幼儿活动策划方案2020精选

幼儿活动策划方案2020精选

幼儿活动策划方案2020精选 幼儿活动策划方案1‎ 一、活动目的：‎ ‎1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。‎ ‎2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。‎ ‎3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。‎ 二、活动主题 我劳动，我光荣;我自理，我能干 三、活动内容 ‎(一) 绘画比赛 ‎1、绘画主题：劳动最光荣 ‎2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。‎ ‎3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。‎ ‎(二) 我是劳动小能手 ‎1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;‎ ‎2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等 ‎3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);‎ ‎(三) 学唱劳动歌曲 ‎1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。‎ ‎2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。‎ 四、活动要求 ‎1、各校要组织好绘画比赛活动Ы好的作品上交中小进行展览。‎ ‎2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。‎ ‎3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。‎ 幼儿活动策划方案2‎ 活动目的：‎ ‎1.知道5月1日是国际劳动节。‎ ‎2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。‎ ‎3. 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。‎ 活动准备：‎ ‎1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。‎ ‎2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。‎ ‎3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。‎ ‎4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。‎ ‎5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。‎ 选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人的劳动。‎ 活动方案 ‎__小班活动：《环保小卫士》‎ ‎1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。‎ ‎2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动：‎ ‎__中班活动：《自己的事情自己做》‎ 形式：‎ ‎1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐;‎ ‎2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子" "穿衣服" ""叠衣服 " "擦椅子" " 扫地"‎ 大班活动：《我是劳动小明星》‎ ‎1、进行关于“五一”劳动节的教学活动 备选课程见后 ‎2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。‎ ‎3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动 特别说明：‎ ‎1、 此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;‎ ‎2、 此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备;‎ 友情提醒：‎ ‎1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;‎ ‎2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;‎ ‎3、注重安全和卫生。‎ 幼儿活动策划方案3‎ 活动目的：‎ 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。‎ 活动对象：‎ 全园幼儿。‎ 活动时间：‎ ‎5月1日--5月31日。‎ 活动主要负责：‎ 各班正、副班主任、保育员。‎ 活动口号：‎ 十个手指动动动，什么活儿都会干!‎ 活动过程：‎ 一、且歌且吟——故事讲述篇 ‎1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。‎ ‎2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。‎ ‎3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。‎ 二、小鬼当家——劳动实践篇 ‎(一)小班——自己的事情自己做 开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。‎ ‎1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。‎ ‎2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。‎ ‎(二)中班——我是快乐小帮手 ‎1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。‎ ‎2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)‎ ‎3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)‎ ‎4、各班每周评选出本周的“值日之星”。‎ ‎(三)大班——劳动最光荣 ‎1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。‎ ‎2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。‎ ‎3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)‎ ‎4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)‎ ‎5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。‎ 三、我能行 ——活动展示篇 ‎“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)‎ 小班：穿衣服比赛。‎ 中班：剥毛豆比赛。‎ 大班：上学准备。(整理书包)‎ 四、我真棒——活动总结篇 各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。‎ 幼儿活动策划方案4‎ 一、活动时间 ‎_月_日——_月_日 二、促销活动内容 超市根据自身的促销成本控制，在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。‎ 活动一：六一节买六送一 在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。‎ 活动二：迎六一特价商品 学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售;‎ 活动三：满200 送儿童水壶 单张小票满200元，凭购物小票送价值5元的精美有盖儿童水杯一只;主要考虑到夏天来临，方便孩子上学带上水杯，因此要求水壶比较精美，有使用价值。‎ 三、公关活动 活动一：争当小小书法家 活动内容为了书法比赛(包括刚笔、毛笔)，小朋友将超市的名号(如家友超市、慈客隆)的书法作品邮寄或送到本超市，截止日期_月_日(以当地邮戳为准)，在超市内展出，凡是参加活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。‎ 活动二、五子棋比赛 儿童节期间(_月_日-_月_日)在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。‎ 四、注意事项 ‎1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气;‎ ‎2、送水壶后，必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费;‎ ‎3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等;写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。‎