党员教师演讲稿：立足平凡岗位，发挥先锋模范作用

党员教师演讲稿：立足平凡岗位，发挥先锋模范作用

党员教师演讲稿：立足平凡岗位，发挥先锋模范作用 精品文档，仅供参考 党员教师演讲稿：立足平凡岗位，发挥先锋模范作用 习近平总书记在党的十九大报告中指出：加强基层组 织建设。党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署 贯彻落实的基础。……党支部要担负好直接教育党员、管理 党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群 众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。党员与群众的 区别，最重要的表现就在党员的先锋模范作用上。《党章》 指出：中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的 先锋战士。……（共产党员要）在生产、工作、学习和社会 生活中起先锋模范作用。党员是社会优秀分子的代表，教师 是人类灵魂的工程师，不管是党员的荣誉还是教师的称号， 都无时无刻不在激励着我们不断探索，不断努力。 为了加强学校基层党组织建设，推进党建工作与学校教 育教学工作相结合，发挥党员先锋模范作用，营造环境优美、 秩序优良的学校生活和学习环境，我所在的***农高区**学 校党支部结合学校实际，开展了“两学一做”学习教育见行 动活动，每一名党员主动承担学校一项急、难、重工作，凸 显党员的先锋模范作用； 实施了“12133”党建融合项目即“一亮、二优、一带、 三联、三创”。（“12133”党建融合项目：一亮：亮身份，增 强党员的身份意识，自觉接受群众监督； 二优：优化组织设置、优化党建环境，为党员的组织生 活、思想进步提供保障； 一带：党员教师带一名非党员教师，结对共促，培养非 党员教师科学严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神； 三联：联系一名学优生，重点指导，联系一名学困生， 重点转化，联系一名家庭经济困难的学生，重点帮扶，用实 际行动提高党员直接服务师生群众的水平。三创是指创建精 品示范课，发挥党员在教育教学和教研工作中的先锋模范作 用。创建师德示范岗，为广大教师做表率、树标杆，发挥一 名党员一面旗帜的作用。创建党建工作示范校，发挥党组织 在学校教育改革发展中的政治核心作用。）活动的开展，使 我校广大党员教师的先锋模范作用得到了充分体现，涌现出 了一批骨干教师、教学能手、学科带头人、以及专家型国家 课题研究带头人。 党员教师***，今年 56 岁。1979 年 10 月，*老师踏上了 农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐 标定在了为教育献身的轨迹上。他深知没有坚实、厚重的业 务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无 法胜任太阳底下这一最光辉的职业。因此，他始终如一地坚 持学习，在教学中努力做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的 启发和深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范 课。1998 年 12 月，不幸降临在这位朴实的教师身上，因为 肺部患病，*老师的左肺下叶切除。学校领导曾劝他安心养 病，然而他却因放不下自己的学生，出院的第二天就毅然走 上了讲台，忍着病痛，为学生讲课。有时一节课下来，汗水 将整个衬衣湿透，他从没叫过一声苦，喊过一句痛，脸上永 远挂着灿烂的笑容，这样的他，让人心疼，让人动容。现在， *老师课下休息时间，还会经常看到他戴着老花镜，专注地 为学生讲解疑惑。他的嘴边常常挂着的一句话就是“教学无 小事，育人需精心”。他用自己的爱，春风化雨，唤醒着学 生身上一切美好的东西，用自己的行动，脚踏实地，践行着 入党的誓言——为党的教育事业奋斗终身。 这样的事迹在**学校有很多很多，平凡孕育着崇高，涓 涓细流汇成大海。从风华正茂到老骥伏枥，他们长年累月用 自己不很宽广的肩膀搭起了学生攀登高峰的阶梯，用自己的 行动让知识和智慧得以延伸，他们在大家心目中是模范、是 先锋、是最美的乡村教师。