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文档介绍
数学卷·2018届新疆乌鲁木齐七十中高二下学期3月月考数学试卷(理科)(解析版)
2016-2017学年新疆乌鲁木齐七十中高二(下)3月月考数学试卷(理科) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分. 1.是z的共轭复数,若z+=2,(z﹣)i=2(i为虚数单位),则z=( ) A.1+i B.﹣1﹣i C.﹣1+i D.1﹣i 2.设a,b∈R,且a≠b,a+b=2,则必有( ) A. B. C. D. 3.在的展开式中,含x7的项的系数是( ) A.60 B.160 C.180 D.240 4.已知x∈(0,+∞)有下列各式:x+≥2,x+≥3,x+=≥4成立,观察上面各式,按此规律若x+≥5,则正数a=( ) A.4 B.5 C.44 D.55 5.若函数f(x)=kx﹣lnx在区间(1,+∞)单调递增,则k的取值范围是( ) A.(﹣∞,﹣2] B.(﹣∞,﹣1] C.[2,+∞) D.[1,+∞) 6.定积分的值为( ) A. B.π﹣2 C.2π﹣2 D.4π﹣8 7.设函数f(x)在R上可导,其导函数为f′(x),且函数y=(1﹣x)f′(x)的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是( ) A.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(1) B.函数f(x)有极大值f(﹣2)和极小值f(1) C.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(﹣2) D.函数f(x)有极大值f(﹣2)和极小值f(2) 8.设( ) A.都大于2 B.至少有一个大于2 C.至少有一个不小于2 D.至少有一个不大于2 9.平面几何中,有边长为a的正三角形内任一点到三边距离之和为定值,类比上述命题,棱长为a的正四面体内任一点到四个面的距离之和为( ) A. B. C. D. 10.函数f(x)的定义域是R,f(0)=2,对任意x∈R,f(x)+f′(x)>1,则不等式ex•f(x)>ex+1的解集为( ) A.{x|x>0} B.{x|x<0} C.{x|x<﹣1,或x>1} D.{x|x<﹣1,或0<x<1} 11.用0、1、2、3、4这五个数字组成无重复数字的五位数,其中恰有一个偶数数字夹在两个奇数数字之间的五位数的个数是( ) A.48 B.36 C.28 D.12 12.若关于x的不等式xex﹣ax+a<0的解集为(m,n)(n<0),且(m,n)中只有一个整数,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案填在答题卡中的相应位置. 13.若复数z1=a+2i(a∈R),z2=3﹣4i,且为纯虚数,则|z1|= . 14.已知直线y=﹣x+m是曲线y=x2﹣3lnx的一条切线,则m的值为 . 15.某科室派出4名调研员到3个学校,调研该校高三复习备考近况,要求每个学校至少一名,则不同的分配方案种数为 . 16.设函数f(x)=,g(x)=,若对任意的x1、x2∈(0,+∞),不等式≤恒成立,则正数k的取值范围是 . 三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.解答写在答题卡上的指定区域内. 17.求曲线y=,x+y=6,y=﹣x围成的平面图形的面积. 18.已知f(x)=(x2+ax+﹣2a﹣3)ex在x=2时取得极值. (1)求a的值; (2)求f(x)在区间[,3]上的最大值和最小值. 19.若a>b>c>d>0,且a+d=b+c,求证:. 20.现有4名男生、3名女生站成一排照相.(结果用数字表示) (1)女生甲不在排头,女生乙不在排尾,有多少种不同的站法? (2)女生不相邻,有多少种不同的站法? (3)女生甲要在女生乙的右方,有多少种不同的站法? 