2021学校领导班子民主生活会对照检查材料（5篇）

2021学校领导班子民主生活会对照检查材料（5篇）

2021学校领导班子民主生活会对照检查材料（5篇）（篇一）按照学校党委安排部署，在党委第三巡回指导组的指导下，宣传部和统战部联合党支部积极参加“不忘初心、牢记使命”主题教育，努力抓好学习研讨、调查研究、检视问题、整改落实，通过学习研讨、征求意见、谈心谈话、对照检视，深刻查摆存在的突出问题，撰写了检视剖析材料，报告如下。一、存在的突出问题（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面1.学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入透彻。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够全面系统，满足于按照党委和有关部门要求和安排进行政治理论学习，满足于上级下发的学习材料组织学习。及时跟进学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够，学习存在时间差，及时组织学习的自觉性和主动性都不够。深入思考学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够，组织学习时读原著学原文比较认真，但学习时引导大家思考不够，悟原理上存在不足。联系实际学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够，学以致用、学用结合上存在不足，学用“两张皮”现象客观存在。2.思想政治建设上存在不足。对党员进行思想政治教育不够，班子和党员在宗旨意识、党性原则、群众路线等方面都存在不足，需要进一步加强。对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，组织学习多，通过具体的活动贯彻落实少。比如，坚定文化自信方面，组织的优秀传统文化进校园和红色文化进校园活动都不够多，没有充分利用好菏泽丰厚的红色文化和传统文化资源。（二）在落实总书记指示批示精神和中央决策部署方面3.传达贯彻落实总书记指示批示精神不够及时。对于习近平总书记的指示批示精神，传达学习不够及时，没有随时组织学习，而是等待集中政治学习时才传达学习，存在着明显的时间差。对习近平总书记的指示批示精神，贯彻落实时发通知多，提要求多，落实措施不够具体，落实要求不够明确。比如，对宣传部、统战部职责范围内的落实事项，指导不够，督查不够，跟踪问效不够，存在有布置无检查现象。4.贯彻中央和省委决策部署不够坚决果断。对中央和省委的决策部署，在贯彻执行的过程中表态拥护赞成多，及时贯彻执行上存在不足，有时候存在拖延现象。贯彻执行中央和省委决策部署时，不够全面彻底，有时候存在选择性执行的现象，热衷于执行措施简单、见效迅速的部署，对于牵扯面复杂、执行起来难度较大的部署执行不够得力。（三）在担当作为、履职尽责、为民服务方面 5.担当作为中存在畏难情绪。对习近平总书记提出的新时期好干部20字标准落实不到位，主动担当作为的意识不够强，大胆担当作为的勇气不够足，善于担当作为的本领不够强。工作中存在着畏难情绪，对于棘手和复杂的事项，主动认领不够，主动作为不够，大胆处置不够，大胆较真碰硬不够。6.尽职尽责中存在不足。对于工作标准自我要求不高，满足于一般化，满足于过得去，不敢创先争优，工作亮点不多，成绩不突出。缺乏创新精神，不敢大胆突破、锐意进取，凡事按部就班，穿新鞋走老路，工作干起来还是老样子，没有新意、缺乏创意。创造性开展工作能力不强，不会活学活用习近平新时代中国特色社会主义思想，不会用新思想、新理念指导实践推动工作，依旧是上级要求干啥就干啥，上级指示干啥才干啥。有求稳怕乱的思想，不敢放手开展工作，不敢攻难克坚，不求有功、但求无过。7.为师生服务有欠缺。坚持党的群众路线不够坚决彻底，为师生服务的意识不够强，没有把师生的利益放在应有的位置，没有把群众的冷暖时刻放在心上。比如，总觉得是宣传、统战部门，与师生的利益直接挂钩的方面不多，服务师生学习生活不够积极，缺乏主动寻找服务师生的工作点。（四）在贯彻落实中央八项规定精神，密切联系群众，反对形式主义、官僚主义方面8.贯彻中央八项规定精神不够坚决彻底。对作风建设常态化长效化的认识不深刻，对中央八项规定精神的学习贯彻不够经常，学习时传达精神多，对照班子和单位实际检视少，同违反中央八项规定精神的现象进行斗争不够坚决主动。9.形式主义、官僚主义在一定程度上存在。对“四风”问题的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对不断出现的新形式新变种警惕性不够。在反“四风”特别是形式主义、官僚主义方面，存在用力不够、抓得不紧的问题，庸懒散慢等问题仍然不同程度的存在。比如，深入基层调查研究不够，与师生面对面交流不够积极主动，听取师生对宣传工作和统战工作的意见建议不够广泛。（五）在遵守党的纪律、知敬畏、存戒惧、守底线方面10.遵守党的纪律不够严肃认真。组织学习《党章》和《条例》等党内法规不够，学习不够积极主动，对照党内法规检视思想和工作不够，没有时刻用《党章》和党内法规指导工作。对党的政治纪律和政治规矩，进行了认真的学习贯彻，落实到实际工作中还不够，班子成员距离作政治上的明白人还存有差距。11.持续正风肃纪不够持之以恒。廉洁勤政教育不够积极主动，主要依靠学校纪委部署开展廉政教育，在日常政治学习和党员教育中进行廉洁勤政教育不够经常。