- 2021-06-15 发布 |
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文档介绍
内蒙古赤峰市2019-2020学年高一上学期期末考试联考数学试题
2019~2020学年高一上学期期末考试数学 第Ⅰ卷 一、选择题: 1.已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 计算得到,再计算得到答案. 【详解】因为,,所以. 故选: 【点睛】本题考查了交集的运算,属于简单题. 2.已知向量,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 利用向量的坐标运算即可求解. 【详解】由向量,, 则. 故选:B 【点睛】本题考查了向量的线性坐标运算,属于基础题. 3.( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据弧度与角度的转化,代入即可求解. 【详解】根据弧度与角度的关系可得 . 故选:B 【点睛】本题考查了弧度与角度的转化,属于基础题. 4.设终边在y轴的负半轴上的角的集合为M,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 利用终边落在坐标轴上角的表示方法即可求解. 【详解】终边在y轴的负半轴上的角的集合为: 或. 故选:C 【点睛】本题考查了终边相同角的表示,属于基础题. 5.函数的零点所在的区间是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据函数单调递增和,得到答案. 【详解】是单调递增函数,且,, 所以的零点所在的区间为 故选: 【点睛】本题考查了零点所在的区间,意在考查学生对于零点存在定理的应用. 6.在中,D为边BC上的一点,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 D为边BC上一点,且,D是四等分点,结合,最后得到答案. 【详解】∵D为边BC上的一点,且,∴D是四等分点, , 故选:B. 【点睛】本题考查了向量的线性运算及平面向量基本定理的应用,属于基础题. 7.已知向量,,若,则( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】D 【解析】 【分析】 根据向量共线的坐标表示即可求解. 【详解】由向量,, 若,则,解得. 故选:D 【点睛】本题考查了向量共线的坐标表示,需掌握向量共线,坐标满足: ,属于基础题. 8.将曲线上的每个点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变),得到的曲线的对称中心为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 由图像变换原则可得新曲线为,令求解即可 【详解】将曲线上的每个点的横坐标伸长为原来的2倍后得到曲线, 令,得 故选:A 【点睛】本题考查三角函数的图像变换,考查正弦型函数的对称中心 9.已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 把化为同底数的幂比较大小,再借助于数2与比较. 【详解】,又,∴.而 , ∴. 故选:B. 【点睛】本题考查比较大小,比较幂的大小尽量化为同底数的幂或化为同指数的幂,同样比较对数大小也尽量化为同底数的对数,如果不能化为同底数(或同指数)或不同类型的数则要借助于中间值比较,如等等. 10.已知A,B,C是平面上不共线的三个点,若,,则△ABC一定是( ) A. 直角三角形 B. 等腰三角形 C. 等边三角形 D. 锐角三角形 【答案】B 【解析】 【分析】 设,利用向量加法的平行四边形法则以及向量共线定理可得点P在BC边上的中线,也在的平分线上,结合三角形的性质即可得出选项. 【详解】设,则根据平行四边形法则知点P在BC边上的中线所在的直线上. 设,,它们都是单位向量, 由平行四边形法则,知点P也在的平分线上,所以△ABC—定是等腰三角形. 故选:B 【点睛】本题考查了向量的平行四边形法则、向量的共线定理,属于基础题. 11.已知函数,若,在上恒成立,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 设,问题等价于在上恒成立,由二次函数的开口向下,只需满足,解不等式组即可. 【详解】问题等价于在上恒成立. 设,则在上恒成立, 由二次函数的开口向下, 所以解得. 故选:A 【点睛】本题考查了不等式恒成立求参数的取值范围以及三角函数的性质,考查了转化与化归的思想,属于中档题. 12.已知函数,若在区间内没有零点,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 由函数在区间内没有零点,可得,再结合求解即可. 【详解】解:因为,, 所以. 因为在区间内没有零点, 所以. 解得. 因为,所以, 因为.所以或. 当时; 当时,, 故选:B. 