21.设数列{an}的前n项和为Sn,并且满足2Sn=+n,an>0. (1)求a1,a2,a3的值,并猜想an的通项公式; (2)用数学归纳法证明你的猜想. 22.已知f(x)=a(x﹣lnx)+,a∈R. (I)讨论f(x)的单调性; (II)当a=1时,证明f(x)>f′(x)+对于任意的x∈[1,2]成立. 2016-2017学年新疆乌鲁木齐七十中高二(下)3月月考数学试卷(理科) 参考答案与试题解析 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分. 1.是z的共轭复数,若z+=2,(z﹣)i=2(i为虚数单位),则z=( ) A.1+i B.﹣1﹣i C.﹣1+i D.1﹣i 【考点】复数代数形式的乘除运算. 【分析】由题,先求出z﹣=﹣2i,再与z+=2联立即可解出z得出正确选项. 【解答】解:由于,(z﹣)i=2,可得z﹣=﹣2i ① 又z+=2 ② 由①②解得z=1﹣i 故选D. 2.设a,b∈R,且a≠b,a+b=2,则必有( ) A. B. C. D. 【考点】基本不等式. 【分析】利用基本不等式先判断a2+b2与2ab的关系,然后以此对选项作出筛选. 【解答】解:因为对任意a,b∈R,a≠b,有a2+b2>2ab, 所以>ab,故排除A、C、D, 故选B. 3.在的展开式中,含x7的项的系数是( ) A.60 B.160 C.180 D.240 【考点】二项式系数的性质. 【分析】利用展开式的通项公式,令展开式中x的指数为7,求出r的值,即可计算对应项的系数. 【解答】解:在的展开式中, 通项公式为Tr+1=•(2x2)6﹣r• =•26﹣r•(﹣1)r•, 令12﹣=7,解得r=2, 所以含x7项的系数是•24•(﹣1)2=240. 故选:D. 4.已知x∈(0,+∞)有下列各式:x+≥2,x+≥3,x+=≥4成立,观察上面各式,按此规律若x+≥5,则正数a=( ) A.4 B.5 C.44 D.55 【考点】归纳推理. 【分析】由已知中的不等式x+≥2,x+≥3,x+=≥4,归纳推理得:x+≥n+1,进而根据n+1=5,求出n值,进而得到a值. 【解答】解:由已知中:x∈(0,+∞)时, x+≥2, x+≥3, x+=≥4 … 归纳推理得: x+≥n+1, 若x+≥5, 则n+1=5,即n=4, 此时a=nn=44, 故选:C 5.若函数f(x)=kx﹣lnx在区间(1,+∞)单调递增,则k的取值范围是( ) A.(﹣∞,﹣2] B.(﹣∞,﹣1] C.[2,+∞) D.[1,+∞) 【考点】利用导数研究函数的单调性. 【分析】f′(x)=k﹣,由于函数f(x)=kx﹣lnx在区间(1,+∞)单调递增,可得f′(x)≥0在区间(1,+∞)上恒成立.解出即可. 【解答】解:f′(x)=k﹣, ∵函数f(x)=kx﹣lnx在区间(1,+∞)单调递增, ∴f′(x)≥0在区间(1,+∞)上恒成立. ∴, 而y=在区间(1,+∞)上单调递减, ∴k≥1. ∴k的取值范围是[1,+∞). 故选:D. 6.定积分的值为( ) A. B.π﹣2 C.2π﹣2 D.4π﹣8 【考点】定积分. 【分析】根据定积分的性质,将分展开﹣ ,利用定积分的运算,分别求出定积分值. 【解答】利用定积分的运算法则将展开为:﹣, ∴表示由以(2,0)为圆心,以2为半径圆的面积, ∴=×4π=π, ==2, ∴分=π﹣2, 故答案为:B. 7.设函数f(x)在R上可导,其导函数为f′(x),且函数y=(1﹣x)f′(x)的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是( ) A.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(1) B.函数f(x)有极大值f(﹣2)和极小值f(1) C.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(﹣2) D.