对班子和党员的廉洁勤政教育一定程度上存在麻痹思想，认为宣传和统战部门是清水衙门，没有注重从班子成员和党员思想上筑牢拒腐防变的思想防线，没有把不敢腐、不能腐、不想腐真正落到思想深处，形成廉洁勤政的思想自觉和行动自觉。（六）在履行管党治党政治责任方面12.管党治党的政治责任落实不到位。党支部对“抓好党建是最大的政绩” 的认识不到位，抓党建工作的体制机制不健全，党建制度建设有待加强，“三会一课”坚持不够好。对班子成员和党员干部的教育和监督存在宽松软现象，强调工作纪律多，强调党纪政纪少。二、存在问题的原因分析（一）思想建设不过硬对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不全面不深入，距离学懂弄通做实的要求存在明显差距。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导实践推动工作上存在不足，学思用贯通、知信行统一上做得不够好，没有把学习的成果转化为推动工作的强大精神力量。学习《党章》和党内规章制度不够深入，支部的战斗堡垒作用发挥不够突出，党员的先锋模范作用发挥不够明显。（二）政治建设不够强对新形势下加强党的政治建设重视不够，党性锻炼效果不好，对党的创新理论学习运用不到位，对中央和省委决策部署贯彻落实有偏差，距离树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的要求还有不少差距。（三）作风建设不够实班子示范带动作用不突出，指挥多、亲力亲为少，提要求多、帮助同志想办法少，“头雁效应”不明显。班子担当作为意识不够强，开拓创新意识弱，宗旨观念和服务意识弱化，工作不够扎实。（四）能力建设不够强理论武装不到位，思想境界低，班子的战斗力不够强。班子成员学习不足，自我要求不够高，主动适应新形势下的高校思想政治工作和统一战线工作不够积极主动，各方面的能力有待于进一步提高。（五）廉政建设不坚决从严管党治党的意识不够强，教育党员干部守纪律、讲规矩、知敬畏、存戒惧、守底线方面存在不足。警示教育不够经常，警示片看过后没有及时组织讨论对照，教育效果收到影响。三、整改措施和努力方向（一）加强政治学习坚定不移强化理论武装，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，武装头脑指导实践推动工作。 （二）抓好政治建设把政治建设放在首位，旗帜鲜明讲政治，切实树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（三）强化作风建设认真贯彻落实中央八项规定精神，持之以恒反“四风”特别是形式主义、官僚主义，建设学习型机关，努力为基层服务、为育人服务、为师生服务。（四）勇于履职担当全面加强班子建设，提升班子成员的履职尽责能力，努力把班子打造成为坚强的战斗堡垒。发挥党员的先锋模范作用，勇于攻难克坚，敢于亮剑斗争，善于担当作为，不断取得新的胜利。（篇二）按照省委高校工委《全省高校作风整顿实施方案》和第二阶段工作推进会议要求，体育部认真做好领导班子专题民主生活会各项准备工作，精心制定了方案、广泛征求意见建议、以各种形式深入开展谈心谈话、对照学校作风整顿五个方面问题认真查摆形成了问题清单，根据清单撰写对照检查材料，现我结合部门党政工作实际对照检查。一、主要存在的问题（一）、思想观念方面1、思想观念保守。表现在谋发展，想问题思路不宽，缺乏创新意识，创新能力不强。现代信息技术在体育教学、场馆管理上运用不足。2、学习研究不够。表现在对理论和业务工作学习不扎实，研究不够深入。存在以文件落实文件、以会议落实会议现象，没有严格按照学习计划组织学习。（二）、工作标准方面1、部门工作标准不高。表现在安于现状，自我满足。在创先争优方面不积极、不主动。2、工作状态不佳。表现在进取精神不够，在工作上存在着满足现状，得过且过现象。3、工作落实不够。表现在责任不清，抓的不紧，监督和检查力度不够，落实不彻底。（三）、工作效率方面 1、群众观念不强。表现在宗旨意识淡化，工作中与群众结合不够紧密。服务群众不积极、不主动、不自觉、不到位。2、信息化建设滞后。表现在现代信息化手段应用于教学及管理实践水平不高。体育管理信息化建设滞后于当前发展水平。（四）、责任担当方面1、担当意识不强。表现在不敢担当，不愿意担责。工作中怕惹麻烦，有矛盾不敢抓，有问题解释和解决不到位。2、落实“一岗双责”不到位。表现在党政工作配合不密切、监督力度不够，党政务公开还需进一步加强。（五）、规矩纪律方面1、贯彻执行中央和省委、省政府重大决策的自觉性、主动性还需要进一步加强，还需继续增强政治和规矩意识，对教职工教育、管理力度不足，管理制度执行不严格。比如个别教师还存在纪律松散，迟到早退现象。2、在制度建设方面还需进一步加强，结合新形势、新要求不断完善修订原有制度，在增加相应制度方面还需不断完善，提升制度化、科学化、规范化管理水平。二、存在问题的根源1、政治理论学习抓得不紧、不实。对党的理论知识等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。理论联系实际不够，没有完全发挥党的先进理论的指导实际工作的作用，离学校转型发展的高标准要求有一定距离。2、实用、主观主义思想严重。对中央决策部署和政策规定，不能全方位的贯彻执行，执行过程过多考虑是否对己“有用”，意识不够统一，领导班子的战斗力不够强。不注重调查研究，不了解实际情况，工作缺乏计划性和针对性，开展工作凭经验，存在盲目性，直接影响决策的正确。3、求真务实精神不够。领导班子自身建设需要加强，不能清醒地认识学校发展阶段的变化和特征，不能清醒地认识到新形势下学校体育工作面临的挑战和难题，领导干部精神状态不佳，责任心不强，工作拖沓、安于现状、讲究套路，没有超越自我的精神，缺乏开拓精神和创新意识。