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文档介绍
2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 (天津卷)
绝密★启用前 2016年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 数 学(理工类) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试用时120分钟。第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至5页。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第Ⅰ卷 注意事项: 1. 每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2. 本卷共8小题,每小题5分,共40分。 参考公式: •如果事件,互斥,那么 •如果事件,相互独立,那么 . . •圆柱的体积公式.•圆锥的体积公式. 其中表示圆柱的底面面积, 其中表示圆锥的底面面积, 表示圆柱的高.表示圆锥的高. 一. 选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. (1)已知集合,,则 (A) (B) (C) (D) ≤ ≥ ≥ (2)设变量,满足约束条件则目标函数的最小值为 (A) (B) (C) (D) ≥ (3) 在中,若,,, 则 (A) (B) (C) (D) (4) 阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出 的值为 (A) (B) (C) (D) (5) 设是首项为正数的等比数列,公比为,则 “”是“对任意的正整数,”的 (A) 充要条件 (B)充分而不必要条件 (C)必要而不充分条件 (第4题图) (D)既不充分也不必要条件 (6)已知双曲线,以原点为圆心,双曲线的实半轴长为半径长的圆与双曲线的两条渐近线相交于,,,四点,四边形的面积为,则双曲线的方程为 (A) (B) (C)(D) (7) 已知是边长为的等边三角形,点,分别是边,的中点,连接 并延长到点,使得,则的值为 (A) (B) (C) (D) ≥ (8)已知函数(,且)在R上单调递减,且关于的方程恰好有两个不相等的实数解,则的取值范围是 (A) (B) (C){} (D){} 绝密★启用前 2016年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 数 学(理工类) 第Ⅱ卷 注意事项: 1. 用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上. 2. 本卷共12小题, 共110分. 二.填空题: 本大题共6小题, 每小题5分, 共30分. (9)已知,R,是虚数单位,若,则的值为_____________. (10)的展开式中的系数为_____________.(用数字作答) 正视图 侧视图 俯视图 (第11题图) (11)已知一个四棱锥的底面是平行四边形,该四棱 锥的三视图如图所示(单位:),则该四棱锥的体积 为_____________. (12) 如图,是圆的直径,弦与相交于点, ,,则线段的长 为_____________. (13) 已知是定义在R上的偶函数,且在区间 上单调递增.若实数满足, 则的取值范围是_____________. (第14题图) (14) 设抛物线(为参数,)的焦 点,准线为.过抛物线上一点作的垂线,垂足为 .设,与相交于点.若, 且的面积为,则的值为_____________. 三. 解答题:本大题共6小题,共80分. 解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. (15)(本小题满分13分) 已知函数. (Ⅰ)求的定义域与最小正周期; (Ⅱ)讨论在区间上的单调性. (16) (本小题满分13分) 某小组共人,利用假期参加义工活动.已知参加义工活动次数为,,的人数分 别为,,.现从这人中随机选出人作为该组代表参加座谈会. (Ⅰ)设为事件“选出的人参加义工活动次数之和为”,求事件发生的概率; (Ⅱ)设为选出的人参加义工活动次数之差的绝对值,求随机变量的分布列 和数学期望. (17) (本小题满分13分) 如图,正方形的中心为,四边形为矩形,平面平面,点为的中点,. (Ⅰ)求证:∥平面; (Ⅱ)求二面角的正弦值; (Ⅲ)设为线段上的点,且, 求直线和平面所成角的正弦值. (16) (本小题满分13分) 已知是各项均为正数的等差数列,公差为.对任意的,是和的等比中项. (Ⅰ)设,,求证:数列是等差数列; (Ⅱ)设,,,求证. (17) (本小题满分14分) 设椭圆的右焦点为,右顶点为.已知, 其中为原点,为椭圆的离心率. (Ⅰ)求椭圆的方程; (Ⅱ)设过点的直线与椭圆交于点(不在轴上),垂直于的直线与交于点,与轴交于点.