2020中小学音乐教师专业考试模拟试题及答案

2020中小学音乐教师专业考试模拟试题及答案

2020 中小学音乐教师专业考试模拟试题及答案 一、填空题。(本大题 20 个空，每小题 1 分，共 20 分) 1.东亚音乐多采用 音阶，中亚和西亚采用 音阶。 填空 1: 五声 填空 2: 七声 2. 是指歌、舞、乐“三位一体”的艺术形式，这是我国音乐的早期 形态。 填空 1 :正确答案:填空 1: 原始乐舞 3.《卡门》序曲的作者是 ，《合唱交响曲》的作者是 。填空 1 :填 空 2 :正确答案:填空 1: 比才填空 2: 贝多芬 4.我国民歌一般分为 、 、 三种基本体裁。填空 1 :填空 2 :填空 3 : 正确答案:填空 1: 山歌填空 2: 号子填空 3: 小调 5.创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是 。 填空 1 :正确答案:填空 1: 铃木镇一 6.《糖果仙人舞》是俄国作曲家柴可夫斯基创作的芭蕾舞剧《 》中 一段舞的伴奏音乐。 填空 1 :正确答案:填空 1: 胡桃夹子 7.东汉末，三国时期的琴曲《胡茄十八拍》为 所作。填空 1 : 正确答案:填空 1: 蔡文姬 8.被称为“无产阶级革命音乐的开路先锋”的作曲家是 。填空 1 : 正确答案:填空 1: 聂耳 9.享有“俄罗斯音乐之父”之称的作曲家是 。 填空 1 :正确答案:填空 1: 格林卡 10.20 世纪 20 年代黎锦晖创作的儿童歌舞剧有 和 。 填空 1 :填空 2 :正确答案:填空 1: 《麻雀和小孩》填空 2: 《葡萄 仙子》 11.聂耳在电影《风云儿女》中创作了两首著名的电影 和《义勇军进 行曲》的插曲。 填空 1 :正确答案:填空 1: 《铁蹄下的歌女》 12.歌剧《白毛女》中杨白劳的主题吸取了山西民歌 的音调。 填空 1 :正确答案:填空 1: 《捡麦根》 13.三和弦共有三个音，以根音为低音时叫 ，以三音为低音时叫 。 填空 1 :填空 2 :正确答案:填空 1: 原位和弦填空 2: 六和弦 14. 是小学音乐教学体系中的一个基本内容。填空 1 :正确答案:填 空 1: 音乐知识教学 15.富有激情、质朴、刚健的“麒派”唱腔的代表人物是 。填空 1 : 正确答案:填空 1: 周信芳 16.威尼斯歌剧作曲家 创作了歌剧《奥菲欧》。 填空 1 :正确答案: 填空 1: 蒙特威尔第 17.在音乐思想上提出“大音希声”观点的是 。填空 1 :正确答案: 填空 1: 老子 18.奥尔夫教学法的创作者是 。填空 1 :正确答案:填空 1: 奥尔夫 19.湖南山歌可分为高腔、 、 。填空 1 :填空 2 :正确答案:填空 1: 平腔填空 2: 低腔 20.我国戏剧的伴奏乐队一般被称为“ ”。填空 1 :正确答案:填空 1: 场面 二、单项选择题。(本大题 15 个小题，每小题 1 分，共 15 分) 1.下列属于印象乐派的是( )。 A、莫扎特 B、韦伯 C、贝多芬 D、德彪西正确答案:D、德彪西 2.下列不属于京剧四大名旦的是( )。 A、尚小云 B、荀慧生 C、周信芳 D、程砚秋正确答案:C、周信芳 3.富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是()。 A、程砚秋 B、周信芳 C、梅兰芳 D、尚小云正确答案:B、周信芳 4.《霓裳羽衣舞》是我国( )代著名舞蹈作品。 A、汉 B、唐 C、宋 D、元正确答案:B、唐 5.评剧源于( )省东部地区。 A、甘肃 B、辽宁 C、河北 D、山西正确答案:C、河北 6.《中国少年先锋队队歌》是下列哪一些电影的主题曲?() A、《红孩子》B、《英雄小八路》C、《闪闪的红星》D、《小兵张嘎》正 确答案:B、《英雄小八路》 7.