流行病学方法练习试卷2

流行病学方法练习试卷2

流行病学方法练习试卷 2 (总分：90 分，做题时间：90 分钟) 一、 A1 型题(总题数：45，score:90 分) 1.直方图用于 【score:2 分】 【A】某现象的内部构成 【B】某现象的频数分布 【此项为本题正确答 案】 【C】某一现象随另一现象变动趋势 【D】各现象的相互比较 【E】某现象的变化速度 本题思路： 2.假设检验是为了 【score:2 分】 【A】研究总体指标是否相同 【B】研究样本指标是否相同 【C】排除主观因素对抽样的影响 【D】排除抽样误差的影响 【E】研究总体分布是否相同 【此项为本题正确 答案】 本题思路： 3.均数的标准误是衡量 【score:2 分】 【A】变量值之间的变异 【B】正态曲线下面积 【C】样本均数之间的变异 【此项为本题正确答 案】 【D】均数与某一标准指标之间的差值 【E】标准正态分布 本题思路： 4.关于统计表的制作，叙述正确的是 【score:2 分】 【A】横标目在表的上行，纵标目在表的右侧 【B】横标目在表的左侧，纵标目在表的上 行 【此项为本题正确答案】 【C】表中应只有顶线与底线 【D】数字为 0 时可不填 【E】标目一律不注明单位 本题思路： 5.说明某连续变量的频数分布 【score:2 分】 【A】直条图 【B】直方图 【此项为本题正确答案】 【C】散点图 【D】线图 【E】以上都不是 本题思路： 6.比较某年某地三种传染病的病死率可选用 【score:2 分】 【A】线图 【B】直方图 【C】散点图 【D】条图 【此项为本题正确答案】 【E】百分条图 本题思路： 7.某地对 100 名儿童做蛔虫感染情况粪检，发现蛔虫 感染者 50 名，估计蛔虫感染率 99%可信区间为 【score:2 分】 【A】37%、63% 【此项为本题正确答案】 【B】35%、65% 【C】30%"70% 【D】25%、75% 【E】26%、74% 本题思路： 8.四表 X2 检验中 X2＞X20.05．，可认为 【score:2 分】 【A】两样本率不同 【B】两样本率相同 【C】两总体率相同 【D】两总体率不同 【此项为本题正确答案】 【E】样本率不可代表总体率 本题思路： 9.样本均数与总体均数的比较中无效假设是 【score:2 分】 【A】样本来自同一总体 【B】样本来自差数为零的总体 【C】样本来自不同总体 【D】样本来自差数不为零的总体 【E】样本均数与总体均数不相同 【此项为本题 正确答案】 本题思路： 10.进行样本均数与总体均数比较，已知：n=10， t=2.65，查表得：t0.05，9=2.262，t0.0l， 9=2.821，取双侧检验，则二者 【score:2 分】 【A】差异无显著性 【B】差异有显著性 【C】差异有高度显著性 【D】两样本均数来自同一总体 【E】据此数据无法判定 【此项为本题正确答 案】 本题思路： 11.说明两个有关联的同类指标之比为 【score:2 分】 【A】率 【B】频率 【C】倍数 【D】相对比 【此项为本题正确答案】 【E】构成比 本题思路： 12.线条图可用于 【score:2 分】 【A】某现象的内部构成 【B】各现象的比较 【C】频数的分布 【D】某现象数量随另一现象变动趋势 【此项为 本题正确答案】 【E】两个现象数量上的比较 本题思路： 13.四分位间距 【score:2 分】 【A】没有极差稳定 【B】考虑到了每个观察值的变异度 【C】是中间 50%数据的间距 【此项为本题正确 答案】 【D】数值越大，变异度越小 本题思路： 14.分析计数资料时，最常用的显著性检验方法是 【score:2 分】 【A】t 检验 【B】u 检验 【C】秩和检验 【D】X2 检验 【此项为本题正确答案】 【E】正态检验 本题思路： 15.要制定某年某县恶性肿瘤男、女年龄别死亡率 (1/10 万)的统计分析表，应选用标志是 【score:2 分】 【A】性别 【B】年龄别 【C】死亡率 【D】性别、年龄别 【E】性别、年龄别、死亡率 【此项为本题正确 答案】 本题思路： 16.卫生统计工作步骤可分为 【score:2 分】 【A】收集、整理和分析资料 【B】统计研究设计、搜集、整理和分析资 料 【此项为本题正确答案】 【C】收集、整理资料及统计描述 【D】统计设计、统计描述和统计推断 【E】以上均不是 本题思路： 17.