新媒体环境下高校电子竞技运动发展现状与对策研究

新媒体环境下高校电子竞技运动发展现状与对策研究

新媒体环境下高校电子竞技运动发展现状与对策研究李佳莉安徽信息工程学院摘要：随着互联网技术和现代信息技术的飞速发展，电子竞技行业迅速崛起，成为一大新型产业，为我国国民经济的发展发挥着积极的推动作用.考虑到高校大学生是目前电子竞技运动的“主力军”，且受到当前新媒体环境的影响，许多高校开始尝试引入并发展电子竞技运动.为此，木文将结合现阶段高校电子竞技运动的发展情况，针对新媒体环境下高校电子竞技运动的发展现状与前景进行简要分析研宄.关键词：新媒体;鵬电子竞技运动;发展前景;收稿日期：2017-10-10Received：2017-10-10引言:本文将通过问卷调查法，对目前高校学生对电子竞技运动的认知和参与程度进行调查，并由此探寻现阶段高校电子经济运动的发展情况以及当前其发展过程中的现存问题，在对基于新媒体环境下高校电子竞技运动发展与前景进行展望的基础之上，为高校如何继续在新媒体环境下发展电子竞技运动提出几点建设性意见.1现阶段高校电子竞技运动的发展情况笔者通过采用问卷调查的方式对所在地的儿所高校的学生对电子竞技运动的认知情况以及参与情况进行调查，木次调查共发放1000份调查问卷，回收1000份有效调査问卷，有效冋收率为100%.表1展示的就是高校学生对电子竞技运动的认知调査情况：表1高校学生对电子竞技运动的认知情况下载原表\n通过分析上表我们可以得知，在笔者调查的这儿所高校中的1000名学生中，有56.9%的学生表示了解电子竞技运动，另外有43.1%的学生表示其不太了解电子竞技运动，这说明在高校当中还有相当多一部分学生并不了解电子竞技运动，而在对“你是否支持电子竞技运动”进行调査的过程中，笔者发现有68.2%表示其支持发展电子竞技运动，但也有31.8%的学生表示不支持电子竞技运动.这也说明在目前的高校当中学生对电子竞技运动的态度并不完全统一，而电子竞技运动仍然有较大的认知空间.在对高校学生参与电子竞技运动方面进行调查的过程中，笔者发现参与电子竞技运动的高校学生大多数为理科生，文科生的人数相对比较少，而从性别角度来看参与电子竞技运动的男学生明显多于女学生[1].在此次调查当屮显示有超过60%的高校学生参与丫电子竞技运动，具体调查结果如下表所示：表2高校学生参与电子竞技运动的调查情况下载原表2高校发展电子竞技运动中的现存问题2.1对电子竞技运动缺乏正确认识通过笔者木次的调查研宄我们可以看出，目前高校在发展电子竞技运动的过程当中，仍然存在对电子竞技运动缺乏正确认识的问题，笔者在对未参加电子竞技运动的学生进行原因调查的过程屮，发现有八成的学生表示参与电子竞技运动会影响其正常的学习生活.另外笔者在对学校教职人员进行走访调查的过程当中，也发现很多教师尤其是年龄偏大的教师对电子竞技运动有着比较偏激的认识，认为学生参与电子竞技运动属于“玩物丧志”，不利于学生接受良好的文化知识教育.另外还有一部分学生表示自己不知道如何参与电子竞技运动，而这也说明现阶段高校在电子竞技运动发展方而的宣传工作尚未落实到位.2.2高校硬件设施难满足发展需要根据国家相关调查数据显示，在现阶段我国高校计算机拥有率达到百分之百，尤其是东部沿海经济较为发达的地IX，学校拥有计算机的数量更多.而笔者在对全国高校的电脑配置进行调查的过程当中，发现有超过45.37%的学校电脑为高级配置，有20.33%和23.48%的学校电脑为低级配置和屮级配置.一般普通的电子竞技运动项目，只需要普通配置的电脑即可，因此从这一点出发目前我国绝大多数高校的电脑能够用于发展和参与电子竞技运动项目m.下图展示的就是学校电脑配置的调查柱状图：\n但笔者在对学校网络情况进行调查的过程中，则发现情况并不尽如人意.调查的1000名高校学生当中，有超过一半的学生表示学校网络传输情况一般，表示学校网速比较好的学生只有10.54%，而表示不满意的学生则有39.11%.而无论是学生参与电子竞技运动还是学校发展电子竞技运动项A，均需要良好的网络棊础设施作为坚实保障，如果网络传输速度比较慢，极有可能异致学生在参与电子竞技运动的过程中出现网络延时从而直接影响到最后的游戏结果和学生的参与体验感.