若,且≤,求直线的斜率的取值范 围. (18) (本小题满分14分) 设函数,R,其中,R. (Ⅰ)求的单调区间; (Ⅱ)若存在极值点,且,其中,求证:; (Ⅲ)设,函数,求证:在区间上的最大值不小于 2016年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 数 学(理工类) 一、选择题: (1)【答案】D (2)【答案】B (3)【答案】A (4)【答案】B (5)【答案】C (6)【答案】D (7)【答案】B (8)【答案】C 第Ⅱ卷 二、填空题: (9)【答案】2 (10)【答案】 (11)【答案】2 (12)【答案】 (13)【答案】 (14) 【答案】 三、解答题 (15) 【答案】(Ⅰ),(Ⅱ)在区间上单调递增, 在区间上单调递减. 【解析】 试题分析:(Ⅰ)先利用诱导公式、两角差余弦公式、二倍角公式、配角公式将函数化为基本三角函数:,再根据正弦函数性质求定义域、周期根据(1)的结论,研究三角函数在区间[]上单调性 试题解析: 解:的定义域为. . 所以, 的最小正周期 解:令函数的单调递增区间是 由,得 设,易知. 所以, 当时, 在区间上单调递增, 在区间上单调递减. 考点:三角函数性质,诱导公式、两角差余弦公式、二倍角公式、配角公式 【结束】 (16) 【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)详见解析 【解析】 试题分析:(Ⅰ)先确定从这10人中随机选出2人的基本事件种数:,再确定选出的2人参加义工活动次数之和为4所包含基本事件数: ,最后根据概率公式求概率(Ⅱ)先确定随机变量可能取值为再分别求出对应概率,列出概率分布,最后根据公式计算数学期望 试题解析:解:由已知,有 所以,事件发生的概率为. 随机变量的所有可能取值为 , , . 所以,随机变量分布列为 随机变量的数学期望. 考点:概率,概率分布与数学期望 【结束】 (17) 【答案】(Ⅰ)详见解析(Ⅱ)(Ⅲ) 【解析】 试题分析:(Ⅰ)利用空间向量证明线面平行,关键是求出面的法向量,利用法向量与直线方向向量垂直进行论证(Ⅱ)利用空间向量求二面角,关键是求出面的法向量,再利用向量数量积求出法向量夹角,最后根据向量夹角与二面角相等或互补关系求正弦值(Ⅲ )利用空间向量证明线面平行,关键是求出面的法向量,再利用向量数量积求出法向量夹角,最后根据向量夹角与线面角互余关系求正弦值 试题解析:依题意,,如图,以为点,分别以的方向为轴,轴、轴的正方向建立空间直角坐标系,依题意可得,. (I)证明:依题意,.设为平面的法向量,则,即 .不妨设,可得,又,可得,又因为直线,所以. (II)解:易证,为平面的一个法向量.依题意,.设为平面的法向量,则,即 .不妨设,可得. 因此有,于是,所以,二面角的正弦值为. (III)解:由,得.因为,所以 ,进而有,从而,因此.所以,直线和平面所成角的正弦值为. 考点:利用空间向量解决立体几何问题 【结束】 (18) 【答案】(Ⅰ)详见解析(Ⅱ)详见解析 【解析】 试题分析:(Ⅰ)先根据等比中项定义得:,从而,因此根据等差数列定义可证:(Ⅱ) 对数列不等式证明一般以算代证先利用分组求和化简,再利用裂项相消法求和,易得结论. 试题解析:(I)证明:由题意得,有,因此,所以是等差数列. (II)证明: 所以. 考点:等差数列、等比中项、分组求和、裂项相消求和 【结束】 (19) 【答案】(Ⅰ)(Ⅱ) 【解析】 试题分析:(Ⅰ)求椭圆标准方程,只需确定量,由,得,再利用,可解得,(Ⅱ)先化简条件:,即M再OA中垂线上,,再利用直线与椭圆位置关系,联立方程组求;利用两直线方程组求H,最后根据,列等量关系解出直线斜率.取值范围 试题解析:(1)解:设,由,即,可得,又,所以,因此,所以椭圆的方程为. (2)(Ⅱ)解:设直线的斜率为(),则直线的方程为.设,由方程组,消去,整理得. 解得,或,由题意得,从而. 由(Ⅰ)知,,设,有,.由,得,所以,解得.因此直线 的方程为. 设,由方程组消去,解得.在中,,即,化简得,即,解得或. 所以,直线的斜率的取值范围为. 考点:椭圆的标准方程和几何性质,直线方程 【结束】 (20) 【答案】(Ⅰ)详见解析(Ⅱ)详见解析(Ⅲ)详见解析 【解析】 试题分析:(Ⅰ)先求函数的导数:,再根据导函数零点是否存在情况,分类讨论:①当时,有恒成立,所以的单调增区间为.②当时,存在三个单调区间(Ⅱ)由题意得,计算可得再由及单调性可得结论(Ⅲ)实质研究函数最大值:主要比较,的大小即可,分三种情况研究①当时,,②当时,,③当时,. 试题解析:(Ⅰ)解:由,可得. 下面分两种情况讨论: (1)当时,有恒成立,所以的单调递增区间为. (2)当时,令,解得,或. 当变化时,,的变化情况如下表: + 0 - 0 + 单调递增 极大值 单调递减 极小值 单调递增 所以的单调递减区间为,单调递增区间为,. (Ⅱ)证明:因为存在极值点,所以由(Ⅰ)知,且,由题意,得,即, 进而. 又 ,且,由题意及(Ⅰ)知,存在唯一实数满足 ,且,因此,所以; (Ⅲ)证明:设在区间上的最大值为,表示两数的最大值.下面分三种情况同理: (1)当时,,由(Ⅰ)知,在区间 上单调递减,所以在区间上的取值范围为,因此 ,所以. (2)当时,,由(Ⅰ)和(Ⅱ)知,,, 所以在区间上的取值范围为,因此 . (3)当时,,由(Ⅰ)和(Ⅱ)知, ,, 所以在区间上的取值范围为,因此 . 综上所述,当时,在区间上的最大值不小于. 考点:导数的运算,利用导数研究函数的性质、证明不等式 【结束】查看更多