4、了解教职工的真情实情不深入、不细致。缺乏与教师深入细致的思想交流，议事办事没有完全从群众的角度思考问题和处理问题，布置工作拉架子造声势，只讲原则，行动不够深入。不能从完全根本上解决群众学习、工作和生活方面存在的困难，有时候原则性把握不强，一定程度上影响到了教职工干好事业和干好工作的积极性。 5.纪律观念有所弱化执行政治纪律、组织纪律上及各项规章制度有失严格，距离从严治党的要求还有一定差距；在严格按照党员领导干部的标准规范自己言行举止方面有意无意中放松了要求。四、整改措施1、要加强政治理论学习，坚持理论中心组和三会一课学习制度。坚持领导班子带头学，创造浓厚的学习氛围，把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。进一步增强学习的自觉性和系统性，深入学习毛泽东等老一辈革命家关于作风建设的科学论述，习近平总书记在我省关于改进干部作风的重要讲话精神，省第十二次党代会关于开展作风整顿的有关要求，以及东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神、“三老四严”等优良传统作风和黄大年等高等教育战线的先进典型事迹，进一步增强改进作风的思想自觉和行动自觉。同时，系统地学习相关业务知识、法律法规知识、领导科学等相关知识，不断提高政策理论水平和领导艺术水平。坚持学以致用，切实用先进的理论指导工作实践，增强学习的“内动力”，将学习融入到实际工作中，加强班子成员自身素质提高。2、进一步坚持贯彻民主集中制。充分发挥二级教代会民主监督和民主管理的重要职能作用，坚持“三重一大”制度，定期召开党政联席会，重大问题由集体讨论和决定，在决策前慎密论证，广泛征求意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的依据。推进党务、政务公开，重大事项做到公开，公正，让部门的权利在阳光下运行。完善体育场馆管理办法，运用信息化手段调配场馆的使用率，最大限度的满足师生上课健身要求；严格遵守财经制度，保证部门经费合理使用。3、要增强班子集体履职尽责、攻坚克难的责任感和使命感。把加强学校体育工作作为贯彻党的教育方针、实施素质教育和提高教育质量的重要举措。要充分认识加强学校体育的重要性和紧迫性，把提高学生体质健康水平作为落实教育规划纲要和办好人们满意教育的重要任务，摆在更加突出位置，纳入重要议事日程，切实抓紧抓好。要以学校重点工作任务为目标，以部门发展和教师成长以及学校应用型人才培养为己任，加强内涵建设，利用网络信息化进一步完善俱乐部制教学改革，提升教育教学水平、加强师德师风建设，推进运动表象分析工作等方面，加大力度，争取成效。4、深入调研，解决实际问题。强化宗旨意识，以为解决教职工问题作为工作的出发点和落脚点，牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，千方百计为教职工解难事、办实事。牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的重托，不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好。切实维护好教职工的的合法权益，对呼声和诉求，积极回应，协调有关部门从根本上解决问题，在服务中增强本领。5、党政领导认真履行“一岗双责”，坚持自律与制约相结合，规范履职行为。严格遵守中央八项规定和省委省政府九项规定，以及学校十项禁令等纪律要求，领导班子要带头学习、执行各项规定，严于律己、以身作则、清正廉洁，发挥好的表率作用。建立健全党风廉政建设责任制的一系列相关制度和岗位职责，进一步完善体育部廉政制度和工作规范。领导班子要带头遵守工作纪律，抵制“三个坏把式”、“五个坏作风” ，弘扬五个好作风，为部门发展营造良好的氛围。（篇三）按照学校党委的安排部署，外国语学院党总支紧扣民主生活会的主题，对照形式主义、官僚主义10种新的表现形式，通过召开党政联席会、师生座谈会、设立意见箱、开展谈心谈话活动等多种形式，广泛征求师生意见，深入查摆了班子及班子成员在6个方面的突出问题，现简要汇报如下：一、存在的主要问题1.在“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决维护习近平同志的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导”方面。班子及班子成员能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但仍存在一些问题：一是班子集中学习的次数、深度不够。虽然领导班子对十九大报告中的新思想、新观点、新论断进行了学习,但是学习中存在着不求甚解、学用脱节的现象。二是个别班子成员存在重工作、轻学习的思想。总是以工作忙、任务重、没时间为由，不能静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。三是学习形式单一。大多是“照本宣科”，学习不系统、不深入。2.在“认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度”方面。能够坚决贯彻落实中央、省、市和校党委的各项决策部署，但在实际执行过程中，还存在一些问题：一是有时还存在以会议落实会议的现象，存在结合实际研究不够、站位不高、看的不远，前紧后松的问题。