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文档介绍
数学文卷·2018届甘肃省武威第二中学高二下学期第一阶段(期中)考试(2017-04)
武威二中2016——2017学年(Ⅱ)考第一次月考试题 高二文科数学 试卷满分:150分 考试时间:120分钟 命题人:张彩琴 审题人:陈淑芹 一、选择题(共12道小题,每小题5分,共60分) 1.若复数z满足,其中为虚数单位,则z=( ) A、 B、 C、 D、 2.函数的导数是( ) A、 B、 C、 D、 3.曲线在点(1,-1)处的切线方程为( ) A、 B、 C、 D、 4. 为虚数单位,( ) A、 B、 C、 D、1 5. 函数是减函数的区间为 ( ) A. B. C. D.(0,2) 6.“所有金属都能导电,铁是金属,所以铁能导电”这种推理方法属于( ) A.演绎推理 B.类比推理 C.合情推理 D.归纳推理 7.按照图1——图3的规律,第10个图中圆点的个数为( )个. 图1 图2 图3 …… A.44 B.36 C.40 D.52 8.用反证法证明命题:“,,,且,则中至少有一个负数”时的假设为( ) A.中至少有一个正数 B. 全为正数 C.全都大于等于0 D.中至多有一个负数 9.执行如图4所示的程序框图,若输入的a值为1,则输出的k值为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 10.已知函数在R上单调递增,则b的取值范围为( ) 图4 11.已知两正数x,y 满足x+y=1,则z=的最小值为( ) A. B 2 C. D. 4 12.函数的定义域为,导函数在内的图像如图5所示,则函数在内有极小值点( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 图5 二、 填空题(共4道小题,每小题5分,共20分) 13.已知 i是虚数单位,计算 的结果为 . 14.函数的单调递增区间是__________________.. 15. 观察下列等式:13+23=(1+2)2,13+23+33=(1+2+3)2,13+23+33+43=(1+2+3+4)2,…,根据上述规律,第四个等式为__________________. 16.已知复数,若z是纯虚数,则实数m等于_____________ 三、解答题(共6道小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(10分).若复数满足,其中是虚数单位,求复数z. 18.(10分). 已知函数,曲线在点(0,2)处的切线与轴交点的横坐标为.求的值; 19.(12分)设函数 (1)求的极值; (2)若曲线与直线有3个不同交点,求实数a的取值范围; 20.(12分)已知函数在点处取得极大值,其导函 数的图象经过点,,如图所示. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)求函数的解析式. 21.(12分).如图在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,PA⊥底面ABCD,垂足为点A,点M,N分别是PD,PB的中点. (Ⅰ)求证:PB∥平面ACM; (Ⅱ)求证:MN⊥平面PAC; 22.(14分).设函数在及时取得极值. (Ⅰ)求a、b的值; (Ⅱ)若对于任意的,都有成立,求c的取值范围. 武威二中2016——2017学年(Ⅱ)考第一次月考试题 高二文科数学答案 一、选择题(共12道小题,每小题5分,共60分) 1. A 2.C 3.B 4. A 5. D 6.A 7.C 8. C 9. B 10.C 11.D 12.A 二、 填空题(共4道小题,每小题5分,共20分) 13. -i 14. 15. 16. m=0 三、解答题(共6道小题,共70分。) 17(10分).若复数满足,其中是虚数单位,求复数z. 18.(10分).解: ,,曲线在点(0,2)处的切线,由题设的,所以 19.(12分)解:(1) ∴当, ∴的单调递增区间是,单调递减区间是 当;当 (2)由(Ⅰ)的分析可知图象的大致形状及走向(图略) ∴当的图象有3个不同交点, 即方程有三解 20 (12分)解:,———————————————————2分 依题意,得 即——————————8分 解得——————————————————————————4分 ∴=1,. 21.(12分).证明: (I)证明:连接AC,BD,AM,MC,MO,MN,且AC∩BD=O ∵点O,M分别是PD,BD的中点 ∴MO∥PB,PB平面ACM ∴PB∥平面ACM. (II)证明:∵PA⊥平面ABCD,BD平面ABCD ∴PA⊥BD ∵底面ABCD是正方形, ∴AC⊥BD ∵PA∩AC=A, ∴BD⊥平面PAC 在△PBD中,点M,N分别是PD,PB的中点, ∴MN∥BD ∴MN⊥平面PAC. 22.(14分). 解:(Ⅰ), 因为函数在及取得极值,则有,. 即 解得,. (Ⅱ)由(Ⅰ)可知,, . 当时,; 当时,; 当时,. 所以,当时,取得极大值,又,. 则当时,的最大值为. 因为对于任意的,有恒成立, 所以 ,解得 或,因此的取值范围为.查看更多