【点睛】本题考查了函数的零点问题,重点考查了三角函数图像的性质,属中档题. 二、填空题: 13.若函数,则________. 【答案】 【解析】 【分析】 利用分段函数的表达式,求出,再求出即可求解. 【详解】由函数,则. 故答案为: 【点睛】本题考查了求分段函数的函数值以及三角函数值,属于基础题. 14.已知,,则______. 【答案】 【解析】 【分析】 根据同角三角函数关系式及角的范围,可求得,代入即可求解. 【详解】由同角三角函数关系式,可知 因为,, 所以,, 所以. 故答案为: 【点睛】本题考查了同角三角函数关系式的应用,属于基础题. 15.已知,角的终边经过点,则_________. 【答案】 【解析】 【分析】 利用诱导公式以及同角三角函数的基本关系可得,再利用三角函数的定义即可求解. 【详解】因, ,所以. 故答案为: 【点睛】本题考查了诱导公式、同角三角函数的基本关系以及三角函数的定义,属于基础题. 16.设函数,若对任意,不等式恒成立,则a的取值范围是_______. 【答案】 【解析】 【分析】 先证明函数为奇函数,根据,结合对数运算法则可得,根据复合函数的单调性,可判断在上为减函数,再结合奇偶性和在处连续,可得在R上为减函数, 于是等价转化为,得,即对任意的,, 从而有,即可求解. 【详解】因为, 所以为奇函数,且定义域为R. 又因为函数在上为增函数 所以在上为减函数, 从而在R上为减函数. 于是等价于 , 所以,即. 因为,所以,所以, 解得. 故答案为:. 【点睛】 本题考查不等式恒成立问题,利用函数的奇偶性和单调性,将不等式等价转化,化归为函数的单调性和奇偶性是解题的难点,属于较难题. 三、解答题: 17.已知集合或,. (1)当时,求; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1)或;(2). 【解析】 【分析】 (1)计算,或,再计算得到答案. (2)根据得到,故或,计算得到答案. 【详解】(1)因为,所以,即, 当时,或,所以或. (2)因为,所以, , 则或,即或, 所以实数的取值范围为. 【点睛】本题考查了并集的计算,根据包含关系求参数,意在考查学生对于集合知识的综合应用. 18.计算或化简: (1); (2). 【答案】(1);(2). 【解析】 【分析】 (1)利用指数与对数的运算性质即可求解. (2)利用对数的运算性质即可求解. 【详解】(1)原式) . (2)原式 . 【点睛】本题考查了指数与对数的运算,需熟记指数与对数的运算性质,属于基础题. 19.已知函数. (1)化简; (2)若,求的值. 【答案】(1);(2). 【解析】 【分析】 (1)利用三角函数的诱导公式即可化简. (2)由(1)利用同角三角函数的基本关系“齐次式”即可求解. 【详解】(1) (写成或均可) (2)因为. 所以. 【点睛】本题考查了诱导公式、同角三角函数的基本关系,需熟记公式,属于基础题. 20.设,是两个不共线的向量,,,. (1)若平面内不共线的四点O,A,B,C满足,求实数k的值; (2)若A,C,D三点共线,求实数k的值. 【答案】(1)2;(2). 【解析】 【分析】 (1)由,根据向量减法的几何意义可得,从而可得,利用平面向量的基本定理即可求解. (2)利用向量共线定理,将已知代入即可求解. 【详解】(1) ,即, . (2)三点共线, . ,即,,解得. 【点睛】本题考查了向量减法的几何意义、平面向量的基本定理以及平面向量的共线定理,属于基础题. 21.已知函数,当时,函数的值域是. (1)求常数,的值; (2)当时,设,判断函数在上的单调性. 【答案】(1),或,.(2)函数在上单调递增.函数在上单调递减. 【解析】 【分析】 (1)先求得,再讨论和的情况,进而求解即可; (2)由(1),则,进而判断单调性即可 【详解】解:(1)当时,, 所以, ①当时,由题意可得, 即,解得,; ②当时,由题意可得, 即,解得, (2)由(1)当时,,,所以, 所以, 令,,解得,, 当时,,则, 所以函数在上单调递增, 同理,函数在上单调递减 【点睛】本题考查由三角函数性质求解析式,考查正弦型函数的单调区间,考查运算能力 22.已知函数,其中e为自然对数的底数. (1)证明:在上单调递增; (2)函数,如果总存在,对任意,都成立,求实数a的取值范围. 【答案】(1)证明见解析;(2). 【解析】 【分析】 (1)利用函数单调性定义即可证出. (2)根据解析式可知与均为上的偶函数,由题意可知只需函数在上的最大值不小于的最大值,由(1)函数为单调递增,即,解不等式即可. 【详解】(1)证明:任取,,且, 则 因为,,,所以,,, 所以,即当时,总有, 所以在上单调递增. (2)解:由,得是上的偶函数, 同理,也是上的偶函数. 总存在,对任意都有, 即函数在上的最大值不小于的最大值. 由(1)知在上单调递增, 所以当时,, 所以. 令,则,令,易知在上递增, 又,所以,即, 所以,即实数的取值范围是. 【点睛】本题考查了利用定义证明函数的单调性,以及不等式恒成立问题,考查了转化与化归的思想,属于中档题.查看更多