精品（国家开放大学）谈一谈社会主义初级阶段理论有何重要意义六

精品（国家开放大学）谈一谈社会主义初级阶段理论有何重要意义六

国家开放大学终结性考试 ‎［论述题］中国特色社会主义进入新时代，并不是说已经超 越了社会主义初级阶段。我国仍处于并将长期处于社会主 义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国 家的国际地位没有变。请结合实际，谈一谈社会主义初级 阶段理论有何重要意义？ 参考答案：‎ 社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都 du要经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经 济不发达条件下建设社会主义必须经历的特定阶段，即从我 国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶 段。社会主义初级阶段的论断包含两层意义:‎ (1) 我国已经进入社会主义社会；‎ (2) 我国的社会主义社会还处在初级阶段。第一层含义指 明现阶段社会的性质，第二层含义指明现阶段社会的发展程 度。‎ 社会主义初级阶段不同于已经实现了社会主义现代化 的阶段，从50年代中期我国进入社会主义初级阶段开始到 ‎!1!‎ 现在，经过四十多年的努力,特别是近二十年的发展，我国 生产力有了很大提高，各项事业有了很大进步。然而总的说 来，人口多、底子薄、地区发展不平衡、生产力不发达的状 况没有根本改变；社会主义制度还不完善；社会主义市场经 济体制还不成熟；社会主义民主法制不够健全，封建主义， 资本主义腐朽思想和小生产习惯势力在社会上还有广泛影 响。我国社会主义社会仍然没有超出初级阶段的基本特征。‎ 首先，从根本上说，是由我国建设社会主义的历史前提 ‎ 决定的。我国社会主义没有经过资本主义充分发展阶段，而 是脱胎于半殖民地半封建地社会，因而要相当长的时间发展 生产力，去实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业 化和经济的社会化、市场化、现代化，建立社会主义的物质 技术基础O 其次，要用相当长的时期来完善社会主义生产关系和上 层建筑。成熟的社会主义社会必须在高于资本主义的物质技 术基础上全面建立社会主义公有制和全面实行按劳分配原 则，建立社会主义民主政治，建设社会主义精神文明。这样 的历史进程，必然要经历一个相当长的历史阶段。‎ 再次，当时的时代特点和国际环境，也使我国社会主义 初级阶段需要经历更长的时期。我国在社会主义初级阶段要 实现的现代化，不可能是18世纪英国产业革命、19世纪日 本明治维新时代的现代化，也远远高于20世纪30年代苏联 工业化的标准，而是以当今世界新技术革命的成果为起点, 去提高我国的经济技术水平。这就要求我们以更快的发展速 度、付出更大的代价、花费更长的时间来基本实现社会主义 现代化，达到中等发达国家水平，缩小同世界先进水平的距 离。‎ 可见，中国的历史和现实，决定了我国社会主义的发展 必然要经过一个不可逾越的相当长的社会主义初级阶段。‎ 经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力 更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社 Hl 会主义现代化国家而奋斗。简要概括为：“一个中心，两个基 本点”。‎ 我们强调坚持党的基本路线不动摇是因为： ‎ 第一，党的基本路线或总路线是党在一定历史时期制定 的行动纲领，是总揽全局的根本指导方针，是党制定多项具 体方针政策的依据，是全党统一思想、统一行动的政治基础。 因此，要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策， 关键是坚持“一个中心，两个基本点‘：不坚持社会主义、不改 革开放、不发展经济、不改善人民生活，是没有出路的。‎ 第二，坚持党的基本路线不动摇，是二十年来改革开放 和现代化建设基本经验的总结。二十年伟大实践的经验，集 中到一点，就是要毫不动摇地坚持以邓小平理论为指导的党 的基本路线。这是我们事业能够经受风险考验，顺利达到目 标的最可靠的保证。‎ 社会主义初级阶段理论具有十分重要的意义。首先，它 是邓小平理论的重要基石。只有立足于社会主义初级阶段这 个基点之上，才能正确理解和深刻把握邓小平提出的一系列 基本观点；其次，它是党制定路线、方针、政策的立足点, 我们讲，制定路线、方针、政策要符合实际，从实际出发,‎ 而最大的实际，就是中国正处在社会主义初级阶段，不考虑 这个最大的实际，就不可能制定正确的路线、方针和政策;‎ 再次，它是排除“左”和右的思想干扰的强大武器。“左”和右的 干扰就是离开实际，主观与客观相分裂，不是超越社会发展 阶段，就是落后于社会发展阶段，有了初级阶段理论，我们 就能克服，战胜来自“左”和右的干扰。‎