二是对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，工作中还存在一定程度的变通折中现象。三是对领导干部个人事项报告监督力度不够，仍有个别同志对个别内容填报不规范。3.在“对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话”方面。班子及班子成员能够始终同中央、省、市和校党委保持高度一致，对党忠诚老实，不存在当面一套、背后一套的情况。存在的主要问题是：政治敏锐性还不够强。个别领导干部对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张等研究思考不够，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，在坚决反对和自觉抵制社会上的消极言论方面做得不够。4.在担当负责、攻坚克难、不回避矛盾方面。班子及班子成员在各自分管领域推进工作、狠抓落实存在的问题主要有：一是责任担当意识有待进一步增强。工作中有时候会有畏难情绪，“涉深水、破坚冰、啃硬骨头” 的勇气有所欠缺。二是工作标准不高，对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，站得不高、看得不远，内涵式发展措施不力。三是工作中超前思考和主动研究不够，措施办法不多。如适应学生应用能力培养的课程设置体系还不尽完善，部分课程大纲与应用型人才培养目标还有差距，相关教育教学、管理服务制度还不够完善等。5.在纠正“四风”问题不止步等方面。在防止“四风”问题反弹方面有待进一步加强。一是形式主义方面，学习活动有时流于形式，不够深入，党建和思想政治工作与学科特点的结合不紧密，形式单一、内容枯燥。二是官僚主义方面，个别班子成员习惯于坐在办公室，深入调研活动开展较少，有时还存在“一言堂”的现象。三是享乐主义方面，有的同志精神懈怠，满足现状，缺乏奋斗精神，存在“不求有功，但求无过多”的思想。四是奢靡之风方面，个别班子成员仍存在着情趣不高、业余生活不健康等问题。6.在“严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象”方面。领导班子能够严格落实全面从严治党主体责任，坚持“三会一课”制度、民主生活会和组织生活会制度、谈心谈话制度、民主评议党员制度、个人有关事项请示报告制度，严肃党内政治生活，强化对权利运行的监督制约。存在的主要问题有：一是“一岗双责”落实不到位。个别班子成员对“一岗双责”缺乏深刻的认识，没有真正把党风廉政建设放在心中、抓在手中，执行各项纪律还不够严格，对党员干部监督教育失之于宽、失之于软。二是重大决策有时存在程序不规范、决策不严谨的问题，组织生活会、民主生活会还没有形成生动活泼的政治局面。三是抓党建工作的具体落实不够。没有形成严抓严管、常抓常管的工作局面。此外，对去年民主生活会上查摆出的个别问题整改还不够到位。如：党员的模范带头作用发挥还不够充分、科研成果的层次普遍不高、日常管理相对粗放、教风和学风提升不到位、实践教学环节需要进一步加强等问题仍然存在。二、存在问题的根源分析1.政治理论学习不够。一是对理论学习的重要性认识不深刻，总以工作忙、任务重、压力大为借口，没有把理论学习摆在重要的位置。二是学习的广度和深度不够，学习仍停留在表面，对思想和灵魂的触动不够。三是学习的方法和效果有所欠缺，理论对实践的指导不够，运用理论研究解决实际问题不够。2.宗旨意识不够牢固。班子成员工作的积极性、主动性、创造性不足，遇到问题和阻力的时候，有怕麻烦、图省事的思想，对持续改造世界观有所放松，责任意识、危机意识有所减弱，为师生解决困难和问题不够，宗旨意识还欠缺，有时怕触及问题和矛盾、怕承担责任，不能主动地解决实际问题。3.党性锻炼不够经常。严格的党内政治生活锻炼较少，自觉加强党性锻炼不足，还不能完全适应新形势新要求，思想解放不够，开拓创新意识不强，不能跳出圈子看问题，面对新情况、新问题，不能以创新的精神去面对、分析和寻求解决问题的最佳方案；开展批评与自我批评的自觉性和勇气不佳。 4.规矩意识树得不牢。在严格执行纪律方面还不够，认为二级学院并没有多少权力，对把纪律和规矩挺在前面的认识不够深刻，在贯彻落实作风建设的相关规定方面还没有形成常态化和制度化；对党建工作中存在的问题解决不够及时，对个别党员服务意识和模范作用发挥的引导还不够到位。5.创新意识不够强。部分班子成员个人做事情、干工作有时只从自身业务或主抓业务考虑，对自己分管的工作重视有加，对其他工作重视不够，在相互促进上衔接还不理想，还存在着“两张皮”的现象；个别班子成员满足于工作现状或过多强调客观因素，在工作创新和超前意识方面做得不够。三、今后的改进措施1.加强理论学习，坚定理想信念。制定并严格执行年度理论学习计划，自觉维护党的权威，始终对党忠诚，深入学习十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，加强思想政治建设，抓好理论建设这个根本、党性教育这个核心、道德建设这个基础，把好世界观、人生观、价值观的“总开关”，弥补知识短板，克服本领恐慌，增强工作的前瞻性、主动性，不断提高班子成员工作能力与水平。2.强化党性修养，树立规矩意识。认真学习和遵守党章，把党的政治纪律和政治规矩落实到日常工作和生活中，不断强化大局意识、责任意识和服务意识，坚持按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事。