函数f(x)有极大值f(﹣2)和极小值f(2) 【考点】函数在某点取得极值的条件;函数的图象. 【分析】利用函数的图象,判断导函数值为0时,左右两侧的导数的符号,即可判断极值. 【解答】解:由函数的图象可知,f′(﹣2)=0,f′(2)=0,并且当x<﹣2时,f′(x)>0,当﹣2<x<1,f′(x)<0,函数f(x)有极大值f(﹣2). 又当1<x<2时,f′(x)<0,当x>2时,f′(x)> 0,故函数f(x)有极小值f(2). 故选D. 8.设( ) A.都大于2 B.至少有一个大于2 C.至少有一个不小于2 D.至少有一个不大于2 【考点】分析法和综合法. 【分析】假设:中都小于2,则,但由于=≥2+2+2=6,出现矛盾,从而得出正确答案:中至少有一个不小于2. 【解答】解:由于=≥2+2+2=6, ∴中至少有一个不小于2, 故选C. 9.平面几何中,有边长为a的正三角形内任一点到三边距离之和为定值,类比上述命题,棱长为a的正四面体内任一点到四个面的距离之和为( ) A. B. C. D. 【考点】类比推理. 【分析】 由平面图形的性质向空间物体的性质进行类比时,常用的思路有:由平面图形中点的性质类比推理出空间里的线的性质,由平面图形中线的性质类比推理出空间中面的性质,由平面图形中面的性质类比推理出空间中体的性质.固我们可以根据已知中平面几何中,关于线的性质“正三角形内任意一点到三边距离之和是一个定值”,推断出一个空间几何中一个关于面的性质. 【解答】解:类比在边长为a的正三角形内任一点到三边的距离之和为定值, 在一个正四面体中,计算一下棱长为a的三棱锥内任一点到各个面的距离之和, 如图: 由棱长为a可以得到BF=,BO=AO=a﹣OE, 在直角三角形中,根据勾股定理可以得到 BO2=BE2+OE2, 把数据代入得到OE=a, ∴棱长为a的三棱锥内任一点到各个面的距离之和4×a=a, 故选B. 10.函数f(x)的定义域是R,f(0)=2,对任意x∈R,f(x)+f′(x)>1,则不等式ex•f(x)>ex+1的解集为( ) A.{x|x>0} B.{x|x<0} C.{x|x<﹣1,或x>1} D.{x|x<﹣1,或0<x<1} 【考点】函数单调性的性质;导数的运算. 【分析】构造函数g(x)=ex•f(x)﹣ex,结合已知可分析出函数g(x)的单调性,结合g(0)=1,可得不等式ex•f(x)>ex+1的解集. 【解答】解:令g(x)=ex•f(x)﹣ex, 则g′(x)=ex•[f(x)+f′(x)﹣1] ∵对任意x∈R,f(x)+f′(x)>1, ∴g′(x)>0恒成立 即g(x)=ex•f(x)﹣ex在R上为增函数 又∵f(0)=2,∴g(0)=1 故g(x)=ex•f(x)﹣ex>1的解集为{x|x>0} 即不等式ex•f(x)>ex+1的解集为{x|x>0} 故选A 11.用0、1、2、3、4这五个数字组成无重复数字的五位数,其中恰有一个偶数数字夹在两个奇数数字之间的五位数的个数是( ) A.48 B.36 C.28 D.12 【考点】排列、组合及简单计数问题. 【分析】根据题意,对于一个偶数数字夹在两个奇数数字之间的情况,分3种情况讨论,①、0被奇数夹在中间,②、2被奇数夹在中间,③、4被奇数夹在中间时,由组合式公式,分析求出每种情况下的排法数目,由分类加法原理计算可得答案. 【解答】解:根据题意,在0,1,2,3,4中有3个偶数,2个奇数,可以分3种情况讨论: ①、0被奇数夹在奇数中间,先考虑奇数1、3的顺序,有2种情况;再将1、0、3看成一个整体, 与2、4全排列,有A33=6种情况; 故0被奇数夹在奇数中间时,有2×6=12种情况. ②、2被奇数夹在奇数中间,先考虑奇数1、3的顺序,有2种情况; 再将1、2、3看成一个整体,与2、4全排列,有A33=6种情况, 其中0在首位的有2种情况,则有6﹣2=4种排法;故2被奇数夹在中间时,有2×4=8种情况. ③、4被奇数夹在中间时,同2被奇数夹在中间的情况,有8种情况. 