幼儿园中班下学期班务计划

幼儿园中班下学期班务计划

点击查看更多幼儿园学期班务计划、教学计划 幼儿园中班下学期班务计划 基本情况 中一班现有幼儿 XX 名，全托 X 名，半托 XX 名。其中，男生 XX 名，女生 XX 名。经过两年来的学习和教育，本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进 步。自进入中班以来，幼儿在绘画方面的能力有所提高，能按自己的意愿画出自 己的所思所想， 在涂色方面也进步了不少 ;在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的 动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打 击乐 ;在文明礼貌方面也有了很大的进步，大部分幼儿能主动地向老师问早问好 ; 在生活自理方面 ，幼儿基本上能做到自己的事情自己做， 但个别幼儿由于家庭教 育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行 沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。小朋友的学习积极性和主动性 提高了不少，但在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的 加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。我们还将结合孩子的个体差 异性，因材施教，利用赏识教育，帮助每个幼儿在原有水平上都莸得更大进步 ! 我们根据幼儿园的年度工作， 特制定本班班务计划如下 【教学计划 850500.com 】 一、安全工作 1、执行门禁卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必须刷卡，才能接送 孩子 ;对于持卡的陌生人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份 后，才能放孩子 ; 2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发 生安全事故 ; 3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危 险物品 ;增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检查幼儿是否 被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等 ; 4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规 ; 5、让孩子学会自我保护。比如知道自己父母的姓名、电话 ;知道自己的家庭 住址 ;知道遇到危险时会大声呼救等 ;(班级教学中开展安全教育活动 (每月一次 )，增 加幼儿的安全知识，提高幼儿安全、自我保护意识。 ) 6、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园 ; 7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数 二、卫生保健工作 1、做好春夏两季传染病的预防工作 ; 2、学会用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后 将桌子擦干净 ; 3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯 ; 4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好游戏后能主动地 洗干净并拍掉身上的灰尘 ; 5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长如实填写药单，老师或阿姨按时喂 药，做好交接记录 ; 6、对全托幼儿加倍爱护随时观察全托幼儿情绪及身体状况，有问题及时与 家长联系 ; 三、教育教学 1、继续培养幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展教育教学打好 基础 ; 2、由于本学期有插班生，幼儿各方面发展情况不同，根据这一情况，本学 期继续采用分组教学的方式开展教育教学活动 ; 3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。根据我班蒙台梭利教育和双 语教育特色，将 xx 教育、英语教育与主体活动相结合，进行教育教学活动的开 展。在活动中，观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展 ; 4、积极开展区域活动，并在区域活动中体现出教育价值，老师做好观察记 录，并根据孩子的需要，提供丰富的材料 ; 5、英语教育 (1)、尝试创设英语会话环境，使英文教学生活化，学以致用。 (2)、通过英语游戏活动，培养幼儿不仅对单词的初步掌握，还要对幼儿日常 接触的所有方面，包括认识自身和周围的人们，认识周围的自然和社会环境。 (3)、通过英语游戏活动，培养幼儿对认识不同民族的文化，从小懂得各民族 风俗习惯的道理。 ; 6、加强班上老师对 xx 教育理念、 xx 教具操作的练习 ; 7、加强班上老师的英语教学能力，在协助英语老师的同时，能承担班上英 语分组教学工作 ; 四、环境创设 1、根据 xx 教室的创设原则，为幼儿创设出安全、真实、秩序、简洁、自由 的环境; 2、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与 幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境 ; 3、根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活 动区，并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料 ; 4、采用音乐常规，让孩子在轻松愉快的氛围中进行一日生活活动 ; 5、小班时在老师、阿姨的共同培养下，我班孩子的秩序感培养得较好，本 学期我们将在小班的基础上继续对孩子的秩序感进行培养，尤其是新生。在培养 的过程中，要求老师、阿姨蹲下来与小朋友说话、说普通话 ;并鼓励幼儿大胆表达 自己的想法，与幼儿建立平等、尊重的好朋友关系 ; 6、制定 xx 教室常规，老师、家长共同遵守，共同为幼儿创设整洁、温馨的 环境; 7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区域设置和材料 投放要根据幼儿发展目标、主题活动内容，提供丰富的、便于幼儿操作的材料， 以保证区域活动有效开展。 8、自然角根据春季特征，种植植物供幼儿观察，并根据不同年龄段作出观 察记录，并收集好相关的资料和图片。 9、环境创设体现课程化，在课程开展的同时形成环境 具体措施 (1)、根据近期幼儿培养目标投放区域材料 ; (2)、教学活动幼儿操作、制作材料延伸至区域中 ; (3)、在活动开展后教师使用的材料、幼儿操作材料用于环境创设 ; 五、家长工作 1、家访 3 月第二周完成新生家访工作，完成率 100%;4 月完成老生家访， 完成率 50%; 幼儿连续 3 日未到园进行电访，一周未到园进行家访，了解原因 ; 2、家庭入户指导学期开始， 3 月做出家庭入户指导计划 ;在进行家访同时进 行家庭入户指导 ;本学期入户 5 个家庭指导。 做好资料收集工作， 除了文字、 图片、 幼儿作品，还可以有音像资料。让家园共育得以真实体现 ; 3、根据幼儿不同的发展情况，与幼儿一起为幼儿设计出具有个性特色的成 长手册并按时发放 ; 本学期发放成长手册时间 3 月 3 月 31 日(星期五 ) 4 月 4 月 30 日(星期日 )包括五一放假通知、注意事项。 5、6 月 6 月 16 日(星期五 ) 7 月 7 月放假最后一天 包括综合评价表、放假须知、假期作业等。 4、利用孩子入园、离园时间，与家长联系交流意见，让家长及时了解孩子 在园情况 ; 5、定期更换家幼园地，每期向家长宣传“蒙台梭利教育” “双语教育” “卫 生保健”“安全小常识” “教育文摘”等内容，贴近家长的需要，具有家庭教育指 导的作用，体现班级特色。 6、本学期进行家长会、开放日活动、 ，具体安排如下 A、2 月 24 日新学期家长会 ; B、5 月最后一周开展五大领域教育内容开放日活动 ;(带班教师主要负责 ) C、7 月做英语家长开放日活动 ; 六、特殊幼儿护理 1、在日常生活中进行个别教育，针对不同幼儿的特点和发展，进行个别教 育 ; 2、和个别幼儿家长针对幼儿发展特点，进行配合培养 ; 以上是本学期的班务计划， 在实施的过程中， 将对班务计划进行补充和修改。