认真落实“三会一课”、民主生活会、个人有关事项请示报告等制度，坚持党政联席会议事制度，认真履行岗位职责，自觉接受各方监督，带头开展批评与自我批评、带头抓好整改落实，争做党员干部的表率；正确处理好党建工作和中心工作的关系，要在两者间寻找结合点，实现“两不误、两促进”，充分发挥党建工作的政治与组织保障作用，推动学院改革建设的健康发展。3.加强能力建设，提升担当作为。认真执行民主集中制原则，充分调动和发挥班子成员工作积极性，形成干事创业的强大合力；加大专业内涵建设，积极开展应用型人才培养方案的修订和实施工作；加强教师队伍建设，注重并提高对青年教师专业成长的培养和在教学督导上的力度，逐步引进和培养学科带头人以及双师型教师；进一步抓好教风学风建设，形成良好浓厚的教风学风氛围；加强学科建设、专业建设和科研规划的实施，适应学校的转型发展。4.强化宗旨意识，持续改进作风。始终将学院和师生利益放在第一位，公正公平地行使权力，认真履行岗位职责，敢于担当，干净做事。修订完善常规教学管理制度，加强对教师教学的督导检查力度，规范教学秩序；加强学生的日常教育和职业规划教育，提高对学生的成长成才、学业指导和管理服务等力度；转变工作作风，加强创新意识，克服贪图享乐的思想，努力提高工作能力和管理水平；增强工作的主动性和预见性，积极研究新情况、解决新问题；经常深入教学、管理一线，从广大师生反映的热点、难点问题抓起，突出问题导向，带着问题学，针对问题改，狠抓整改落实。5.严格组织生活，加强党内监督。把党的组织生活作为从严落实党内政治生活的重要内容和载体，严格执行中央八项规定，进一步健全和完善相关管理制度，建立按制度办事、以制度管人、用制度约束的工作格局；工作中团结协作，牢固树立“共同目标”和“大局意识”，互相之间要密切配合，注重把握和处理好局部与全局的关系；领导班子要正确对待缺点错误，只有找准缺点，认识缺点，才能改正缺点，团结带领师生，集思广益，在浓厚的民主氛围和不断的实践中提高工作能力，改进工作方法，提高工作水平。 6.加强廉政建设，落实管党治党责任。进一步贯彻落实党风廉政建设责任制和领导干部“一岗双责”制度，带头遵守党纪国法，带头讲党性、守原则，树立正确的世界观、人生观和价值观，正确对待权力、金钱、名利，在任何时候、任何情况下，都能守得住清贫，耐得住寂寞，经得起诱惑，顶得住歪风，管得住自己，从思想上筑牢抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线；切实做到反对“四风”，经常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，班子成员既要管好自己，又要管好家属子女；注意关注和解决师生反映的热点难点问题，严肃工作纪律，坚决杜绝利用职权以权谋私，自觉接受广大师生的监督。外国语学院将将把此次民主生活会的成果运用到实际工作中，理清问题整改清单、明确整改事项、制定整改措施、落实整改责任，一项一项抓好落实，切实加强思想和作风建设，努力提高教育教学质量，凝心聚力，扎实推进，不断开创学院各项工作的新局面。（篇四）为认真贯彻落中央和省委以及校党委关于开好“**”专题民主生活会的通知精神，按照开展活动的部署，紧扣“为民、务实、清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，**年以来，校长办公室领导班子紧紧围绕“三严三实”主题扎实做好专题民主生活会各项准备工作，精心制定民主生活会实施方案、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话、认真撰写发言提纲。在此基础上，校办党支部决定召开民主生活会。根据会议主题，现对我们三人一年来来的工作情况进行回顾总结，并对存在的“不严不实”问题向大家作深刻剖析。一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定和省委十项规定的情况(一)在遵守党的政治纪律情况方面总的来说，校办领导班子是一个团结、务实、清廉的集体，能够坚持政治理论学习，班子成员团结协作，在重大问题和重大决策上坚持民主集中制，发扬民主，求同存异、步调一致、廉洁自律，遵守党章党纪和廉洁从政规定，能够自觉同党中央保持一致。但经过深入检查反省，我们发现还存在一些问题。突出表现在：1.政治敏感性不强。办公室领导班子在政治上是坚定的，但一定程度上也存在政治敏感性不强的问题。主要是理论学习抓得不够，平时由于班子成员业务性强，工作量大，认为认真做好业务是主要是，只要是在政治问题上不犯错误就行了，有时对党的政治纪律和各项决策的重要性和必要性认识不足，不能够从政治上认识和分析问题，对一些敏感问题特别是意识形态领域的问题缺乏警惕性和识辨及鉴别能力，看不到潜在的风险。2.提高党性修养的意识有所放松。在大是大非上能严以律己，但在小事上自我约束不够。对影响学院发展的大事，都能认真正视，集大家之能，集体研究，全力推进。但在小事情上还存在着标准不高，把关不严的现象。3.在推动办公室发展道路上还不够坚定。尽管有办法、有路子，但有时过于形式化，没有完全落实下去，很多事在转型发展的经验积累上，与学校领导的要求还有一定的差距。 （二）贯彻中央八项规定和省委十项规定的情况。校办领导班子和全体干部职工，坚决拥护上级作风建设相关规定，对照中央八项规定和省委十项规定进行检查，无违反情况。但仔细剖析，在具体的执行中，还存在以下问题。1、会风文风不实的问题仍然存在。对于落实上级任务和要求，依然存在以会议落实会议，以文件落实文件的问题。比如对待上级要求的很多活动，往往没有全部的、深入的开展，有时就以召集开会、下发文件来落实。2、深入基层不够。没有真正沉下心来深入基层切切实实为群众解决几件突出问题的问题仍然存在。