则这样的五位数共有12+8+8=28种, 故选:C. 12.若关于x的不等式xex﹣ax+a<0的解集为(m,n)(n<0),且(m,n)中只有一个整数,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【考点】其他不等式的解法. 【分析】由题意设g(x)=xex,y=ax﹣a,将条件转化为:g(x)=xex在直线y=ax﹣a下方,有一个交点,求出g′(x)后,由导数与函数单调性的关系判断出g(x)的单调性,画出两个函数的图象,结合函数图象和斜率公式求出KPA、KPB,可得a的取值范围. 【解答】解:由题意设g(x)=xex,y=ax﹣a, ∵原不等式有唯一整数解, ∴g(x)=xex在直线y=ax﹣a下方,有一个交点, ∵g′(x)=(x+1)ex, ∴g(x)在(﹣∞,﹣1)递减,在(﹣1,+∞)递增, ∴g(x)min=g(﹣1)=﹣, ∵y=ax﹣a恒过定点P(1,0), ∴结合函数图象得,KPA≤a<KPB, 又A(﹣2,),B(﹣1,), ∴KPA=,KPB=,即≤a<, 故选:D. 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案填在答题卡中的相应位置. 13.若复数z1=a+2i(a∈R),z2=3﹣4i,且为纯虚数,则|z1|= . 【考点】复数代数形式的乘除运算. 【分析】由复数z1=a+2i(a∈R),z2=3﹣4i,则=,然后利用复数代数形式的乘除运算化简,再根据已知条件列出方程组,求解可得a的值,代入z1,再由复数求模公式计算得答案. 【解答】解:由复数z1=a+2i(a∈R),z2=3﹣4i, 则===, ∵为纯虚数, ∴, 解得:a=. 则z1=a+2i=, ∴|z1|=. 故答案为:. 14.已知直线y=﹣x+m是曲线y=x2﹣3lnx的一条切线,则m的值为 2 . 【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程. 【分析】求出函数的导数,利用导数为﹣1,求出切点坐标,由切点在直线上,然后求出m的值. 【解答】解:曲线y=x2﹣3lnx(x>0)的导数为:y′=2x﹣, 由题意直线y=﹣x+m是曲线y=x2﹣3lnx的一条切线, 可知2x﹣=﹣1, 所以x=1,所以切点坐标为(1,1), 切点在直线上,所以m=1+1=2. 故答案为:2. 15.某科室派出4名调研员到3个学校,调研该校高三复习备考近况,要求每个学校至少一名,则不同的分配方案种数为 36 . 【考点】排列、组合的实际应用. 【分析】根据题意,分2步进行分析:①、把4名调研员分成3组,一组2人,其余两组各1人,②、将分好的3组对应三个学校,分别求出每一步的情况数目,由分步计数原理计算可得答案. 【解答】解:根据题意,分2步进行分析: ①、把4名调研员分成3组,一组2人,其余两组各1人,有C42=6种分组方法; ②、将分好的3组对应三个学校,有A33=6种情况, 则不同的分配方案有6×6=36种; 故答案为:36. 16.设函数f(x)=,g(x)=,若对任意的x1、x2∈(0,+∞),不等式≤ 恒成立,则正数k的取值范围是 k≥ . 【考点】利用导数求闭区间上函数的最值. 【分析】当x>0时,将f(x)变形,利用基本不等式可求f(x)的最小值,对函数g(x)求导,利用导数研究函数的单调性,进而可求g(x)的最大值,由≤恒成立且k>0,则≤,可求k的范围. 【解答】解:∵当x>0时,f(x)=e2x+≥2 =2e, ∴x1∈(0,+∞)时,函数f(x1)有最小值2e ∵g′(x)=,当x<2时,g′(x)>0,则函数g(x)在(0,2)上单调递增 当x>2时,g′(x)<0,则函数在(2,+∞)上单调递减 ∴x=2时,函数g(x)有最大值g(2)=4, 则有x1、x2∈(0,+∞),f(x1)min=2e>g(x2)max=4, ∵≤恒成立且k>0, ∴≤,∴k≥, 故答案为:k≥ 三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.