数学 信息卷·2019届浙江省台州市书生中学高二下学期起始考（2018-02）

数学 信息卷·2019届浙江省台州市书生中学高二下学期起始考（2018-02）

台州市书生中学2017学年第二学期高二信息起始考试卷 ‎ （满分50分，考试时间：45分钟） 命题者：李贝贝 2018.02‎ 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）‎ ‎1．下列有关信息和信息技术的说法，不正确的是（ ）‎ ‎ A. 气象部门通过遥感遥测的方式获取卫星云图 ‎ B. 人们从实践中获取的信息，经过大脑的加工可以变得更加系统 ‎ C. 浙江省高考报名时要求采集学生身份证信息，是为了保证信息的安全性 D. Facebook Photo Magic能够识别照片中的人物，此应用主要体现了人工智能技术 ‎2．如图a所示的Word文档，其摘要如图b所示。下列说法正确的是 ‎2‎ ‎1‎ ‎ ‎ 图a 图b A．第一处批注的对象是“Tch1” B．图b中②处的文字无法修改 C．文档中图片的环绕方式是衬于文字下方 D．接受所有修订后，最后一行文字变为“春晓：春天早晨”‎ 第4题图 ‎3．某网络协议的功能是将浏览器发出的请求发送至Web服务器，并将服务器回应的网页传回浏览器，该协议的名称是（ ）‎ ‎ A.POP3 B.HTTP C.SMTP D.URL ‎4．某数据表的设计视图如第4题图所示。下列说法 正确的是（ ）‎ ‎ A．“编号”字段的内容不能重复 a←0,b←0,c←0‎ a←a+1‎ b←b+a c←c+b c≤20?‎ Y N 第5题图 ‎ B．在“团员”字段中可以输入“否”‎ ‎ C．“总分”字段的内容只能是整数 ‎ D．只能在“总分”字段后面添加新字段 ‎5.某算法的部分流程图如第5题图所示，执行这部分流程后，‎ 变量a、b、c的值分别是( )‎ A．4 10 20 B．4 15 35 ‎ ‎ C．5 10 20 D．5 15 35 ‎ ‎6.十进制数45转换成二进制数是（ ）‎ A. 110110B B. 101101B ‎ C. 101110B D. 111101B ‎7. 有关图形图像的描述，下列说法正确的是（ ）‎ ‎ A．用画图软件绘制的图形属于位图 ‎ ‎ B．用QQ截图获取的图像属于矢量图 ‎ C．将BMP图像压缩成RAR文件属于有损压缩 ‎ ‎ D．一幅未经压缩的位图图像，内容越复杂，存储容量越大 第8题图 ‎8.如第8题图所示，要去除气球图层中的白色背景部分，下列操作可行的是（ ）‎ ① 用橡皮擦工具小心擦除底部颜色 ② 用裁剪工具选中气球，然后裁剪 ③ 使用魔棒工具选中底部颜色，然后按 下键盘上的“Delete”键 ④ 使用魔棒工具选中底部颜色，利用菜单栏“编辑”‎ ‎—“填充”命令，填充颜色选择“内容识别”。‎ A．①③ B．①④ C．②③ D．②③④‎ ‎9.设计多媒体作品时，下列选项属于作品的规划与设计步骤的是（ ）‎ ‎ A．上网下载素材图片 B．设计与编写脚本 ‎ C．运行环境和硬件设备的分析 D．将作品设计成4个功能模块 第10题图A 第10题图B ‎10.某网站对上传照片的要求如第10题图A所示。‎ ‎ ‎ 若要将如第10题图B所示的“照片.bmp”按照15:1的压缩比转换成JPEG格式上传至该网站，则在保持图像宽高比例等参数不变的情况下，该图像尺寸应调整为（ ）‎ A．宽度：768 高度：1024‎ B．宽度：600 高度：800‎ C. 宽度：450 高度：600‎ D. 宽度：400 高度：400‎ ‎11．使用Flash软件制作按钮元件，其编辑界面如图所示。‎ 下列说法正确的是 A. 测试影片时，当鼠标指针经过 按钮时，播放声音 B. 测试影片时，当鼠标指针移动 到该按钮时，指针形状不会出 现手形 C. 该按钮元件只能使用在该作品的“场景1”场景中 D. 该按钮的“指针经过”、“按下”帧均出现与“弹起”帧一样的“Play”字样 ‎12.《孙子算经》中提出“物不知其数”的问题，此数以3除余2，以5除余3，以7除余2。以下程序段是求指定范围内满足该问题条件的自然数及其个数。‎ k = 0 '用来计数 Max = Val(Text1.Text) '指定范围 第12题图 n = 9 '①‎ Do While n <= Max ‎ ‎ If n Mod 3 = 2 And n Mod 5 = 3 Then '②‎ ‎ List1.AddItem Str(n) ‎ ‎ End If ‎ ‎ n = n + 7 ' ③‎ ‎ k = k + 1 ④‎ Loop Label1.Caption = Str(Max) & "范围内满足问题的数有" & Str(k) & "个"‎ 运行程序，在文本框中输入自然数600，结果统计的个数与列表框中输出的个数不相符，如第12题图所示：‎ 请问出现此问题的原因是 ( )‎ A．语句①错，应改为n=0‎ B．语句②应改为n Mod 3 = 2 And n Mod 5 = 3 and n Mod 7 = 2‎ C．语句③错，应改为n=n+1‎ D．