有时深入基层调研时间不多，解决问题成效不明显;平时因为工作、接待任务过重，导致很多帮扶工作都只存在思考中，而没有落实到行动中;另一反面由于调研不深入，发现问题不准，提出的处理意见缺乏针对性，操作性不够。（三）需要明示的有关问题。1、中央要求明示的情况：一是“三公”经费使用情况。我们三人严格执行上级有关“三公”经费管理办法和《贵州民族大学公务接待费及误餐费管理办法》，规范管理和使用公务接待、公务用车经费，无高消费、乱消费、或假公济私的情况，无公车私用现象。二是在职务消费方面，严格执行中央、省委和学校有关规定，没有违反规定情况。三是在人情消费方面，从不用公款进行个人人情消费。四是个人住房、个人用车和家庭成员基本情况。……（三位领导自己对照写）。2、对照“八个照一照”要求明示的情况：一是没有用公款送月饼、送礼品、送现金、送有价证券等；二是没有违反规定大肆发放节日津贴、补贴、奖金、实物和购物券(卡)；三是没有用公款安排非公务性的吃喝招待活动，更无公款旅游、公车私用；四是从未出现无领导带班、无人员值班现象；五是上任期间未发生安全生产事故和上访事件；六是从未参与用公款支付的高消费娱乐、健身活动，更没有在本单位或基层单位报销应由个人负担的费用；七是绝不参与黄、赌、毒、迷信等活动；八是没有大操大办婚丧，没有滥用职权私客公请、违反规定大吃大喝等现象。二、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面：1、政绩观有偏差。政绩观有偏差在工作的表现是，喜欢看领导的眼神行事，领导安排的工作、看的见成绩就立竿见影，对领导没有安排的工作，则有一些滞后。2、工作不实、落实不力。具体表现在机关内部管理上，如出勤制度执行的不够好。按照机关上班签到的要求，对迟到、早退、旷工都有处罚措施，但没有真正执行到位。如学习制度坚持不够好。按照“学习型机关”创建要求，应经常组织干职集中学习，但往往因为业务工作而取消。即使组织了集中学习，也仅仅停留在学文件、读报纸等照本宣科的形式上，只图完成任务，很少注重学习效果。 3、文山会海、不求实效。每年开的会议数量不少、计划安排不少、总结报告不少，但督促检查不足(二)官僚主义方面：1、不敢担当，不敢负责。对有的矛盾和问题不敢抓、不敢管，回避矛盾和问题，怕得罪人、小毛病不闻不问，另一方面工作不够大胆，可能是领导班子过于年轻的缘故，怕过严格的管理引起群众的不适和反感，时有顾虑。2、衙门作风严重。对个别工作要求不严，干部自觉性不足，存在拖沓现象，影响部分工作进度。3、机关化现象严重。存在深入基层不够，听取群众意见不多，主动了解调研基层不够深入。如党支部与建筑工程学院开展“结对帮扶”，可是结对以来，活动只开展一次，帮扶贫困学生力度不够。(三)享乐主义方面：1、贪图享受、吃喝玩乐。存在贪图安逸的心理和“庸懒散奢”的现象，纪律作风有要求不严的情况等。具体表现在对新任务新要求，创新措施不够，对复杂问题和急难险重工作存在小心谨慎、求稳怕乱、等待观望的思想，主动担当的意识不够强2、因循守旧、按部就班、满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，创新意识不强、干事动力不足。虽然班子成员普遍年轻化，但工作经验老到，思想上存在一些消极懈怠的心态，工作缺乏激情。工作中不推不动，为了搞好工作也存在一些接待交际，对迎来送往、吃喝娱乐等不良现象习以为常，在不同程度上滋长了比待遇、讲享乐的歪风。3、组织存在纪律松弛。由于有的干部观念淡薄，不讲规矩，不守纪律，擅离职守，而我们也没有及时批评谈心，导致组织思想上松懈，认为在政治上没有奔头，经济上没有想头，有一种做一天和尚撞一天钟的想法。(四)奢靡之风方面：工作中，拈轻怕重、缺乏奉献和吃苦精神。遇到矛盾绕着走，碰上困难往后退，能推的就推，能拖的就拖，尤其在一些影响大、困难多的工作面前，精神懈怠，畏手畏脚，很多工作都是应付过来的，没有从根本上解决好正确面对困难的思想。比如：学校申报教育发展基金会，当到省教育厅审批环节时，工作遇到了困难，申报工作也因此而停止不前。面对申报工作中的困难，本人不是积极主动地想办法协调解决，而是等待校领导出面解决，致使工作没有进展。三、原因分析以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点： 1.政治理论学习不够深入，理想信念有所淡化。领导班子比较重视政治思想建设，班子成员政治素质整体较好。但由于我们三人工作任务繁重，有时有重业务轻理论学习的倾向，业余时间用于看书和政治学习的时间不够充足，或者学习要求不高，流于形式，在运用科学理论武装思想、洗涤灵魂上与组织要求还存在较大差距。习近平总书记把理想信念比喻成共-产-党人的“钙”，相比之下，我们仍存在着理想信念扎根不深的问题。2.宗旨意识、党性修养不够强。我们都接受过雷锋、焦裕禄等优秀共产党员全心全意为人民服务精神的教育学习和熏陶，向先进典型学习、真正全心全意为人民服务的观念和意识得到了加强。但是班子成员与教职工接触的时间少了，与师生员工谈心交流少，直接听取师生意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。根本原因还是宗旨意识淡漠，党性修养不强的原因。3.责任意识、奋斗意识有所下降。主要是创新意识不够，干事创业的劲头变小了，奋发有为的锐气变弱了，责任意识、奋斗精神有所缺失。四、整改措施面对查摆出来的问题，我们有决心按上级的要求部署，脚踏实地进行整改，首先以务真求实精神打造一支理想信念坚定、精诚团结、身体力行、率先垂范、务实高效的班子，改革创新，敢为人先，政治立场坚定，清正廉洁，坚决做好上级的指示安排，为圆满完成今后工作打好坚定基础。