解答写在答题卡上的指定区域内. 17.求曲线y=,x+y=6,y=﹣x围成的平面图形的面积. 【考点】定积分. 【分析】方法一:求得交点坐标,根据定积分的几何性质,计算即可求得围成的平面图形的面积; 方法二:求得交点坐标,对y积分,根据定积分的几何性质,计算即可求得围成的平面图形的面积. 【解答】解:方法一:,解得:,则A(4,2), 则C(6,0), ,解得:,则B(8,﹣2), 则阴影部分的面积dx+(﹣x+6)dx+S△OBC, =+(﹣x2+6x)+×6×2, =+2+6, =, 则所围成的平面图形的面积S=. 方法二:对y积分,则阴影部分的面积(6﹣y﹣y2)dy+S△OBC, =(6y﹣y2﹣y3)+×6×2, =+6, =, 则所围成的平面图形的面积S=. 18.已知f(x)=(x2+ax+﹣2a﹣3)ex在x=2时取得极值. (1)求a的值; (2)求f(x)在区间[,3]上的最大值和最小值. 【考点】利用导数研究函数的极值;利用导数求闭区间上函数的最值. 【分析】(1)由题意,f′(2)=0,求导,代入即可求得a的值; (2)由(1)可知,求导,根据导数与函数单调性的关系,即可求得区间[,3]上的最大值和最小值. 【解答】解:(1)由f(x)=(x2+ax+﹣2a﹣3)ex,求导f′(x)=(2x+a)ex+ex(x2+ax+﹣2a﹣3)=[x2+(a+2)x﹣a﹣3]ex, 由f(x)在x=2时取得极值,则f′(2)=0,即4+(a+2)×2﹣a﹣3=0,解得:a=﹣5, ∴a的值﹣5; 则f(x)=(x2+ax+﹣2a﹣3)ex, (2)由f(x)=(x2+ax+﹣2a﹣3)ex,f′(x)=[x2﹣3x+2]ex=(x﹣2)(x﹣1)ex, 由f′(x)=0,解得:x=1或x=2, ∴f(x)在(﹣∞,1)递增,在(2,+∞)递增,由f′(x)<0,得f(x)在(1,2)递减, 则当x=2时,取最小值,最小值为f(2)=e2, f()=,f(3)=e3, ∵f(3)﹣f()=e3﹣=(4e﹣7)>0, 则f(3)>f(), ∴f(x)在的最大值是f(3)=e3, ∴f(x)在区间[,3]上的最大值e3和最小值e2. 19.若a>b>c>d>0,且a+d=b+c,求证:. 【考点】不等式的证明. 【分析】利用分析法进行证明即可. 【解答】证明:要证明, 只需证明d+a+2<b+c+2, ∵a+d=b+c, 只需证明2<2, 只需证明ad<bc, 只需证明a(b+c﹣a)<bc, 只需证明ab﹣a2+ac﹣bc<0, 只需证明(a﹣b)(c﹣a)<0, ∵a>b>c,∴a﹣b>0,c﹣a<0, ∴(a﹣b)(c﹣a)<0, 综上,. 20.现有4名男生、3名女生站成一排照相.(结果用数字表示) (1)女生甲不在排头,女生乙不在排尾,有多少种不同的站法? (2)女生不相邻,有多少种不同的站法? (3)女生甲要在女生乙的右方,有多少种不同的站法? 【考点】排列、组合的实际应用. 【分析】(1)根据题意,分2种情况讨论:①、女生甲排在队尾,② 女生甲排不在队尾,每种情况下依次分析女生乙和其他5名女生的站法数目,有分步计数原理可得每种情况下的站法数目,由加法原理,将两种情况的站法数目相加,即可得答案; (2)根据题意,用插空法分2步进行分析:①、将4名男生全排列,排好后包括两端,有5个空位,②、在5个空位中任选3个,安排3名女生,分别求出每一步的情况数目,由分步计数原理计算可得答案; (3)根据题意,将7人全排列,计算可得7人的站法数目,分析可得:女生甲在女生乙的右方与女生甲在女生乙的左方的数目相同,由倍分法计算可得答案. 