英语计划总结之高中英语教研组工作计划二

英语计划总结之高中英语教研组工作计划二

英语计划总结之高中英语教研组工作计划二 ‎ ‎ 　　第二学期高中英语教研组工作计划 ‎　　一、指导思想 ‎　　根据县教研室的统一部署，结合我校的实际情况，本学期工作的主要任务是：确立以人为本的理念，继续课程改革，以新课程理念指导教研组工作，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地展开教学研究。总结课程实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，共同探讨、共同寻找解决问题的方法，为学生的发展服务。深入开展以课题研究为主要途径的教育教学改革，进一步加强教学常规建设，大力开发课程资源，提高集体备课质量和效率，进一步提高每一位教师的教学水平和教学质量。‎ ‎　　二。工作目标 ‎　　1、提高课堂教学质量和加强课后补缺补差工作。‎ ‎　　2、加强教师教学基本功训练，提高师资队伍素质。‎ ‎　　3、集体反思英语教研组所存在的问题。‎ ‎　　4、加强英语教科研的理论探究。‎ ‎　　三、主要措施 ‎　　（一）加强理论学习，积极实施课程改革。‎ ‎　　（二）狠抓教学常规落实。‎ ‎　　1、熟悉教学大纲，提前通览全册教材，明确其地位和作用，明确其指导思想和知识体系，做到教学工作有超前性，备课工作有前瞻性，对教学工作心中有数，很好地把握教材意图和学科教学的双基要求，使教学的随机性得以控制。‎ ‎　　2、了解学情，根据教学内容确定有效的教学对策，我们的备课策略是：吃透两头，精讲精练，培养习惯，指导方法。‎ ‎　　3、课前能在个人认真备课的基准之上，加强集体研究。备课组活动中始终坚持以研究教材，研究教学教法为主，坚持做到a.做好教材分析，b.备教法学法c.备主要例句，情景设计，课后作业，和研究命题等 ‎　　4、课堂教学中始终贯彻重基础技能，重学生学以致用，以提升综合能力，同时关注历年来的高考题，提升教学的针对性和教学的高度，以避免教学和高考两张皮现象，课后写好教学反思。通过不断反思提高备课的有效性。‎ ‎　　（三）改进教研方式，提高教研质量 ‎　　1、以教师的不同需求出发，采用“参与式”等多种学习形式，扎实有效地提高理论学习的效果，增强理论学习的针对性。‎ ‎　　2、抓好高一、高二英语教材的学习和使用，通过网络和讲座形式，开展研究活动，交流教学心得体会和经验。组织好听课、评课各个环节，保证教研活动的质量。‎ ‎　　3、改革集体备课的内容和方式，大力提倡同伴互助，共享教学资源，并通过以案例分析、教学研究课为主要形式，提高教师的实际教学水平；加强教师自我反思的意识，掌握自我反思的途径的方法，在实践中提高自我反思的能力。‎ ‎　　（三）认真抓好毕业班工作，确保英语教学质量 ‎　　1、针对英语考试说明和考题的实际情况，开学初组织全体高三教师探讨高考改革的发展趋向，明确高三年级教学复习的要求和目标，制定教学计划和复习进度。‎ ‎　　2、组织好周周练的命题和考试后分析研究工作。‎ ‎　　3、在校领导统一安排下，积极做好高考信息的收集、整理、传递工作。‎ ‎　　（四）积极开展英语竞赛活动，努力营造学英语的氛围 ‎　　（五）新老教师结对，促进教学资源更新。‎ ‎　　具体安排：‎ ‎　　周次 ‎　　内容 ‎　　1‎ ‎　　预备周 ‎　　2‎ ‎　　商讨本学期教研相关活动 ‎　　3‎ ‎　　新教师汇报课 ‎　　4‎ ‎　　备课组活动 ‎　　5‎ ‎　　汤丽慧公开课 ‎　　6‎ ‎　　朱迁苗公开课 ‎　　7‎ ‎　　郑建永公开课 ‎　　8‎ ‎　　备课组活动 ‎　　9‎ ‎　　王京多媒体课 ‎　　10‎ ‎　　高一、二英语竞赛 ‎　　11‎ ‎　　胜真公开课 ‎　　12‎ ‎　　期中考试 ‎　　13‎ ‎　　备课组活动 ‎　　14‎ ‎　　朱张好公开课 ‎　　15‎ ‎　　徐晓珍多媒体课 ‎　　16‎ ‎　　郑纯纯公开课 ‎　　17‎ ‎　　备课组活动 ‎　　18‎ ‎　　商讨期末考试 ‎　　19‎ ‎　　期末复习 ‎　　20‎ ‎　　期末考试 ‎