图2学生对学校网络环境的满意度下载原图2.3发展电子竞技运动的资金较少前文提及，现阶段大部分高校以及高校学生对电子竞技运动缺乏清晰、正确的认识，尤其是受到文化知识教育当道的影响，高校更加侧重于将发展资金用于学校其他专业和学科建设当中，用于发展电子竞技运动的资金少之又少，而这也在很大程度上限制丫电子竞技运动在高校的发展.仅仅依赖学校有限的资金，和部分学校领导保守的发展态度，必然无法引导电子竞技运动在高校实现长久稳定发展.2.4现有电子竞技运动比赛比较少高校在发展电子竞技运动的过程当中必须依靠规范的专业赛事，同时利用专业比赛体现学校电子竞技运动的真实发展情况.但A前各校在开办电子竞技运动比赛方面普遍存在开办赛事比较少，规模相对比较小的问题，基本上高校会选择在每个学期举办一次且只有一次电子竞技运动比赛，无论是参与方还是观看方均局限于熟悉和了解电子竞技运动的学生.另外，无论是当前校内举办的比赛还是校外网吧等举办的电子竞技运动比赛，在赛事水平等方面缺乏统一的规定，因此很难为电子竞技运动在高校的可持续发展提供必要帮助.3新媒体环境下高校电子竞技运动发展与前景3.1拥有广阔的发展空间在现如今的新媒体时代下，我国已经将电子竞技运动正式列为国家第99项体育运动，为电子竞技运动在我国以及高校屮的发展创造丫有利条件.电子竞技运动员的最佳年龄在18到24岁之间，正好与高校大学生的年龄段相符合.另外高校大学生本身喜欢追求新鲜事物，在长期的教育之下高校大学生的接受能力和学习能力也比较强，并＞1.具备一定的判断能力与认知能力、自控能力.加之在当前社会经济发展水平不断提高之下，大学生拥冇电子产品的人数正在不断增多m.根据我国相关数据显示，在目前的高校大学生屮有将近65%的学生拥有计算机，而拥有智能手机的大学生人数则超过90%，尤其是新媒体的不断发展，使得大\n学生能够有更多的途径和渠道接触与了解电子竞技运动，截至去年，我W有超过2500万在校大学生和近200万研宄生，因此相信在新媒体的影响之下，未来高校在发展电子竞技运动方面还将拥有更加广阔的发展空间.3.2受众群体将更加广泛在新媒体环境下，各种新型媒体一方面负责完成对电子竞技运动的宣传工作，另一方面其也成为帮助电子竞技运动形成一条完整的产业链并从中获取经济利益的重要“推手”.譬如说在当前有许多和《电子竞技世界》相似的电子竞技赛事解说和转播网络节目，其至出现例如熊猫TV等专门为电子竞技运动所服务的网络平台.在眼下发展红火的微博、微信、网络直播等新媒体当屮，也有相当多一部分媒体以及媒体内容与电子竞技运动有关，可见在新媒体的促进之下，将会有越来越的人可以了解和认识电子竞技运动，尤其是各种新型网络平台的层出不穷，也为高校大学生参与电子竞技运动提供了多样化的途径与渠道.3.3电竞行业成熟度提高电子竞技产业本身作为我国大力扶持的第三产业屮的重要组成部分之一，具有较高的科技含量，能耗和污染非常小，符合我国绿色经济的发展目标.而在社会经济不断发展之下，人们的生活水平越来越高，休闲娱乐方式也更加多样，这也为电竞行业的发展提供了利好消息.另外，相比于其他行业.电竞行业的投资冋报率比较高，资金能够在短吋间内冋笼，iL该行业对于科学技术和精尖人才需求量比较大，能够在一定程度上推动我国产业结构和人才结构调整，在新媒体的作用下，电子竞技运动的影响力将得到进一步扩大，尤其是该行业的发展优势也将得到更多的投资者的注意，有利于帮助电子竞技运动发展成一条完整的产业链，促进电竞行业成熟度和完善度的有效提高，进而为高校发展电子竞技运动提供更加强大的基础力量m.3.4发展平台越来越多样自从李克强总理提出“互联网+”这一概念以来，各行各业与互联网的联系程度日益紧密，互联网产业得到迅速发展，而受此影响，高校发展电子竞技运动的平台也将越来越多样化.