《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家 庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事 这是一部( )的音乐故事 片。 A、英国 B、奥地利 C、美国 D、德国正确答案:C、美国 8.著名的《第九交响曲》又名《自新大陆》 是作曲家( )的不朽之作。 A、斯美塔那 B、德沃夏克 C、柴可夫斯基 D、贝多芬正确答案:B、德 沃夏克 9.河南坠子属于什么曲种?( ) A、曲牌体 B、板腔体 C、豫东调 D、豫西调正确答案:B、板腔体 10.长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲是( )。 A、交响诗 B、奏鸣曲 C、交响曲 D、协奏曲正确答案:A、交响诗 11.斯美塔那的音乐作品《我的祖国》属于( )的音乐体裁。 A、交响音诗 B、交响音 C、交响诗套曲 D、交响组曲正确答案:C、交 响诗套曲 12.《北风吹》选自歌剧( )。 A、《洪湖赤卫队》B、《白毛女》C、《江姐》D、《卡门》正确答案:B、 《白毛女》 13.钢琴家、作曲家弗朗茨•李斯特是( )音乐家。 A、德国 B、法国 C、英国 D、匈牙利正确答案:D、匈牙利 14.与《聂政刺秦王》故事有关的琴曲是( )。 A、《广陵散》B、《高山流水》C、《平沙落雁》D、《梅花三弄》正确答 案:A、《广陵散》 15.《中华人民共和国国歌》的词作者是( )。 A、聂耳 B、田汉 C、郭沫若 D、集体创作正确答案:B、田汉 三、判断题。(本大题 10 个小题，每小题 1 分，共 10 分) 1.在音乐中用各种时值的休止符表示没有声音的时间，简谱中用“0” 表示。( )√ × 正确答案: 2.电影《音乐之声》是根据同名音乐剧改编的，剧情讲述了能歌善舞 的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部奥地利的音 乐故事片。( )√ × 正确答案: 3.根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九 世纪意大利著名作曲家罗西尼的作品。( )√ × 正确答案: 4.“酒歌”是西藏城乡人民非常喜爱的一种艺术形式。( )√ × 正确答案: 5.《春之祭》是俄国音乐家肖斯塔科维奇的作品。( )√ × 正确答案: 6.《芳草青青晨风爽》是越剧《皇亲国戚》的选段。( )√ × 正确答案: 7.歌剧《伊凡•苏萨宁》的作者是被公认为俄罗斯民族音乐始祖的鲍 罗廷。( )√ × 正确答案: 8.曲艺音乐有说和唱两个特点。( )√ × 正确答案: 9.著名管弦乐组曲《图画展览会》是俄罗斯“强力集团”成员之一— —穆索尔斯基的作品。( ) √ × 正确答案: 10.门德尔松的《第三交响曲》也叫《意大利交响曲》。( )√ × 正确答案: 四、连线题。(本大题 3 个小题，每小题 5 分，共 15 分) 1、1.连接相应作品与产生时期。 题目说明： ①《成池》 ①禹 ②《大夏》 ②周 ③《大灌》 ③黄帝 ④《大武》 ④商 ⑤《云门》 ⑤尧 正确答案:2、2.连接下列作者及相应的国籍。 题目说明： ①巴托克 ①匈牙利 ②格里格 ②波兰 ③斯美塔那 ③俄罗斯 ④鲍 罗丁 ④捷克 ⑤肖邦 ⑤挪威 正确答案: 3、3.民歌连线。 题目说明： ①《远方的客人请你留下来》 ①瑶族 ②《阿西里西》 ②侗族 ③《五 月蝉虫唱得好》 ③彝族 ④《歌唱美丽的家乡》 ④苗族 ⑤《盘王之 歌》 ⑤撒尼族 正确答案: 五、简答题。(本大题 3 个小题，每小题 5 分，共 15 分) 1、1.简述课外音乐活动的意义。 题目说明：正确答案: (1)提高学生的音乐素质，培养学生对音乐的感受能力和表现能力， 满足学生对音乐的需求，发展学生的个性和特长。 (2)陶冶学生的审美情操，进行生动有效的思想品德教育，培养集体 主义观念。 (3)丰富学生的课余文化生活，活跃学校氛围，促进学生身心健康发 展。 (4)增长音乐知识，扩大音乐视野，积累实际经验，巩固课堂音乐教 学所学到的知识和技能。 2、2.在音乐欣赏教学中，我们应该注意哪些问题? 题目说明：正确答案: 音乐欣赏教学中，我们应该注意： (1)欣赏教学应以音乐为本，从音响出发，以听为主; (2)欣赏教学要注意采用多种形式，引导学生积极参与音乐、体验音 乐; (3)欣赏教学要注意引发学生想象和联想，激发学生的创造能力; (4)教师的讲解、提示，要力求简明、生动，富有启发性。 3、3.简述古希腊音乐的主要特征。 题目说明：正确答案: 希腊音乐的主要特征有：(1)单声部旋律，朴素大方，并有简单的乐 器伴奏;(2)大部分都是即兴表演，且形成了音乐、舞蹈与诗歌的“三 位一体”;(3)重世俗与现实性，大部分作品直接反映了古希腊人丰富 的社会生活与民族历史。 六、作品赏析题。(本大题 1 个小题，每小题 5 分，共 5 分) 1、赏析小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。 题目说明：正确答案: 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》是陈钢与何占豪就读于上海音乐学 院时的作品，作于 1958 年冬，翌年 5 月首演获得好评，首演由俞丽 拿担任小提琴独奏。 题材是家喻户晓的民间故事《梁山伯与祝英台》，以越剧中的曲调为 素材，综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐表现手法，依照剧情发展 精心构思布局，采用奏鸣曲式结构，单乐章，以“草桥结拜”、“英台 抗婚”和“坟前化蝶”为主要内容。祝英台在被迎娶过门途中，停在 梁山伯坟前哭灵，小提琴以凄厉声调哭出：梁兄呀!碎奏、断奏哀痛 欲绝旋律，有哭声，有跪行，其中还有些回忆片段。渐渐的泪眼开了， 哭声歇了，心意已决，在悲愤的低音锣声中，纵身投入突然爆开的坟 墓中自尽，音乐同时推向最高潮。 乐曲的最终部分是再现“化蝶”，在轻盈飘逸的弦乐衬托下，爱情主 题再现，梁山伯与祝英台从坟墓中化为一对蝴蝶，在花间欢娱自由飞 舞，永不分离。 七、论述题。(本大题 2 个小题，每小题 10 分，共 20 分) 1、1.简述抗战初期的群众歌曲创作的特点。 题目说明：正确答案: 抗战初期的群众歌曲创作的特点有： (1)当时的音乐创作者为了文艺宣传的需要，根据自己所见所闻创作 了大量群众性作品。这些作品都以抗日救亡为主题。 (2)形式上注重民族化、大众化。有的作品利用民歌、小调进行填词。 (3)战斗性的群众歌曲占当时作品体裁的主导地位，群众歌曲的数量 非常多，大都反映当时的群众斗争生活和人民的坚强决心。如《毕业 上前线》《武装保卫陕西》等。 (4)由于专业性宣传队的增多和群众性歌咏活动的广泛展开，合唱形 式尤其是二部合唱在当时合唱中占很大比重。如《到敌人后方去》《在 太行山上》等。混声四部合唱也受到欢迎，如《游击队歌》等。 2、2.论述黎锦晖的艺术成就。 题目说明：正确答案: 黎锦晖为推动中国音乐教育现代化作出的贡献： (1)他开创了“儿童歌舞表演曲”和“儿童歌舞剧”两种形式，成为 当时全国各地儿童的音乐教育和音乐生活的主要精神食粮，而且被远 在国外的华侨视为代表祖国花朵的艺术。 (2)他推行“唯美”的音乐教育理念，体现在基础教育与歌舞艺术表 演以及歌舞剧表演相结合的形式当中，为其后的审美教育奠定了坚实 的基础。 (3)他推行“平民”的音乐教育理念，以“德艺为用”的育才观培养 出了大批的音乐人才，取得了丰硕的成果。 (4)他对学校音乐教育方式的成功探索在于开创了中国的学校音乐教 育和歌舞表演艺术由业余转向专业化的先河。