1.巩固宗旨，坚定信念，守护清正廉洁的决心。时刻不忘把廉洁从政作为主线，提升自己身为教师的核心价值观，切实把廉洁为民融入到工作全过程中。要不断地深入学习各类警示教育活动，以先进典型事迹鼓舞士气、弘扬正气，不断坚定自己的理想信念，激发自己不竭的工作热情;以反腐警示录里的典型案例筑牢防线、守住底线，坚决消除不良思想，约束自己的行为，积极营造风清气正、廉荣贪耻的浓厚氛围。不断增强自身理论素养和勤政廉政意识，使拒绝腐败的决心成为一种本能。2.摒除贪念，修身务实，坚定以生为本的恒心。我们务必要严以修身，剔除心中的贪念，始终保持头脑清醒，清廉自守，弘扬正气，抵制歪风，坦坦荡荡做事，堂堂正正做人，清清白白为官，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。日常工作要经常深入学生、融入社会，消除不满足、攀比、从众、侥幸等偏拗心理，求真务实，坚持执政为民、执法为民不动摇。3.艰苦奋斗、克难攻关，树立勤政务实的信心。艰苦奋斗的精神是做好一切工作的精神前提。当前办公室的发展仍然存在诸多困难，比如，怎样打造一个高效、务实、上进、创新的集体，体制机制还不够健全、监督管理还不够科学，这些都要求我们以更加务实的措施加以解决。我们决心继承和发扬艰苦奋斗精神，切实改进工作作风。（篇五）“**” 专题教育是**的深化延展，是贯彻落实全面从严治党要求、持续深入推进党的思想政治建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。根据重大委【**】28号“关于印发《中共重庆大学委员会“三严三实”专题教育实施方案》的通知”要求，我院班子认真组织学习、讨论制定了校医院“三严三实”专题教育实施方案，同时，组织班子参加学校“三严三实”专题党课学习，组织各层次人员结合医院实际，学习讨论“三严三实”专题教育活动相关文件和资料，召开总支委员会、院务会、院办公会和党政协调会，认真查找问题，以各支部为单位组织召开专题组织生活会，认真听取各个部门意见和建议，组织学校离退休职工以及学生座谈，听取医院服务对象的意见和建议，认真组织班子自查，对班子和个人存在的问题进行了剖析，归纳如下。组织学习情况医院党政班子按照学校要求组织学习了“三严三实”专题教育文件，也制定了医院开展“三严三实”专题教育方案，按照规定动作完成了“三严三实”专题教育的推进和落实，但是，班子对“三严三实”专题教育开展的重视程度不够，没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，存在组织学习不够深入和透彻，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。理论与实践隔离，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，没有完全将“三严三实”专题教育与医院的实际工作结合起来，好像找不到理论学习与医院实际工作的切合点。加强党性修养，坚定理想信念通过“三严三实”专题教育，医院班子及成员坚定了马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，遵守党的纪律，始终坚持为全校教职工和广大学生服好务，为学校的教学科研保驾护航，为建设与学校的整体发展相适应和匹配的高校医院为目的，带领全院职工和党员干部，在思想上、政治上、行动上和党中央、学校党委保持一致。带头学习党的十八届三中、四中和五中全会精神，带头学习习总书记及中央领导同志的一系列讲话精神，切实增强班子的政治敏感性和鉴别力，在大是大非问题上立场坚定，旗帜鲜明。三、严以用权，真抓实干医院班子坚持权利属于人民，属于党，用好权力，就是要为广大教职工和学生、为学校的科研和教学、为全体病员服好务。根据学校的要求和教职工、学生的需求，努力整合资源，调整结构，建设口腔中心和康复理疗中，加强业务人员专业技能培训，开设内分泌、皮肤和老年科专家门诊，加强体检中心建设，优化体检项目和流程，开展预约体检服务，整合特检项目，成立特检科统一管理，加强医保管控，保障教职工利益，得到教职工好评。加强公共卫生和健康教育，积极开展健康教育讲座，强化校园艾滋病、结核病等的防控工作。遵守法律法规和党的纪律，任何时候都不能搞特权，不能以权谋私，班子在管理、决策时能坚持怎样有利于学校和医院的整体工作，怎样有利于医院各部门的实际工作，班子成员未发现搞特权和以权谋私的现象，坚持三重一大集体决策制度和民主集中制原则，医院的重大决策、事项等均经医院班子和办公会反复讨论，集体决策，坚决杜绝“一言堂” ，医院班子注重党风廉政建设，以医院前几届班子在党风廉政建设和反腐败中出现的问题为镜子，深刻反省，同时，完善药品购销、设备采购、人员招聘等方面的制度和流程，提高了风险防控能力，班子及成员没有出现违反党的政治纪律的情况，但仍存在不足。班子在树立科学发展观、推动医院发展做得不够，对医院四校区的有效整合、统一管理、人员流动、协调统一上需进一步推进，在管理过程中，尊重和征求基层意见和建议还不够，没有充分考虑一线的实际工作情况，造成基层干部和工作人员产生抵触情绪，进一步影响职工队伍尤其是院聘人员队伍乃至干部队伍的稳定，对高校医院的办院目标认识不够，视野不开阔。班子和党员领导干部廉政风险防控意识仍需进一步加强。在贯彻民主集中制方面，有时候对不同意见的集中不够，重大决策落实前征求职工群众的意见不够。严以律己，转变工作作风通过“三严三实”专题教育的开展，医院班子及成员能自觉遵守党章，维护党的团结，服从组织决定，遵守组织程序，自觉管理好亲属及身边工作人员。