四格表中四个格子的数字分别为 【score:2 分】 【A】待比较两组的各组阳性数和各组总数 【B】待比较两组的各组总数和各组阳性率 【C】待比较两组的各组阳性数和阴性数 【此项 为本题正确答案】 【D】两组的实际值与理论值 【E】以上都不对 本题思路： 18.对构成比的描述以下哪个正确 【score:2 分】 【A】其合计应大于 100% 【B】其合计应小于 100% 【C】其合计应等于 100% 【此项为本题正确答 案】 【D】其合计可大于 100%也可小于 100% 【E】以上都不对 本题思路： 19.统计学上说的系统误差、测量误差和抽样误差三 种误差，在实际工作中 【score:2 分】 【A】三种误差都不可避免 【B】系统误差和抽样误差不可避免 【C】系统误差和测量误差不可避免 【D】测量误差和抽样误差不可避免 【此项为本 题正确答案】 【E】三种误差都可避免 本题思路： 20.计算 130 名 12 岁男孩身高的平均数一般选用 【score:2 分】 【A】算术均数 【此项为本题正确答案】 【B】几何均数 【C】调和均数 【D】中位数 【E】众数 本题思路： 21.变异系数是 【score:2 分】 【A】标准误与平均数之比 【B】标准差与平均数之比 【此项为本题正确答 案】 【C】两个标准差之比 【D】两个平均数之比 【E】两个标准误之比 本题思路： 22.基于检验的基本思想，以下说法正确的是 【score:2 分】 【A】计算两个率差别的显著性大小 【B】计算理论值与实际值的差值，作为值大小 【C】检验实际频数和理论频数的吻合程度 【此 项为本题正确答案】 【D】检验数据是否符合 分布 【E】以上都不对 本题思路： 23.关于抽样误差，正确的是 【score:2 分】 【A】样本统计量与总体参数之间的差别 【此项 为本题正确答案】 【B】由于抽样产生的各观察值之间的差别 【C】在搜集资料的过程中由于过失而产生的误差 【D】抽样误差的大小是不可计算的 【E】以上均正确 本题思路： 24.RxC 表的 X2 检验的自由度为 【score:2 分】 【A】R-1 【B】RC-1 【C】R+C-1 【D】(R-1)(C-1) 【此项为本题正确答案】 【E】R+C-2 本题思路： 25.抽样误差产生的原因是 【score:2 分】 【A】观察的是总体的一部分 【B】个体差异 【C】样本太小 【D】样本太大 【E】抽样造成的 【此项为本题正确答案】 本题思路： 26.有 8 个某种传染患者，他们的潜伏期分别为：4、 1、21、8、12、11、9、13，其中位数是 【score:2 分】 【A】4 【B】10 【此项为本题正确答案】 【C】9 【D】12 本题思路： 27.两均数差别的检验常用 【score:2 分】 【A】t 检验 【此项为本题正确答案】 【B】u 检验 【C】X2 检验 【D】差别检验 【E】秩和检验 本题思路： 28.表示一组观察值分布的离散程度大小最常用的指 标是 【score:2 分】 【A】全距 【B】离均差 【C】方差 【D】标准差 【此项为本题正确答案】 【E】离均差平方和 本题思路： 29.某疗养院测得 1096 名飞行员的红细胞数(万 /mm3)，经检验该资料服从正态分布，其均数为 414.1,标准差为 42.8，求得的区间(414.1- 2.58×42.8，414.1+2.58×42.8)，称为红细胞的 【score:2 分】 【A】99%正常值范围 【此项为本题正确答案】 【B】95%正常值范围 【C】99%可信区间 【D】95%可信区间 本题思路： 30.标准化法中，预期死亡数的计算方法为 【score:2 分】 【A】由死亡总数与实际的年龄别死亡率相乘算出 【B】由各年龄组标准人口数乘以标准年龄别死亡 率算出 【C】由各年龄组标准人口数乘以年龄别死亡率可 算出 【此项为本题正确答案】 【D】实际死亡数与预期死亡率相乘 【E】以上都不是 本题思路： 31.说明事物在时间上的发展变化速度可用 【score:2 分】 【A】条图 【B】百分条图 【C】圆图 【D】半对数线图 【此项为本题正确答案】 【E】直方图 本题思路： 32.