尤其是新媒体环境下一网络媒体、手机媒体、新电视媒体等为代表的媒体平台可以积极与电子竞技运动联手，为电竞行业的发展提供更多的信息，进而为高校发展电子竞技运动提供更多的发展平台.4新媒体环境下高校发展电子竞技运动的建议4.1正确认识电子竞技运动在新媒体环境下，电子竞技运动在高校的发展前景一片光明，因此需要高校领导和广大教师、学生能够正确认识电子竞技运动，改变对电子竞技运动的传统看法和偏激看法.高校可以通过积极运用包括学校官网、学校官方微博、微信等公众号，对电子竞技运动及其参与方式、发展前景、重要优势等进行积极宣传，并\n借助新媒体帮助高校大学生形成正确的竞技体育伦理观，倡导公平竞争、适度参与电子竞技运动.另外，学校还需要积极加强相关硬件基础设施建设，通过结合学校的实际情况及时更新校内的电脑配置并优化校园网络环境，为学生参与电子竞技运动及相关比赛排除外在的干扰因素.学校也对以通过积极运用互联网等新媒体搜集大量与电子竞技运动有关的资料信息，并将其与学生的所学专业进行有机联系，从而在发展电子竞技运动的同时高校也可以继续践行高素质专业人才的培养0标.4.2充分运用学校现有资源高校在新媒体环境下发展电子竞技运动的过程屮，应当有意识地将新媒体技术与电子竞技运动进行有机整合，利用互联网等各种网络媒体获取更多有关发展电子竞技运动产品项目的资料信息，并运用新媒体技术使得校内的电子竞技运动倶乐部、社团等能够与国外优秀的电子竞技运动俱乐部以及社团进行相互沟通与交流，从而学习更多的发展经验.不仅如此，学校也可以利用校内的现冇资源,例如校园网、官方网站等发布有关电子竞技运动员的招募和选拔信息，积极加强对高校大学生电子竞技运动员的培训力度，通过网络中的微课视频、比赛视频等帮助其掌握更多电子竞技运动的知识技能;学校还可以通过积极运用校内的体育馆、图书馆等作为电子竞技运动的主要场所，配置好开办电子竞技运动比赛的其他相关设施设备，从而为电子竞技运动在高校的长远发展奠定良好基础.4.3积极拓展更多资金渠道学校需要在现有基础上增加对发展电子竞技运动的资金支持力度，而除了学校自身的努力之外，其也可以积极同各种与电子竞技运动有关的产业譬如软件开发企业、电子芯片生产公司和传媒公司等进行合作，利用新媒体这一媒介，实现此类行业的优势整合，通过同步转播电子竞技运动比赛等方式吸引更多的赞助商为高校发展电子竞技运动和培养电子竞技运动员提供充足的资金.与此同时，为有效激发各行各业支持学校发展电子竞技运动的力度，还可以通过积极运用新媒体通过有偿收看电子竞技运动比赛、邀请电竞解说员、运动员代言广告等方式使之能够从中获益，进而推动电子竞技产业的可持续发展[5].4.4努力加大赛事支持力度高校在新媒体环境下发展电子竞技运动同样还需要注重加大相关专业赛事的支持力度，学校需要结合自身的实际情况以及校内学生的电子竞技运动水平，组织更多场次、规格不同、赛事水平不同的比赛，并利用新媒体进行赛事的宣传和直播、转播，邀请更多玩家和专业选手前来参赛，从而在双方的竞技过程中能够有效帮助高校大学生正确认识自身的电子竞技运动水平，并找出自身在参与电子竞技运动中的不足之处进而更加有针对性地提高自己的电竞运动水平.各学校和俱乐部之间也可以积极利用新媒体开展网络电子竞技运动比赛，从而在大大节约比赛开办成本的同时，为电子竞技运动在高校的深入发展创造更多机会.结束语:总而言之，虽然目前在高校发展电子竞技运动的过程当中还存在包括发展资金不足、运动项目失衡、缺少基础硬件设施和比赛支持等问题，但根据当前\n的大形势，在新媒体环境下电子竞技运动还将有着极为广阔的发展空间，尤其是在新媒体的宣传和积极引导之下，将会有越来越多的人能够正确认识并参与到电子竞技运动当屮，为电竞行业的进一步发展奠定坚实良好的基础.参考文献[1]刘韵潮.新媒体环境下高校电子竞技运动发展与前景研究[D].湖南大学，2016.[2]董能，张铁雄.对高校电子竞技运动俱乐部化发展前景的研究[J].湘潭师范学院学报(自然科学版)，2005(04):99-101.[3]姚强.西安市高校电子竞技运动发展现状及影响因素研究[D].西安体育学院，2015.[4]李凡凡.我国电子竞技运动发展现状和对策研究[D].山东大学，2014.[5]梁鼎洲.高校电子竞技产业发展探讨[J].合作经济与科技，2016(14):12-13.