省部级领导在县委书记工作交流会上的讲话摘要

省部级领导在县委书记工作交流会上的讲话摘要

省部级领导在县委书记工作交流会上的讲话摘要 ‎　　俗话说“金九银十”，每年这个时候都是干工作抓落实的冲刺期、收获期。在这个阶段、这个节点召开县(市、区)委书记工作交流会，就是为了聚焦推进第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育，进一步统一思想、凝心聚力，狠抓稳企业、增动能、保平安等重点工作落实，着力解决好人民群众的所需所求，确保完成全年各项目标任务。‎ ‎　　第二批主题教育启动以来，全省各地、各部门认真贯彻落实中央和省委要求，在中央第二巡回督导组的精心指导、严格督导下，充分借鉴运用第一批主题教育的成功经验，坚持主题不变、标准不降、力度不减，高质量高标准推进各项工作，形成了步步深入、亮点纷呈的良好态势。‎ ‎　　初心和使命贯通了我们党的过去、现在和未来，融入了中国共产党人坚守信仰、赤诚为民的优秀基因，立起了共产党人接续奋斗、砥砺前行的时代坐标。如果说，认识初心和使命，是一个不断深化、逐步深入的过程;那么，践行初心和使命，则是一个处处坚持、事事体现的过程。在第二批主题教育中，我们对于初心和使命，如何再认识再领悟，怎样自觉践行、始终坚守?检验的标准就是“四个有没有”：‎ ‎　　一是有没有以学习教育的新成果来滋养初心使命?因为共产党人的初心和使命不是自然形成的，也不是一蹴而就的。我们只有不断地主动学习、经常地接受教育，特别是把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为一种习惯、一种自觉，才能常学常进、常悟常新，深入理解把握初心使命的真谛，更好补足精神之钙、夯实忠诚之基。‎ ‎　　二是有没有以改革发展的新成绩来展现初心使命?因为学思用贯通、知信行合一，这是践行初心使命的内在要求。当前全年工作已经进入了四季度，到了集中攻坚、全力冲刺的时候，能不能实现“全年红”，能不能提早谋划好明年的工作，是对这次主题教育最直接的检验。‎ ‎　　三是有没有以服务群众的新成效来践行初心使命?因为初心使命践行得怎么样，人民群众最有发言权。我们说一千道一万，不如动手干一干，为人民群众干几件实实在在、贴心暖心的事情，做到用事实说话、用变化发言，让人民群众真心拥护和由衷点赞。‎ ‎　　四是有没有以自我革命的新成色来守护初心使命?因为没有强烈的自我革命精神，就不可能正视自身存在的问题，更不可能拿出刀刃向内的勇气去解决问题，初心和使命成色就会不足、就会大打折扣。我们唯有不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，才能把初心守得更好、把使命扛得更牢，才能取得新进步、展现新担当、树立新形象。‎ ‎　　具体来说，就是要回答好“五个能不能”：‎ ‎　　一、能不能自觉对标对表，把“两个维护”落到实处?‎ ‎　　这次主题教育的根本任务就是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，关键所在就是坚决做到“两个维护”。我们都有这样一个体会，对于习近平新时代中国特色社会主义思想，只有真学深学才能真信活用，才能学出忠诚核心、维护核心、捍卫核心的高度自觉。省委一直强调，浙江作为“三个地”，要争当学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的排头兵，努力实现维护意识、维护行动、维护能力、维护效果的高度统一。我们要结合开展主题教育，推动各地、各部门和广大党员干部，站在“三个地”的政治高度、用好“三个地”的宝贵资源，时刻同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，同习近平新时代中国特色社会主义思想对标对表，同习近平总书记对浙江工作提出的一系列重要指示精神对标对表，切实把“两个维护”体现到具体的工作思路和举措上，体现到履职尽责、做好本职工作的实际成效上，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。‎ ‎　　二、能不能创造性地开展工作，保持走在前列的姿态?‎ ‎　　主题教育不是为了开展而开展，也不是为了造声势，更不是搞空的、搞虚的，而是要做好结合文章，把成果体现为各项工作做得更好。保持前列意识，是习近平总书记对于浙江工作一以贯之的要求。我们要清醒地认识到，走在前列是一个比学赶超、动态发展的过程，也是一个由量到质、蓄力积累的过程。在这个过程中，我们不仅要纵向跟自己的过去比，克服小富即安、小成即满、小困即难的思想，增强工作的主动性、创造性，多想之前没有用过的招、勇闯以往没走过的路，寻找新的突破点;还要横向朝兄弟省市看，努力在“知”上先人一步，“谋”XX人一筹，“行”上快人一拍。全省各地、各部门要认真查摆一下，对省委打出的以提振民营企业为重点的稳中求进组合拳打得怎么样?企业减负降本政策有没有真正落实到位?融资畅通工程实施后企业真实的感受如何?