【解答】解:(1)根据题意,分2种情况讨论: ①、女生甲排在队尾,女生乙有6个位置可选, 剩下的5人全排列,安排在其他5个位置,有A55种情况, 此时有6×A55=720种站法; ②女生甲排不在队尾,女生甲有5个位置可选,女生乙不在排尾,女生乙有5个位置可选, 剩下的5人全排列,安排在其他5个位置,有A55种情况, 此时有5×5×A55=3000种站法; 则一共有720+3000=3720 (2)根据题意,分2步进行分析: ①、将4名男生全排列,有A44=24种顺序,排好后包括两端,有5个空位, ②、在5个空位中任选3个,安排3名女生,有A53=60种情况, 则此时有24×60=1440种站法; (3)根据题意,将7人全排列,有A77=5040种顺序, 女生甲在女生乙的右方与女生甲在女生乙的左方的数目相同, 则女生甲要在女生乙的右方的排法有×A77=2520种情况. 21.设数列{an}的前n项和为Sn,并且满足2Sn=+n,an>0. (1)求a1,a2,a3的值,并猜想an的通项公式; (2)用数学归纳法证明你的猜想. 【考点】数学归纳法. 【分析】(1)分别令n=1,2,3,能够求出求a1,a2,a3,猜想:an=n, (2)由2Sn=an2+n可知,当n≥2时,2Sn﹣1=an﹣12+(n﹣1),所以an2=2an+an﹣12﹣1再用数学归纳法进行证明; 【解答】解:(1)当n=1时,2S1=a12+1=2a1,解得a1=1, 当n=2时,2S2=a22+2=2a1+2a2,解得a2=2, 当n=3时,2S3=a32+3=2a1+2a2+2a3,解得a3=3, 并猜想an=n (2)①当n=1时,a1=1成立; ②假设当n=k时,ak=k. 那么当n=k+1时, ∵2Sk+1=ak+12+k+1,∴2(ak+1+Sk)=ak+12+k+1, ∴ak+12=2ak+1+2Sk﹣(k+1)=2ak+1+(k2+k)﹣(k+1)=2ak+1+(k2﹣1)⇒[ak+1﹣(k+1)][ak+1+(k﹣1)]=0. ∵ak+1+(k﹣1)>0,∴ak+1=k+1,这就是说,当n=k+1时也成立, 故对于n∈N*,均有an=n. 22.已知f(x)=a(x﹣lnx)+,a∈R. (I)讨论f(x)的单调性; (II)当a=1时,证明f(x)>f′(x)+对于任意的x∈[1,2]成立. 【考点】利用导数求闭区间上函数的最值;利用导数研究函数的单调性. 【分析】(Ⅰ)求出原函数的导函数,然后对a分类分析导函数的符号,由导函数的符号确定原函数的单调性; (Ⅱ)构造函数F(x)=f(x)﹣f′(x),令g(x)=x﹣lnx,h(x)=.则F(x)=f(x)﹣f′(x)=g(x)+h(x),利用导数分别求g(x)与h(x)的最小值得到F(x)>恒成立.由此可得f(x)>f′(x)+对于任意的x∈[1,2]成立. 【解答】(Ⅰ)解:由f(x)=a(x﹣lnx)+, 得f′(x)=a(1﹣)+ ==(x>0). 若a≤0,则ax2﹣2<0恒成立, ∴当x∈(0,1)时,f′(x)>0,f(x)为增函数, 当x∈(1,+∞)时,f′(x)<0,f(x)为减函数; 当a>0,若0<a<2,当x∈(0,1)和(,+∞)时,f′(x)>0,f(x)为增函数, 当x∈(1,)时,f′(x)<0,f(x)为减函数; 若a=2,f′(x)≥0恒成立,f(x)在(0,+∞)上为增函数; 若a>2,当x∈(0,)和(1,+∞)时,f′(x)>0,f(x)为增函数, 当x∈(,1)时,f′(x)<0,f(x)为减函数; (Ⅱ)解:∵a=1, 令F(x)=f(x)﹣f′(x)=x﹣lnx﹣1=x﹣lnx+. 令g(x)=x﹣lnx,h(x)=. 则F(x)=f(x)﹣f′(x)=g(x)+h(x), 由,可得g(x)≥g(1)=1,当且仅当x=1时取等号; 又, 设φ(x)=﹣3x2﹣2x+6,则φ(x)在[1,2]上单调递减, 且φ(1)=1,φ(2)=﹣10, ∴在[1,2]上存在x0,使得x∈(1,x0) 时φ(x0)>0,x∈(x0 ,2)时,φ(x0)<0, ∴函数h(x)在(1,x0)上单调递增;在(x0,2)上单调递减, 由于h(1)=1,h(2)=,因此h(x)≥h(2)=,当且仅当x=2取等号, ∴f(x)﹣f′(x)=g(x)+h(x)>g(1)+h(2)=, ∴F(x)>恒成立. 即f(x)>f′(x)+对于任意的x∈[1,2]成立.查看更多