 4 【答案】D 【解析】试题分析:因为在上的函数满足,则,选D. 考点:分段函数值. 7. 下列命题中错误的是( ) A. 命题“若x2﹣5x+6=0则x=2”的逆否命题是“若x≠2则x2﹣5x+6≠0” B. 命题“已知x、y∈R,若x+y≠3,则x≠2或y≠1是真命题” C. 已知命题p和q,若p∨q为真命题,则命题p与q中必一真一假 D. 命题p:∃x0∈R,x02+x0+1<0,则¬p:∀x0∈R,x02+x0+1≥0 【答案】C 【解析】试题分析:根据命题为“若p则q”,命题的逆否命题为“若非q,则非p”,可判定A真假,根据条件判断B的真假,根据复合命题的真假判定C,根据全称命题特称命题判 断D. 解:对于A,命题“若x2﹣5x+6=0则x=2”的逆否命题是“若x≠2则x2﹣5x+6≠0”,正确, 对于B,命题“已知x、y∈R,若x+y≠3,则x≠2或y≠1是真命题,正确, 对于C,已知命题p和q,若p∨q为真命题,则命题p与q中至少一个为真,故错误, 对于D,命题p:∃x0∈R,x02+x0+1<0,则¬p:∀x0∈R,x02+x0+1≥0,正确, 故选:C. 考点:命题的真假判断与应用. 8. R上的奇函数满足,当时,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】试题分析:据题意得,这是一个周期为3的周期函数,且为奇函数.所以.选A. 考点:函数的性质. 9. 已知,则这四个数的大小关系是( ) A. ab>c>d C. da>c>d 【答案】C 【解析】∵是减函数,3.5<4.1, , ∴, , , ∴c. 故选:C. 10. 曲线在点处的切线方程为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】的导函数为,既有在点处的切线斜率为,由点斜式可得曲线 在点处的切线方程为,即为,故选C. 【方法点晴】本题主要考查利用导数求曲线切线方程,属于难题.求曲线切线方程的一般步骤是:(1)求出在处的导数,即在点 出的切线斜率(当曲线在处的切线与轴平行时,在 处导数不存在,切线方程为);(2)由点斜式求得切线方程. 11. 函数的零点( ) A. (0,1) B. (1,2) C. (2,3) D. (3,+∞) 【答案】B 【解析】因为,所以, . 所以由根的存在性定理可知函数f(x)零点必在区间(1,2)内。 故选B. 点睛:函数数零点问题,常根据零点存在性定理来判断,如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,且有f(a)·f(b)<0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b)使得f(c)=0, 这个c也就是方程f(x)=0的根.由此可判断根所在区间. 12. 下列四个函数中,在上为增函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】试题分析:A中函数为减函数;B中函数为减函数;C中函数为增函数;D中函数为减函数 考点:函数单调性 第II卷(非选择题) 二.填空题(4X5=20分) 13. 已知函数的图象关于原点对称,则实数的值是______. 【答案】 【解析】由f(-1)=-f(1),解得a=. 14. 函数的定义域为_______________. 【答案】 【解析】试题分析:因为,所以定义域为 考点:函数定义域 15. 若曲线:且在点(0,2)处的切线与直线垂直,则=__. 【答案】 【解析】试题分析:曲线在点(0,2)处的切线与直线垂直,所以曲线的切线的斜率为2,因为,切线的斜率; 考点:导数的几何意义 16. 由命题“∃x∈R,x2+2x+m≤0”是假命题,求得实数m的取值范围是(,+∞),则实数=______. 【答案】1 【解析】试题分析:由题意得命题“x∈R,x2+2x+m>0”是真命题,所以Δ=4-4m<0,即m>1,故实数m的取值范围是(1,+∞),从而实数a的值为1. 考点:命题的否定 三.解答题(共20分) 17. 在曲线y=x3+x-1上求一点P,使过P点的切线与直线4x-y=0平行. 【答案】(1,1)或(-1,-3). 【解析】∵y′=3x2+1,根据导数的几何意义,曲线在P(x0,y0)处的切线的斜率k=y′|x=x0, 即3+1=4,∴x0=±1. 当x0=1时,y0=1,此时切线为y-1=4(x-1),即y=4x-3;当x0=-1时,y0=-3,此时切线为y+3=4(x+1),即y=4x+1. 综上可得P点坐标为(1,1)或(-1,-3). 18. 已知 (1)求的定义域; (2)判断的奇偶性并证明; (3)求使>0的x的取值范围. 【答案】(1);(2)见解析;(3)(0,1). 【解析】试题分析:(1)根据对数的定义知真数大于0,即可求定义域; (2)利用奇偶性的定义得知函数为奇函数; (3)由>0可得,即可求解. 试题解析: (1)∵已知,∴,即,解得,故f(x)的定义域为(−1,1). (2)∵的定义域关于原点对称, ,故函数是奇函数。 (3)由>0可得,即,解得,故求使>0的的取值范围是(0,1). 点睛:判断函数的奇偶性,其中包括两个必备条件: (1)定义域关于原点对称,这是函数具有奇偶性的必要不充分条件,所以首先考虑定义域; (2)判断f(x)与f(-x)是否具有等量关系.在判断奇偶性的运算中,可以转化为判断奇偶性的等价等量关系式(f(x)+f(-x)=0(奇函数)或f(x)-f(-x)=0(偶函数))是否成立. 查看更多