初中体育与健康理论课-毽球

初中体育与健康理论课-毽球

体育与健康理论课毽球竞赛规则与裁判\n场地场地上空6米以内（由地面计算）和场地四周2米以内不得有障碍物。宽6.1米长11.88米\n界线比赛场地线宽4厘米，线的宽度包括在场地面积之内。边线端线\n发球区发球区线发球区\n球网、标志带、标志杆网孔2厘米见方。球网为深绿色长7米男子1.60米女子1.50标志杆标志带宽76厘米\n球毽毛为四支白色或彩色鹅翎成十字形插在毛管内毽毛毽垫高13~15厘米重13~15克羽毛宽3.20~3.50厘米\n比赛方法~比赛队的组成6人组成，3人上场队长1人\n比赛方法~队员的场上位置双方队员必须站在本方场区内。场上队员的位置必须与登记的轮转顺序相符合。发球一方，2、3号位队员在发球队员的前方，彼此间相距不得少于两米，球发出后，双方队员可以在本方场区内任意交换位置。每局比赛结束之前，队员的轮转顺序不得调换。\n比赛规则比赛采用三局二胜制，第三局采取每球得分制。比赛前选择场区或发球权，第一局结束后双方交换场区和发球权。\n比赛规则决胜局开始前，正裁判员如集双方队长重新选择场区或发球权，决胜局比赛中任何一队先得8分时两队应交换场区，交换时，不得进行场外指导，交换场区后，双方队员的轮转位置不得变换。\n比赛规则~暂停比赛成死球时，教练员或队长可以向裁判员要求暂停。暂停时，教练员可以在场外进行指导，但场上队员不得出场，也不得与场外其他任何人讲话，场外人员也不得进入场内。每局比赛中，每队可以要求两次暂停，每次暂停时间不得超过30秒钟。某队在一局中请求第三次暂停，应判该队失发球权或对方得1分。\n比赛规则~换人在比赛成死球时，教练员或队长可以向裁判员要求换人，换人时，场外人员不得向场内队员进行指导，场内队员也不得离开场地。教练员或队长要求换人时，应向裁判报告下场和上场队员的号码。\n比赛规则~局间间隙一局比赛结束，下局比赛开始前，中间最多可有2分钟时间，供两队交换场区、换人和记录登记号码，双方教练员在不影响上述工作进行情况下，可以进行场外指导。\n比赛规则~发球发球队员须站在本方发球区内，用手持球，将球抛起，用脚踢向对方场区，使比赛进行，发球队员必须在发球区内发球，在球发出后才能进入场区，发球时2、3号位队员不得有任何掩护动作，否则，判由对方发球。\n比赛规则~发球失误1、队员发球时，踏及端线或发球区线及延长线：2、球未过网、触网或触及标志杆。3、球从网下穿过。4、球从标志杆及其延长高度以外过网。5、球触及任何障碍物，或在进入对方场区前触及本队队员6、球落在界外。7、发球延误时间超过5秒钟。8、裁判员鸣哨后球坠落在地上。\n比赛规则~重发球在比赛进行中，球挂在网上。在比赛进行中，毽毛和毽垫在飞行时脱离。在裁判员鸣哨之前发球。在比赛进行中，其他人或物品进入场区。\n比赛规则~发球次序错误当球发出后，裁判员发现该队发球次序错误，则判该队失发球权，并恢复正确位置。如犯规队已得分，应取消该队因该次发球次序错误所得的分数。\n比赛规则~轮转顺序某队取得发球权时，应先按顺时针方向轮转一个位置，然后由轮转到1号位队员发球。新的一局开始前，可以变换本队队员的轮转顺序，并填好位置表交给记录员。\n比赛进行中的击球与附加动作每队在将球踢入对方场区前，在本方场区最多只能有三人次共击球四次。每个队员可以连续击球两次。不得用手、臂触球。但防守队员在手臂下垂不离开躯干的前提下，拦网时手球不判违例。球不得明显地停留在队员身体的任何部位。\n网上球在比赛进行中球触及两标志杆以内的球网为好球，球触标志标为失误。\n触网比赛进行中，队员身体任何部位触及标志杆以内的球网，均为触网违例。队员击球后，触及标志杆或标志杆以外的球网、网柱、网绳或其他物体，不为违例。\n进入对方场区和空间过网击球为犯规。比赛进行中，身体任何部位不得进入对方场区的空间。队员若用头攻球时，必须在限制线以外，但落地时两脚可落在限线内，防守队员在限制区内，头部无意识触球过网不判违例。在比赛进行中，除脚以外，身体任何部位不得触及中线，脚不得完全越过中线。\n死球与中断比赛球触地及违例为死球。中断比赛：其他人或物品进入比赛场区；更换损坏的器材；运动员发生意外事故等。发生以上情况，裁判员应鸣哨，中断比赛和恢复比赛。\n计胜方法接发球队失误，应判对方得1分；发球队失误，则判由对方发球。某队得15分并至少比对方队多得2分时，则为胜一局。如比分是14比14.比赛应继续进行，直至某队领先2分，方为胜一局。\n判定和申诉一场比赛中，正裁判员的判定是最终判决。只有场上队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释，正裁判员应及时予以解释。申诉比赛队对裁判员的判罚有争议，比赛时必须服从裁判员的判决，比赛后可向仲裁委员会提出书面申诉，正裁判员亦应向仲裁委员会提出书面报告。\n裁判员的组成每场比赛应有正裁判员、副裁判员、记录员和记分员各一人，司线员两人。\n裁判员的手势和旗示\n裁判员的手势和旗示\n裁判员的手势和旗示\n裁判员的手势和旗示\n裁判员的手势和旗示\n裁判员的手势和旗示\n裁判员的手势和旗示\n思考题：1、每场比赛应有几名裁判员组成？2、比赛进行中的击球如何判定为有意手球与无意手球。3、根据比赛规则哪种情况下要进行重发球。\n课后作业1、绘制一幅毽球场的场地图，并标出各区的长度。2、组织一场毽球比赛并熟悉规则。