直条图可用于 【score:2 分】 【A】某现象的发展速度 【B】某现象的频数分布 【C】各相互独立指标的数值大小 【此项为本题 正确答案】 【D】某现象的内部构成 【E】各现象比较 本题思路： 33.整理资料的目的是 【score:2 分】 【A】发现错误，进行修改 【B】进行汇总 【C】使资料条理化、系统化 【此项为本题正确 答案】 【D】发现事物的特征 【E】进行统计分析 本题思路： 34.标准差与标准误都是常用的变异指标，二者看起 来很相似，但含义却相差很大。下面的几种表述中， 最正确的一项是 【score:2 分】 【A】标准误就是平均数的标准差 【B】标准差是对样本而言，而标准误是对总体而 言 【C】标准差是不受指标单位影响的变异指标 【D】标准误是度量抽样误差大小的一个变异指 标 【此项为本题正确答案】 本题思路： 35.在同一总体中随机抽取多个样本，用样本均数来 估计总体均数的 95%可信区间，可靠性较好的是 【score:2 分】 【A】均数大的样本 【B】均数小的样本 【C】标准差小的样本 【D】标准误大的样本 【E】标准误小的样本 【此项为本题正确答案】 本题思路： 36.正态分布的有两个参数 μ 与 σ，曲线形状越扁 平表明 【score:2 分】 【A】μ 越大 【B】σ 越大 【此项为本题正确答案】 【C】μ 与 σ 越接近 【D】σ 越小 本题思路： 37.下列标准差的应用，错误的是 【score:2 分】 【A】表示观察值分布的离散程度 【此项为本题 正确答案】 【B】估计观察值的频数分布情况 【C】计算变异系数 【D】计算标准误 【E】表示观察值的集中趋势 本题思路： 38.已知男性钩虫感染率高于女性，今欲比较甲乙两 乡居民的钩虫感染率，但甲乡人口女多于男，而乙乡 男多于女，适当的比较方法为 【score:2 分】 【A】分性别进行比较 【B】两个率比较的 X2 比较 【C】不具可比性，不能比较 【D】对性别进行标化后再比较 【此项为本题正 确答案】 【E】两个率比较的 u 检验 本题思路： 39.计算得 t＞t0.01，n′时可以认为 【score:2 分】 【A】反复随机抽样时，出现这种大小差异的可能 性大于 0.01 【B】这种差异由随机抽样误差所致的可能性小于 0.01 【此项为本题正确答案】 【C】接受 Ho，但判断错误的可能性小于 0.01 【D】拒绝 Ho，但判断错误的概率为 0.0l 【E】拒绝 Ho，但判断错误的概率未知 本题思路： 40.某医院用某种新疗法治疗某病患者 41 人，治疗结 果如下治疗结果：治愈 显效 好转 恶化 死亡治 疗人数：8 23 6 3 1 该资料的类型为 【score:2 分】 【A】计数资料 【B】计量资料 【C】等级资料 【此项为本题正确答案】 【D】名义资料 本题思路： 41.某地居民每两年检查身体一次，检查结果如下： 有感染区：体检人数 50 人，新发生某病人数 10 人； 未感染区：体检人数 200 人，新发生某病人数 10 人，则有感染区该病年发病率为 【score:2 分】 【A】20% 【B】10% 【此项为本题正确答案】 【C】5% 【D】2.5% 【E】1% 本题思路： 42.计量资料的标准差这个指标 【score:2 分】 【A】不会比均数大 【B】不会比均数小 【C】要比标准误小 【D】不决定于均数 【此项为本题正确答案】 【E】随着均数的变化而变化 本题思路： 43.四个样本率作比较时，有 1 个理论数小于 5，大 于 1，其他都大于 5，且 n＞40，则 【score:2 分】 【A】只能作 X2 检验 【B】不能作 X2 检验 【C】作 Z2 检验不必校正 【此项为本题正确答 案】 【D】可删去小于 5 的格子 【E】可合并小于 5 的格子 本题思路： 44.统计分析包含的两项主要内容是 【score:2 分】 【A】统计描述和统计图表 【B】统计图表和统计推断 【C】统计描述和统计推断 【此项为本题正确答 案】 【D】区间估计与假设检验 【E】统计描述和假设检验 本题思路： 45.在同一总体中随机抽取多个样本，用样本来估计 总体均数的 95%可信区间，估计精密的是 【score:2 分】 【A】均数大的样本 【B】均数小的样本 【C】标准差小的样本 【D】标准误大的样本 【E】标准误小的样本 【此项为本题正确答案】 本题思路：