对照中央“八项规定”和学校关于贯彻落实中央“八项规定”的实施办法，结合《重庆大学改进机关工作作风方案》，认真执行《重庆大学医院加强工作作风和医德医风建设实施方案》和《重庆大学医院加强工作作风和医德医风建设考核办法》，坚持工作作风和医德医风每月考核督查制度。尽可能做到开小会、短会。一直以来，医院未配备公务车，医院车辆仅作为医院公事和教职工、学生急救用车，班子成员基本不用公车，加强医院信息化建设，优化医院的网页设置，简化了教职工和学生的医疗费用报销流程。广大教职工和学生不论何时何地都能进入医院网页查看医院的工作信息，实时查阅自己的体检结果。从不用公款进行私人消费。虽然做了一些工作，见到了一些成效，但离“三严三实”的要求还有较大的差距，班子及成员有时对贯彻八项规定和改进工作作风的要求存在认识不足，不同程度存在宗旨意识淡薄，责任意识不够强，大局意识不够，深入基层一线不够，解决职工群众反映的具体问题不及时，医院在调整结构、整合资源等改革中，存在调查研究不够，征求职工群众意见不实的问题。五、“四风”方面存在的问题1、重布置、轻落实，跟进督促检查不够一是对待工作任务，有时首先想到的是怎样完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准来严格要求。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，班子成员间的思想交流不够，深入基层和科室调查研究不够，对全院的工作指导和督促检查不够深入，致使工作效果不够理想。2、群众意识不够强，为民服务的宗旨不够一是虽然班子成员也经常下基层，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄。二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，不善于做耐心细致的思想工作，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部工作生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不够。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。3、全局意识不强、班子协作不够、纵向管理不到位 由于医院校区分散，医院班子成员分别分管各个校区的行政管理工作，各区人员变动较少，流动不够，各区服务人群的结构不同，形成各区相对独立，从管理职能上虽然作了调整和变革，但仍缺乏统一系统的管理，班子成员在行驶管理职能时往往都重视自己分管的工作，沟通协调和相互补位不够，缺乏站在医院整体管理的角度考虑问题，因此，班子的全局意识不强、协作性不够。同时，班子成员在行驶纵向管理时，往往注重总院，无意之间造成分院管理脱节，即班子成员分管工作往往以自己所在校区为主，未真正覆盖四个校区，导致纵向管理的延伸不够。六、今后改进措施与努力方向1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。班子要加强政治理论学习，尤其要深入学习十八大以来党中央的一系列重大决策和习总书记一系列重要讲话精神，增强党性修养，规范自己的言行，在思想上、政治上和行动上同党中央保持一致，自觉抵制行业中的不正之风，筑牢防腐败的思想防线和制度防线。认真探索高校医院在发展中存在的问题，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进班子的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。班子成员每周至少到部门和临床一线一次，指导一线工作，解决一线问题。2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。班子要紧紧围绕“保持党的先进性和纯洁性”这条主线，突出“为民务实清廉”的主题，发扬求真务实精神，切实转变工作作风。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入学校、医院事业之中；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力、管理水平和服务水平。3、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，推动医院工作向前发展。要进一步从制度上、流程上优化，公开班子成员、部门和科室负责人联系方式和电话，方便教职工和学生就医、办事。4、加强班子团结协作，深入一线办实事。 医院班子成员之间的高度协调统一是搞好医院各项工作的基础。班子成员之间要加强沟通和协调，要站在全院乃至学校的高度统筹考虑医院以及各校区的问题，逐步推进和强化医院的纵向管理，绝不留死角。逐渐淡化现有的横向管理体制，寻求医院真正意义上的整合。班子成员必须经常深入部门和临床一线，了解各部门和职工的需求，杜绝走走看看似的甩手干部，切实解决职工群众反映的突出问题。5、完善医院各项制度建设，促进医院有效整合近几年，从总的来看，医院的职能在增多，功能在加强，医院确实在稳步向前发展，但是也确实存在管理的滞后和人员结构不合理的问题，班子要围绕医院发展规划，建设师生满意、学校和政府肯定、职工认可的社区综合医院的目标，以二级医院的要求和学校发展的需求为出发点，整合校区资源，提高医院人员、设备等的利用率，着手解决医院横向管理到纵向管理的转变，真正实现医院的有效整合。进一步完善医院制度建设，并切实加强检查和督导，将各项制度落到实处。