语句④的位置不正确，应该移到语句②的下一行 二、非选择题（本大题共4小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小 题9分，共26分）‎ ‎13. 小郑使用Excel软件统计某班学考和选考报名的情况，如第13题-1图所示。‎ 第13题-1图 请回答下列问题：‎ ‎（1）他利用公式统计每位学生的学考科目数和选考科目数，先统计出“陈天骄”同学的“学考科目”存放在K4单元格，如图第13题-1图所示，则L4单元格应输入公式_____________，再自动填充完成其它同学的学考和选考的科目数统计。‎ ‎（2）若要将所有学生的数据按学号升序排序，则应选择的数据区域是 。‎ ‎（3）他根据图中的数据制作了图表如第13题-2图所示，创建该图表的数据区域是 。‎ 第13题-2图 第13题-3图 ‎1‎ ‎ ‎ ‎（4）要筛选出7选3科目中包括化学学科的学生，对“7选3”列进行筛选，需要在如第13题-3图中所示的“1”处输入 来进行筛选。‎ 第14题-2图 ‎3‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎4‎ ‎14.编写VB程序，实现如下功能:在文本框Text1中输入一个正整数，单击“求数根”按钮Command1，在Text2中输出该正整数的树根（数根：若一个正整数X的各位数字之和是一位数，那么这个数就是X的数根，否则再把这个数的各位数字相加，如此反复直到得到一位数为止。例如156的各位数字相加1+5+6=12，12的各位数字相加1+2=3，则156的数根是3）。程序运行界面如第14题-1图所示。‎ 第14题-1图 ‎ ‎ ‎（1）如第14题-2图所示，在窗体Form1的属性窗口中，若修改“3”处的内容为“求数根”，则 （填：1/2/4,多选）处会随之改变。‎ ‎（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填上合适的代码。‎ Private Sub Command1_Click()‎ ‎ Dim a As Integer, b As Integer, s As Integer a = Val(Text1.Text)‎ s = a Do While s >= 10‎ ‎ a = ① ‎ ‎ s = 0‎ ‎ Do While a > 0‎ ‎ b = a Mod 10‎ ‎ s = s + b ‎ a = ② ‎ ‎ Loop Loop Text2.Text = Str(s)‎ End Sub ‎15. 小李创作环保主题的多媒体作品，部分界面如第15题-1图所示。请回答下列问题：‎ 第15题-1图 ‎（1） “折线图”图层的动画类型属于___________________。（选填字母：A.动画补间动画 / B.形状补间动画 / C.逐帧动画）‎ ‎（2）如果让“文字1”图层的内容在补间动画结束后一直延续到本场景播放结束，则应该在该图层的第55帧处执行___________操作；在当前“文字1”图层被锁的状态下，_________（填：能/不能）实现该操作。‎ ‎（3）单击“暖冬”场景中的“播放”按钮，使动画跳转到“主交互”场景第1帧并停止播放。则在该按钮上添加的动作脚本是 。‎ 第15题-2图 ‎（4）测试该场景，发现动画是静止的，结合第15题-1图，分析出现该问题的原因可能是 。‎ ‎（5）已知该场景中的声音与“文字2”动画同时开始播放，如果选择“数据流”和“事件”声音同步方式时都能得到相同的效果，则在图2状态下，应选择____________（填：删除/剪裁）操作来修改“kh.wav”文件的播放时间。‎ ‎16. 编写VB程序，实现如下功能：在文本框Text1中输入十进制整数，文本框Text2‎ 中输入待转换进制（范围2~16），单击“转换”按钮Command1，在列表框List1中输出该整数对应的进制结果，运行效果如第16题-1图所示。‎ 第16题-1图 第16题-2图 ‎（1）设计时，属性窗口对象列表如第14题-2图所示，则该程序共有______个对象。‎ ‎（2）为实现上述功能，请在划线处填入合适的代码。‎ Private Sub Command1_Click()‎ ‎ Const code = "0123456789ABCDEF"‎ ‎ Dim s1 As String, s As String '变量s存储转换后的结果 ‎ Dim x As Long, R As Integer ‎ ① ‎ ‎ If R >= 2 And R <= 16 Then ‎ x = Val(Text1.Text)‎ ‎ s = ""‎ ‎ Do While x > 0‎ ‎ y = x Mod R ‎ x = ② ‎ ‎ s1 = Mid(code, y + 1, 1) '将余数转换为对应的字符 ‎ s = ③ ‎ ‎ Loop ‎ List1.AddItem "(" & Text1.Text & ")10" & " →(" & s & ")" & R ‎ End If End Sub ‎（3）在Text1中输入180，在Text2中输入8，list1中输出___________________。‎