产业创新服务综合体和小微企业园规划和建设得怎么样了?全省域全方位融入长三角一体化发展、“最多跑一次”改革、基层治理现代化、乡村振兴、美丽城镇建设等重点工作推进到什么程度了?各地、各部门虽然基础条件不同、职责分工不同，都要从全省一盘棋的高度，找准自己的角色和定位，不断增强主动挑担子的觉悟和意识。特别是要善于从实施国家战略的大机遇中谋划大发展，主动做好借梯登高、借船出海的文章，立下从追跑到跟跑再到领跑的雄心壮志，在区域竞争协作中把自身优势充分发挥出来、自身潜能充分激发出来，为高质量发展注入新活力新动能。‎ ‎　　三、能不能深入基层一线，不断巩固深化“三服务”成效?‎ ‎　　开展主题教育，归根结底是要实打实、硬碰硬地解决群众反映强烈的现实问题，让群众感受到主题教育带来的新变化、新气象。第二批主题教育在群众家门口开展，群众的感受更直接、更深切，期望和要求也更高、更具体。根据这一实际，省委聚焦做实抓好“三服务”，明确要求以县(市、区)领导班子成员为重点，以包乡走村、服务破难为举措，进一步推动领导干部深入基层一线走访服务。大家一定要深刻认识到，我们开展“三服务”活动，决不是追求表面的热热闹闹，而是从以人民为中心出发，始于需求、见于行动、终于满意。这其中，找准需求、精准服务是关键。坦率地讲，让基层群众“打开天窗说亮话”，把他们的真实需求表达出来，不是一件简单的事。只有深入田间地头、社区街巷、企业车间，才能掌握基层实情，真正把群众的需求摸准摸透。因此，包乡走村基础在“包”，重心在“走”，关键在解决问题。如果单纯为了完成任务，为实现走访全覆盖而走访，结果可能就是自己费了好大劲，本以为办了好事，群众却获得感不强、满意度不高，就会不认同、不买账。我们要通过开展包乡走村，推动基层党员干部边走访边调研边破难，进一步把“三服务”送到家、做到位、抓到底，切实以解决问题的实际行动践行宗旨和初心，让群众看到立竿见影的效果。‎ ‎　　四、能不能碰硬破难，展现担当作为的新气象?‎ ‎　　中央和省委都反复强调，党员干部要敢于担当、敢于斗争，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实，坚决摒弃一切明哲保身、得过且过、敷衍塞责、懒政怠政等消极行为。当前，我们正处于百年未有之大变局，特别是面对高质量发展过程中遇到的阻力和压力，面对中美经贸摩擦带来的不确定性，面临的风险挑战前所未有，需要拿出冲天的干劲、无畏的斗志来应对这一切。而我们现在还有一些党员干部不愿担当、不敢担当、不会担当，骨子里还习惯于呆在安逸舒适区，不敢碰硬、不想惹麻烦，遇到矛盾和问题绕着走，贻误了发展的最佳时机。我们要结合开展主题教育，进一步树立担当作为的鲜明导向，推动各地、各部门和广大党员干部主动到问题最集中、矛盾最突出的地方去真刀真枪干起来，坚决趟过改革的“深水区”、主动搬开发展的“绊脚石”、彻底消除稳定的“燃爆点”，不仅解决当下最棘手的问题，而且为今后发展打下基础、铺平道路、留足空间。‎ ‎　　五、能不能担好主体责任，进一步夯实基层基础?‎ ‎　　第二批主题教育涵盖高校、国企、农村、社区、机关、两新组织等不同领域的众多基层党组织和广大党员，是夯实基层基础、巩固执政根基的重要契机，也是推动各级党组织压实主体责任、提升能力素质的有力抓手。省委强调，要结合开展主题教育，深入推进“组织力提升工程”，着力抓好软弱落后基层党组织整转、村级班子整固提升、集体经济“消薄”攻坚、提高党员队伍建设质量等工作。这就释放了一个鲜明信号：抓基层、打基础实在太重要了，这项工作一刻也不能停、一点也不能松。把基层党组织建设好这件事，从上到下都要重视起来，但很关键的一点，还是要靠党组织负责人担好主责、抓好主业。特别是党委(党组)书记是第一责任人，要结合开展主题教育进一步明确自身的职责和使命，把中央和省委关于全面从严治党的要求进一步落下去，把基层治理的“薄弱点”“空白点”抓紧补起来，以自身的示范作用带动广大党员积极投身主题教育、自觉践行初心使命。‎ ‎　　这里还要特别强调的是，高校、国企和机关单位都有其各自的特点，因此开展主题教育必须突出重点，更有针对性实效性。就高校而言，重点要通过开展主题教育进一步加强党对教育工作的领导，坚持马克思主义指导地位，充分发挥党支部在教研室、实验室、教学科研团队、学生班级中的作用，坚决维护高校政治安全和校园稳定。就国企而言，重点要通过开展主题教育充分发挥企业党组织的领导核心和政治核心作用，将党的领导体现在公司治理各环节、企业改革全过程，扎实做好主题教育专项整治和巡视整改“后半篇”文章，以做强做优做大国有企业的实际成效来体现主题教育成果。就机关而言，重点要通过开展主题教育，上下联动抓整改，推动机关基层党组织全面进步、全面过硬，推动广大机关党员干部实干担当、有作为。‎ ‎　　总之，开展主题教育有期限，践行初心使命无止境。希望大家把主题教育激发出来的热情和激情转化为推动改革发展的强大动力，在践行初心使命中展现更大担当作为，为推进“八八战略”再深化、改革开放再出发，加快“两个高水平”建设作出更大的贡献。‎